Carrera de Posgrado Clínica Médica Universidad Nacional de ...
UVM Clínica Médica Integral. Sesión 00 Presentación del Curso
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CLÍNICA MÉDICA INTEGRAL Dra. Iris Ethel Rentería Solís Presentación del curso
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UVM Campus Sur Ciudad de México Sede Coyoacán Licenciatura en Terapia de Audición y del Lenguaje Sesión 00 Presentación del Curso
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CLÍNICA MÉDICA INTEGRAL
Dra. Iris Ethel Rentería SolísPresentación del curso
Profesora
Dra. Iris Ethel Rentería Solís
Médico Cirujano Otorrinolaringóloga y Cirujano de
Cabeza y Cuello Otorrinolaringóloga Pediatra Alta especialidad en Medicina Integral
de Sueño Profesora invitada en la Residencia de
Pediatría HGM y HSMIP Profesora del Curso de Alta
Especialidad en Medicina Integral de Sueño CTS UNAM
Misión
La Universidad del Valle de México es una institución que, de manera integral, educa con un equilibrio entre los enfoques científico-tecnológico y ético-cultural, acordes con las necesidades sociales, la búsqueda de la verdad y el bien común; fundamentándose en su Filosofía Institucional y su Modelo Educativo
Visión
La Universidad del Valle de México se proyecta como una Institución educativa de prestigio nacional, con nexos internacionales. Competitiva por su Modelo Educativo, sus acreditados programas académicos y su carácter proactivo, prospectivo, flexible e innovador
Valores
Libertad Dignidad Verdad Solidaridad Paz Honestidad Lealtad Justicia Responsabilidad Bien Común
Objetivo del Curso
Generar e impulsar estrategias de cooperación multidisciplinaria entre profesionales de la salud
Lo que espero trasmitirles en este curso: Reconocer sus fortalezas y áreas de
oportunidad como profesionales de la salud
Identificar los recursos y herramientas disponibles para ejercer su especialidad
Generar una práctica profesional productiva y satisfactoria
Los temas que trataremos:
Atención Integral de la Salud
Salud y Enfermedad: Enfoque biopsicosocial
Diagnóstico y tratamiento integral
Estrategias de atención multidisciplinaria
Educación para la salud Calidad en la atención de
la salud
El paciente pediátrico El paciente con anomalías
craneofaciales El paciente adulto El paciente geriátrico El paciente con necesidades
especiales El paciente maltratado
Formato de Clase
Revisión Teórica
Escenarios clínicos
Actividades Prácticas (Visitas/Consulta)
Aspectos a evaluar
Asistencia y Puntualidad Participación en clase y prácticas Proyecto Parcial Entrega de tareas Ortografía y Sintaxis
Aspectos a evaluar
¿
Hqué hace
¿= -0.5
Trabajos
Consulta bibliográfica Fuentes de evidencia obtenidas de Pórtico Digital,
PubMed, EBSCO, EMBASE, ProQuest. www.bibliotecas.uvmnet.edu
Citas de acuerdo al formato Index Medicus señaladas en el texto
Entregar el o los artículos en que se basó el trabajo* Web libre está prohibida
Actividades de Planeación Didáctica
Evaluación y Acreditación
Primer Parcial 35% Segundo Parcial35% Tercer Parcial 30%
Examen 20% Proyecto 40% Tareas/Trabajos 30% Participación 10%
Calendario de Exámenes
Primer Parcial 15 de septiembre 2014 Segundo Parcial 27 de octubre 2014 Tercer Parcial 8 de diciembre 2014
Examen Final 15 de diciembre 2014
Recuperación Enero 2015
Bienvenidas al curso
