Variación de la matrícula preliminar 2020

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS 1 Variación de la matrícula preliminar 2020 1 El presente documento tiene como objetivo entregar una visión general de la variación experimentada por la matrícula del sistema escolar desde el año 2018 al 2020, incluyendo la situación a nivel de dependencia administrativa de los establecimientos educacionales. Se utiliza para cada periodo escolar los registros de matrícula preliminar que corresponden a los reportados por escuelas, colegios y liceos hasta el 30 de abril de cada año. Esta información se obtiene con la finalidad de contar con datos de manera temprana, lo que es útil para su uso en estudios y políticas públicas. Con el fin de mantener la comparabilidad entre la información presentada, se considera la que contiene datos de matrícula preliminar para los años en comparación. Es importante tener presente que las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación expuesta en reportes oficiales nacionales e internacionales se elaboran con información al 30 de abril, pero que es reportada hasta el 31 de agosto de cada año, lo que permite ajustar y actualizar aquellas incluidas en la matrícula preliminar. Este documento se divide en tres apartados. El primero corresponde a un resumen de los principales hallazgos; en el segundo se analizan las variaciones en la composición de los establecimientos de educación escolar en los últimos años, y el tercer apartado presenta las variaciones experimentadas por la matrícula en base a variables como dependencia administrativa, región y niveles de enseñanzas de los establecimientos educacionales, y también factores como género y nacionalidad de los estudiantes. En la parte final se exhibe un conjunto de anexos que muestran desagregaciones relevantes con respecto a los datos examinados. 1 Documento elaborado por la Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, Ministerio de Educación. SEPTIEMBRE 2020 7

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

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Variación de la matrícula preliminar 20201

El presente documento tiene como objetivo entregar una visión general de la variación

experimentada por la matrícula del sistema escolar desde el año 2018 al 2020, incluyendo la

situación a nivel de dependencia administrativa de los establecimientos educacionales.

Se utiliza para cada periodo escolar los registros de matrícula preliminar que corresponden a los

reportados por escuelas, colegios y liceos hasta el 30 de abril de cada año. Esta información se

obtiene con la finalidad de contar con datos de manera temprana, lo que es útil para su uso en

estudios y políticas públicas. Con el fin de mantener la comparabilidad entre la información

presentada, se considera la que contiene datos de matrícula preliminar para los años en

comparación. Es importante tener presente que las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación

expuesta en reportes oficiales nacionales e internacionales se elaboran con información al 30 de

abril, pero que es reportada hasta el 31 de agosto de cada año, lo que permite ajustar y actualizar

aquellas incluidas en la matrícula preliminar.

Este documento se divide en tres apartados. El primero corresponde a un resumen de los principales

hallazgos; en el segundo se analizan las variaciones en la composición de los establecimientos de

educación escolar en los últimos años, y el tercer apartado presenta las variaciones experimentadas

por la matrícula en base a variables como dependencia administrativa, región y niveles de

enseñanzas de los establecimientos educacionales, y también factores como género y nacionalidad

de los estudiantes. En la parte final se exhibe un conjunto de anexos que muestran desagregaciones

relevantes con respecto a los datos examinados.

1 Documento elaborado por la Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, Ministerio de Educación.

SEPTIEMBRE 2020

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APUNTES 7-2020

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Principales hallazgos

Se han levantado cuatro puntos relevantes a partir del análisis de las bases preliminares del periodo

2018-2020:

1) Dependencia administrativa de los establecimientos educacionales : Se evidencia una

disminución de establecimientos educacionales que se encuentran funcionando con

matrícula de 11.429 el año 2019 a 11.328 el 2020. Las variaciones por dependencia

administrativa muestran una baja sostenida de establecimientos municipales, particulares

subvencionados y particulares pagados desde el año 2018 hasta el 2020, mientras que los

servicios locales de educación (SLE) revelan un aumento. Tal como contempla el nuevo

Sistema de Educación Pública 2 , los recintos escolares administrados por el sector

municipal se han ido transfiriendo gradualmente a los nuevos SLE, incorporándose 129

desde el año 2018 al 2019, y 169 adicionales desde julio del 2019 a abril del 2020.

2) Matrícula por región: El aumento en la matrícula total desde el año 2018 al 2019 se

presenta en todas las regiones del país. Sin embargo, esta variación se invierte en la

mayoría de estas desde el año 2019 al 2020. En efecto, las regiones de Atacama, Aysén y

Antofagasta registran las mayores variaciones porcentuales en ese periodo, con una

disminución del 1,73%, del 1,61% y del 1,08% respectivamente.

3) Matrícula por nivel de enseñanza: La matrícula agregada aumentó en un 1,03% desde el

año 2018 al 2019, y disminuyó en un 0,35% desde el año 2019 al 2020. La educación de

adultos es la que principalmente explica esta disminución, dado que en los años 2019 y

2020 se reducen todos sus niveles en más de un 12%, siendo media TP adultos la más

acentuada, con un 16,11% menos que el año 2019. Por el contrario, parvularia, básica

regular y media HC Jóvenes muestran alzas durante el año 2020 respecto al año anterior,

aunque muy marginales.

4) Matrícula por sexo: Existe una brecha entre la cantidad de hombres y mujeres

matriculados, la cual ha ido en aumento durante el periodo examinado. En el año 2018

dicha diferencia fue de 92.944 y llegó a 100.654 el 2020. Si bien el Censo 20173 registra

una mayor cantidad de hombres que mujeres en el rango de edad 5-19, con una brecha

de 77.778 personas, una parte considerable de las diferencias en matrícula es explicada

por otras causas. Se observa una alta diferencia en educación de adultos, en media TP

jóvenes, básica niños y especial, con más hombres matriculados que mujeres.

5) Matrícula por nacionalidad: Parte importante del alza que se observó en la matrícula el

2019 respecto al 2018 tiene relación con el importante aumento que tuvo la matrícula

extranjera (un 41,27% en el periodo señalado). Si bien desde el año 2019 al 2020

nuevamente se presenta un alza de estudiantes extranjeros, esta es mucho menos

pronunciada que la anterior (10,97%). Esta podría ser una de las causas de la baja en la

matrícula total, junto con lo señalado en el punto 3, respectivo a los niveles de enseñanza

de adultos.

2 Ley 21.040 de 2017 que crea el nuevo Sistema de Educación Pública. 3 http://resultados.censo2017.cl/

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

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Establecimientos educacionales

Antes de realizar un análisis sobre la variación que ha experimentado la matrícula escolar, es

necesario observar cómo ha cambiado la composición de los establecimientos educacionales

durante los últimos años. Esta revisión es importante ya que existen políticas públicas de reciente

entrada en vigor que han modificado, en parte, la composición de las dependencias administrativas

a las que pertenecen las escuelas, colegios y liceos, entre ellas, la que crea el Sistema de Educación

Pública y la Ley de Inclusión Escolar (LIE).

Tabla 1. Matriz de cambio en estado de los establecimientos educacionales, periodo 2019 -2020

Estado Funcionando con matrícula

en 2020

Funcionando sin matrícula en

2020

En receso en 2020

Cerrado en 2020

Autorizado sin matrícula en 2020

No se registra al

2020 Total

Funcionando con matrícula en 2019

11.274 112 19 24 0 0 11.429

Funcionando sin matrícula en 2019

19 523 16 60 0 0 618

En receso en 2019 0 0 737 18 0 0 755

Cerrado en 2019 0 0 0 3.324 0 0 3.324

Autorizado sin matrícula en 2019

3 0 0 0 28 5 36

No se registra al 2019 32 120 1 1 37 0 191

Total 11.328 755 773 3.427 65 5 16.353

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación.

Al año 2020 se registran menos establecimientos en funcionamiento y con matrícula que el 2019.

Específicamente, se observa una disminución de 101 escuelas que cumplen con ambas condiciones.

En la Tabla 2 se observa que esta caída en el número de establecimientos ocurre tanto en el sector

público, en el subvencionado como en el particular privado. Desde el año 2018 al 2019, la cantidad

de establecimientos particulares subvencionados en funcionamiento y con matrícula disminuye en

un 1,36%, mientras que tal caída desde el año 2019 al 2020 es del 0,41%. Los servicios locales de

educación, que serán responsables de la educación pública, han ido aumentando gradualmente la

cantidad de establecimientos bajo su administración, llegando a 401 el año 2020; por su parte, al

considerar establecimientos municipales y SLE en conjunto se observa una caída del 0,70% en el

número de establecimientos desde el año 2019 al 2020. Por último, los establecimientos

particulares pagados disminuyeron en un 2,37% desde el año 2018 al 2019, y en un 6,37% en el

último periodo analizado.

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APUNTES 7-2020

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Tabla 2. Cantidad y distribución de establecimientos educacionales por dependencia administrativa, periodo 2018-2020

Dependencia administrativa

2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Público 5.161 5.107 5.071 -1,05% -0,70%

Municipal 5.057 4.874 4.670 -3,62% -4,19%

SLE 104 232 401 123,08% 72,84%

Particular subvencionado 5.741 5.663 5.640 -1,36% -0,41%

CAD 70 70 70 0,00% 0,00%

Particular pagado 675 659 617 -2,37% -6,37%

Total 11.577 11.429 11.328 -1,28% -0,88%

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

La tabla 3 muestra el conjunto de establecimientos que se encuentra en funcionamiento y con matrícula, según dependencia administrativa, para los años 2019 y 2020. Se observa la creación de 25 establecimientos particulares subvencionados y seis particulares pagados, así como dos establecimientos que pasan de particulares subvencionados a pagados y uno de particular pagado a subvencionado en dicho periodo. Por otra parte, se tienen 169 establecimientos municipales que en el año 2020 son administrados por servicios locales de educación. Tabla 3. Matriz de cambio en dependencia administrativa, periodo 2019-2020

Dependencia administrativa Municipal 2020 Particular

subvencionado 2020

Particular pagado 2020 CAD 2020 SLE 2020 Total

Municipal 2019 4.668 0 0 0 169 4837

Particular subvencionado 2019 1 5.544 2 0 0 5547

Particular pagado 2019 0 1 609 0 0 610

CAD 2019 0 0 0 70 0 70

SLE 2019 0 0 0 0 232 232

No existía en 2019 1 25 6 0 0 32

Total 4.670 5.570 617 70 401 11.328

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: Se consideran todos los establecimientos que se encuentran funcionando y con matrícula en 2020, independiente de su situación en 2019.

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Matrícula

Tras el panorama inicial entregado por el análisis del cambio en la composición que han tenido los establecimientos educacionales durante los últimos tres años, se puede tener una mayor claridad sobre las razones por las cuales ha variado la composición de la matrícula durante este periodo.

Matrícula por dependencia administrativa

La figura 1 expone cómo se distribuye la matrícula según la dependencia administrativa del establecimiento. Se aprecia que la proporción de estudiantes que presenta matrícula en establecimientos educacionales particulares subvencionados aumentó desde el año 2018 al 2019, estabilizándose en el 2020. Por su parte, la matrícula en el sector público, en recintos escolares municipales, ha disminuido; mientras que la matrícula en los servicios locales ha aumentado en el mismo periodo. Figura 1. Matrícula en establecimientos educacionales en funcionamiento según dependencia administrativa, periodo 2018-2020

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

La tabla 4 muestra esta información en términos absolutos, así como la variación porcentual año a año de la matrícula en cada tipo de dependencia administrativa. Se observa que el traspaso de las escuelas públicas a los servicios locales de educación ha provocado una disminución en la matrícula municipal, y un aumento en la matrícula bajo la administración de estas entidades. Sumando ambos grupos, se advierte un incremento en la cantidad de estudiantes que asiste a establecimientos públicos en los años 2018 y 2019, y una disminución desde el año 2019 al 2020. Así mismo, la matrícula en escuelas particulares pagadas fue en creciendo desde el año 2018 al 2019, pero luego decrece en los años 2019 y 2020. Por otro lado, el número de estudiantes matriculados en establecimientos particulares subvencionados sube desde el año 2018 al 2020.

35,0% 34,3% 32,5%

1,0% 1,6% 3,0%

53,9% 54,0% 54,5%

8,9% 8,9% 8,8%1,3% 1,2% 1,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2018 2019 2020

Municipal Servicio Local Part. subvencionado Part. pagado CAD

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APUNTES 7-2020

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Tabla 4. Matrícula total y variación anual según dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2018-2020

Dependencia administrativa

2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Público 1.285.788 1.296.126 1.277.433 0,80% -1,44%

Municipal 1.249.523 1.237.900 1.171.168 -0,93% -5,39%

SLE 36.265 58.226 106.265 60,56% 82,50%

Particular subvencionado 1.926.536 1.948.663 1.959.540 1,15% 0,56%

CAD 44.868 44.293 44.528 -1,28% 0,53%

Particular pagado 317.039 321.962 316.921 1,55% -1,57%

Total 3.574.231 3.611.044 3.598.422 1,03% -0,35%

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

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Análisis

Matrícula por región del establecimiento

La tabla 5 muestra la distribución de la matrícula por región. Desde el año 2018 al 2019 todas las regiones experimentaron un incremento en su matrícula escolar, apreciándose un aumento especialmente significativo en el norte del país. Sin embargo, al comparar los años 2019 y 2020, disminuye la matrícula en 9 de las 16 regiones del país. En efecto, las regiones con mayor baja porcentual de estudiantes matriculados son las regiones de Atacama (1,73%), de Aysén (1,61%), de Antofagasta (1,08%), de Magallanes (1,07%) y la Metropolitana (0,82%). Por otra parte, las regiones del Maule y de La Araucanía son aquellas que exhiben el mayor incremento de matrícula, con aumentos porcentuales del 0,64% y del 0,52% respectivamente. Tabla 5. Matrícula total y variación anual según región del establecimiento educacional, periodo 2018-2020

Región 2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Región de Arica y Parinacota 52.071 53.188 52.876 2,15% -0,59%

Región de Tarapacá 79.353 81.064 81.368 2,16% 0,38%

Región de Antofagasta 131.046 133.490 132.046 1,86% -1,08%

Región de Atacama 65.836 66.473 65.323 0,97% -1,73%

Región de Coquimbo 168.837 171.210 172.024 1,41% 0,48%

Región de Valparaíso 359.478 363.352 363.818 1,08% 0,13%

Región Metropolitana 1.375.722 1.390.095 1.378.668 1,04% -0,82%

Región de O'Higgins 192.054 194.288 194.032 1,16% -0,13%

Región del Maule 214.785 218.521 219.921 1,74% 0,64%

Región de Ñuble4 96.580 96.654 96.790 0,08% 0,14%

Región del Biobío 319.363 320.579 319.407 0,38% -0,37%

Región de La Araucanía 202.183 203.816 204.882 0,81% 0,52%

Región de Los Ríos 79.311 80.004 80.084 0,87% 0,10%

Región de Los Lagos 182.116 182.455 182.053 0,19% -0,22%

Región de Aysén 23.639 23.796 23.414 0,66% -1,61%

Región de Magallanes 31.857 32.059 31.716 0,63% -1,07%

Total 3.574.231 3.611.044 3.598.422 1,03% -0,35% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

Matrícula por nivel de enseñanza

Pese a la diminución en el total de estudiantes matriculados en el sistema escolar, hay bastante variación al interior de los niveles de enseñanza. Como se puede observar en la tabla 6, la matrícula en enseñanza media humanista-científico (HC) jóvenes presenta un incremento en ambos periodos, de 635.581 estudiantes en el año 2018 a 649.719 en el 2019, ascendiendo luego a 661.870 el año 2020; lo anterior tiene como contraparte una disminución en la matrícula en educación media técnico-profesional (TP) jóvenes, la cual cae en un 5,29% desde el año 2018 al 2019, y en un 2,67% en el periodo 2019-2020. La matrícula en educación especial presentó una disminución de un 1,4%

4 Para efectos de presentación y comparabilidad, se calcularon las cifras de la Región de Ñuble para el año 2018. No obstante, que las bases de datos oficiales del Ministerio de Educación la incorporan a partir del año 2019.

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para los años 2019 y 2020, la cual había aumentado en el periodo anterior (2018-2019). La educación parvularia, así como la básica regular, muestran un incremento en la cantidad de estudiantes matriculados desde el año 2018 al 2019 y también desde el año 2019 al 2020, aunque mucho más marginal. Por su parte, en la enseñanza para adultos (básica, media HC y media TP) existe un aumento leve en los años 2018 y 2019. Sin embargo, para los años 2019 y 2020, la matrícula baja considerablemente en todas ellas, con un 15,41% para enseñanza básica adultos, un 12,81% para enseñanza media HC adultos y un 16,11% enseñanza media TP adultos. Estas cifras corresponden a las mayores variaciones en la matrícula durante el periodo analizado. Tabla 6. Matrícula total y variación anual según nivel de enseñanza, periodo 2018-2020

Nivel de enseñanza 2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Parvularia 370.328 380.477 381.065 2,74% 0,15%

Básica regular 1.986.917 2.011.420 2.013.773 1,23% 0,12%

Básica adultos 18.691 18.954 16.034 1,41% -15,41%

Especial 183.007 184.006 181.436 0,55% -1,40%

Media HC jóvenes 635.581 649.719 661.870 2,22% 1,87%

Media HC adultos 109.667 110.093 95.992 0,39% -12,81%

Media TP jóvenes 260.621 246.840 240.253 -5,29% -2,67%

Media TP adultos 9.419 9.535 7.999 1,23% -16,11%

Total 3.574.231 3.611.044 3.598.422 1,03% -0,35%

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota 1: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula. Nota 2: El nivel de educación parvularia solo considera matrícula en establecimientos escolares, no incluyen matrícula perteneciente a instituciones dependientes de JUNJI, Fundación Integra y establecimientos privados. Nota 3: La matrícula en programas de Trastornos Específicos del Lenguaje se considera en educación especial.

Matrícula por sexo

La tabla 7 expone la variación de matrícula desde el año 2018 al 2020 por sexo. Se aprecia un incremento mayor en la matrícula de hombres (1,16%) que en la de mujeres (0,89%) en los años 2018 y 2019. Mientras tanto, para los años 2019 y 2020 existe una disminución para ambos sexos, aunque hay una baja más evidente en la matrícula de mujeres (0,41%) que en la de hombres (0,29%). Tabla 7. Matrícula total y variación anual según sexo del alumnado, periodo 2018 -2020

Sexo 2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Hombres 1.833.585 1.854.892 1.849.535 1,16% -0,29%

Mujeres 1.740.641 1.756.142 1.748.881 0,89% -0,41%

Sin información 5 10 6 100,00% -40,00%

Total 3.574.231 3.611.044 3.598.422 1,03% -0,35% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

Se debe notar que la brecha entre la matrícula de hombres y mujeres no es uniforme a lo largo de los distintos niveles de enseñanza. Como se observa en la tabla 8, el número de hombres matriculados en educación de adultos (tanto en básica como en media) supera la cantidad de mujeres en el periodo analizado (2018-2020). Para educación especial se mantiene la misma

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tendencia con una brecha que excede los 30.000 estudiantes en todos los años comparados. En el caso de enseñanza media HC jóvenes se registran más mujeres que hombres, situación que se revierte en la modalidad TP. La tendencia observada en términos agregados (jóvenes y adultos), sin embargo, se mantiene para ambos sexos: se observa un aumento en la matrícula de educación media HC y una disminución en media TP. Llama la atención, por otra parte, la diferencia registrada en educación básica (regular); el alumnado masculino supera en más de 50.000 estudiantes al femenino, desde el año 2018 al 2020. Tabla 8. Matrícula total y variación anual por sexo del estudiante y nivel de enseñanza al que asiste, periodo 2018-2020

Nivel de enseñanza 2018 2019 2020 Variación 2018-2019 Variación 2019-2020

Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres

Parvularia 182.263 188.062 187.898 192.578 188.000 193.065 3,09% 2,40% 0,05% 0,25%

Básica regular 1.019.207 967.708 1.031.883 979.533 1.034.704 979.065 1,24% 1,22% 0,27% -0,05%

Básica adultos 11.840 6.851 12.054 6.900 10.091 5.943 1,81% 0,72% -16,29% -13,87%

Especial 108.331 74.676 108.260 75.745 106.664 74.771 -0,07% 1,43% -1,47% -1,29%

Media HC jóvenes 306.554 329.027 315.285 334.433 323.109 338.760 2,85% 1,64% 2,48% 1,29%

Media HC adultos 59.222 50.445 60.329 49.764 51.639 44.353 1,87% -1,35% -14,40% -10,87%

Media TP jóvenes 140.896 119.725 133.861 112.976 130.887 109.366 -4,99% -5,64% -2,22% -3,20%

Media TP adultos 5.272 4.147 5.322 4.213 4.441 3.558 0,95% 1,59% -16,55% -15,55%

Total 1.833.585 1.740.641 1.854.892 1.756.142 1.849.535 1.748.881 1,16% 0,89% -0,29% -0,41% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota 1: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula. Nota 2: Se excluye del análisis a aquellos estudiantes para los que no se registra información de género.

Matrícula por nacionalidad

La desagregación de matrícula por nacionalidad entrega información interesante que debiese ser relevada para reforzar las políticas educacionales en entornos con la alta migración. Como se muestra en la tabla 9, el incremento en la matrícula total desde el año 2018 al 2019 se produce principalmente por el aumento de estudiantes extranjeros matriculados en el sistema (41,27%). Sin embargo, desde el año 2019 al 2020 esta tendencia cambia, aumentando la matrícula extranjera solo un 10,97%. Por su parte, la matrícula de estudiantes nacionalizados disminuye considerablemente en el 2020 en comparación con el año anterior. Y, el número de estudiantes chilenos desciende en un 0,29% en los años 2018 y 2019, y en un 0,88% en el último periodo examinado. Tabla 9. Matrícula total y variación anual según nacionalidad del alumnado, periodo 2018-2020

Nacionalidad 2018 2019 2020 Variación 2018-2019 Variación 2019-2020

Chileno 3.460.567 3.450.500 3.420.302 -0,29% -0,88%

Extranjero 113.585 160.461 178.058 41,27% 10,97%

Nacionalizado 79 78 62 -1,27% -20,51%

Sin información 0 5 0 - -100,00%

Total 3.574.231 3.611.044 3.598.422 1,03% -0,35% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota 1: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula. Nota 2: La información de nacionalidad corresponde a la información entregada por el Registro Civil.

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APUNTES 7-2020

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Las tablas 10 y 11 desagregan la matrícula extranjera identificando la dependencia administrativa y la región en que se ubica el establecimiento educacional al que asisten los estudiantes. Por una parte, se aprecia que la mayoría de los estudiantes extranjeros asisten a establecimientos municipales, con una proporción muy pequeña de alumnos en establecimientos particulares pagados o de administración delegada (CAD). Tabla 10. Matrícula extranjera por dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2018-2020

Dependencia 2018 2019 2020

N° % N° % N° %

Municipal 65.101 57,31% 91.015 56,72% 91.531 51,41%

Servicio local 2.536 2,23% 3.796 2,37% 11.230 6,31%

Particular subvencionado 37.966 33,43% 56.154 35,00% 65.019 36,52%

Particular pagado 1.522 1,34% 2.340 1,46% 2.971 1,67%

CAD 6.460 5,69% 7.156 4,46% 7.307 4,10%

Total 113.585 100,00% 160.461 100,00% 178.058 100,00% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota 1: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula. Nota 2: Solo se consideran estudiantes extranjeros, acorde a información entregada por el Registro Civil.

En cuanto a la ubicación geográfica, se registra que cerca del 60% de los estudiantes extranjeros asiste a establecimientos educacionales en la Región Metropolitana, desde el año 2018 al 2020. Las regiones del norte concentran la mayoría de la matrícula extranjera restante, resaltando las regiones de Tarapacá y de Antofagasta que suman alrededor del 16% del estudiantado extranjero. Además, la Región de Valparaíso presenta prácticamente un 6% de esta matrícula en el año 2020. No obstante, este último año se observa un incremento en la importancia relativa que adquieren regiones del sur del país. Las regiones de O’Higgins, del Maule, del Biobío y de Los Lagos, entre otras, han experimentado un crecimiento en el número de estudiantes extranjeros.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

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Tabla 11. Matrícula extranjera por región del establecimiento educacional, periodo 2018-2020

Región 2018 2019 2020

N° % N° % N° %

Región de Arica y Parinacota 3.680 3,24% 4.404 2,74% 4.917 2,76%

Región de Tarapacá 8.274 7,28% 9.638 6,01% 10.438 5,86%

Región de Antofagasta 13.178 11,60% 15.742 9,81% 16.710 9,38%

Región de Atacama 1.751 1,54% 2.265 1,41% 2.504 1,41%

Región de Coquimbo 2.558 2,25% 4.004 2,50% 4.645 2,61%

Región de Valparaíso 4.821 4,24% 8.879 5,53% 10.641 5,98%

Región Metropolitana 69.516 61,20% 95.827 59,72% 104.509 58,69%

Región de O'Higgins 2.537 2,23% 4.712 2,94% 5.492 3,08%

Región del Maule 1.995 1,76% 4.130 2,57% 4.884 2,74%

Región de Ñuble5 526 0,46% 997 0,62% 1.215 0,68%

Región del Biobío 1.751 1,54% 3.842 2,39% 4.769 2,68%

Región de La Araucanía 808 0,71% 1.638 1,02% 1.899 1,07%

Región de Los Ríos 282 0,25% 643 0,40% 665 0,37%

Región de Los Lagos 1.046 0,92% 2.402 1,50% 3.212 1,80%

Región de Aysén 229 0,20% 359 0,22% 396 0,22%

Región de Magallanes 633 0,56% 979 0,61% 1.162 0,65%

Total 113.585 100,00% 160.461 100,00% 178.058 100,00% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota 1: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula. Nota 2: Solo se consideran estudiantes extranjeros, acorde a información entregada por el Registro Civil.

Por último, es interesante analizar la distribución de la matrícula extranjera según el país de origen del estudiante. Así, destacan las variaciones experimentadas por la matrícula haitiana y venezolana. En el primer caso, se aprecia una disminución de matrícula cada vez mayor desde el año 2018 al 2020. En cuanto al segundo caso se advierte que el número de estudiantes provenientes de Venezuela se incrementa en todo el periodo bajo estudio. Sin embargo, del año 2018 al 2019 este crecimiento es del 136,59%, mientras que desde el 2019 al 2020 este aumento es considerablemente menor, es decir, de solo un 15,29%. Igualmente, los estudiantes venezolanos conforman el grupo mayoritario dentro de la matrícula extranjera, mientras que se observa un aumento leve en la matrícula de estudiantes provenientes de Bolivia, Colombia y Ecuador. Por su parte, la matrícula de estudiantes peruanos pasa de aumentar en el periodo 2018- 2019 a disminuir desde el año 2019 al 2020.

5 Revisar nota al pie N° 3.

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APUNTES 7-2020

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Tabla 12. Matrícula extranjera y variación anual según país de origen del alumnado 6, periodo 2018-2020

País de origen 2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Venezuela 16.489 39.011 44.977 136,59% 15,29%

Bolivia 9.172 11.246 11.938 22,61% 6,15%

Colombia 8.581 10.894 11.492 26,95% 5,49%

Perú 9.721 10.480 10.105 7,81% -3,58%

Haití 10.887 9.116 6.586 -16,27% -27,75%

Ecuador 1.833 2.335 2.445 27,39% 4,71%

Argentina 1.229 1.471 1.479 19,69% 0,54%

Otro 2.724 4.366 5.188 60,28% 18,83% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota 1: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula. Nota 2: Existen diferencias con respecto a la información de nacionalidad del estudiante porque los datos sobre país de origen son reportados por el sostenedor de los establecimientos y no cuentan con validación del Registro Civil.

6 El Registro Civil no dispone de información sobre país de origen del estudiante, solo si este es chileno, extranjero o nacionalizado. Los datos que se exponen en esta tabla son datos autorreportados por el establecimiento educacional al que asiste cada alumno, el cual no siempre coincide con los criterios del Registro Civil.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

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Anexos

Anexo 1. Matrícula total según región y dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2019 -2020

Región

2019 2020

Municipal Particular

subvencionado Particular

pagado CAD SLE Total Municipal

Particular subvencionado

Particular pagado

CAD SLE Total

Región de Arica y Parinacota 18.321 32.742 2.125 0 0 53.188 0 32.948 1.919 0 18.009 52.876

Región de Tarapacá 22.268 54.141 4.250 405 0 81.064 22.078 54.752 4.049 489 0 81.368

Región de Antofagasta 74.323 46.994 12.173 0 0 133.490 72.951 47.549 11.546 0 0 132.046

Región de Atacama 29.586 21.112 2.980 0 12.795 66.473 28.767 21.115 2.670 0 12.771 65.323

Región de Coquimbo 48.028 96.903 12.575 488 13.216 171.210 47.909 97.766 12.532 484 13.333 172.024

Región de Valparaíso 117.388 208.560 32.396 5.008 0 363.352 115.659 211.222 31.911 5.026 0 363.818

Región Metropolitana 335.905 819.138 190.840 20.792 23.420 1.390.095 316.157 816.374 188.153 21.064 36.920 1.378.668

Región de O'Higgins 90.637 86.234 12.262 5.155 0 194.288 90.039 87.182 11.605 5.206 0 194.032

Región del Maule 108.206 98.514 8.998 2.803 0 218.521 107.435 100.621 9.032 2.833 0 219.921

Región de Ñuble 42.275 51.093 963 2.323 0 96.654 41.904 51.818 896 2.172 0 96.790

Región del Biobío 134.089 163.954 17.752 4.784 0 320.579 114.150 166.455 17.742 4.544 16.516 319.407

Región de La Araucanía 70.689 116.016 6.328 1.988 8.795 203.816 70.829 116.864 6.326 2.147 8.716 204.882

Región de Los Ríos 37.442 38.904 3.658 0 0 80.004 36.871 39.472 3.741 0 0 80.084

Región de Los Lagos 82.602 88.647 10.813 393 0 182.455 80.924 89.640 11.089 400 0 182.053

Región de Aysén 10.194 13.448 0 154 0 23.796 9.851 13.400 0 163 0 23.414

Región de Magallanes 15.947 12.263 3.849 0 0 32.059 15.644 12.362 3.710 0 0 31.716

Total 1.237.900 1.948.663 321.962 44.293 58.226 3.611.044 1.171.168 1.959.540 316.921 44.528 106.265 3.598.422 Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

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APUNTES 7-2020

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Anexo 2. Variación de matrícula según región y dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2019 -2020

Región Variación 2019-2020

Municipal Particular subvencionado Particular pagado CAD SLE Total

Región de Arica y Parinacota -100,00% 0,63% -9,69% - - -0,59%

Región de Tarapacá -0,85% 1,13% -4,73% 20,74% - 0,38%

Región de Antofagasta -1,85% 1,18% -5,15% - - -1,08%

Región de Atacama -2,77% 0,01% -10,40% - -0,19% -1,73%

Región de Coquimbo -0,25% 0,89% -0,34% -0,82% 0,89% 0,48%

Región de Valparaíso -1,47% 1,28% -1,50% 0,36% - 0,13%

Región Metropolitana -5,88% -0,34% -1,41% 1,31% 57,64% -0,82%

Región de O'Higgins -0,66% 1,10% -5,36% 0,99% - -0,13%

Región del Maule -0,71% 2,14% 0,38% 1,07% - 0,64%

Región de Ñuble -0,88% 1,42% -6,96% -6,50% - 0,14%

Región del Biobío -14,87% 1,53% -0,06% -5,02% - -0,37%

Región de La Araucanía 0,20% 0,73% -0,03% 8,00% -0,90% 0,52%

Región de Los Ríos -1,53% 1,46% 2,27% - - 0,10%

Región de Los Lagos -2,03% 1,12% 2,55% 1,78% - -0,22%

Región de Aysén -3,36% -0,36% - 5,84% - -1,61%

Región de Magallanes -1,90% 0,81% -3,61% - - -1,07%

Total -5,39% 0,56% -1,57% 0,53% 82,50% -0,35% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

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Anexo 3. Matrícula total según nivel de enseñanza y dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2019 -2020

Nivel de enseñanza

2019 2020

Municipal Particular

subvencionado Particular

pagado CAD SLE Total Municipal

Particular subvencionado

Particular pagado

CAD SLE Total

Parvularia 124.207 200.261 49.500 0 6.509 380.477 121.019 203.405 44.891 0 11.750 381.065

Básica regular 731.652 1.057.246 185.956 471 36.095 2.011.420 694.932 1.067.101 186.712 498 64.530 2.013.773

Básica adultos 10.806 7.739 30 0 379 18.954 7.517 7.408 22 0 1.087 16.034

Especial 15.515 167.775 42 0 674 184.006 14.444 165.679 24 0 1.289 181.436

Media HC jóvenes 194.384 348.090 84.126 16.524 6.595 649.719 188.677 357.713 83.657 17.227 14.596 661.870

Media HC adultos 45.182 60.628 2.272 51 1.960 110.093 35.341 55.777 1.595 65 3.214 95.992

Media TP jóvenes 110.022 103.984 36 27.247 5.551 246.840 104.634 99.720 20 26.738 9.141 240.253

Media TP adultos 6.132 2.940 0 0 463 9.535 4.604 2.737 0 0 658 7.999

Total 1.237.900 1.948.663 321.962 44.293 58.226 3.611.044 1.171.168 1.959.540 316.921 44.528 106.265 3.598.422

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

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APUNTES 7-2020

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Anexo 4. Variación de matrícula según nivel de enseñanza y dependencia administrativa del establecimiento educacional, period o 2019-2020

Nivel de enseñanza Variación 2019-2020

Municipal Particular

subvencionado Particular pagado CAD SLE Total

Parvularia -2,57% 1,57% -9,31% - 80,52% 0,15%

Básica regular -5,02% 0,93% 0,41% 5,73% 78,78% 0,12%

Básica adultos -30,44% -4,28% -26,67% - 186,81% -15,41%

Especial -6,90% -1,25% -42,86% - 91,25% -1,40%

Media HC jóvenes -2,94% 2,76% -0,56% 4,25% 121,32% 1,87%

Media HC adultos -21,78% -8,00% -29,80% 27,45% 63,98% -12,81%

Media TP jóvenes -4,90% -4,10% -44,44% -1,87% 64,67% -2,67%

Media TP adultos -24,92% -6,90% - - 42,12% -16,11%

Total -5,39% 0,56% -1,57% 0,53% 82,50% -0,35% Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

Page 17: Variación de la matrícula preliminar 2020

MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

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Anexo 5. Matrícula total según sexo del alumnado y dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2019-2020

Sexo

2019 2020

Municipal Particular

subvencionado Particular

pagado CAD SLE Total Municipal

Particular subvencionado

Particular pagado

CAD SLE Total

Hombres 648.034 987.707 162.254 26.271 30.626 1.854.892 613.034 994.313 159.674 26.501 56.013 1.849.535

Mujeres 589.864 960.948 159.708 18.022 27.600 1.756.142 558.132 965.223 157.247 18.027 50.252 1.748.881

Sin información 2 8 0 0 0 10 2 4 0 0 0 6

Total 1.237.900 1.948.663 321.962 44.293 58.226 3.611.044 1.171.168 1.959.540 316.921 44.528 106.265 3.598.422

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

Anexo 6. Variación de matrícula según sexo del alumnado y dependencia administrativa del establecimiento educacional, periodo 2018 -2020

Sexo Variación 2019-2020

Municipal Particular

subvencionado Particular pagado CAD SLE Total

Hombres -5,40% 0,67% -1,59% 0,88% 82,89% -0,29%

Mujeres -5,38% 0,44% -1,54% 0,03% 82,07% -0,41%

Sin información 0,00% -50,00% - - - -40,00%

Total -5,39% 0,56% -1,57% 0,53% 82,50% -0,35%

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.

Page 18: Variación de la matrícula preliminar 2020

APUNTES 7-2020

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Anexo 7. Variación de matrícula según la comuna del establecimiento educacional, periodo 2018-2020

Comuna 2018 2019 2020 Variación

2018-2019 Variación

2019-2020

Algarrobo 2.470 2.625 2.668 6,28% 1,64%

Alhué 1.142 1.175 1.234 2,89% 5,02%

Alto Biobío 1.232 1.213 1.217 -1,54% 0,33%

Alto del Carmen 865 872 850 0,81% -2,52%

Alto Hospicio 29.742 30.716 31.299 3,27% 1,90%

Ancud 9.310 9.154 9.017 -1,68% -1,50%

Andacollo 2.223 2.206 2.202 -0,76% -0,18%

Angol 12.441 12.518 12.541 0,62% 0,18%

Antártica 4 0 0 -100,00% -

Antofagasta 79.129 80.400 78.886 1,61% -1,88%

Antuco 712 687 666 -3,51% -3,06%

Arauco 7.888 7.951 7.902 0,80% -0,62%

Arica 51.617 52.767 52.458 2,23% -0,59%

Aysén 5.758 5.921 5.767 2,83% -2,60%

Buin 21.446 21.693 21.833 1,15% 0,65%

Bulnes 4.463 4.331 4.629 -2,96% 6,88%

Cabildo 4.430 4.399 4.338 -0,70% -1,39%

Cabo de Hornos 459 455 419 -0,87% -7,91%

Cabrero 5.913 5.995 5.963 1,39% -0,53%

Calama 37.934 38.574 38.367 1,69% -0,54%

Calbuco 6.985 7.024 7.028 0,56% 0,06%

Caldera 3.935 4.072 3.996 3,48% -1,87%

Calera 12.833 13.189 13.073 2,77% -0,88%

Calera de Tango 5.516 5.557 5.434 0,74% -2,21%

Calle Larga 2.677 2.737 2.875 2,24% 5,04%

Camarones 96 109 113 13,54% 3,67%

Camiña 217 230 239 5,99% 3,91%

Canela 1.444 1.430 1.442 -0,97% 0,84%

Cañete 8.704 8.690 8.667 -0,16% -0,26%

Carahue 5.415 5.528 5.676 2,09% 2,68%

Cartagena 4.858 5.043 5.025 3,81% -0,36%

Casablanca 5.529 5.695 5.735 3,00% 0,70%

Castro 11.582 11.623 11.423 0,35% -1,72%

Catemu 2.538 2.541 2.496 0,12% -1,77%

Cauquenes 8.488 8.656 8.691 1,98% 0,40%

Cerrillos 13.010 13.018 12.872 0,06% -1,12%

Cerro Navia 17.599 17.788 17.651 1,07% -0,77%

Page 19: Variación de la matrícula preliminar 2020

MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

19

Chaitén 747 743 724 -0,54% -2,56%

Chanco 1.313 1.286 1.243 -2,06% -3,34%

Chañaral 2.899 2.888 2.876 -0,38% -0,42%

Chépica 2.150 2.081 2.074 -3,21% -0,34%

Chiguayante 16.796 16.858 16.833 0,37% -0,15%

Chile Chico 931 931 922 0,00% -0,97%

Chillán 42.288 42.607 42.276 0,75% -0,78%

Chillán Viejo 4.499 4.328 4.264 -3,80% -1,48%

Chimbarongo 7.162 7.209 7.256 0,66% 0,65%

Cholchol 2.802 2.851 2.872 1,75% 0,74%

Chonchi 3.139 3.050 3.017 -2,84% -1,08%

Cisnes 1.146 1.196 1.104 4,36% -7,69%

Cobquecura 693 644 624 -7,07% -3,11%

Cochamó 611 613 589 0,33% -3,92%

Cochrane 756 763 726 0,93% -4,85%

Codegua 1.741 1.720 1.668 -1,21% -3,02%

Coelemu 3.366 3.436 3.477 2,08% 1,19%

Coihueco 4.601 4.573 4.599 -0,61% 0,57%

Coinco 1.037 1.030 994 -0,68% -3,50%

Colbún 3.476 3.469 3.502 -0,20% 0,95%

Colchane 133 151 175 13,53% 15,89%

Colina 39.655 41.107 41.205 3,66% 0,24%

Collipulli 5.488 5.585 5.533 1,77% -0,93%

Coltauco 3.701 3.848 3.878 3,97% 0,78%

Combarbalá 2.250 2.201 2.191 -2,18% -0,45%

Concepción 49.063 49.326 48.468 0,54% -1,74%

Conchalí 21.861 22.556 22.386 3,18% -0,75%

Concón 8.571 8.842 8.891 3,16% 0,55%

Constitución 10.024 10.119 10.247 0,95% 1,26%

Contulmo 1.294 1.290 1.266 -0,31% -1,86%

Copiapó 36.196 36.730 35.845 1,48% -2,41%

Coquimbo 46.006 47.168 47.635 2,53% 0,99%

Coronel 25.767 26.179 26.314 1,60% 0,52%

Corral 856 830 867 -3,04% 4,46%

Coyhaique 14.114 14.078 13.955 -0,26% -0,87%

Cunco 3.292 3.404 3.503 3,40% 2,91%

Curacautín 3.316 3.316 3.381 0,00% 1,96%

Curacaví 7.007 7.134 7.160 1,81% 0,36%

Curaco de Vélez 640 610 606 -4,69% -0,66%

Curanilahue 7.259 7.080 7.049 -2,47% -0,44%

Page 20: Variación de la matrícula preliminar 2020

APUNTES 7-2020

20

Curarrehue 1.298 1.345 1.334 3,62% -0,82%

Curepto 1.267 1.266 1.274 -0,08% 0,63%

Curicó 36.055 36.636 36.879 1,61% 0,66%

Dalcahue 2.719 2.653 2.710 -2,43% 2,15%

Diego de Almagro 3.499 3.475 3.398 -0,69% -2,22%

Doñihue 4.121 4.149 4.370 0,68% 5,33%

El Bosque 38.174 38.300 37.634 0,33% -1,74%

El Carmen 2.561 2.556 2.534 -0,20% -0,86%

El Monte 6.128 6.402 6.506 4,47% 1,62%

El Quisco 2.274 2.323 2.328 2,15% 0,22%

El Tabo 1.471 1.433 1.476 -2,58% 3,00%

Empedrado 735 725 665 -1,36% -8,28%

Ercilla 1.490 1.417 1.420 -4,90% 0,21%

Estación Central 25.441 26.150 26.141 2,79% -0,03%

Florida 1.732 1.769 1.789 2,14% 1,13%

Freire 3.783 3.699 3.621 -2,22% -2,11%

Freirina 1.262 1.327 1.332 5,15% 0,38%

Fresia 2.286 2.304 2.324 0,79% 0,87%

Frutillar 4.228 4.245 4.277 0,40% 0,75%

Futaleufú 497 495 492 -0,40% -0,61%

Futrono 3.438 3.553 3.616 3,34% 1,77%

Galvarino 2.507 2.470 2.439 -1,48% -1,26%

General Lagos 50 53 56 6,00% 5,66%

Gorbea 2.097 2.123 2.133 1,24% 0,47%

Graneros 9.087 9.125 6.391 0,42% -29,96%

Guaitecas 312 296 294 -5,13% -0,68%

Hijuelas 2.943 2.897 2.842 -1,56% -1,90%

Hualaihué 1.921 1.949 1.880 1,46% -3,54%

Hualañé 1.773 1.709 1.736 -3,61% 1,58%

Hualpén 14.071 14.063 13.713 -0,06% -2,49%

Hualqui 4.161 4.200 4.190 0,94% -0,24%

Huara 461 531 533 15,18% 0,38%

Huasco 2.172 2.139 2.182 -1,52% 2,01%

Huechuraba 14.950 15.026 15.012 0,51% -0,09%

Illapel 7.016 7.060 6.980 0,63% -1,13%

Independencia 19.901 20.147 19.873 1,24% -1,36%

Iquique 44.106 44.624 44.201 1,17% -0,95%

Isla de Maipo 6.879 6.873 6.906 -0,09% 0,48%

Isla de Pascua 1.505 1.538 1.603 2,19% 4,23%

Juan Fernández 176 196 178 11,36% -9,18%

Page 21: Variación de la matrícula preliminar 2020

MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

21

La Cisterna 27.196 28.972 28.452 6,53% -1,79%

La Cruz 1.983 2.117 2.065 6,76% -2,46%

La Estrella 259 281 351 8,49% 24,91%

La Florida 79.094 78.129 75.722 -1,22% -3,08%

La Granja 20.618 20.928 20.914 1,50% -0,07%

La Higuera 698 727 725 4,15% -0,28%

La Ligua 6.899 6.957 7.017 0,84% 0,86%

La Pintana 36.587 36.189 35.923 -1,09% -0,74%

La Reina 22.212 22.660 22.364 2,02% -1,31%

La Serena 57.488 58.345 58.533 1,49% 0,32%

La Unión 8.652 8.737 8.824 0,98% 1,00%

Lago Ranco 1.757 1.722 1.902 -1,99% 10,45%

Lago Verde 90 88 69 -2,22% -21,59%

Laguna Blanca 31 30 32 -3,23% 6,67%

Laja 5.144 5.200 5.191 1,09% -0,17%

Lampa 20.506 21.671 22.242 5,68% 2,63%

Lanco 3.436 3.462 3.381 0,76% -2,34%

Las Cabras 4.994 5.153 5.132 3,18% -0,41%

Las Condes 39.920 40.711 40.210 1,98% -1,23%

Lautaro 7.879 8.005 7.956 1,60% -0,61%

Lebu 5.741 5.584 5.475 -2,73% -1,95%

Licantén 1.247 1.268 1.299 1,68% 2,44%

Limache 9.261 9.367 10.169 1,14% 8,56%

Linares 23.590 24.188 24.380 2,53% 0,79%

Litueche 1.074 1.095 1.173 1,96% 7,12%

Llaillay 5.419 5.459 5.543 0,74% 1,54%

Llanquihue 2.878 2.836 2.794 -1,46% -1,48%

Lo Barnechea 22.084 22.162 22.123 0,35% -0,18%

Lo Espejo 12.518 12.466 12.318 -0,42% -1,19%

Lo Prado 12.227 12.813 12.811 4,79% -0,02%

Lolol 1.041 1.064 1.067 2,21% 0,28%

Loncoche 4.481 4.451 4.439 -0,67% -0,27%

Longaví 4.652 4.791 4.840 2,99% 1,02%

Lonquimay 1.969 2.019 2.049 2,54% 1,49%

Los Álamos 4.717 4.842 5.007 2,65% 3,41%

Los Andes 17.089 17.202 17.067 0,66% -0,78%

Los Ángeles 47.879 48.465 48.803 1,22% 0,70%

Los Lagos 3.752 3.649 3.663 -2,75% 0,38%

Los Muermos 3.762 3.844 3.846 2,18% 0,05%

Los Sauces 1.244 1.273 1.246 2,33% -2,12%

Page 22: Variación de la matrícula preliminar 2020

APUNTES 7-2020

22

Los Vilos 4.359 4.461 4.581 2,34% 2,69%

Lota 9.900 9.899 9.767 -0,01% -1,33%

Lumaco 1.483 1.467 1.479 -1,08% 0,82%

Machalí 11.904 12.070 12.050 1,39% -0,17%

Macul 16.341 16.829 16.643 2,99% -1,11%

Máfil 1.376 1.414 1.399 2,76% -1,06%

Maipú 100.823 99.861 98.396 -0,95% -1,47%

Malloa 1.595 1.674 1.684 4,95% 0,60%

Marchihue 908 927 996 2,09% 7,44%

María Elena 932 952 944 2,15% -0,84%

María Pinto 1.936 1.960 2.074 1,24% 5,82%

Mariquina 4.875 4.968 5.126 1,91% 3,18%

Maule 5.111 5.311 5.365 3,91% 1,02%

Maullín 2.194 2.123 2.176 -3,24% 2,50%

Mejillones 2.526 2.807 3.059 11,12% 8,98%

Melipeuco 1.037 1.044 1.062 0,68% 1,72%

Melipilla 27.810 28.386 28.164 2,07% -0,78%

Molina 8.774 8.982 9.072 2,37% 1,00%

Monte Patria 5.677 5.727 5.747 0,88% 0,35%

Mostazal 4.568 4.857 4.985 6,33% 2,64%

Mulchén 5.928 5.857 5.863 -1,20% 0,10%

Nacimiento 6.206 6.161 6.165 -0,73% 0,06%

Nancagua 3.232 3.195 3.186 -1,14% -0,28%

Natales 4.378 4.452 4.550 1,69% 2,20%

Navidad 926 1.020 1.067 10,15% 4,61%

Negrete 1.761 1.787 1.765 1,48% -1,23%

Ninhue 826 786 786 -4,84% 0,00%

Nogales 4.041 3.897 3.916 -3,56% 0,49%

Nueva Imperial 7.556 7.489 7.445 -0,89% -0,59%

Ñiquén 1.651 1.598 1.606 -3,21% 0,50%

Ñuñoa 38.227 38.847 37.800 1,62% -2,70%

O'Higgins 106 108 118 1,89% 9,26%

Olivar 2.458 2.496 2.585 1,55% 3,57%

Ollagüe 38 33 31 -13,16% -6,06%

Olmué 2.493 2.529 2.551 1,44% 0,87%

Osorno 37.174 37.246 36.422 0,19% -2,21%

Ovalle 26.018 26.173 26.169 0,60% -0,02%

Padre Hurtado 14.064 15.056 15.424 7,05% 2,44%

Padre Las Casas 12.552 12.564 12.762 0,10% 1,58%

Paiguano 743 838 836 12,79% -0,24%

Page 23: Variación de la matrícula preliminar 2020

MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

23

Paillaco 4.462 4.547 4.448 1,90% -2,18%

Paine 15.807 16.207 16.401 2,53% 1,20%

Palena 305 299 301 -1,97% 0,67%

Palmilla 1.382 1.362 1.305 -1,45% -4,19%

Panguipulli 7.898 8.041 8.112 1,81% 0,88%

Panquehue 1.549 1.559 1.507 0,65% -3,34%

Papudo 881 868 908 -1,48% 4,61%

Paredones 865 822 813 -4,97% -1,09%

Parral 9.073 9.099 9.197 0,29% 1,08%

Pedro Aguirre Cerda 16.466 17.026 16.802 3,40% -1,32%

Pelarco 1.237 1.240 1.278 0,24% 3,06%

Pelluhue 1.439 1.499 1.518 4,17% 1,27%

Pemuco 1.417 1.314 1.296 -7,27% -1,37%

Pencahue 965 950 958 -1,55% 0,84%

Penco 7.255 7.379 7.441 1,71% 0,84%

Peñaflor 17.489 18.026 18.044 3,07% 0,10%

Peñalolén 37.869 38.132 38.336 0,69% 0,53%

Peralillo 1.722 1.741 1.680 1,10% -3,50%

Perquenco 1.472 1.449 1.498 -1,56% 3,38%

Petorca 1.778 1.807 1.815 1,63% 0,44%

Peumo 2.393 2.429 2.618 1,50% 7,78%

Pica 1.294 1.364 1.417 5,41% 3,89%

Pichidegua 2.585 2.586 2.732 0,04% 5,65%

Pichilemu 3.088 3.241 3.325 4,95% 2,59%

Pinto 1.992 2.001 2.017 0,45% 0,80%

Pirque 3.956 3.950 4.008 -0,15% 1,47%

Pitrufquén 6.287 6.458 6.585 2,72% 1,97%

Placilla 1.055 1.040 1.059 -1,42% 1,83%

Portezuelo 794 775 806 -2,39% 4,00%

Porvenir 1.194 1.357 1.261 13,65% -7,07%

Pozo Almonte 3.400 3.448 3.504 1,41% 1,62%

Primavera 61 68 59 11,48% -13,24%

Providencia 31.756 31.064 30.466 -2,18% -1,93%

Puchuncaví 2.939 3.008 3.095 2,35% 2,89%

Pucón 5.703 5.865 5.972 2,84% 1,82%

Pudahuel 34.710 34.211 34.015 -1,44% -0,57%

Puente Alto 108.597 108.948 109.101 0,32% 0,14%

Puerto Montt 56.765 57.547 57.704 1,38% 0,27%

Puerto Octay 1.408 1.365 1.361 -3,05% -0,29%

Puerto Varas 10.011 10.104 10.733 0,93% 6,23%

Page 24: Variación de la matrícula preliminar 2020

APUNTES 7-2020

24

Pumanque 304 311 330 2,30% 6,11%

Punitaqui 2.160 2.159 2.120 -0,05% -1,81%

Punta Arenas 25.616 25.591 25.292 -0,10% -1,17%

Puqueldón 471 461 493 -2,12% 6,94%

Purén 2.224 2.260 2.261 1,62% 0,04%

Purranque 4.528 4.322 4.367 -4,55% 1,04%

Putaendo 2.523 2.545 2.722 0,87% 6,95%

Putre 308 259 249 -15,91% -3,86%

Puyehue 2.061 2.029 2.033 -1,55% 0,20%

Queilén 926 883 890 -4,64% 0,79%

Quellón 6.402 6.415 6.432 0,20% 0,27%

Quemchi 1.290 1.254 1.215 -2,79% -3,11%

Quilaco 480 462 496 -3,75% 7,36%

Quilicura 43.812 44.220 43.786 0,93% -0,98%

Quilleco 1.459 1.297 1.274 -11,10% -1,77%

Quillón 2.749 2.779 2.798 1,09% 0,68%

Quillota 21.795 22.152 22.502 1,64% 1,58%

Quilpué 33.916 33.538 33.270 -1,11% -0,80%

Quinchao 2.021 1.982 1.930 -1,93% -2,62%

Quinta de Tilcoco 2.461 2.494 2.537 1,34% 1,72%

Quinta Normal 27.019 28.182 28.118 4,30% -0,23%

Quintero 6.068 6.102 6.236 0,56% 2,20%

Quirihue 2.147 2.148 2.225 0,05% 3,58%

Rancagua 56.467 57.270 58.859 1,42% 2,77%

Ranquil 960 969 982 0,94% 1,34%

Rauco 1.159 1.171 1.132 1,04% -3,33%

Recoleta 33.346 34.177 34.030 2,49% -0,43%

Renaico 1.854 1.886 1.850 1,73% -1,91%

Renca 26.126 26.174 26.157 0,18% -0,06%

Rengo 12.661 12.757 12.798 0,76% 0,32%

Requínoa 4.366 4.439 4.515 1,67% 1,71%

Retiro 3.841 3.917 4.053 1,98% 3,47%

Rinconada 1.580 1.578 1.470 -0,13% -6,84%

Río Bueno 6.148 6.184 6.167 0,59% -0,27%

Río Claro 1.914 1.948 1.981 1,78% 1,69%

Río Hurtado 632 630 618 -0,32% -1,90%

Río Ibáñez 334 323 371 -3,29% 14,86%

Río Negro 2.467 2.528 2.534 2,47% 0,24%

Río Verde 9 10 12 11,11% 20,00%

Romeral 2.462 2.424 2.434 -1,54% 0,41%

Page 25: Variación de la matrícula preliminar 2020

MINISTERIO DE EDUCACIÓN / CENTRO DE ESTUDIOS

25

Saavedra 2.142 2.080 2.041 -2,89% -1,88%

Sagrada Familia 2.548 2.616 2.638 2,67% 0,84%

Salamanca 5.688 5.739 5.803 0,90% 1,12%

San Antonio 20.241 20.373 20.596 0,65% 1,09%

San Bernardo 62.241 62.446 62.223 0,33% -0,36%

San Carlos 10.819 10.824 10.785 0,05% -0,36%

San Clemente 6.894 7.014 7.097 1,74% 1,18%

San Esteban 1.737 1.795 1.867 3,34% 4,01%

San Fabián 840 852 865 1,43% 1,53%

San Felipe 19.087 19.118 18.992 0,16% -0,66%

San Fernando 19.340 19.352 19.235 0,06% -0,60%

San Gregorio 48 43 38 -10,42% -11,63%

San Ignacio 2.540 2.522 2.506 -0,71% -0,63%

San Javier 10.599 10.842 10.856 2,29% 0,13%

San Joaquín 11.658 12.243 12.076 5,02% -1,36%

San José de Maipo 2.652 2.686 2.749 1,28% 2,35%

San Juan de La Costa 1.165 1.164 1.164 -0,09% 0,00%

San Miguel 26.077 25.490 25.774 -2,25% 1,11%

San Nicolás 2.894 3.226 3.376 11,47% 4,65%

San Pablo 1.623 1.590 1.571 -2,03% -1,19%

San Pedro 1.496 1.513 1.566 1,14% 3,50%

San Pedro de Atacama 1.701 1.788 1.848 5,11% 3,36%

San Pedro de La Paz 26.155 26.338 26.459 0,70% 0,46%

San Rafael 1.425 1.468 1.508 3,02% 2,72%

San Ramón 14.908 14.850 14.875 -0,39% 0,17%

San Rosendo 402 416 421 3,48% 1,20%

San Vicente 10.762 10.734 10.657 -0,26% -0,72%

Santa Bárbara 2.904 2.924 2.915 0,69% -0,31%

Santa Cruz 10.645 10.716 10.662 0,67% -0,50%

Santa Juana 2.708 2.778 2.856 2,58% 2,81%

Santa María 2.545 2.515 2.524 -1,18% 0,36%

Santiago 85.384 85.741 82.896 0,42% -3,32%

Santo Domingo 2.341 2.446 2.538 4,49% 3,76%

Sierra Gorda 270 289 303 7,04% 4,84%

Talagante 21.791 22.120 22.165 1,51% 0,20%

Talca 54.512 55.808 55.954 2,38% 0,26%

Talcahuano 26.859 26.646 26.195 -0,79% -1,69%

Taltal 2.639 2.692 2.648 2,01% -1,63%

Temuco 65.062 65.640 65.786 0,89% 0,22%

Teno 5.082 5.028 5.039 -1,06% 0,22%

Page 26: Variación de la matrícula preliminar 2020

APUNTES 7-2020

26

Teodoro Schmidt 2.141 2.189 2.180 2,24% -0,41%

Tierra Amarilla 2.703 2.623 2.526 -2,96% -3,70%

Tiltil 3.648 3.732 3.826 2,30% 2,52%

Timaukel 25 21 22 -16,00% 4,76%

Tirúa 2.395 2.250 2.239 -6,05% -0,49%

Tocopilla 5.877 5.955 5.960 1,33% 0,08%

Toltén 1.960 1.976 1.883 0,82% -4,71%

Tomé 10.509 10.586 10.527 0,73% -0,56%

Torres del Paine 32 32 31 0,00% -3,13%

Tortel 92 92 88 0,00% -4,35%

Traiguén 4.108 4.007 4.034 -2,46% 0,67%

Trehuaco 725 662 642 -8,69% -3,02%

Tucapel 2.445 2.511 2.557 2,70% 1,83%

Valdivia 32.661 32.897 32.579 0,72% -0,97%

Vallenar 12.305 12.347 12.318 0,34% -0,23%

Valparaíso 56.455 56.894 55.600 0,78% -2,27%

Vichuquén 600 588 564 -2,00% -4,08%

Victoria 7.322 7.430 7.459 1,48% 0,39%

Vicuña 6.435 6.346 6.442 -1,38% 1,51%

Vilcún 5.809 5.765 5.746 -0,76% -0,33%

Villa Alegre 2.334 2.288 2.360 -1,97% 3,15%

Villa Alemana 23.537 24.664 24.769 4,79% 0,43%

Villarrica 13.969 14.243 14.696 1,96% 3,18%

Viña del Mar 59.629 59.835 59.806 0,35% -0,05%

Vitacura 18.042 18.391 17.827 1,93% -3,07%

Yerbas Buenas 2.196 2.215 2.161 0,87% -2,44%

Yumbel 3.924 3.896 3.954 -0,71% 1,49%

Yungay 3.755 3.723 3.697 -0,85% -0,70%

Zapallar 1.417 1.569 1.745 10,73% 11,22%

Fuente: Centro de Estudios, Ministerio de Educación. Nota: No se consideran establecimientos en receso, cerrados o sin matrícula.