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Variables que deteminan la diversidad en el aula
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VARIABLES QUE DETEMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA
NOMBRE: Franklin Orbe Trabajo de Psicopedagogía Segundo nivel UTE 2014 CREDITOS: SEIS EDUCACIÓN A DISTANCIA QUITO – ECUADOR 18 de enero de 2014
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LA DIVERSIDAD EN EL AULA
Admite múltiples desafíos a los educadores: Con razón
se ha hecho ver que la pedagogía es al mismo
tiempo ciencia y arte
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La diversidad no se manifiesta sólo en los niños o estudiantes: también se da en el profesorado y todo el personal del centro educativo, en padres y apoderados, en el vecindario, la comunidad en general, entre las mismas escuelas, etc.
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Cada niño tiene características, intereses, capacidades y
necesidades que lo son propias
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Atender a la diversidad supone asumir otros puntos
de vista, ponerse en el lugar de los demás
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Prejuicios, discriminación, pedagogía, intercultural y educación multicultural
Se asocian a vivencias de rechazo y marginación. Entre ellas, género, etnia, nivel sociocultural, orientación sexual, variedad, etc.
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LA META EN LAS AULAS DE HOY ES ELIMINAR EL RACISMO, EL SEXISMO Y LOS PREJUICIOS ÉTNICOS Y, AL MISMO TIEMPO, OFRECER LAS MISMAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS A TODOS LO ESTUDIANTES
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Orientación sexual
Se suele definir el rol sexual como el comportamiento de cada individuo como hombre o mujer, y la orientación sexual, el objeto hacia cual se dirige el impulso sexual, y está determinada por el deseo natural, tanto físico como amoroso y erótico, hacia otras personas
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ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN MULTICULTURAL
. Integración de contenidos. Una pedagogía de la equidad. El proceso de construcción del luyentesconocimiento. Reducción de los prejuicios. Una cultura escolar y estructura social inc
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Diversidad del sexo o género: niños y niñas
Género: para aludir a las características y conductas de hombres y mujeres desde el punto de vista cultural y social
Sexo: características y diferencias biológicas de cada persona
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A partir de la niñez más temprana, el sistema total de normas, tradiciones y valores va moldeando determinadas formas de comportamiento y maneras de ser.
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Las pautas de crianza determinadas culturalmente se encargarán de acentuar la masculinidad en los niños y la feminidad en las niñas, y todo ello forma parte del atractivo de las diferencias y complementariedad de los sexos
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BIBLIOGRAFIA:
Psicología de la diversidad en el aula de Jaime Bermeosolo Bertrán, 2010