Vida Universitaria UANL No. 264

Luis Salazar

cho décadas des-pués de su funda-ción, en la UANL escomún hablar de

aulas remotas vía streaming o detérminos como ‘estudiantes na-tivos digitales’; conocer y emplearherramientas como las plataformaso motores de búsqueda Nexus,SIASE o CODICE o que los alumnosno sólo sepan usar una compu-tadora, sino que se auxilien deotros gadgets tecnológicos comoteléfonos inteligentes o tabletas.

La titular de la Dirección deEducación a Distancia, PaulaVillalpando Cadena, concedió aVida Universitaria una entrevistaacerca de la historia, evolución yfuturo de la educación en línea, asícomo los avances tecnológicos ypedagógicos que han marcado lavida institucional en los últimosaños.¿Cuánto tiempo tiene la di-rección de Educación a Distanciay a cuántos alumnos y/o encuántas escuelas se tiene elprograma?Al finalizar la década de losnoventa, con la tendencia inter-

1 al 15 de febrero de 201316

En las ocho décadas de historia de la UANL, espreciso recordar a uno de los sistemas que ha llevado la educaciónmedia y superior a todos los rincones de Nuevo León. Era impensableen 1933, pero hoy la Educación a Distancia es una realidad.

ENERO1933. Enero 6. El escritor y humanista AlfonsoReyes publica el ensayo El voto por laUniversidad del Nortedonde da su apoyo a lacreación de la instituciónen esta ciudad.1944. Enero 30. Apa-rece el primer númerode la revista Armas y

nacional de la construcción de lasociedad del conocimiento, laUniversidad Autónoma de NuevoLeón crea la Dirección de Edu-cación a Distancia en el año 1998,con la intención de asegurar lacobertura, equidad, pertinencia ycalidad de la oferta educativa conuna modalidad alternativa que

permitiera accesar a la Uni-versidad a toda la población,sobre todo a aquellos que porsituación económica, geográfica ode edad no hubieran tenido estaoportunidad.

En el año 2004 inicia formal-mente la preparatoria a distancia,siendo las preparatorias 1,7, 18 y21 las primeras en ofertar estamodalidad, con alrededor de 100alumnos, sobre todo adultos. Lamatrícula se fue incrementando acerca de 500 alumnos en 11preparatorias al 2009. En 2010 conel total de las escuelas prepa-ratorias con esta modalidad en suoferta educativa se incrementó elnúmero de alumnos a mil 524; y alsiguiente a mil 847, para tener enel 2012 una matrícula de 3 mil 14.

Actualmente suman ya sietegeneraciones de estudiantesegresados de nuestra Prepa-ratoria a Distancia, y para estesemestre de enero-junio 2013 eltotal de alumnos inscritos es demil 88.¿Qué tipo de programas seauxilian para desarrollar elbinomio enseñanza-aprendizajea distancia?En nuestra Universidad existenprogramas que se ofertan com-pletamente a distancia con elapoyo de plataformas educativasy otros medios tecnológicos decomunicación, como video-conferencias en aulas remotas ovía streaming. Sin embargo,existen también programas adistancia, sobretodo en el caso delnivel medio superior y licen-ciatura, en los cuales se im-plementa una modalidad queincluye un componente presencialmínimo para la necesaria inter-acción de los estudiantes con loscompañeros y con su profesorfacilitador.

Con respecto a la labor delprofesor en la modalidad adistancia, su función es de sumaimportancia en el binomio en-señanza-aprendizaje, pues éstefunge como un guía y facilitadordel proceso de formación delestudiante, a quien a través de los

Letras, publicada por el Departamento deAcción Social Universitaria.1952. Enero 25. El presidente Miguel AlemánValdés recibe en Los Pinos a la caravanauniversitaria que agradece el gesto de destinarlos terrenos del Campo Militar No. 2 a laconstrucción de Ciudad Universitaria.1955. Enero 28. Sustenta su examenprofesional el estudiante de FIME ArturoCárdenas Berrueto, Premio al Saber 1951,

convirtiéndose en el primer titulado de lacarrera de Ingeniero Mecánico.1997. Enero 25. Inauguración una extensiónde la Preparatoria No. 1 en Apodaca, NuevoLeón.2007. Enero 31. Luego de los trabajos derestauración y rescate del edificio del ColegioCivil abre sus puertas el Centro CulturalUniversitario.

E F E M É R I D E S

O

PaulaVillalpando

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

1 al 15 de febrero de 2013 17

5 facultades tienen pro-gramas educativos completos a

distancia.

Licenciatura en Cienciasdel Ejercicio desde el 2010 con

136 estudiantes; el 2011 con 217; y 333 enel 2012.

Licenciatura en Enfer-mería, donde su inscripción del

2010 fue de 54; en el 2011 de 65; y en el2012 de 68.

Las Facultades de En-fermería, Organización Deportiva,

y Psicología ofertan maestrías a distancia,en Ciencias de la Enfermería, ActividadFísica y Deporte, y la de Docencia delNivel Medio Superior, respectivamente.

A nivel de Doctorado,la Facultad de Ciencias Políticas

y Administración Pública ofrece el doc-torado en Filosofía con orientación enCiencias Políticas.

esde la Preparatoria Número 5 de Sabinas Hidalgo, NuevoLeón, el Coordinador de Educación a Distancia, maestroJuan Francisco Cázares Villa, habla de la práctica del modelo

educativo.“En el sistema la función del maestro es como facilitador, y los

estudiantes lo están aprovechando bastante. Mucho se debe a losmateriales que nos facilita la Universidad”.

Comentó que la calidad de esos materiales permite que losestudiantes estudien solos, porque cuando les toca acudir con elloso comunicarse ya cuentan con sus tareas marcadas y con laponderación de cada tarea.

“Como somos facilitadores se presta mucho para que el alumnoparticipe como lo piden en Competencias. Anteriormente no sepedía, pero se hacía, y ahora es como obligación que el alumnoparticipe más que el maestro.Pero es debido a que tenemosbuenos recursos materiales, delo contrario hubiera sido máscomplicado”.

Los alumnos que estudian lapreparatoria a distancia, en elcaso puntual de la Preparatoria5 de Sabinas, son adultos. Y diceque son personas mayores queles urge terminar su pre-paratoria.

En el programa de distanciaviene incluido el de Tutorías. Sutrabajo se realiza de las 17:00 alas 21:00 horas. Algunostrabajos se reciben por laplataforma NEXUS y otros seentregan físicamente con losmaestros, dependiendo de lamateria.

medios de comunicación esta-blecidos le brinda una asesoríaconstante, retroalimenta y evalúasu desempeño, y lo motivacontinuamente.

Otro punto importante es laimplementación de programas decapacitación y actualización que seofrece a los docentes. La distanciase apoya en los medios tecno-lógicos para el logro de sus fineseducativos, es por eso que a losprofesores y estudiantes se lescapacita en el uso de la plataformainstitucional NEXUS, así como deotras herramientas tecnológicas

como el teléfono móvil, las ta-bletas, el iPod, y claro está, en eluso adecuado de su compu-tadora y las aplicaciones que serequieren para su uso óptimo.¿Cómo ha sido la evoluciónpedagógica o didáctica de losprocesos de enseñanza a dis-tancia? ¿Qué cambios o modeloshan implantado al paso de losaños en la dirección para realizarel programa?En sus inicios la modalidad adistancia se caracterizaba por lautilización de materiales didác-ticos apoyados en la tecnología,como lo eran los recursosmultimedia: TV educativa, vi-deocasete, audiocasette, CDs,DVDs, entre otros. Con el paso delos años y a la luz de las nuevastecnologías, la modalidad adistancia en nuestra Universidadha incorporado una mayor in-teractividad del aprendiz con loscontenidos de estudio y con losmateriales, así como una mayorinteracción con los compañeros ycon el profesor, esto gracias aluso de plataformas educativascomo NEXUS y medios tecno-lógicos que permiten una co-municación sincrónica y asíncrona,como videoconferencias, forosvirtuales, redes sociales, por citaralgunos ejemplos.

Nuestro Modelo Educativoconsidera al estudiante como unparticipante activo de su procesode aprendizaje, con una mayorresponsabilidad y autonomía;propicia mayor flexibilidad de losprocesos educativos al rompercon los esquemas de tiempo yespacio de la educación esco-larizada y, por otro lado, promueveuna constante innovación alincorporar los avances tec-nológicos como elemento inhe-rente a los procesos educativos;y finalmente la modalidad adistancia representa una pla-taforma importante para lainternacionalización educativa, alposibilitar que un gran número deestudiantes de cualquier parte delmundo acceda a una formación decalidad.

FEBRERO1933. Febrero 25. Se constituye el ComitéOrganizador de la Universidad.1955. Febrero 14. Coordinada por el De-partamento de Acción Social Universitaria,comienza la quinta anualidad de los Cursosde Invierno con cinco confe-rencias dictadas por el poetaOctavio Paz bajo el tema de“La Creación Poética”.

1957. Febrero 18. ElPresidente Adolfo RuizCortínez, emite el decretocorrespondiente a la do-nación de 100 hectáreaspara crear Ciudad Uni-versitaria, eximiendo algobierno del Estado y ala Universidad de cons-truir la nueva ciudad militar.

1958. Febrero 20. Se crea el Departamentode Extensión Universitaria.1960. Febrero 2. Debuta la Orquesta Sin-fónica de la Universidad bajo la dirección delmaestro Anton Guadagno.

1964. Febrero 5. Es creado el Sindicato deTrabajadores de la Universidad.2000. Febrero 15. Se constituye la FundaciónUANL, A. C., en apoyo a las labores sus-tantivas de la Máxi-ma Casa de Estudios.2011. Febrero 10.Inauguración de laCasa Universitariadel Libro.

Que el alumno participemás que el maestro

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¿En el futuro pedagógico, haciadonde está orientada la edu-cación a distancia?El reto de los profesores y ad-ministradores está en flexibilizary adecuar su quehacer. El alumnova estar expuesto a una cantidadenorme de información, y laresponsabilidad del profesor esla de facilitar que esta seconvierta en un conocimientopara su desarrollo intelectual y

humano. Para el administrador ogestor del sistema educativo losmecanismos de supervisión,acreditación y certif icacióndeben de ser más dinámicos yflexibles. Para esta década losjóvenes nativos digitalesrequerirán otro tipo de escuelao manera de participar en ellogro del conocimiento quegenere bienestar a él y sucomunidad.


LUIS SALAZAR

or el año de 1976 el jovenJosé Marcos Salazar in-gresó a la Facultad de

Medicina de la UANL para con-sumar una meta de vida. Junto asus compañeros de generaciónegresó en 1982 con un título enmanos y con todas las energíaspara ejercer una profesión quecada día, hasta hoy, lo enamora ycompromete más.

“Cuando eres estudiante deMedicina la gran mayoría de tuscompañeros quieren ser cardió-logos, ginecólogos, pediatras ointernistas, porque como que teda más estatus o dinero; y se olvi-dan de preparase para ser mé-dicos de primer nivel de atención.No todos pueden ser especialis-tas; la competencia es durísima”.

Pero el doctor Salazar hizo de laconsulta de primer nivel deatención una causa por la quéluchar a diario. Después de 28años de servicio fue reconocidocon el Premio al Mérito Médico2012 por la Presidencia de Méxi-

HUELLAS DE TIGRES

Recibió el Premio Nacionalal Mérito Médico 2012

Desde el Centro de Salud Urbano “TierraPropia”, el doctor José Marcos SalazarRodríguez impulsa programas de atención de

primer contacto en beneficio de pobladores de lascolonias Valle de los Encinos, Héroe de Nacozari,Valle de San Roque, Tierra Propia y Rancho Viejo.Por sus aportes a la medicina comunitaria, recibióen la residencia oficial de Los Pinos el Premio alMérito Médico 2012.

co, en ceremonia presidida enoctubre por el entonces Presi-dente Felipe Calderón.

El Director del Centro de SaludUrbano “Tierra Propia”, José Mar-cos Salazar Rodríguez, ha formadoun equipo de trabajo que funcionacomo una máquina bien calibradapara atender a una población decasi cinco mil familias, en esosbarrios del oriente del municipiode Guadalupe, Nuevo León.

En el último año el personal queacompaña al doctor en la consultaha ganado un par de premiosnacionales. Por ejemplo, la enfer-mera Martha Alicia Martínez, quien

forma parte de su equipo en elcentro médico, ganó en 2011 tam-bién el Premio al Mérito Médicoen otra modalidad; y también hasido premiada la promotora desalud Jaquelina Valadez.

Los últimos dos premios quehan recibido: el de “Acuerdos deGestión”, y el de “Memorias deComité de Calidad y Seguridaddel Paciente (COCASEP)”, estu-vieron acompañados de estímuloseconómicos, que en la brevedadinvertirán en la primera aulainteligente que tendrá un centrode salud urbano en el Estado. Suequipo no descansa, porque ellostodavía van por más premios deexcelencia en los próximos años.Cultura de la prevención y laatención comunitariaEl doctor Salazar Rodríguez dijosentirse muy orgulloso por habersido galardonado entre un selectogrupo de médicos del país, yrecalcó la importancia de que losactuales estudiantes de Medicinavaloren el primer nivel de atencióny la salud pública como áreas delejercicio laboral médico, tanimportantes en la sociedad comocualquier especialidad.

Desde sus experiencias, instó alas nuevas generaciones a apos-tarle a la cultura de la prevencióny la atención a pacientes en loscentros de salud urbanos.

Luego, yendo un poco más aprofundidad en el tema, reconoceque si en su tiempo hubieseexistido una residencia especiali-zada en calidad, seguramente élhubiese sido un residente de ella,pues ahora sabe la importancia tangrande que tienen los procesosde atención en la consulta deprimer nivel.

“Me hubiera encantado hacer laresidencia de calidad. Porque esote permite manejar proceso enprimer nivel que le dan un plus atu consulta. Expandes tu campode acción y es una atención muchomás integral. Qué bueno que hayaespecialistas y muy buenos, peroes mucho mejor que haya buenosmédicos de primer nivel, porquesi tenemos lo segundo vamos aayudar a que haya menos enfer-mos complicados”, expuso.

Su postura es que vean a laatención primaria como una opciónigual a las altas especialidades.

“Con una intervención de saludpública salvamos millones devidas. Si tenemos un México másviejo significa que nosotros comomédicos de primer nivel estamoshaciendo nuestro trabajo”.

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Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Si tenemos un México másviejo significa que nosotroscomo médicos de primernivel estamos haciendonuestro trabajo.

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Arranca

irigida por Jaime Lozano, músico y

director de teatro musical con expe-

riencia en Broadway, la Compañía de Teatro

Musical de la UANL debutó con la obra de Sara

Cooper îéúåñéí. Mitos. Kamanalis, en el Aula

Magna del Colegio Civil Centro Cultural

Universitario.

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LUIS SALAZAR

Para ser el debut de la compañíade Teatro Musical de la UANL fueun muy buen arranque. JaimeLozano, director de la compañía ymúsico con experiencia en loscircuitos del teatro musical enBroadway, comentó que estabamuy contento por el resultado delprimer proyecto.

La compañía hizo su debut elsábado 8 y domingo 9 de di-ciembre, llevando la puestaîéúåñéí . Mitos. Kamanalis al AulaMagna del Colegio Civil CentroCultural Universitario.

La obra habla sobre mitoshebreos en sincretismo o tradu-cidos con mitos náhuas. Sara

Cooper es la autora en libreto, yLozano fue el director de la puesta,de la música, la dirección vocal ylos arreglos musicales.

“No es ni siquiera el hecho deque (el público) esté acostum-brado al teatro musical; lo quenosotros hacemos es muy dife-rente al teatro musical que se haceen cualquier institución local o deMéxico. Es un teatro donde esta-mos contando historias nuevas deuna manera diferente”, dijo Lozanoen entrevista minutos después deconcluir la primera puesta.

La maestra Deyanira Trianaplanteó que les encantó la asis-tencia y su recibimiento, porquereaccionaban a las acciones queproponían.

Como responsable del áreacoreográfica, Triana comentó queen la cuestión de las figuras lolograron con las imágenes queapoyan lo que están diciendo losactores, sin llegar a ser una obrabailada, porque tampoco era laidea.

La actriz Karen Martí expuso quela propuesta de la compañía esmostrar musicales originales conun sentido cultural. Es un teatromusical al que no está acostum-brada la gente, pero ella comentaque va a funcionar.

“Como dice Jaime, lo másimportante de esta Compañía esel proceso. Es como un taller ypoco a poco avanzamos y nos

conoce (el público), y nosotros aél; el resultado es el proceso. Creoque vamos a crecer juntos tanto laCompañía como el público”, dijoquien interpretó el papel deZyanya en la obra.

Finalmente, Jaime Lozano ase-guró que “no es el clásico musicaldonde llegas y ves brillo y gentesaltando. Nosotros estamos tra-tando de enfocarnos en historiasque tengan un poquito más decontenido y que los actores ycantantes realmente puedansoportar el peso de llevar esashistorias”.

Su percepción es que en tér-minos generales, y para ser elprimer proyecto con limitacionesde tiempo y presupuestales queeso implica, es un muy buenproyecto del cual está muy con-tento con el resultado.

El reparto estuvo conformadopor Bruno Sangar, EduardoOndarza, Fany Salazar, JerryRodríguez, Karen Martí, Ramón dela Peña y Ricardo Leal. La direccióncoreográfica estuvo a cargo de lamaestra Deyanira Triana; la su-pervisión musical y arreglos porJesús Altamira y Pavel Cal; elvestuario por Rogelio Garza; y ladirección de arte por RobbyClorio, entre otros.


CULTURACompañía de TeatroMusical de la UANL


CULTURAEl asesino y la infancia,llevado al teatro

Gibrán Ramírez Portela, de la Ciudad de México, obtuvo el PremioNacional de Dramaturgia “Emilio Carballido” UANL 2012 con la obra Hayun lobo que se come el sol todos los inviernos.

JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

on su obra Hay un loboque se come el sol todoslos inviernos, el capi-

talino Gibrán Virardi RamírezPortela obtuvo el Premio Nacionalde Dramaturgia “Emilio Car-ballido” que otorga la UANL através de la Dirección de ArtesMusicales y Difusión Cultural dela Secretaría de Extensión yCultura.

Ramírez Portela no es un autorajeno a la escena universitaria, yaque su obra Alaska, con la queobtuvo el Premio Nacional deDramaturgia Joven “GerardoMancebo del Castillo”, se montóel año pasado en el Teatro EspacioRogelio Villarreal de la UANL.

Hay un lobo que se come el soltodos los inviernos convenció aljurado, integrado por RubénGonzález Garza, María ElenaEscalona Leyva, Gerardo Valdésy Hernando Garza, quienes laeligieron entre 95 obras que sepresentaron a concurso, de 21estados de la República mexicana.

El premio consiste en un chequepor 75 mil pesos, así como lapublicación de la obra bajo el sellode la UANL y una lectura en atrilque se realizará el día de lapremiación.

“Al principio yo quería hacercomo una exploración de losasesinos seriales desde el puntode vista de la familia”, comentó elautor al momento de ser noti-ficado del premio.

“Básicamente era plantear lahistoria de dos hermanos quehabían crecido en las mismascircunstancias, y uno se vuelveasesino y el otro no. Mostrar surelación de familia y con el mundotambién”.

Gibrán Portela, nacido en 1979en la Ciudad de México, estudióguión cinematográfico en elCentro de Capacitación Cinema-tográfica y en Televisa, además decursar el diplomado de la SOGEM.Su guión Comida china, escritocon Francisco Santos, obtuvo elapoyo de IMCINE en 2006.

Ha dirigido el cortometrajeSicópatas en la tierra, con Eve-rardo Felipe, y el documental Rudy,una lección de vida. Fue becario

creando una atmósfera inquietanteque atrapa al lector desde elprimer momento, despertando eldeseo de ver vivir a los complejospersonajes en el escenario”.

Por su parte, la maestra MaríaElena Escalona Leyva explicó queel tema que trata la obra fue lo quemás la atrajo: la educación comoelemento fundamental que rige lafamilia contemporánea, y la dis-función de esta familia que crea elconflicto dentro de la obra.

“El título de la obra evoca loscuentos infantiles, como aquél enque te come el lobo, y terminamosdescubriendo a un personaje quecree en estos cuentos hasta elpunto que termina siendo acusadode canibalismo”.

Finalmente, Gerardo Valdésdestacó que la obra consiguió elpremio por opinión unánime detodos los jurados, algo que muypocas veces sucede.

C

de dramaturgia en la Fundaciónpara las Letras Mexicanas, en2007-2008 y 2008-2009; y fue en2008 que obtuvo el Premio Na-cional de Dramaturgia Joven“Gerardo Mancebo del Castillo”.

El maestro Rubén GonzálezGarza, integrante del jurado, des-

tacó que Hay un lobo que se comeel sol todos los inviernos manejael realismo mágico con escenasyuxtapuestas, sin un orden cro-nológico entre el mito y la reali-dad, con un excelente manejo delritmo y el tiempo. “Con un lengua-je rico en imágenes, el autor va

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

Foto: Marianela Villa


JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO

l 2012 será inolvidablepara Fausto Aguirre de laPeña, estudiante de la Fa-

cultad de Música de la Univer-sidad Autónoma de Nuevo León.

En el mes de noviembre elalumno más avanzado de lamaestra Antonina Dragan obtuvoel segundo lugar en la categoríade Música Clásica Formal durantela VII Bienal de piano en Mexicali,Baja California. Del 13 al 17 deseptiembre participó en el FestivalInternacional y Masterclass dePiano Monterrey 2012, bajo ladirección general y artística deDragan; pero antes, en agosto,vivió una de las experiencias másimpactantes de su vida.

Viajar al Conservatorio Tchai-kovsky de la ciudad de Moscú, enRusia, con apoyo de la FAMUS, laRectoría de la UANL, así comoempresas particulares, le permitióperfeccionar su técnica pianísticacon profesores de alto nivel.

“Trabajamos con un profesorvarias veces por semana, tuvimosla oportunidad de ver las clasesde otros alumnos de Europa, Asia;tuvimos conciertos y pudimosconocer un poco la ciudad”,comentó Fausto.

Además de conocer sitiosemblemáticos de la cultura mun-dial como el Kremlin, la Catedralde San Basilio o el Teatro Bolshoi,convivir con maestros excepcio-nales y disfrutar de la culinaria yel ambiente cultural moscovita,Aguirre de la Peña pudo ademásmedir sus conocimientos musica-les ante jóvenes de varias partesdel mundo.

“Fueron 27 días de una expe-riencia maravillosa e ilumi-nadora”.

Y antes de viajar, obtuvo elprimer lugar en el octavo Festival-Concurso Infantil y Juvenil de Pianocelebrado en julio en Tabasco.

“Es algo bueno, gratificante,que te den un reconocimiento oalgo que muestre que tu trabajoha rendido fruto, es una con-secuencia del trabajo”, explicó.

CULTURA

Obtiene premio y va a Moscúa perfeccionar su técnica

Para esa ocasión, Aguirre inter-pretó la Fantasía en Si menor deAleksandr Scriabin, así como elsegundo movimiento (Oiseauxtristes) de la suite Miroirs, deMaurice Ravel

“[La Fantasía] es una piezamaravillosa, muy romántica, muyexplosiva; y la pieza de Ravel muyinterna, muy triste y diferente”,detalló el joven, quien estudiabaa la par la carrera de Física y laabandonó para centrarse de llenoen la de Música.

Prokófiev y Scriabin son dos delos compositores hacia los que sesiente más inclinado, aunque

reconoce que es difícil decidirsepor alguno.

“Cuando llegas a cierto puntoen la carrera todos te gustan, todoes una cosa maravillosa; estás to-cando una pieza y en ese momen-to el compositor se vuelve tu fa-vorito, y luego tocas otra e igual”.Universitarios de Nuevo Leóndemuestran su nivelEn el mencionado Festival-Con-curso Infantil y Juvenil de Piano,otros estudiantes de la UANL fue-ron premiados: Carolina Reséndiz

se ubicó enseguida de Fausto, enel segundo lugar de Avanzados;en Intermedios, Karla FloresCastillo consiguió el tercer lugar,mientras que en Adolescentes,Wanying Shui How y Paulina AlanísCavazos obtuvieron el primer ytercer lugar respectivamente. Laniña Mariana Briones ganó elsegundo lugar. En la categoría deEnsambles, Paulina Alanís Cavazosy Wanying Shui How tuvieron eltercer lugar y un Reconocimientoespecial llegó a Karla FloresCastillo y Samuel Alemán Hidalgo.

En este concurso internacionalconvocado por el Centro Interarts“Odessa” y la Fundación IrinaSamodaeva en Villahermosa,Tabasco, la maestra Dragan recibiótambién un reconocimiento porparte del Presidente de Yamahaen México, Nobuyuki Nakazato, yde los patrocinadores del festival,por su destacada labor en eldesarrollo de jóvenes músicos.

“Lo más importante para mí eraque alguien de fuera, totalmentedesconocido, que escuchara a misalumnos dijera tal cual, va, porquees muy importante comparar miopinión con la de los demás yenriquecerme. Alguien con oídofresco te puede decir mucho; yopreferí escuchar las opinionessobre mis alumnos, que opinar, ylos lugares se dieron”.

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La maestra Antonia Dragan con sus alumnos Carolina Reséndiz, Mariana Briones, FaustoAguirre, Paulina Alanís y Karla Angélica Flores.

Fausto Aguirre de la Peña,estudiante de la Facultad de Músicade la UANL perfeccionó su técnicapianística con profesores de alto nivelen el Conservatorio Tchaikovsky dela ciudad de Moscú, en Rusia.

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CULTURA

LUIS SALAZAR

erso Norte remite sin duda a uno de los ciclos de poesíareferentes en la ciudad metropolitana de Monterrey. Conla última edición de 2012 (el 21 de noviembre) se

cumplían cinco años del proyecto. Parte de lo que hizo singular alciclo fue la apertura a las diferentes voces dentro de la poesíaen la localidad, en el país o incluso en el extranjero. Por susatriles pasaron más de 130 poetas; 41 de ellos asistieron alciclo en más de una ocasión.

Zaira Espinosa, coordinadora del ciclo organizado porel Fomento a la Lectura de la Revista Posdata y laSecretaría de Extensión y Cultura de la UANL, charlócon Vida Universitaria sobre el primer lustro delciclo.

En cinco años de Verso Norte ¿quéevolución hubo en cuanto a suorganización, los poetas lectores, elpúblico?

Hubo cambios en todos los aspectosdesde que inició. En su organización, apartir del tercer año, por ejemplo, sedecidió invitar a un poeta reconocido anivel nacional o incluso internacional paraabrir el ciclo. Tuvimos a Juan Bañuelos, aCoral Bracho y a Saúl Ibargoyen en este

Verso Norte:

rganizado por Editorial Posdata y laSecretaría de Extensión y Cultura de

la UANL y coordinado por la escritora ZairaEspinosa, el ciclo de poesía cumplió cincoaños de ser un foro abierto para la poesíalocal, regional, nacional e internacional.

Cinco años,más de 130 vocesO

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último año. El público ha sidomuy variado, ha cambiadosiempre. He distinguido másadultos mayores entre el públicoen estos últimos dos años;jóvenes siempre ha habido.

¿Cuántos escritores hanpasado por el ciclo y quiéneste han acompañado en dos omás ediciones?

En mis registros han participado128 poetas, más los tresinvitados especiales, dan 131participantes. Ha habidopersonas que pudieronparticipar en más de una ocasióny se trata casi siempre de poetaslocales que están activamenteescribiendo y publicando; hansido 41 poetas los queparticiparon en más de unaocasión.

De los poetas que handesfilado por el ciclo ¿hasnotado por ahí la evolucióncreativa de alguno de losque han repetido? Por cierto,¿hay alguno que quizá ya noesté en México o que hayamuerto?

Sí, sí he notado cambios. Másque nada tiene que ver con quepresentan trabajos diferentes otrabajos ya bien definidos.Como el caso de Gabriela CantúWestendarp, que llevó alprincipio su proyecto de unposible libro y en una segundaocasión que participó leyó ya ellibro Naturaleza Muerta (UANL,2011). Otro caso es el de XitlalyRivero Romero que llevó en susprimeras participacionespoemas sueltos de su libro másreciente: Hormiguero (UANL,2012). Leer poemas en públicoes parte de un ejercicio que tepermite revalorar la escritura. Aveces pasa esa revaloraciónincluso cuando los poemas yaestán publicados. Son asuntosdel tiempo o de madurar. Loscambios siempre se estándando. Creo que Verso Nortepudo ser importante paramuchos en ese aspecto. Algunos

poetas que participaron ya no seencuentran en la ciudad, comoes el caso de Daniel Baruk quese fue a vivir a Guerrero, oIndran Amirthayanagam quien semudó a Perú. Alejandra Bottotiene una conexión muy fuertecon la ciudad, sin embargoreside en San Antonio, Texas. Nohe escuchado de nadie que hayafallecido, afortunadamente.

Sabiendo que el ciclo es unreferente, no sólo delnoreste sino de México¿durante la consolidación

del ciclo qué te comentan delos escritores, poetas ygente de letras en generalde otras partes del país o defuera?

Sí ha sido un referente, pues seha invitado a partir del segundoaño a cinco poetas de otrasregiones del norte del país. Sehan sumado poetas deTamaulipas, Coahuila,Chihuahua, Aguascalientes,Durango y Zacatecas. Loscomentarios coinciden en que esuna iniciativa importante para

tener un registro de voces, deletras, de temas. El ciclo tiene unformato y una dinámica sencilla,pero que da un perfil definidode lo que es la actividad poéticade la región.

Además de referente, seguirde cerca el ciclo también esun termómetro perfecto paramedir el pulso de la poéticalocal. Al respecto ¿qué hasvisto que sean, lasconstantes, las musas, losintereses o estilos de lospoetas locales?

Participan tantos que son muyvariados los temas y las líneaspoéticas, digamos, en cuanto a laactividad que hay localmente.Pero sí he notado que se tocantemas que antes no se tocabancomo el de la inseguridad, lasbalaceras, la fragilidad de lavida. Y luego el otro extremo: laapreciación a la naturaleza y a lascosas que nos rodean. La ciudadsigue siendo para muchos unamusa imponente, con todo y susdefectos.

Haciendo un poco deretrospectiva, ¿qué piensasdel ciclo luego de mediadécada de vida del mismo?,¿qué piensas de lossiguientes años que estánpor venir; habría algo que tegustaría llevar a cabo quepor ahí no se ha podido?

Creo que ha sido un proyectosignificativo tanto para laUniversidad como para laeditorial Posdata y para mí,personalmente ha sidogratificante. Es necesario siemprebrindar espacios y obtenerregistros de la actividad cultural.La actividad poética retrata unaspecto clave de la sociedad;siempre los registros sontermómetros de cómo vamosdirigiendo la cultura a la gente.Verso Norte no termina; el ciclo sí,pero Verso Norte no. Hay más,habrá más proyectos destinados ala poesía por parte de laSecretaría de Extensión y Cultura.

a actividadpoética retrata un

aspecto clave de lasociedad; siempre losregistros sontermómetros de cómovamos dirigiendo lacultura a la gente.

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LUIS SALAZAR

espués de más de 15años de no estar en laciudad que lo vio crecer,

el maestro Enrique Arturo Die-mecke regresó para dirigir a laOrquesta Sinfónica de la UANL enuna de las sinfonías que más haestudiado y por lo cual lo han re-conocido internacionalmente: laSéptima Sinfonía de GustavMahler.

Como se ha hecho costumbre enel ensamble que dirige el maestroJesús Medina con las obrasmaestras de Mahler, la OSUANLabrió su primer concierto de laprimer temporada de 2013 inter-pretando la Séptima Sinfonía deMahleren el Teatro Universitariode la Unidad Mederos el 31 deenero.

Y si alguien sabe acerca deMahler es el maestro Diemecke,pues ha sido galardonado con unamedalla de la Sociedad Mahler porsus interpretaciones de las sin-fonías completas del compositor.Además es Director Artístico delas Filarmónicas de Bogotá, Bue-nos Aires y de las orquestas sin-fónicas de Long Beach en Cali-fornia y de Flint, en Michigan,Estados Unidos.

Entrevistado en su camerinominutos antes de salir al escenario,el maestro Diemecke comentó quelos músicos de la OSUANL sonfantásticos.

“Ha sido una excelente sor-presa para mí encontrarme conuna orquesta que tiene ganas detocar bien, que tiene el deseo deque las cosas salgan lo mejor, quesea de una manera adecuada y deprimera calidad”.

Diemecke comentó que debidoa la complejidad de la obra, hablócon los músicos acerca de la partetécnica y musical. Su idea fue darlea la obra un giro interpretativo quelos lleve a todos a hacer un buentrabajo.

En cuanto a la obra, expresó quequisieron que el público encuen-tre la visión de una obra de estamagnitud, que en sí no tiene unahistoria programática, pero quelos directores se dan el trabajo deencontrar qué es lo que nos ayudapara detonar la incógnita deciertos pasajes

“Cómo conecta la obra, qué eslo que el compositor tenía enmente. Si Mahler sólo hacía untrabajo académico o en realidadera una obra maestra.

“Yo he estudiado mucho estaobra. Al paso del tiempo he vistoque hay cosas como que difícilesde digerir, pero ¿por qué está

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CULTURAInicia OSUANLel 2013 en grande

El Director de las filarmónicas de Bogotá, Buenos Aires, Long Beach y reconocido a

nivel internacional como intérprete de las sinfonías completas de Mahler, Enrique

Arturo Diemecke, fue el director huésped en la OSUANL para dirigir la Séptima Sinfonía

del músico austriaco y con ello abrir la primer temporada de conciertos en este 2013.

aquí?, ¿le sobrará?, ¿no existiránada?, ¿qué tenía Mahler enmente? Entonces me he dado a latarea de buscar y de ver quépasaba en la vida de Mahler enesos momentos”.

Su tesis al respecto es quecuando Mahler escribió su Sép-tima Sinfonía estaba dirigiendoDon Giovanni de Mozart, y en-tonces quiso explicar la primera através de la segunda.

“Es probablemente la Sinfoníaque descifra más de sus propiasinquietudes, porque en la QuintaSinfonía había enfrentado él a laMuerte; en la Sexta Sinfonía estála tragedia tremenda y donde salecon ganas de triunfar; en la CuartaSinfonía era un cielo que le pro-metieron visto por los ojos de unniño; en la Séptima el cielo es vistopor sus ojos y ese cielo es latierra”, razonó.

El maestro comentó que teníamínimo 15 años de no venir, tal vezmás.

“Me siento muy alagado dehaber venido, y no lo digo por lacarrera porque estoy disfrutandomucho a la orquesta; lo digo pormi carrera como persona, como ser

humano, a mí me ha dado esto loque ustedes no se imaginan”.Precisó que hoy la ciudad está muydiferente, pues hay cosas que noconocía. Cuenta que cuando llegóno sabía dónde estaba pues erade noche. La luz de la luna le ayudóa reconocer el Cerro de la Silla, elRío Santa Catarina y la Macroplaza(que dijo no existía cuando él vivíaaquí). Entonces supo que estabaapenas a cuatro cuadras de don-de él vivió de niño, que era en lacalle Hidalgo entre Rayón y Alda-ma, en lo que hoy es una plazacomercial.

“El otro día pasé por ahí con unpoco de temor porque pensé queno iba a estar la casa ahí. Pero hiceun descubrimiento magnífico: loque sí está es la palmera que iden-tificaba a la casa, es más tiene unapalmerita chica. Entonces le digoa mi mamá ‘aquí hay un mensaje:ya no tenemos que ver hacia atrás,tenemos que ver hacía adelante’.Y es un mensaje que coincide co-mo la Séptima Sinfonía; ya notenemos que ver el cielo o hacia elinfierno o el pasado, tenemos quever al presente, a lo que está pa-sando, con los pies en la tierra”.

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V I D A U N I V E R S I T A R I A1 - 15 de febrero de 20132

Una publicación de laUniversidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer RodríguezRector

Ing. Rogelio G. Garza RiveraSecretario General

Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión y Cultura

Dr. Celso José Garza AcuñaDirector de Publicaciones

Lic. Lizbet García RodríguezEditor Responsable

José Juan Zapata Pacheco (reportero)Luis Salazar Pérez (reportero)Diana Alonso Palacios (corrección y estilo)Pablo Cuéllar Zárate (fotografía)Jacob M. Rodríguez (distribución)Redacción

Alejandro DerbezMarisa BustosDiseño

Jesús Gerardo DávilaNorberto CoronadoManuel GonzálezColaboradores

Zona T Zona Tigre, Año 4, Nº 33, 1 al 15 defebrero de 2013. Fecha de publicación: 15 defebrero de 2013. Suplemento deportivo quincenaleditado y publicado por la UniversidadAutónoma de Nuevo León a través de laSecretaría de Extensión y Cultura. Domicilio dela publicación: Biblioteca Universitaria RaúlRangel Frías, Alfonso Reyes 4000 norte, plantaprincipal, Monterrey, Nuevo León, México, C.P.64440. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: + 5281 83294095. Impresa por: Grupo EditorialMilenio S. A. de C. V., Av. Eugenio Garza SadaNo. 2245-B Colonia Roma, Monterrey, NuevoLeón, México. Fecha de terminación deimpresión: 10 de febrero de 2013, Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: UniversidadAutónoma de Nuevo León, a través de laSecretaría de Extensión y Cultura, BibliotecaUniversitaria Raúl Rangel Frías, Monterrey,Nuevo León.

Número de reserva de derechos al uso exclusivodel título Zona T Zona Tigre otorgada por elInstituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2010-082716164500-107, de fecha 27 de agostode 2010. Número de certificado de licitud detítulo y contenido: No. 15,010, de fecha 3 denoviembre de 2010, concedido ante la ComisiónCalificadora de Publicaciones y RevistasIlustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSNen trámite. Registro de marca ante el InstitutoMexicano de la Propiedad Industrial: 1,196,121.

Las opiniones y contenidos expresados en losartículos son responsabilidad exclusiva de losautores.

Prohibida su reproducción total o parcial, encualquier forma o medio, del contenido editorialde este número.

Impreso en MéxicoTodos los derechos reservados

© Copyright 2013

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NORBERTO CORONADO

El campeonato es lo que estamosbuscando para tratar de empatar eloctavo campeonato de maneraconsecutiva con el 80 Aniversario de

nuestra Universidad. Hay buenos augurios;muestra de un gran trabajo que han ido realizandolos atletas y entrenadores, que aún en fechas devacaciones para ellos son días comunes, ya queellos tienen un compromiso muy formal connuestra Institución”, mencionó el dirigente deldeporte en la Universidad.

Vallejo Salinas comentó el reto especial que seráenfrentar a los representativos de las Águilas “laUniversidad Autónoma de Sinaloatambién es una institución de muchoalumnado; tienen alrededor de 125mil estudiantes y forman equiposdeportivos muy competitivos, peronosotros estamos muy confiadospara enfrentarlos”, y agregó “LosTigres han tenido mucho fogueo anivel nacional e internacional. Paracuando comiencen las eliminatoriasestaremos en mejores condiciones”.

El Director General de Deportespuso como ejemplo al representativode Handball, que participó en uncuadrangular junto al representativosde la Universidad Autónoma de Chihuahua,cuadro base de la selección mexicana de ladisciplina; y los Tigres se llevaron el triunfo. “Estohabla muy bien del trabajo que se va realizando”,comentó.LA UNIVERSIADA 2013 EN KAZZANCada dos años se realiza la Universiada Mundial yeste año se le otorgó la organización a Rusia, paísque ya registra un 90 por ciento de avance en susinstalaciones. Para esta Universiada se espera denueva cuenta que formen parte de la delegaciónmexicana los atletas felinos.

“En el voleibol de sala ya se tiene asegurado laparticipación de seis elementos en la selección,así como su entrenador Jorge Azair. Las concen-traciones ya se están dando, ya el CONDDE estásolicitando a los muchachos. Estoy seguro quehabrá más muchachos que irán a esta Universiadaa defender los colores de México y de Tigres”.

“Estos últimos años se ha luchado mucho pormeterse a los tres primeros lugares; nos hemosquedado a la orilla pero estoy seguro que ya lolograremos, que ese es el objetivo: buscar estarentre los primeros tres lugares”, sentencióVallejo.

“

RETOS DE TIGRESEN 2013

Para el Director General de Deportesde la UANL, Jaime Cesar Vallejo, estees un año lleno de retos deportivosen el ámbito nacional e inter-nacional; y en conjunto con lasdiferentes áreas que integran estadirección, tratarán de alcanzar elprimer objetivo: el octacampeonatoen la Universiada Nacional 2013.

COMIENZA EL CICLO A BRASIL 2016La Coordinación de Alto Rendimiento es laresponsable de darles seguimiento a los atletasauriazules –quienes comienzan el ciclo olímpico

como Mariana Avitia, Ana Lago yDaniel Corral– sobre sus diferentesnecesidades deportivas, atenciónmédica, así como informar demanera oportuna al Director Generalsobre las actividades y torneos enlos cuales participarán.

“El deseo de la UANL es que losatletas que están consolidados y losque vienen atrás de ellos, almomento en que estén repre-sentando a México, estén losuficientemente maduros para darlo mejor de sí. Estoy seguro quehabrá una buena cantidad de atletas

que estudian en nuestra Universidad en losJuegos Olímpicos de Brasil 2016”.TIGRES POR NUEVO LEÓNVallejo Salinas hizo referencia también a losjóvenes de Nuevo León de primaria y secundariaque, a mediano y largo plazo, vestirán los coloresazul y oro. “Alrededor de un 80 por ciento de losatletas que están compitiendo por Nuevo Leónen las Olimpiadas Nacionales vendrán a laUniversidad; es algo que nos da mucho gusto, yaque seguiremos teniendo una buena cantidad dealumnos que seguirán su práctica deportivaaunado a sus estudios, que es lo primordial”.

“Siempre será la idea del Rector Jesús Ancer,primordial para la Dirección General de Deportes,tener excelentes alumnos. Y nosotros comoresponsables de las áreas queremos eso, quesean buenos profesionistas y después de esapreparación académica, por su gusto tambiénsean grandes atletas y medallistas, puesbienvenidos”.

“No hemos dejado de trabajar, ese es un buenindicador que tenemos y que nos ha dadoestupendos resultados y vamos a refrendarnuestro campeonato”, finalizó Vallejo Salinas.

V I D A U N I V E R S I T A R I A1 - 15 de febrero de 2013 3

“CABALLERO TIGRE”ENTREGAN PRESEA

LLUIS SALAZAR

a Fraternidad Tigres-UANL, fundadaen 1971 a iniciativa del IngenieroCayetano Garza Garza, celebró la VIEntrega Anual de la Presea Caballero

Tigre Edición 2012, el 13 de diciembre en laBiblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías” dela Universidad Autónoma de Nuevo León.Pergamino TigríssimoRolando Guzmán Flores. Fue el primer se-cretario general del Sindicato de la Universidad(STUANL) elegido democráticamente. EstudióDerecho en la FACDyC y fue de los fundadoresde la “Revista Universitaria”. De 1952 al 54 jugócomo quarterback en el equipo de Intermediapara luego encargarse de organizar y dirigir la“Porra de Animación Universitaria”.Jesús Gerardo Dávila Dávila “Perro”. Se gra-duó en 1963 como arquitecto en la Facultad deArquitectura de la UANL. Jugó con los “Pegasos”de la FARQ de 1958 al 60 con el jersey #51 enla posición de centro. Se ha distinguido dentrode la Universidad y la familia del futbol ame-ricano como articulista de futbol americano enla revista Vida Universitaria de la UANL.Trofeo Supremacía TigreEl equipo de Auténticos Tigres recibió el re-conocimiento “Supremacía Tigre” por con-quistar de forma invicta el Campeonato de laONEFA en 2012.Presea Caballero TigreWenceslao Antonio Yáñez González “Tony”.Fue un gran jugador de los 80. Se recibió comoingeniero mecánico electricista de la FIME en1991. En su infancia jugó en varias categoríascon el Club Potros de la Anáhuac. De 1989 al91 jugó en Liga Mayor siendo capitán delequipo en el último año. Actualmente es elcoach de linebackers de Auténticos Tigres enLiga Mayor.Carlos Torres González “Yeti”. Excepcionaltackle defenisvo, jugó con Auténticos Tigresen Liga Mayor de 1982 al 85. Fue asistente delcoach Cayetano Garza de 1986 al 92. Fueentrenador en jefe de la Preparatoria 22 en

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Intermedia. Después de la UANL jugó conequipos semiprofesionales de la Liga Mástercomo “Cerveceros”, “Dinosaurios” y “Titanes”.José Martínez Álvarez “Indio”. Tabasqueñode origen, luego radicado en Reynosa yfinalmente en Monterrey el “Indio” jugó de1986 y 87 con los Osos de FIME, del 88 al 90con “Tigres Oro” de la categoría Superior ycon Auténticos Tigres en 1991 y 92, en eseúltimo año representó a la UANL en el TazónAzteca con su emblemático jersey número 78.Graciano González Alanís “Chano”. Magní-fico fullback de gran fortaleza y velocidad deaquella dinastía de grandes jugadores en losalbores de los 70. Estudió en la FIME donde segraduó como IMA en 1977 y donde se de-sempeña como docente. Jugó con los“Bulldogs” de la Álvaro Obregón y de 1972 al76 con los Auténticos Tigres donde saliócampeón en 1974.Rubén Ángel Villarreal Dey “Cerillo”.Defensivo profundo de gran fortaleza queportaba el jersey número 48. Recibió su títulocomo médico por la UANL, luego se especializóen medicina del deporte y rehabilitación. Jugócon los “Diablos” de la Preparatoria 1, con las“Víboras” de Medicina y luego con Auténticos

Tigres de Liga Mayor de 1976 al 80 siendocampeón en 1977.Adalberto Gaytán Reyes “Simio”. Integrantedestacado de Auténticos Tigres en los años 70y ganador de dos títulos con el equipo. Era unlíder dentro del campo y fue uno de losjugadores más importantes del equipo;portaba el número 50 en el jersey y jugaba deguardia. Jugó en Intermedia con los “Osos” deFIME de 1971 al 73. De 1973 al 77 jugó conAuténticos Tigres.Jesús Tomás Peña Montemayor “Milanesa”.Jugó y dirigió al equipo de los “Mulos Rojos”de Químicas, ahí se tituló como ingenieroquímico. Dirigió también a las “Víboras” deMedicina, los “Elefantes” de Comercio” y en laliga infantil a los “Halcones” de la VistaHermosa. Sus hermanos Héctor (qepd) yArturo también jugaron en Tigres endiferentes épocas.Horacio García Treviño “Lacho”. Es el mayorde “Los tres García” ya que igual que sushermanos, “los cuates” Ricardo y Mario, jugaronen los Tigres UANL. Horacio jugó con solvenciasu posición de ala, portaba el jersey 78. En lacategoría Intermedia jugó con los “Osos” deFIME de 1962 al 63 y con Auténticos Tigres enLiga Mayor de 1963 al 65.Jorge Tanos Kuri “Akrut”. De gran corpu-lencia y fortaleza compartió con el coachCayetano Garza aquella famosa “Línea Dorada”que impuso respeto entre los rivales en ladécada de 1960. Jugó con los Castores de Civilde 1961 al 63. Con Auténticos Tigres en LigaMayor jugó de 1963 al 67. Fue administradordel Estadio Universitario y Director de laLibrería Universitaria.Alfonso Garza Montemayor “Poncho”.Importante funcionario y promotor del futbolamericano. Integrante del staff de Liga Mayorde 1978 al 2008, representante de la UANL anteONEFA de 2003 al 2008 así como presidentede la ONEFA en 2003 y 2004 y vice-presidente en 2007 y 2008. Entrenadorfundador de las “Águilas” del Contry y delequipo de la UdeM.

Rubén Ángel Villarreal y Graciano González Alanís

Jorge Tanos Kuri, Alfonso Garza Montemayor y Rogelio Garza RiveraHoracio García Treviño, izquierda y Jesús Gerardo Dávila Dávila, al centro


DEL 2012

DOCE MOMENTOS

HeptacampeonesDe nueva cuenta los Tigres se llevan la UniversiadaNacional 2012, al alcanzar los 2423 puntos, la cual serealizó en la Universidad Veracruzana.

La inmortalizanNombran al campo de Tiro con Arco de la UANL “Mariana Avitia”, en homenajea la primera mujer de Nuevo León medallista en unos Juegos Olímpicos, y alumnade la Facultad de Ciencias de la Comunicación.1 2

InvenciblePaola Longoria López, alumna deFIME, terminó en 2012 como cam-peona invicta en la Liga Profesionalde Raquetbol.

BicampeonesPor primera vez en su historia los Auténticos Tigres seproclamaron Bicampeones en la Liga Mayor de la ONEFA,al derrotar de nueva cuenta a los Pumas de la UNAM 34-20, ante un abarrotado Estadio Universitario.

3

4

5 veces campeonesLos Tigres de Categoría Juvenil vencieron a los LincesCampus Lomas Verdes 21-14.

Premian su esfuerzoAna Lago, alumna de la Prepa 9, recibió de manos delGobernador, Rodrigo Medina, el “Premio Estatal alDeporte”, por sus logros alcanzados en el 2012.5 6


Rugirá en la UANLDaniel Corral, quien alcanzó el 5to. lugar en la final degimnasia varonil en Londres 2012, ya es parte de laFacultad de Organización Deportiva.

Debutan en MundialLos Tigres de Voleibol de Sala varonil debutaron en el Mundial deClubes que se realizó en Qatar, siendo el primer equipo universitariode México en participar.

Tigres de OroIsrael Jiménez y CarlosSalcido, de futbol pro-fesional, lograron lamedalla de oro históricapara el futbol mexicanoen los Juegos Olímpicosde Londres 2012.

Todos por Nuevo LeónUna gran cantidad deatletas, de preparatoriay facultad, represen-taron a Nuevo León en laOlimpiada Nacional2012.

8

No hay barrerasLa UANL presenta el equipo de futbol soccer paraamputados, encabezado por el medallista para-panamericano Arturo Lárraga.7

9

ParaolímpicoNorberto Zertuche participó, junto a LeslyMendoza, en los Juegos Paralímpicos de Londres2012 con una destacada actuación.

10

11 12


A

UANL CELEBRÓ ELXL TAZÓN AZTECA

FUTBOL AMERICANO

LUIS SALAZAR

demás de celebrar un juego históricomás en las instalaciones de laUniversidad Autónoma de NuevoLeón, fue muy destacable el gran

trabajo de convocatoria, bienvenida y aten-ciones que tuvo la Universidad con los juga-dores mexicanos y estadounidenses quejugaron el XL Tazón Azteca.

El encuentro se jugó el viernes 14 dediciembre a las 19:00 horas en el EstadioUniversitario de la UANL. El equipo All AmericaEagles superó al combinado mexicano por 49-26. Y la verdad es que el marcador pudo sermás abultado, debido a que los árbitros deljuego, jueces de la localidad, les anularoncuatro anotaciones a los de EU.

La selección de México estuvo integrada por94 jugadores; ellos provenían principalmentede la UANL, UNAM, Instituto PolitécnicoNacional, Linces UVM, Águilas de Chihuahua,UAEM, Frailes UT y Leones de Cancún.

La selección colegial de Estados Unidos estáintegrada por 43 jugadores y 12 entrenadores.Los jugadores provenían de universidades deTexas, Wisconsin, Illinois, Virginia, Ohio, Nuevo

México, Georgia y Luisiana; 15 de ellos jugabanen universidades de la División II de la NCAA.

Desde los primeros días de diciembrellegaron para entrenar con algunos deseleccionados mexicanos. Pero fue hasta el 11de diciembre cuando se integró el equipocompleto; y ese mismo día llegaron tambiénlos jugadores yanquis. Después de la ruedade prensa, por la noche les brindaron una cenade antojitos mexicanos y un espectáculo defolclor que incluía a la Compañía Titular de DanzaFolclórica y el Grupo El Tigre en el ColegioCivil Centro Cultural Universitario.

Al día siguiente un pequeño grupo dejugadores de ambos equipos visitaron las áreasde Preescolares y Lactantes, y TerapéuticaQuirúrgica de la Torre Pediátrica del HospitalUniversitario. Por la tarde se les invitó a unacena y recorrido por las instalaciones delCentro de Investigación e Innovación enIngeniería Aeronáutica de la UANL, ubicadasen el Aeropuerto Internacional del Norte.

Al siguiente día los jugadores de ambosequipos entrenaron por la mañana en el estadioGaspar Mass y conocieron las instalaciones delCentro Acuático Olímpico Universitario; ambosen Ciudad Universitaria. Por la tarde visitaron

las instalaciones del Polideportivo Tigre en elCampus de Ciencias Agropecuarias deEscobedo, Nuevo León, para seguir entre-nando.

El jueves, un día antes del juego, el equipomexicano pisó por primera vez la cancha delEstadio Universitario y tuvo una práctica


AlanDuqueMty

¿Cómo puedo manteneruna buena salud este 2013?

a pregunta principal es: ¿Por quédeseo mantener una buenasalud? La respuesta debiera ser:por iniciativa propia. Desafortu-

nadamente hay personas que no gozan deuna buena salud y no tienen elección, perosí tienen muy claro y definido qué es loque deben hacer, así como las conse-cuencias. Otro tipo de población dice“gozar de buena salud”, pero no hace na-da por cuidarla o mantenerla y se dancuenta de la realidad cuando van con elmédico.

Existe la creencia de que con sólo hacerejercicio y mantener una dieta estrictapodrán tener una vida saludable, inclusivehay quien tiene planeado dedicarle este2013 varias horas a la semana para ejer-citarse y hacer una dieta. No es que esténmal, pero no es lo más adecuado. Si ya estásdecidido a dedicarle tiempo a tu salud eneste nuevo año, tienes que tomar en cuentadiversos factores. Lo principal es acudircon los especialistas, realizarte exámenesy/o revisiones para ver cómo te encuen-tras: salud en general, condición física,lesiones, índice de masa corporal, etc. Unavez que el especialista y los exámenes teindicaron tu verdadero estado, el segundopaso es acudir con un profesional delejercicio, deporte y/o fitness. Él te indicará,además de tu rutina y asesoramiento paralas clases, una dieta o indicaciones dealimentación que van de la mano con tuentrenamiento; otra opción es ir con unnutriólogo y/o especialista. Lo que siguees cumplir con el plan de entrenamientosiendo constante y disciplinado, pero lomás importante es que no sólo en elgimnasio, salón de clase o área de en-trenamiento tengas un compromiso con tusalud, sino todo el día y a cada momentorecordando los puntos principales:1.- Tener una buena alimentación,hidratación y descanso.2.- No consumir bebidas edulcoradas,alcohol, tabaco y drogas.3.- Evitar la ludopatía y el sedentarismo.4.- Tener la cultura del autocuidado,prevención y exámenes médicos.5.- Equilibrar tu vida: cuerpo, mente yespíritu.

No te ejercites sólo para verte mejorestéticamente, sino que entrena tu cuerpoy mente para mantener una excelentesalud todos los días.

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Por Alan Duque

ligera. Por su parte, el equipo de las barras ylas estrellas entrenó en el Gaspar Mass.

Como es costumbre en las finales que hacelebrado Auténticos Tigres en el EstadioUniversitario, el día del juego grupos deestudiantes con pancartas de sus facultadesacompañaron al equipo mexicano. Ahí

estaban las playeras verdes de la FIME,algunos con cascos amarillos. Había porrasde la Escuela Industrial Álvaro Obregón, dela FACPYA, FACDYC, Ingeniería Civil yOrganización Deportiva.

El juego lo dominó el equipo estado-unidense de principio a fin. En rueda deprensa, el coach en jefe del equipo y deAuténticos Tigres, Pedro Morales, dijo queel yanqui “es un equipo muy fuerte y hay quetrabajar más”. Además expuso que los 15seleccionados de la División II de la NCCAfue un factor que jugó a favor del equipo delnorte del Río Bravo.

Por su parte el coach en jefe del equipo deEstados Unidos, Frank Haege, comentó quedefinitivamente hay jugadores con calidad enel equipo mexicano.

“Creo que la mayoría podría jugar enDivisión III, y que tal vez uno o dos quepudieran jugar en división II. Nosotrostratamos de mantener las jugadas lo mássimple posibles, y que son jugadas que ellosconocen desde hace mucho tiempo. Pero enrealidad la clave fue la calidad que tenemosen el roster”, dijo el entrenador del ColegioAugsburg de Minnesota.

En el mismo tenor que Haege, el coachGonzalo Vázquez, oriundo de Ciudad Juárezy quien es el auxiliar del coordinadordefensivo del equipo estadounidense, dijoque hay jugadores muy buenos del conjuntomexicano.

“Los coaches de Estados Unidos nospreguntaban por qué esos chavos no estabanjugando en Estados Unidos. El chavito deTigres, el número 22, es un chavito muyrápido, muy explosivo; prende los cohetes yno lo alcanzas. El quarterback , el número 13,también estuvo muy f ino. También doslinieros ofensivos que trabajaron muy bien yque nos metieron en varios problemas. Esuna lista grande, la distancia no es tan larga”,concluyó.


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Magna, 20:00 h. Costo: $ 100,público en general / $ 50,maestros, estudiantes ymiembros del INAPAM.16 de febrero. Ciclo de cine “Laevolución del cine deHollywood”. Película AnnaChristie. Dirección: ClarenceBrown. Sala de Proyecciones“Cinema Fósforo”, del ColegioCivil Centro CulturalUniversitario. A las 19:00 h.17 de febrero. EGUANL enconcierto: Celebrando a la UANL.Aula Magna, 19:00 h. Costo: $100, público en general / $ 50,maestros, estudiantes ymiembros del INAPAM.20 de febrero. Miércoles debohemia. Concierto a cargo deArturo García, “El Galán de laCanción”. Aula Magna, 20:00 h.



22 de febrero. Club de Lectoresde la Casa Universitaria del LibroUANL. Coordina: Nohemí Zavala.Lectura de Cumpleaños, delescritor argentino César Aira. Enla Casa Universitaria del LibroUANL. A las 18:00 h23 de febrero. Espectáculo“Danzas de cámara” a cargo dela Compañía Titular de DanzaContemporánea de la UANL.Dirección: Jaime Blanc. TeatroUniversitario. A las 19:00 h.24 de febrero. Concierto“Folklore, música y sazón”, acargo del grupo Pico de Gallo.Director: Óscar Enrique PáezHernández. En el Aula Magna, alas 19:00 h.28 de febrero. Jueves de Rock,Blues o Jazz. Concierto “Furs,Ladies and Booze”, a cargo deWild circus. En el Aula Magnadel Colegio Civil Centro CulturalUniversitario. A las 20:00 h.

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Vida Universitaria UANL No. 264

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