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GUIA DE APRENDIZAJE N.09
NORMA DE COMPETENCIA: APOYAR LOS PROCEDIMIENTOS DE DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL DE ACUERDO CON PROTOCOLOS Y TECNOLOGÍA REQUERIDA
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA: PREPARAR A LA PERSONA PARA ESTUDIOS DIAGNOSTICOS DE ACUERDO CON PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
TEMA: ESTUDIO DE DIAGNÓSTICO POR PATRÓN FUNCIONAL PERFIL HORMONAL Las hormonas son sustancias secretadas por células especializadas, localizadas en glándulas de secreción interna o glándulas endócrinas o también por células epiteliales e intersticiales cuyo fin es el de influir en la función de otras células.
CONTEXTUALIZACION SEMANA RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONSULTA Y LECTURA
9
29 Septiembre
2015
1. Clasificación y ubicación de las glándulas2.
ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA
9
29Septiembre
2015
1. Elaboro un manuscrito destacando cual es la importancia del sistema endocrino y de cada una de sus glándulas presentes en nuestro cuerpo a partir de la observación de los vídeos referentes al sistema endocrino que están en el blog.
2. Explico que es una qué es una glándula a través de una trova3. Manifiesto en un dibujo en qué se diferencian las glándulas
endocrinas de las exocrinas.4. Explico qué son las hormonas en un dibujo.5. Identifico los órganos o estructuras dónde se producen las
hormonas y el nombre de cada una de ellas diligenciando el anexo No 1
6. Diligencio el anexo No 2 sobre generalidades de las hormonas.7. Identifico el órgano, hormona afectada y característica de cada
una de las siguientes patologías: Hipotiroidismo, bocio, diabetes, enanismo hipofisario, acromegalia e hipertiroidismo.
8. Realizo el taller No 1 para retroalimentar las generalidades del sistema endocrino
9. Correlaciono cada uno de los términos del anexo No 3 para identificar las funciones de las glándulas.
AUTORIDAD Y RESPONSABILIDADELABORO REVISO APROBO
Sandra Janneth VillateBacterióloga – Especialista en auditoria en salud
Nelson Alberto Páez Morales.Coordinador Académico
Ovidio López RobayoDirector General
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Educación para el Trabajo y el Desarrollo HumanoAutorización Oficial del Ministerio de la Protección
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10. Realizo la sopa de letras del anexo No 4 y elaboro una frase con cada término para definirlo.
.
ACTIVIDAD DE EVALUACION
929
Septiembre 2015
Socialización de cada uno de los productos solicitados en la actividad de transferencia.
BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA9
29 Septiembre
2015
1. El sistema endocrino .2. Sistema endocrino Generalidades .3. El desafío de vivir con enfermedades endocrinas: algunas
anotaciones para la atención en salud. Rev Cubana Endocrinol v.19 n.2 Ciudad de la Habana Mayo-ago. 2008
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ANEXO No 1ORGANOS PRODUCTORES DE HORMONAS
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ANEXO No 2HORMONAS Y SUS FUNCIONES
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ANEXO No 3HORMONAS Y SUS FUNCIONES
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ANEXO No 4GENERALIDADES DE LAS HORMONAS
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