Vilma Verónica López García Guía para el manejo de...

Vilma Verónica López García

Guía para el manejo de basura domiciliar en la fabricación de abono orgánico

en aldea San Nicolás, San Manuel Chaparrón, Jalapa

Asesora: Licda. María Teresa Gatica Secaida

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía

Guatemala, marzo 2011

Este informe fue presentado como trabajo de EPS previo a optar el grado de Licenciada en Pedagogía

y Administración Educativa

ÍNDICE

CONTENIDO PÁGINA

INTRODUCCIÓN 1

CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO

1.1 Datos generales de la institución patrocinante 2

1.1.1 Nombre de la institución

1.1.2 Tipo de institución por lo que genera

1.1.3 Ubicación geográfica

1.1.4 Visión 3

1.1.5 Misión

1.1.6 Políticas

1.1.7 Objetivos 4

1.1.8 Metas 3

1.1.9 Estructura organizacional 6

1.1.10 Recursos 7

1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico 9

1.3 Lista de carencias 10

1.4 Cuadro de análisis y priorización de problemas 11

1.5 Datos de la comunidad beneficiada 14

1.5.1 Nombre de la comunidad

1.5.2 Tipo de comunidad


1.5.4 Estructura organizacional

1.5.5 Recursos

1.6 Lista de carencias 15

1.7 Cuadro de análisis y priorización de problemas 16

1.8 Análisis de viabilidad y factibilidad 18

1.9 Problema seleccionado 19

1.10 Solución propuesta como viable y factible

CAPÍTULO II PERFIL DEL PROYECTO

1.1 Aspectos generales 20

1.1.1 Nombre del proyecto

1.1.2 Problema

1.1.3 Localización

1.1.4 Unidad ejecutora

1.1.5 Tipo de proyecto

1.2 Descripción del proyecto

1.3 Justificación 21

1.4 Objetivos del proyecto 22

1.5 Metas

1.6 Beneficiarios 23

1.7 Fuentes de financiamiento

1.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 26

1.9 Recursos 28

CAPÍTULO III PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

3.1 Actividades y resultados 29

3.2 Productos y logros 30

BASURA ORGÁNICA

Conozcamos la basura orgánica 36

Consecuencias de la basura orgánica 37

Aprendiendo a reutilizar la basura orgánica 38

ABONO ORGÁNICO

Definamos el abono orgánico

¿Donde podemos utilizar el abono orgánico?

CONSTRUYENDO ABONERAS

¿Como se puede fabricar el abono orgánico? 39

Materias que se deben utilizar

Fabriquemos abono orgánico paso a paso 40

Cuidemos nuestro abono 42

¿En cuánto tiempo estará listo nuestro abono? 43

Ventajas y desventajas de nuestro abono 44

CONCLUSIONES 45

RECOMENDACIONES 46

BIBLIOGRAFÍA 47

E-GRAFÍA 48

CAPÍTULO IV PROCESO DE EVALUACIÓN

4.1 Evaluación del diagnóstico 49

4.2 Evaluación del perfil 50

4.3 Evaluación de la ejecución 51

4.4 Evaluación final 52

CONCLUSIONES 53

RECOMENDACIONES 54

BIBLIOGRAFÍA 55

E-GRAFÍA 56

32

INTRODUCCIÓN

El informe final del Ejercicio Profesional Supervisado, consta de cuatro

capítulos: diagnostico, perfil, Ejecución y evaluación, cada uno de los capítulos

aportan datos importantes de la institución patrocinante y comunidad patrocinada.

En el capitulo de diagnóstico se incluye la recolección de datos de la

institución patrocinante y la comunidad beneficiada, dichos datos fueron recolectados

a través de las diferentes técnicas y con sus respectivas instrumentos, con el fin de

detectar y priorizar los problemas que más dificultad provoca a los habitantes.

El capítulo de Perfil del Proyecto, es el cual donde se describen los datos

importantes del proyecto, del planteamiento que se plasme en este capitulo depende

el éxito del proyecto, entro los datos más relevantes están: Objetivo, beneficiarios,

recursos, cronograma de actividades a desarrollar en la ejecución del proyecto.

En el tercer capitulo se encuentran las actividades y resultados obtenidos de

la ejecución del proyecto como evidencia los productos y logros.

El capítulo final es el de evaluación que contiene los modelos de instrumentos

que se utilizaron para evaluador durante y al final del proceso de EPS.

Además contiene una guía de 18 páginas en las cuales se desarrollan temas

relacionados con la fabricación de abono orgánico a base de basura resultante de los

hogares. Esta debe ser orgánica para que la tierra y demás componentes puedan

procesarla. Entre el capitulo de perfil y productos y logros se encuentra

1

CAPÍTULO I

DIAGNÓSTICO

1.1 Datos generales de la institución patrocinante

1.1.1 Nombre de la institución

Alcaldía Municipal, San Manuel chaparrón, Jalapa

1.1.2 Tipo de institución

De servicio social para todo aquel que lo requiera.


Para conocer la institución patrocinante se hace necesario mencionar algunos

datos del lugar en donde se encuentra.

El Municipio de San Manuel Chaparrón pertenece al departamento de Jalapa y

se clasifica de cuarta categoría. Su área aproximada es de 123 kilómetros

cuadrados, esta situado a 915 mts. sobre el nivel del mar, Colinda al norte con San

Pedro Pinula, y San Luis Jilotepeque (Jalapa), al este con Agua Blanca (Jutiapa) e

Ipala (Chiquimula) al sur con Santa Catarina Mita (Jutiapa) y al oeste con Monjas y la

cabecera departamental (Jalapa).

La municipalidad de San Manuel Chaparrón se ubica frente al parque en la

cabecera municipal a un costado del Salón de Usos Múltiples y frente a la iglesia

católica.

Por estar ubicada en el centro de la cabecera cuenta con muchas vías de

acceso, de ellas la más importante es la calle principal que conduce al municipio de

San Luís Jilotepeque Jalapa y al municipio de Agua Blanca Jutiapa. También se

puede decir que todos los barrios del lugar tienen una conexión directa con la

institución mencionada.11

1 OFICINA MUNICIPAL DE PLANIFICACIÓN SAN MANUEL CHAPARRÓN. Plan Operativo Anual

2009. Pág. 1.

2

1.1.4 Visión

Ser una municipalidad de altura que brinde los servicios más elementales a

los habitantes, e impulsar proyectos de inversión social e infraestructura que

promuevan el desarrollo del Municipio, que consolide la confiabilidad plena de

los habitantes, en donde sus demandas sean atendidas y juntas lograr un

desarrollo integral y sostenible, para la población.

1.1.5 Misión

Somos una entidad autónoma que promueve el desarrollo del municipio a

través de actividades económicas, sociales, culturales, ambientales, y prestación de

servicios que contribuyan a mejorar la calidad de vida y satisfacer las necesidades y

aspiraciones de la población.2

1.1.6 Políticas

“Gobierno Municipal: La política general del gobierno municipal de San

Manuel Chaparrón, Jalapa, para el período 2008-2012, contempla mejorar

en especial la calidad de vida de sus habitantes, a través de programas

como; Servicios Públicos Municipales, Educación, Salud y Asistencia

Social, Desarrollo Humano Integral, Medio Ambiente, Desarrollo Urbano y

Rural y Red Vial. Para que esto se concrete en realidad se tomara en

cuenta los siguientes componentes:

Priorización de necesidades.

Inversión Social y física.

Participación de la sociedad civil

Coordinación Interinstitucional

Organización y participación comunitaria

Aprovechamiento efectivo de los recursos3

2 IBID. Pág. 2

3 LOC CIT.

3

1.1.7 Objetivos

Apertura de espacios de participación efectiva de la mujer

Cumplimiento de leyes, normas y reglamentos y acuerdos establecidos

Fortalecimiento del poder local

Promoción del diálogo y consenso con la población

1.1.8 Metas

“SERVICIOS PUBLICOS MUNICIPALES: Mejorar, construir y mantener

servicios esenciales de calidad en el municipio tales como; Agua Potable,

Sistema de Drenajes, Mercado, Recolección de Basura y otros Servicios

públicos, que permitan mejorar la calidad de vida de los habitantes.

EDUCACION: Apoyar y fortalecer los programas del Ministerio de

Educación, ampliando su cobertura ya sea a través de la construcción de

Edificios Escolares o facilitando el Recurso Humano capacitado.

SALUD Y ASISTENCIA SOCIAL: Fortalecer los programas impulsados por

el Ministerio de Salud, que contribuya a que la niñez, adolescencia,

juventud, mujeres, hombres y adulto mayor gocen de los servicios básicos

de salud que les permita tener un mejor futuro.

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL: Impulsar proyectos sociales que

promuevan el desarrollo y crecimiento de la integral de la familia como

núcleo principal para el desarrollo del Municipio, de modo que todos estén

aptos para contribuir al desarrollo comunitario de la población.

MEDIO AMBIENTE: Contribuir con el sostenimiento de nuestro

Ecosistema, para que no siga su proceso de destrucción, al grado que las

fuentes de agua, el clima, el oxígeno alteren o escaseen sus beneficios a

la comunidad de San Manuel Chaparrón y de toda la humanidad.

DESARROLLO URBANO Y RURAL: Fortalecer el proceso de desarrollo de

infraestructura del municipio y llevarla a una altura que satisfaga las

expectativas y necesidades de la población del área urbana y rural.

4

RED VIAL: Mejorar las condiciones de las vías de comunicación terrestre

del municipio, que permita el fácil acceso para la extracción o ingreso de

productos para su comercialización y promover interrelación de comercio

entre municipios que faciliten el desarrollo comercial y de los habitantes del

Municipio”.4

4 IBID.

5

1.1.9 Estructura Organizacional

5

5 OFICINA MUNICIPAL DE PLANIFICACIÓN SAN MANUEL CHAPARRÓN. Propuesta de Organigrama municipal. Pág. 1

ORGANIGRAMA MUNICIPAL, MUNICIPALIDAD DE

SAN MANUEL CHAPARRÓN, JALAPA

Concejo Municipal

Alcalde Municipal Asesor Municipal Auditor Interno

AFIM Dirección

Secretaría

Registro Civil

Oficina Municipal de Planificación

Ingeniero

Supervisor

Policía Municipal Fontaneros Chóferes

Tec. I Tec. II

Of. I Of. II

Tesorería Contabilidad Presupuesto Compras Almacén

Auxiliares

6

1.1.10 Recursos

Recursos humanos

Para su administración el municipio cuenta con un Alcalde Municipal, cargo

que actualmente ocupa el Bachiller Norman Osberto Alarcón Gutiérrez, electo el 09

de noviembre de 2004 y tomando posesión el 14 de enero de 2008, el Consejo

Municipal está formado por ocho personas, dos síndicos, cuatro concejales, un

concejal suplente y síndico suplente, en cada aldea existen Concejo Comunitario de

Desarrollo de la comunidad con personaría jurídica.

El personal administrativo de la institución es el encargado de dirigir todas las

acciones que se llevan a cabo, el mismo se encuentra ordenado jerárquicamente en

la siguiente tabla en la que se incluye la información más importante de cada

miembro.

Además se cuenta con aproximadamente 30 empleados más distribuidos en las

diferentes áreas, que se encargan de desarrollar todas las actividades que sean

necesarias.6

6 MUNICIPALIDAD DE SAN MANUEL CHAPARRÓN. Diagnóstico Municipal. Pag, 6-8.

Nombre completo cargo

Norman Osberto Alarcón Gutiérrez Alcalde Municipal

Federico Carlos Martinez Síndico Municipal I

Armando Amilcar Palma Síndico Municipal II

Edilberto Elías Aguilar Concejal Primero

Salvador Espina Aguirre Concejal Segundo

Israel Pinto García Tesorero Municipal

Rubí Ortíz Osorio Secretario Municipal

Vivian Yohana Valiente Lucero Coordinadora OMP

Marco Antonio Alvarado Rojas Auditor Interno

7

Recursos materiales

El edificio municipal dispone del espacio necesario para que cada una de las

unidades cuente con áreas adecuadas de trabajo. Cuenta con seis ambientes que

son utilizados para el trabajo de las distintas áreas.

Además cuenta con otros locales de los cuales se obtienen rentas, pues son

alquilados a algunas instituciones y oficinas privadas.

Por la forma del edificio municipal, hay acceso directo a las diferentes oficinas y se

cuenta con espacio adecuado para los vecinos que esperan ser atendidos.

Estado de Conservación:

La municipalidad de San Manuel Chaparrón, en la actualidad fue remodelada

y ampliada para tener mayor espacio para realizar sus labores diarias de mejor forma

y para que el usuario se sienta cómodo y mejor atendido. Por lo que se puede decir

que el edificio se conserva en muy buen estado.

Cuenta con algunos locales que son utilizados para bodegas.

Ambientes y equipamientos

La remodelación de la institución permitió la ampliación de todos los espacios,

a tal grado que existen cuatro oficinas que se alquilan.

Todas las oficinas ocupadas por los empleados municipales cuentan con el

equipo necesario y el mobiliario adecuado para atender a los usuarios. Se cuenta

con servicios sanitarios y bodegas.7

La actual administración municipal, con el ánimo de hacer más efectivo el

trabajo del personal de oficina, y aprovechando los beneficios que la tecnología

ofrece, ha venido innovando el equipo de cómputo, y aceptado los distintos procesos

de sistematización para la automatización de datos de la Tesorería Municipal –ahora

7 IBID. Pág. 9-11

8

AFIM-, con el SIAF-MUNI, y de la Oficina Municipal de Planificación –OMP-,

acompañados por el Programa SIAF SAG, del Ministerio de Finanzas Públicas, el

Instituto de Fomento Municipal –INFOM-, para el fortalecimiento institucional,

obteniendo con ello mejor control y mayor eficacia. Para ello, se debió invertir en

mobiliario y equipo que ha sido fundamental para hacer eficientes los distintos

procesos que se llevan a cabo.

Recursos financieros

El ser netamente estatal le permite a la institución contar con recursos

de”IVAPAZ, SITUADO CONSTITUCIONAL Y CONSEJOS DE DESARROLLO”.8

1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico

Para llevarse acabo el diagnostico se utilizaron las siguientes técnicas: Encuestas: Aplicadas a los diferentes sectores de la población de la cual se

seleccionó una muestra de 25 personas de la comunidad patrocinada y un total de 50

personas de la institución patrocinante. Esta técnica se desarrolló por medio de

cuestionarios.

Observaciones: tanto de la institución patrocinante y patrocinada utilizando los

siguientes instrumentos: Libreta de notas, lapiceros. La presente técnica se llevó a

cabo en todo el proceso de la investigación y en todos los aspectos de ambas

instituciones.

Entrevistas libres y dirigidas: al personal de la institución y a la población, de la

cual debido a su magnitud solamente se tomó una muestra de 10 personas para

conocer aspectos relevantes de la misma; con el uso de cuestionarios, libreta de

notas.

Análisis Documental: Se desarrolló por medio de la extracción de información de

los distintos materiales escritos proporcionados por la institución patrocinante y

patrocinada. El instrumento utilizado es libreta de apuntes.

8 LOC CIT, 12.

9

1.3 Lista de carencias:

1. No se cuenta con lugares turísticos

2. No se cuenta con áreas reforestadas

3. Se carece de una atención adecuada a los usuarios

4. No se realizan intercambios deportivos con los usuarios

5. No participan en actividades sociales que organizan los usuarios

6. No se organizan actividades culturales y académicas con los pobladores

7. Falta de apoyo a las agencias de desarrollo local

8. Falta de proyección hacia la población

9. No existe presupuesto para llevar acabo mejoramientos del medio ambiente.

10. No se cuenta con ingresos de otras instituciones

11. Falta de presupuesto para reparaciones y mantenimiento

12. No se cuenta con fondos disponibles para servicios generales en las comunidades

13. No existen registros del número de laborantes

14. No existe un control eficiente para controlar la asistencia

15. No existe registro en donde se clasifiquen los usuarios por procedencia

16. No se cuenta con planes de contingencias

17. No existe cartelera de información

18. No se realizan evaluaciones periódicas al personal

19. Falta de actualización de los inventarios físicos

20. Falta de apoyo a los agricultores

21. No existe mecanismos adecuado para dar a conocer la visión de la institución

22. Falta de información de las metas

23. Falta de recipientes de basura en lugares estratégicos

24. No se cuenta con servicios sanitarios adecuados

25. Falta de espacio para laborar

26. No existe biblioteca en la institución

10

1.3.1 Cuadro de análisis y priorización de Problemas:

PROBLEMAS

FACTORES QUE ORIGINAN

LOS PROBLEMAS

SOLUCIÓN QUE REQUIEREN

LOS PROBLEMAS

1. Insuficiencia de áreas

forestadas

1. No se cuenta con lugares

turísticos

2. No se cuenta con áreas

reforestadas

1 Implementar lugares

turísticos

2 Promover la reforestación

2. Incomunicación 1. Se carece de una buena

atención a los usuarios

2. No se realizan intercambios

deportivos con los usuarios

3. No participan en actividades

sociales que organizan los

usuarios

4. No se organizan actividades

culturales y académicas con

los pobladores

5. Falta de apoyo a las

agencias de desarrollo local

6. Falta de proyección hacia la

población

1 Mejorar la atención a los

usuarios

2 Implantar actividades

deportivas

3 Organizar actividades

sociales

4 Promover actividades

culturales y académicas

5 Promover el desarrollo por

medio de las agencias de

desarrollo

6 Proyectarse a la población

3. Administración

deficiente

1. No existe presupuesto para

llevar a cabo mejoramientos

del medio ambiente.

2. Falta de presupuesto para

reparaciones y mantenimiento

3. No se cuenta con fondos

disponibles para servicios

generales en las

comunidades

1. Asignar un presupuesto

anualmente para el

mejoramiento del medio

ambiente

2. Buscar apoyo a

instituciones no

gubernativas.

3. Solicitar ampliación de

presupuesto.

11

4. No existen registros del

número de laborantes

5. No existe un control eficiente

para controlar la asistencia

6. No existe registro en donde

se clasifiquen los usuarios por

procedencia

7. No se cuenta con planes de

contingencias

8. No existe cartelera de

información

9. No se realizan

evaluaciones periódicas al

personal

10. Falta de actualización de

los inventarios físicos

11. Falta de apoyo a los

agricultores

4. Llevar un registro de los

laborantes

5. Implementar un control

eficiente de asistencia

6. Clasificar los usuarios por

procedencia

7. Elaborar planes de

contingencia

8. Colocar cartelera de

información

9. Evaluar periódicamente al

personal

10. Actualizar los inventarios

físicos

11. Buscar mecanismos para

apoyar a los agricultores

de la región

4. Inconsistencia

institucional

1. No existen mecanismos

para dar a conocer la visión

de la institución.

2. Falta de información de las

metas

1 Divulgar la visión de la

institución

2 Informar a los

trabajadores de la metas

5. Insalubridad 1. Falta de recipientes de basura

en lugares estratégicos

2 2. No se cuenta con servicios

sanitarios adecuados

1 Colocar recipientes de

basura

2 Mejorar los servicios

sanitarios

12

Al aplicar las técnicas requeridas y en consenso con la población involucrada, y

como resultado se llegó a la conclusión que el problema prioritario de la institución

patrocinante es: Administración deficiente.

6. Espacio inadecuado

para laborar

1. Falta de espacio para

laborar

2. No existe biblioteca en la

institución

1 Ampliar el edificio

2 Implementar una

biblioteca.

13

4 Datos de la Comunidad patrocinada

1.4.1 Nombre de la comunidad

Aldea San Nicolás, del municipio de San Manuel Chaparrón, departamento

Jalapa.


La aldea San Nicolás se localiza a 4 kms. de la cabecera municipal, en la

carretera principal al municipio de San Luís Jilotepeque. Se encuentra ubicado

a metros sobre el nivel del mar, colinda al norte con la cabecera municipal de

San Manuel Chaparrón, al sur con la aldea de San José las Pilas del municipio

de San Luís Jilotepeque, al suroeste con El Chagüite y La Peña, aldeas del

municipio de San Manuel Chaparrón.

1.4.3 Estructura Organizacional La comunidad cuenta con un Comité Comunal de Desarrollo, sus integrantes

son los encargados de representar y promover todas las actividades que se

llevan a cabo. Jerárquicamente los miembros de la comunidad están después

de ellos.

1.4.4 Recursos Se cuenta en la comunidad con 100 habitantes aproximadamente, que son

precisamente el recurso humano objeto de investigación.

14

Lista de carencias

1. Se carece de métodos de manejo adecuado de la basura domiciliar

2. No se cuenta con un lugar adecuado para depositar la basura

3. No se cuenta con suficientes áreas de recreación

4. Hace falta un correcto uso del servicio de agua potable

5. No se cuenta con un sistema de drenajes

6. No se tiene apoyo de las autoridades para realizar proyectos

7. No existen áreas forestadas en la comunidad

8. No existen guía para el uso de los agroquímicos

9. No se cuenta con biblioteca adecuada en la comunidad

10. No existe monografía de la comunidad

15

1.5 Análisis de problemas

PROBLEMAS FACTORES QUE

ORIGINAN LOS

PROBLEMAS

SOLUCIÓN QUE

REQUIEREN LOS

PROBLEMAS

1. Contaminación

ambiental por

basura domiciliar

orgánica

1. No se cuenta con un lugar adecuado para depositar la basura

2. Se carece de

métodos de manejo adecuado de la basura domiciliar orgánica.

1. Elaborar de guía para

el manejo de basura

domiciliar en la

fabricación de abono

orgánico.

2. Capacitar a la

población sobre los

problemas que

ocasiona la basura en

lugares inadecuados.

3. Clasificar de basura

domiciliar

4. Construir un lugar

adecuado para

depositar la basura.

3. Insuficiencia de

áreas recreativas

1. No se cuenta con

suficientes áreas

de recreación

1. Construir más áreas

recreativas.

2. Ampliar de áreas

recreativas existentes.

3. Insuficiencia de

agua potable en la

comunidad

1. Hace falta un

correcto uso del

servicio de agua

potable.

1. Elaborar e

implementar guía

sobre la utilización de

agua potable.

2. Crear una reserva

para reparaciones de

conductos de agua.

4. Mal manejo de

aguas residuales

1. No se cuenta con

un sistema de

drenajes

1. Construir un sistema

de drenajes

adecuado.

16

Con el objeto de mejorar la comunidad, se elaboró un diagnóstico en el cual se

aplicaron diferentes técnicas e instrumentos para obtener información de la cual en

consenso con los comunitarios se determinó que el problema más urgente de

buscarle solución es: Contaminación ambiental por basura domiciliar orgánica.

2. Crear de una cuenca

para aguas residuales.

5. Desinterés de las

autoridades

municipales para

apoyar a la

comunidad

1. No se tiene apoyo

de las autoridades

para realizar

proyectos

1. Obtener apoyo de

parte de las

autoridades para

atender a las

necesidades de la

población.

2. Recibir apoyo de otras

instituciones.

6. Deforestación 1. No existen áreas

reforestadas en la

comunidad

2. No existen guías para el uso adecuado de los agroquímicos

1. Reforestar áreas

específicas de la

comunidad

2. Capacitar a la

población sobre uso

de agroquímicos

7. Insuficiencia de

biblioteca

1. No se cuenta con

biblioteca

adecuada en la

comunidad

1. Adquirir citas

bibliográficas para

ampliar la biblioteca

comunitaria.

2. Implementar de

biblioteca comunitaria.

8. Desinterés de los

líderes

comunitarios en la

creación de

monografía

1. No existe

monografía de la

comunidad

1. Capacitar a los líderes

comunitarios sobre la

importancia de una

monografía.

2. Elaborar monografía

de la comunidad.

17

1.8 Análisis de viabilidad y factibilidad

1. Elaborar guía para el manejo de basura domiciliar en la fabricación de abono orgánico.

2. Capacitar a la población sobre los problemas que ocasiona la basura en lugares inadecuados.

3. Construir un lugar para depositar la basura.

INDICADORES OPCIÓN 1 OPCIÓN 2 OPCIÓN 3

FINANCIEROS SI NO SI NO SI NO

1 Se tienen suficientes recursos X X X

2 Se puede obtener financiamiento interno

X X X

3 Se previeron fondos extras para imprevistos

X X X

4 Se contempló un posible incremento en precios

X X X

ADMINISTRATIVO

5 Se puede obtener la autorización de las autoridades administrativas

X X X

6 Se tienen las instalaciones adecuadas para el proyecto

X X X

7 Se obtuvieron los insumos necesarios

X X X

8 El tiempo programado es suficiente para su ejecución

X X X

POLÍTICO

9 La comunidad será responsable del proyecto

X X X

10 Es de importancia para la comunidad

X X X

CULTURAL

11 Responde a las expectativas de los comunitarios

X X X

12 Impulsa creatividad de los comunitarios

X X X

SOCIAL

13 El proyecto produce conflictos X X X

14 Beneficia a los comunitarios X X X

TOTAL 11 3 7 7 8 6

18

1.9 Problema seleccionado Para el problema “Contaminación ambiental por basura domiciliar orgánica

en la comunidad de San Nicolás, San Manuel Chaparrón, Jalapa”.

Con el propósito de resolver la problemática que afecta nuestra comunidad y

aplicado el análisis de viabilidad y factibilidad se concluye con la siguiente

solución. Se cuenta con el recurso humano disponible y el aval de las

autoridades correspondientes.

1.10 Solución propuesta como viable y factible:

Elaborar guía para el manejo de basura domiciliar en la fabricación de

abono orgánico, en la aldea San Nicolás, San Manuel Chaparrón,

Jalapa.

19

CAPITULO II

PERFIL DEL PROYECTO

2.1. Aspectos Generales 2.1.1. Nombre del Proyecto

Elaborar guía para el manejo de basura domiciliar en la fabricación de

abono orgánico en aldea San Nicolás, San Manuel Chaparrón, Jalapa.

2.1.2. Problema

Contaminación ambiental por basura domiciliar orgánica en la comunidad de San Nicolás, San Manuel Chaparrón, Jalapa.

2.1.3. Localización El proyecto se encuentra ubicado en la Aldea de San Nicolás, San

Manuel Chaparrón, Jalapa.

2.1.4. Unidad Ejecutora Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala y

Municipalidad de San Manuel Chaparrón, Jalapa.

2.1.5. Tipo de proyecto Ambiental

2.2. Descripción del Proyecto

El proyecto consiste un proceso de motivación y conciencia en los

comunitarios y simultanea a este la elaboración de una guía en la cual se

describirán los pasos para la fabricación de abono orgánico con la basura

domiciliar, por medio de la descripción de los siguientes temas: Que es basura

orgánica, causas, que se puede hacer, como elaborar y utilizar el abono

orgánico.

Estos temas se desarrollan como actividades que las personas de todas las

edades podrán aplicar iniciando en los hogares. La utilidad que proporciona a

20

toda la población en el cultivo de hortalizas y otros productos agrícolas el uso

de este abono es elevada.

Este proyecto dirigido a pobladores de la comunidad se fundamenta en una

guía elaborada en hojas, tamaño carta, encuadernada.

Además implica la realización de una jornada de limpieza comunal, partiendo

de los hogares.

2.3. Justificación

En la comunidad de San Nicolás, la basura domiciliar orgánica es arrojada en

las propiedades en donde pasa un largo tiempo sin descomponerse (al menos

la inorgánica). El objeto de elaborar una guía para el manejo de este tipo de

basura domiciliar es para que se aproveche los recursos que se puedan

obtener de estos desechos, con lo cual se pretende mejorar la calidad de vida

de los comunitarios, y así mismo de nuestro medio ambiente, debido a la

abundancia de desechos en lugares inadecuados.

Los desechos que se depositan en la tierra, se descomponen y la dañan,

con lo cual ocasionan severos problemas ambientales ya que en ella viven la

mayoría de los organismos, lo que incluye al ser humano. Además, de ella se

obtienen gran parte de los recursos utilizados en la alimentación.

La basura y los desechos materiales orgánicos que se arrojan en lugares

inadecuados, modifican sus condiciones y provocan cambios que pueden ir

desde la erosión hasta la extinción de las especies.

Como consecuencia, el ser humano tendrá menos recursos para alimentarse,

al buscar nuevas tierras que explotar dañará aún más las condiciones del

planeta y además podrá contraer numerosas enfermedades ocasionadas por

arrojar basura en el medio natural.

21

Cuando no se tiene un buen manejo de la basura se va acumulando en

lugares inadecuado, es allí donde empoza el verdadero problema ecológico,

ya que los basureros se convierten en focos permanentes de contaminación.

Entre los fenómenos que causan los problemas ambientales está la mezcla de

los desechos.

El uso de abono orgánico ayuda a disminuir el uso de abonos químicos.

2.4. Objetivos del proyecto

2.4.1. General

- Contribuir con el mejoramiento del medio ambiente en el

municipio de San Manuel Chaparrón y alrededores.

2.4.2. Específicos

- Elaborar una guía sobre la fabricación de abono orgánico.

- Dar a conocer la guía a los pobladores de la comunidad.

- Capacitar a la población para la fabricación de abono orgánico.

- Reforestar un área en San Manuel Chaparrón, Jalapa.

2.5. Metas

- Elaborar 1 guía sobre la fabricación de abono orgánico.

- El proyecto se dará a conocer al 100% de los pobladores de la

comunidad.

- Se capacitará a 100 habitantes para la fabricación de abono orgánico.

- Se plantaran 600 árboles en el barrio el Pinal San Manuel Chaparrón,

Jalapa.

22

2.6 Beneficiarios

2.6.1 Beneficiarios Directos:

Se beneficiaran a 100 personas, las cuales son afectadas por la

contaminación ambienta.

2.6.2 Beneficiarios Indirectos

Indirectamente se beneficiaran todas las personas que visiten la

comunidad

2.7 Fuentes de Financiamiento

Instituciones u organismos

Total

1. Municipalidad de San Manuel Chaparrón

Q. 600.00

2. BANRURAL S.A.

Q. 245.00

3. MA-QUIMAR S.A.

Q. 20.00

4. Gasolinera “Scott 77”

Q. 20.00

5. CONRED

Q. 70.00

6. Agroveterinaria “El Gran Chaparrón”

Q. 40.00

7. Establecimientos educativos

Q. 30.00

Total del financiamiento

Q. 1,025.00

23

2.7.1 Presupuesto

- En recursos materiales:

Cantidad

Descripción

Costo

Unitario Total

20 80 5 50

1

1

Páginas de impresión de guía para el control de la basura domiciliar Fotocopias de guía para el manejo de basura domiciliar Empastados de guía para el manejo de la basura domiciliar Compra de materiales necesarios para la fabricación de aboneras. Compra de semillas y bolsas para plantas para el proyecto de reforestación. Compra de suministros para la realización de conferencia, sobre el manejo de basura domiciliar. Compra de Tierra para vivero Compra de materiales para preparar el lugar para reforestar. (Alambre, grapas, postes) Compra de químico para desinfectar la tierra traslado de planta bolsa de abono para desinfectar agujeros libro de insecticida para fumigar la plantación

Q. 1.25 Q. 0.25 Q. 15.00 Q. 1.00

Q. 25.00 Q. 20.00 Q. 75.00 Q. 50.00 Q. 80.00 Q. 70.00 Q. 50.00 Q. 125.00 Q. 30.00 Q. 45.00 Q. 45.00 Q. 40.00

24

- En recursos Humanos:

Personal de apoyo

Escala Salarial

Período de contratació

n

Servicio o prestación

Total

75 comunitarios 50 pobladores de la comunidad 4 empleados municipales 3. empleados municipales 4 empleados municipales 2 empleados municipales 10 estudiantes

del nivel medio

Q. 1.00 Q. 1.00 Q. 20.00 Q. 20.00 Q. 10.00

Q. 20.00

Por día

Participación en taller de concientización Participación en la elaboración de aboneras Circulación del terreno a reforestar Ahoyado del terreno Siembra de los árboles Fumigación de árboles Siembra de los árboles

Q. 50.00 Q. 50.00 Q. 80.00 Q. 60.00 Q. 40.00 Q. 40.00 Q. 50.00

Costo total

Q. 370.00

Monto del proyecto: Q. 1,025.00

25

2.8 Cronograma

No. actividad TIEMPO

26-30/07/2010 02-06/08/2010 09-13/08/2010 16-20/08/2010

1 Reunión con los miembros del

COCODE para exponerles las

actividades a realizar en la ejecución

del proyecto.

2 Elaborar guía para fabricación de

abono orgánico

3 Reunión con los docentes de la

escuela de la aldea.

4 Elaborar solicitud para la Directora de

la Escuela Oficial Rural Mixta local en

donde se estará dando la

capacitación

26

5 Elaborar invitación para la

capacitación sobre el manejo de la

basura domiciliar en la fabricación de

aboneras.

6 Capacitación a los habitantes

7 Fabricación de aboneras con los

pobladores.

8 Entrega de Guía a los miembros del

COCODE

9 Siembra de árboles en área del barrio

“el pinal” del área urbana de San

Manuel Chaparrón

10 Abonado y fumigación de los árboles

sembrados

27

2.9 Recursos

HUMANOS MATERIALES FISICOS FINACIEROS

- Institución Patrocinante

- Miembros del COCODE

- Epesista

- Habitantes de la

comunidad

- Conferencista

- Guía

- Fotocopias

- Marcadores

- Hojas

- Lapiceros

- Papel

- Pegamento

- Cal o ceniza

- Desechos

orgánico

- Edificio de la

Escuela Oficial

Rural Mixta de

la comunidad.

- Pizarrón

- Computadora

- Pala

- Piocha

- Azadón

Q. 1,025.00

28

CAPÍTULO III

PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

3.1 Actividades y Resultados

No. ACTIVIDAD RESULTADO

1 Reunión con los miembros del

COCODE

Se llevó a cabo reunión con los miembros del COCODE de la comunidad beneficiada

2 Elaborar guía para fabricación de

abono orgánico

Se elaboró guía para la fabricación de abono orgánico

3 Reunión con los docentes de la

escuela de la aldea.

Se realizó reunión con los docentes de la escuela de la comunidad

4 Gestionar sobre el lugar donde se

estará dando la capacitación

Se gestionó un lugar para desarrollar la capacitación con los comunitarios

5 Elaborar invitación para la

capacitación sobre el manejo de la

basura domiciliar en la fabricación de

aboneras.

Se elaboraron las invitaciones para la capacitación sobre fabricación de aboneras

6 Capacitación a los habitantes Se desarrolló una capacitación a los habitantes

7 Fabricación de aboneras con los

pobladores.

Se fabricaron aboneras con basura orgánica en la comunidad

8 Entrega de Guía a los miembros del

COCODE

Se entregaron guías a los miembros del COCODE

9 Siembra de árboles en área del barrio

“el pinal” del área urbana de San

Manuel Chaparrón

Se sembraron árboles en área del barrio “El Pinal” de San Manuel Chaparrón

10 Abonado y fumigación de los árboles

sembrados

Se abonó y fumigó los árboles en el área reforestada

29

3.2 Productos y logros

No. PRODUCTOS LOGROS

1 Abonera orgánica Se elaboró ejemplo de abonera orgánica

2 Guía para la fabricación de abono orgánico

Elaboración de guía para orientar la fabricación de abono orgánico

3 Área reforestada en el municipio de San Manuel Chaparrón

Se plantaron árboles en un área del municipio de San Manuel Chaparrón

30

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

GUÍA PARA EL MANEJO DE BASURA DOMICILIAR EN LA FABRICACIÓN DE

ABONO ORGÁNICO, EN ALDEA SAN NICOLÁS, SAN MANUEL CHAPARRÓN,

JALAPA

VILMA VERÓNICA LÓPEZ GARCÍA

200450316

AGOSTO DE 2,010

INDICE

CONTENIDO PÁG.

INTRODUCCIÓN 1

JUSTIFICACIÓN 2

OBJETIVOS 3

BASURA ORGÁNICA

Conozcamos la basura orgánica 4

Consecuencias de la basura orgánica 5

Aprendiendo a reutilizar la basura orgánica 6

ABONO ORGÁNICO

Definamos el abono orgánico

¿Donde podemos utilizar el abono orgánico?

31

CONSTRUYENDO ABONERAS

¿Como se puede fabricar el abono orgánico? 7

Materias que se deben utilizar

Fabriquemos abono orgánico paso a paso 8

Cuidemos nuestro abono 10

¿En cuánto tiempo estará listo nuestro abono? 11

Ventajas y desventajas de nuestro abono 12

CONCLUSIONES 13

RECOMENDACIONES 14

BIBLIOGRAFÍA 15

E-GRAFÍA 16

32

INTRODUCCIÓN

El planeta tierra cada día se va deteriorando por la sobre población y esto hace que

se produzca más basura, la cual no se maneja de una manera correcta y contamina

la atmósfera.

Principalmente la basura orgánica es gran fuente de contaminación y la comunidad

de San Nicolás, en el municipio de San Manuel Chaparrón no es la excepción.

La presente guía pretende orientar la utilización correcta de los desechos orgánicos a

través de la descripción de temas que enfocan el proceso de elaboración de abono

orgánico con basura domiciliar.

Algunos de los temas desarrollados son:

1. Descripción de basura orgánica

2. Consecuencias de la basura orgánica

3. Cómo utilizar la basura orgánica

4. Dónde utilizar el abono orgánico

5. Descripción de aboneras

6. Como fabricar aboneras

7. Como cuidar el proceso de elaboración de abono orgánico

8. Ventajas y desventajas de la utilización de abono orgánico

33

1

JUSTIFICACIÓN

Debido al uso excesivo de productos químicos el suelo cada día se deteriora de una

forma muy acelerada, es por ello que surge la necesidad de buscarle una solución la

cual permita tener mejor producción, sin dañar el planeta y a un menor costo.

Los productos químicos ayudan a producir pero a la larga perjudican la salud, hoy en

día todo lo que producen, sean productores mayores o menores lo hacen por medio

de productos químicos.

El mal manejo de la basura orgánica contamina aun más, por no saber que se

puede hacer con estos desechos que cada día son arrojados al aire libre sin darle

un buen uso o depositarlos en un lugar adecuado.

De allí surge el proyecto de elaborar una Guía para el manejo de basura domiciliar

en la elaboración de abono orgánico, en la aldea San Nicolás, San Manuel

Chaparrón, Jalapa, la cual puede ser usada para abonar las plantas que producen

los alimentos, y así mejorar la calidad de vida.

34

35 2

OBJETIVOS

General

- Proporcionar elementos de juicio para fundamentar medidas o acciones

culturales para concientizar a la población sobre el reciclamiento de la

basura.

Específicos

- Determinar que es abono orgánico.

- Analizar como se hace el abono orgánico.

- Describir las actividades para la elaboración de abono orgánico con

basura domiciliar.

3

http://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtml

1. BASURA ORGÁNICA

Objetivo del tema: Que los comunitarios definan, identifiquen las consecuencias y

clasifiquen la basura dentro de sus hogares. En dicha clasificación podrán participar

los comunitarios de todas las edades.

2. Conozcamos la basura orgánica

La basura orgánica es aquella basura que podemos reciclar por su composición

Residuo orgánico. Es todo desecho de origen biológico, alguna vez estuvo vivo o

fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras entre ellas se clasifican

cáscaras de frutas y verduras y residuos de la fabricación de alimentos en el hogar,

etc.

El papel y el cartón son de origen orgánico, sin embargo, para propósitos de reciclaje

deben ser tratados como inorgánicos por el proceso particular que se les da. La

excepción son los papeles y servilletas con residuos de comida que se consideran

como material orgánico.

Descubre en este dibujo diez cosas que son basura orgánica, basura que proviene

de los organismos vivos, Y también diez cosas que son basura inorgánica, o sea,

basura que no sale de ningún ser vivo, de ningún organismo.9

9 MICROSOFT CORPORATION. Biblioteca de consulta Encarta. 2,008.

36

4

3. Consecuencias de la basura orgánica depositada en cualquier lugar

Si no se tiene uso correcto de la basura orgánica, esta lejos de beneficiarnos

puede perjudicarnos, si la colocamos en lugares inadecuados, esta puede ser foco

de contaminación al aire, puede ser creedero de animales perjudiciales en el hogar

como lo son las cucarachas, los ratones y las moscas, y otros; estos animales son

trasmisores de diversas enfermedades dañinas para el ser humano.10

10 IBID

37

5

1.2 Aprendiendo a reutilizar la basura orgánica

Con los desechos que cada día se producen en la preparación de los alimentos

se puede elaborar abono Orgánico el cual resulta de un proceso el cual lo puede

realizar cualquier persona y así mismo se le da reutilización y nos ayudará a

mantener limpia nuestra aldea de contaminación.11

2. ABONO ORGÁNICO

Objetivo del tema: Que los padres y madres de familia comprendan en que consiste

el abono orgánico, de que materiales se compone y donde puede ser utilizado.

2.1 Definamos el abono orgánico

Es una sustancia resultante de un proceso natural de descomposición de los

desechos de alimentos producidos en el hogar, éste es un nutriente para el suelo y

los cultivos.

2.2 ¿Donde podemos utilizar el abono Orgánico?

El abono orgánico puede ser aprovechable para jardines y huertas. Los restos de

verduras, frutas, comida, papel y otros, son de este tipo. Para su transformación en

humus deben pasar por un proceso de descomposición, del cual se encargan las

bacterias y las lombrices de tierra.12

11 WWW. Abonoorganico.gt.

12 IBID.

38

6

3. CONSTRUYENDO ABONERAS

Objetivo del tema: La abonera es un agujero que se perfora en la tierra para

depositar por capas todos los materiales que se van a utilizar para realizar el abono

orgánico.

3.1 ¿Como se puede fabricar el abono orgánico?

Una manera de mantener la fertilidad de la tierra es incorporándoles abono. Y nada

mejor que un abono orgánico, desprovisto totalmente de químicos.

Para preparar abono orgánico solo necesitamos un pedacito de tierra, paciencia y

constancia.

3.2 Materias que se deben utilizar

Los restos de alimentos que nos sirven para preparar este abono son:

1. las cáscaras de huevos

2. Cáscaras de frutas y verduras

3. los restos de café usado

4. hojas

5. estiércol y algunos restos de poda.

6. cal o ceniza.

También debemos buscar algunos trozos de telas de algodón viejas o nylon

para poder cubrir el pozo que vamos a realizar.

Mientras más variados sean los componentes usados, mejor será la calidad del

abono, compuesto.

39

7

Jamás se debe incorporar a nuestro abono orgánico restos de vidrios,

huesos, carnes, plásticos o latas.13

Lo primero que debemos hacer, luego de contar con los elementos básicos, es

cavar un pozo de unos 50 cm. de profundidad por unos 50 cm. de diámetro. El

diámetro va a variar de la cantidad de abono que se desea.

Fabriquemos abono orgánico paso a paso

Colocación de las capas

1. La hojarasca es la primera capa aq colocar en la elaboración de la abonera

debido a que esta sirve de colchón y además su descomposición es más

rápida.

2. Desechos de cocina estos se colocan después de la materia seca, colocada

en toda el área de la abonera.14

13 IBIDEM

14 IBIDEM.

40

8

3. Luego de los desecho de comida se le agrega la capa de cal o ceniza

4. se coloca la materia verde ya pesada y completamente distribuida por toda la

abonera

aumenta la materia orgánica de la tierra

Enriquecen la tierra con mas nutrientes

Evitan la erosión

Disminuyen enfermedades y plagas.15

15 IBIDEM.

41

9

Nota: Se puede colocar tierra en medio de cada una de las capas,

5. Por ultimo se tapa con un nylon

Cuidemos nuestro abono

Se toma un puñado de la abonera y se aprieta.

Si sale agua es que tiene demasiada humedad. No debe echar mas agua.

Si al apretar no sale agua, al soltar el abono deja la mano húmeda y untada de

abono la humedad está bien, si al agarrar el abono la mano no queda húmeda y

untada, se debe agregar agua.

42

10

Volteo

Se realizará después de haber transcurrido un mes de haberse elaborado la

abonera una o dos veces por semana con el fin de homogenizar la temperatura a

niveles óptimos. Este volteo se hace semanal realizando tres volteos a la vez para

mezclar bien todo el material y así obtener una descomposición adecuada y un buen

resultado.16

¿En cuánto tiempo estará listo nuestro abono?

Todos los días se agrega un poco más de la tierra que sacaos cuando hicimos el

pozo o agujero.

Mantener tapado con las telas o nylon, e incorporar algunas lombrices para que

ayuden a airear la tierra.

Si hace mucho calor, es conveniente regar el abono, ya que la humedad es

indispensable para que el material se descomponga y pueda formarse.

El abono estará listo en unos 2 ó 3 meses, si comenzamos a prepararlo en el verano.

Si por el contrario, comenzamos a elaborarlo en el invierno, tardará alrededor de 5

meses en estar listo.

Para mayor seguridad, podemos ir revisándolo y cuando notemos que toda la

16 IBIDEM.

43

11

materia orgánica que hemos colocado se ha descompuesto completamente, el abono

estará listo para incorporar a nuestras plantas.

Ventajas y desventajas de nuestro abono…

Ventajas

1. Se aprovechan recursos que muchas veces se desperdician.

2. Mantiene el ecosistema.

3. Disminuye los costos de inversión.

4. Aporta materia orgánica al suelo

5. Mejora propiedades físicas: reduce densidad, aumenta capacidad retención

agua y porosidad.

6. Se puede usar sin inconvenientes en estado puro.

7. Por su acción antibiótica, aumenta la resistencia de las plantas a las plagas y

agentes patógenos.

8. Facilita la absorción de los elementos nutritivos por parte de la planta. 17

Desventajas

1. Para mayores áreas no es conveniente debido a que requiere mucho tiempo

para el manejo de la abonera y reduce también el área de siembra de otros

cultivos.

2. El tiempo de preparación del abono orgánico.18

17 COMITÉ NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN. Área de Recursos Naturales. Guatemala. 2,006. Pág. 3-7.

18 IBIDEM.

44

45

12

CONCLUSIONES

- Se determino que el abono orgánico es una materia en descomposición a

base de residuos sólidos domiciliares.

- La fabricación de abono orgánico es un proceso de bajo costo con altos

beneficios y puede producirse en un lapso de tiempo aproximado de 2 a tres

meses. Se debe de tomar muy en cuenta que para preparar dicho material es

aconsejable hacerlo con anticipación.

- Entre las ventajas que nos brinda el usar abono orgánico en la producción de

alimentos están: ayuda a la economía, brinda ayuda al suelo y se producen

mejor los cultivos.

- Los pasos para hacer abono orgánico son los siguientes: Se coloca una capa

de hoja seca; otra capa de desechos sólidos domiciliarios; una capa de cal o

ceniza y por último una capa de materia verde

46 13

RECOMENDACIONES

- Se recomienda a los pobladores hacer uso de los desechos orgánicos que se

producen en los hogares.

- Es necesario que las autoridades tomen conciencia de la problemática que se

esta viviendo hoy en día en cuanto a la sobre población y el consumo, de

productos de la casta básica que se da cada día.

- Cada uno como parte de una comunidad tenemos la responsabilidad de

mejorar la calidad de vida, y teniendo las herramientas en nuestras manos, se

debe de poner en práctica esta guía.

- Seguir los pasos correctos para elaborar abono orgánico, el cual nos ayudará

a cuidar la tierra y a producir en mayor cantidad y calidad.

47 14

BIBLIOGRAFÍA

COMITÉ NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN. Área Recursos Naturales Guatemala

2,006. Pág. 3-7.

15

E-GRAFÍA

© Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

Microsoft ® Encarta ® 2008. © 1993--2007 Microsoft Corporation. Reservados

todos los derechos.

WWW.Abonoorgánico.gt

48

16

http://www.abonoorgánico.gt/

4.1 EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

En el capítulo I denominado Diagnóstico Institucional se aplicaron las técnicas y

métodos adecuados para detectar los problemas de la institución patrocinante y comunidad patrocinada. De este capítulo se evaluaron los procesos aplicados. Instrumento: Cuestionario. Tipo de preguntas: Dicotómicas. Técnica: Encuesta Evaluaron: Empleados municipales, integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo

y Epesista.

1. ¿Se aplicaron las técnicas necesarias para recabar información? SI NO

2. ¿La institución proporcionó información necesaria para realizar el diagnóstico?

SI NO

3. ¿Se dispuso del tiempo suficiente para elaborar el diagnóstico?

SI NO

4. ¿Se contó con la orientación necesaria para realizar el diagnóstico?

SI NO

5. ¿La solución del problema contribuye con el mejoramiento de la comunidad?

SI NO

49

4.2 EVALUACIÓN DEL PERFIL

Evaluación de actividades desarrolladas en el capítulo II del Ejercicio Profesional Supervisado

Instrumento: Cuestionario. Tipo de preguntas: Dicotómicas. Técnica: Encuesta Evaluaron: Los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo y Epesista.

1. ¿El nombre del proyecto se relaciona con el problema priorizado en la

institución? SI NO

2. ¿Los objetivos propuestos son factibles de alcanzar?

SI NO

3. ¿El presupuesto es el adecuado para realizar el proyecto?

SI NO

4. ¿Las actividades planteadas son adecuadas para alcanzar las metas?

SI NO

5. ¿Se cuenta con el recurso humano necesario para la realización del proyecto?

SI NO

50

4.3 EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN

Aspectos evaluados: actividades desarrollados y resultados obtenidos, productos y logros.

Instrumento: Cuestionario. Tipo de preguntas: Dicotómicas. Técnica: Encuesta Evaluaron: Comunidad en general y Epesista.

1. ¿La comunidad se verá beneficiada con la realización del proyecto? SI NO

2. ¿Se mantuvo comunicación constante entre los involucrados en la ejecución del proyecto?

SI NO

3. ¿Los recursos a utilizar en la ejecución del proyecto son factibles de adquirir?

SI NO

4. ¿Se cumplió con el tiempo estipulado en el cronograma para realizar el

proyecto?

SI NO

5. ¿Se hizo entrega del producto al responsable de la comunidad?

SI NO

51

4.4 EVALUACIÓN FINAL

Aspectos evaluados: Planificación de actividades, etapas realizadas, fuentes bibliográficas consultadas, alcances del proyecto.

Instrumento: Cuestionario. Tipo de preguntas: Dicotómicas. Técnica: Encuesta Evaluaron: Los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo y Epesista.

1. ¿Se entregaron las etapas conforme a la planificación?

SI NO

2. ¿Las etapas fueron revisadas por la asesora?

SI NO

3. ¿Se utilizaron citas bibliográficas?

SI NO

4. ¿Se siguieron los lineamientos correspondientes para la ejecución del

proyecto?

SI NO

5. ¿Se socializó el proyecto con la población?

SI NO

52

CONCLUSIONES

El capítulo I del informe final de EPS, permitió observar las carencias de las

instituciones patrocinante y patrocinada, además priorizar estas carencias e

identificar la principal en cada una de las instancias involucradas.

El perfil del proyecto representa un diseño de la ejecución del mismo, los recursos

humanos, materiales y financieros que son necesarios y los beneficiarios tanto

directos como indirectos entre otros.

En el proceso de ejecución se llevaron a cabo cada una de las actividades

programadas en el perfil.

El capítulo de evaluación permitió verificar los procesos y metodologías en el

desarrollo del EPS.

La guía para la fabricación de abono orgánico representa un importante aporte para

los habitantes de la comunidad de San Nicolás, pues con ella se reutilizará la basura

orgánica domiciliar en un elemento productivo.

53

RECOMENDACIONES

A las autoridades municipales:

Promover proyectos con el fin de mejorar el medio ambiente en todo el municipio y

alrededores.

A los habitantes de aldea San Nicolás:

Utilizar la guía de reutilización de basura orgánica domiciliar en la elaboración de

abono orgánico, así se podrá mejorar la salud y la calidad de vida de los habitantes

de la comunidad de San Nicolás.

54

BIBLIOGRAFÍA

ALIANZA PARA EL DESARROLLO JUVENIL COMUNITARIO, SAVE THE CHILDREN, GUATEMALA. Política Pública Municipal. San Manuel Chaparrón, Jalapa octubre de 2,005.

COMITÉ NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN. Área Recursos Naturales Guatemala

2,006. Pág. 3-7.

Ficha geográfica, San Manuel Chaparrón.

Mapas2. Referencias, Municipalidad de San Manuel Chaparrón. Memoria de labores, municipalidad de San Manuel Chaparrón. 2,009

Organigrama. Municipalidad de San Manuel Chaparrón. Plan Operativo anual 2009. Municipalidad de San Manuel Chaparrón Población y distancia. Censo 2002. San Manuel Chaparrón.

55

E-GRAFÍA

© Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

Microsoft ® Encarta ® 2008. © 1993--2007 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos WWW.Abonoorgánico.gt

WWW.Finanzas municipalidad de San Manuel chaparrón, Jalapa. . www.inforpressca.com/sanmanuelchaparron. http://www.monografias.com

56

http://www.abonoorgánico.gt/

http://www.finanzas/

http://www.inforpressca.com/sanmanuelchaparron

http://www.monografias.com/

PLAN DE LA ETAPA DE DIAGNÓSTICO Nombre de la Institución patrocinante: __________Municipalidad de San Manuel Chaparrón, Jalapa______________ Dirección de la Institución patrocinante: Barrio El Centro, San Manuel Chaparrón__________________ Nombre de la comunidad patrocinada: Aldea San Nicolás, San Manuel Chaparrón, Jalapa___________ Nombre del estudiante Epesista: Vilma Verónica López García Carné: ___200450316______

1. OBJETIVOS 2. ACTIVIDADES 3. RECURSOS 4. METODOLOGÍA 5. EVIDENCIA DE LOGRO

1.1 GENERAL 1.2 ESPECÍFICOS 2.1 Reunión con los miembros del COCODE de la comunidad patrocinada, para hacer de su conocimiento sobre el proceso de EPS. 2.2 Visitas a la institución patrocinante y comunidad patrocinada para recolectar información, entrevista, 2.3 Observación directa de las instituciones patrocinante y patrocinada. 2.4 Elaboración de cuestionario para obtener información de la

3.1 Humanos:

3.1.1 Epesista 3.1.2 Autoridades

municipales 3.1.3 Líderes

comunitarios 3.1.4 Empleados

municipales 3.1.5 Población de

la comunidad 3.1.6 Población del

municipio 3.1.7 Asesor de

EPS

3.2 Materiales: 3.2.1 Computadora 3.2.2 Impresora

3.2.3 Lapiceros 3.2.4 Libreta de

apuntes

4.1 Técnicas:

4.1.1 Observación 4.1.2 Entrevista

libres y dirigidas

4.1.3 Encuestas 4.1.4 Análisis

documental

4.2 Instrumentos: 4.2.1 Libreta de

notas 4.2.2 Cuestionarios 4.2.3 Folletos y

libros

5.1 Se realizo reunión con los miembros del COCODE de la comunidad patrocinada. 5.2 Se realizaron visitas periódicamente a la institución patrocinante 5.3 Se observó la institución patrocinante y patrocinada. 5.4 Se elaboraron cuestionarios de encuestas para aplicarlos a la comunidad e institución. 5.5 Se elaboraron cuestionarios de entrevistas. 5.6 Se aplicaron

1.1.1 Determinar la

situación actual y las principales carencias de la municipalidad de San Manuel Chaparrón y la aldea San Nicolás del mismo municipio.

1.2.1 Recolectar información por medio de las diferentes técnicas e instrumentos necesarios de la municipalidad de San Manuel Chaparrón y de la aldea San Nicolás.

1.2.2 Analizar la información obtenida durante el proceso, de la municipalidad y de la Aldea de San Nicolás

1.2.3 Interpretar la información

obtenida a través de a aplicación de las diferentes técnicas e instrumentos, de la municipalidad y de la aldea de San Nicolás

1.2.4 Priorizar las

carencias de la municipalidad y de la aldea de Nicolás

1.2.5 Identificar el problema más urgente de la información obtenida.

1.2.6 Establecer cual es la carencia de urgencia.

1.2.7 Proponer posibles soluciones viables y factibles de la carencia priorizadas por medio de las diferentes técnicas.

institución patrocinante y de la comunidad patrocinada. 2.5 Elaboración de Preguntas para entrevistar, a personas dentro de la institución, y a miembros de la comunidad patrocinada. 2.6 Encuestar a la población de la institución patrocinante y comunidad patrocinada, aplicando a los diferentes sectores. 2.7 entrevistas a diferentes personas de la población para obtener un amplio cocimiento de la historia 2.8ingresar a las páginas de Internet para buscar información del municipio y de la comunidad. 2.9 tabular y clasificar la información

3.2.5 Tinta para impresora

3.2.6 Sillas 3.2.7 Escritorios 3.2.8 Mesa 3.2.9 Focopiadora 3.2.10 Guía de

análisis contextual e institucional

encuestas a los diferentes pobladores. 5.7 Se realizaron entrevistas a distintas personalidades del lugar. 5.8 Se visito centros de Internet para obtener información necesaria. 5.9 Se clasifico la información para facilitar su interpretación. 5.10 Se analizó la información obtenida. 5.11 Se vació la información en los cuadros respectivos. 5.12 Se aplicó cuadro de priorización a los problemas detectados. 5.13 Se seleccionó el problema principal de la comunidad patrocinada por medio del cuadro de priorización de problemas.

adquirida por medio de as diferentes técnicas y métodos. 2.10 verificación información obtenida 2.11 Vaciado de la información en cuadros de detección de problemas. 2.12 Aplicación de cuadros de priorización a los problemas detectados. 2.13 Selección de la carencia priorizada de la comunidad patrocinada.

__________________________________ ____________________________________ PEM. Vilma Verônica López García Licda. María Teresa Gatica Epesista Asesora de EPS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ETAPA DE DIAGNÓSTICO

ACTIVIDAD PRIMERA SEMANA

SEGUNDA SEMANA

TERCERA SEMANA

CUARTA SEMANA

Reunión con los miembros del COCODE de la

comunidad patrocinada

Visitas a la institución patrocinante y

comunidad patrocinada para recolectar

información,

Observación directa de las instituciones

patrocinante y patrocinada.

Elaboración de cuestionario para obtener

Elaboración de Preguntas para entrevistar

Encuestar a la población de la institución patrocinante y comunidad patrocinada,

Entrevistas a diferentes personas de la

población

Ingresar a las páginas de Internet

Tabular y clasificar la información

Verificación información obtenida

Vaciado de la información en cuadros de

detección de problemas.

Aplicación de cuadros de priorización a los

problemas detectados.

Selección de la carencia priorizada de la

comunidad patrocinada

Elaboración de Diagnostico

EN LA CAPACITACIÓN SOBRE MEDIO AMBIENTE Y FABRICACIÓN DE

ABONO ORGÁNICO

Área en donde se realizará la abonera

EPESISTA EN EL ÁREA EN DONDE SE FABRICARÁ ABONO ORGÁNICO

CONSTRUCCIÓN DEL AGUJERO PARA ABONERA

PASOS PARA HACER EL ABONO ORGÁNICO

PRIMER PASO

COLOCAR LA HOJA SECA

SEGUNDO PASO

COLOCAR LOS DESECHOS DOMICILIARIOS

TERCER PASO

COLOCAR LA CENIZA

CUARTO PASO COLOCAR LAS HOJAS VERDES

Y POR ULTIMO EL TAPADO

EPESISTA JUNTO A UN GRUPO DE COMPAÑEROS EN EL ÁREA DEL PINAL, SA MANUEL CHAPARRÓN

EPESISTA EN EL PROCESO DE LLENADO DE BOLSAS PARA EL VIVERO

EPESISTA EN EL VIVERO

EPESISTA EN LA CIRCULACIÓN DEL TERRENO A REFORESTAR

GRUPO DE EPESISTAS EN COMPAÑÍA DE GERENTE DE BANRURAL,

PATROCINADOR DEL PROYECTO DE REFORESTACIÓN DEL MUNICIPIO DE

SAN MANUEL CHAPARRÓN

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES, SECCIÓN JALAPA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA La encuesta tiene como propósito recabar información de la Comunidad de

San Nicolás, del municipio de San Manuel Chaparrón, Jalapa para realizar un

diagnóstico del EPS (Ejercicio Profesional Supervisado)

Instrucciones: De manera atenta solicito a usted; responder las siguientes

cuestiones colocando una X en el “SI” o en el “NO” como alternativa de

respuesta. (I SECTOR COMUNIDAD)

1. ¿Conoce usted la localización geográfica de la comunidad de San Nicolás? SI NO 2. ¿Cree usted que existe algún lugar de orgullo local en la comunidad? SI NO

3. ¿Cuenta la aldea San Nicolás con lugares turísticos? SI NO

4. ¿Cuenta la comunidad con sistema de drenajes adecuado?

SI NO

5. ¿Sabe usted quienes fueron los primeros pobladores de la comunidad ? SI NO 6. ¿Cuenta la comunidad con un gobierno local?

SI NO

7. ¿Cuenta la comunidad con agencias educacionales? SI NO

8. ¿Sabe usted cual es la ocupación de los habitantes de la comunidad?

SI NO

9. ¿conoce usted si existe grupos religiosos en la aldea San Nicolás?

SI NO 10. ¿Tiene la comunidad con centros de recreación?

SI NO

Gracias por su colaboración

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES, SECCIÓN JALAPA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA La encuesta tiene como propósito recabar información de la Municipalidad

San Manuel Chaparrón, Jalapa para realizar un diagnóstico del EPS (Ejercicio

Profesional Supervisado)



respuesta. (II SECTOR DE LA INSTITUCION)

1. ¿Sabe usted a que distrito pertenece la municipalidad de San Manuel

Chaparrón? SI NO

2. ¿Considera usted que son adecuadas las vías de acceso a la municipalidad? SI NO

3. ¿Cree usted que es adecuada el área construida de la institución? SI NO

4. ¿Considera usted que se les da un uso adecuado a los locales disponibles en la institución?

SI NO

5. ¿Cuenta la municipalidad de San Manuel Chaparrón, con un ambiente laboral

adecuado? SI NO 6. ¿Sabe usted cual es el número de oficinas con que cuenta la institución?

SI NO

7. ¿Cree usted que son adecuados los servicios sanitarios con que cuenta la institución?

SI NO

8. ¿Cuenta la municipalidad de San Manuel Chaparrón con biblioteca para el uso

de la población?

SI NO

9. ¿Cuenta la institución con una bodega adecuada?

SI NO 10. ¿Cuenta la municipalidad de San Manuel Chaparrón, con locales disponibles?

SI NO


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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA La encuesta tiene como propósito recabar información de la Municipalidad





respuesta. (III SECTOR DE FINANZAS)

1. ¿Sabe usted de donde provienen los fondos de la municipalidad de San

Manuel Chaparrón? SI NO 2. ¿cuenta la municipalidad de San Manuel Chaparrón, recibe algún ingreso por

rentas? SI NO

3. ¿Existen otras instituciones además del estado que tengan un presupuesto destinado para la municipalidad?

SI NO

4. ¿Considera usted que el costo al que asciende la planilla de salarios es el adecuado?

SI NO

5. ¿Sabe a cuanto asciende la planilla de salarios de la municipalidad? SI NO 6. ¿Sabe usted cuanto es el presupuesto de la institución para materiales y

suministros?

SI NO

7. ¿Sabe usted si en la institución se cuenta con un presupuesto para servicios profesionales?

SI NO

8. ¿Cuenta la institución con un presupuesto designado para construcciones y

reparaciones?

SI NO

9. ¿Cuenta la municipalidad de San Manuel Chaparrón con presupuesto para mejorar los servicios en las comunidades?

SI NO 10. ¿Cuenta la municipalidad de San Manuel Chaparrón con presupuesto para

mantenimiento?

SI NO


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respuesta. (IV RECURSOS HUMANOS)

1. ¿Conoce usted el número de laborantes en la municipalidad de San Manuel Chaparrón?

SI NO 2. ¿Considera que se contrata el suficiente personal interino en la institución? SI NO

3. ¿Conoce usted cual es el porcentaje de personal operativo que se incorpora anualmente a la municipalidad de San Manuel Chaparrón?

SI NO

4. ¿Conoce el total de laborantes en el área administrativa?

SI NO

5. ¿Conoce usted la antigüedad del personal administrativo que labora en la

institución? SI NO 6. ¿Conoce usted el total de personal de servicio que existe en la institución?

SI NO

7. ¿Sabe cual es el porcentaje de personal de servicio que se incorpora anualmente a la institución?

SI NO

8. ¿cumple el personal de servicio con el horario estipulado?

SI NO

9. ¿Sabe usted si la institución lleva un registro de direcciones de residencia del

personal de servicio?

SI NO 10. ¿Sabe usted si la municipalidad tiene estipulado la edad de los usuarios?

SI NO


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respuesta. (V SECTOR ADMINISTRATIVO)

1. ¿Sabe si la institución cuenta con manuales de procedimiento? SI NO

2. ¿Considera adecuado el informativo interno de la institución? SI NO

3. ¿Sabe si existen carteleras dentro de la institución? SI NO

4. ¿Sabe si existen modelos de formularios para las comunicaciones escritas en la

institución?

SI NO

5. ¿Sabe si la institución cuenta con normas de control? SI NO 6. ¿considera adecuada la técnica que se usa dentro de la institución ara llevar los

registros de asistencia?

SI NO

7. ¿Sabe si se realizan evaluaciones al personal de la institución? SI NO

8. ¿Sabe si se actualizan los inventarios físicos de la institución?

SI NO

9. ¿Considera adecuados los mecanismos de supervisión de la institución?

SI NO 10. ¿Considera adecuado el personal encargado de la supervisión de la institución?

SI NO







respuesta. (VI SECTOR DE RELACIONES)

1. ¿Considera que se le da una buena atención a los usuarios en la

municipalidad de San Manuel Chaparrón? SI NO 2. ¿Considera que la municipalidad promueve intercambios deportivos en los que

participan los usuarios? SI NO

3. ¿Considera usted que la municipalidad organiza actividades sociales para la población?

SI NO

4. ¿Cree que la institución promueve ferias para sus usuarios?

SI NO

5. ¿Considera que son suficientes las ferias que organiza la institución para sus

usuarios? SI NO 6. ¿Promueve la municipalidad actividades culturales como concursos y

exposiciones?

SI NO

7. ¿Desarrolla la municipalidad seminarios, conferencias o capacitaciones para los pobladores?

SI NO

8. ¿Promueve la municipalidad actividades sociales con otras instituciones?

SI NO

9. ¿Considera usted que la institución coopera con otras instituciones?

SI NO 10. ¿Cree usted que la relación institución-usuarios se extiende a toda la

población?

SI NO







respuesta. (VII SECTOR FILOSIFICO, POLITICO, LEGAL)

1. ¿Tiene conocimiento acerca de la misión de la municipalidad de San Manuel Chaparrón?

SI NO

2. ¿Sabe si cuenta con estrategias la municipalidad de San Manuel Chaparrón? SI NO 3. ¿Considera adecuados los objetivos de la institución?

SI NO 4. ¿Considera que se están cumpliendo los objetivos de la institución?

SI NO

5. ¿Tiene conocimiento de las metas de la institución? SI NO 6. ¿Considera que las metas de la institución? SI NO

7. ¿Sabe si cuenta con metas la institución? SI NO

8. ¿Sabe si cuenta con personería jurídica la institución?

SI NO

9. ¿sabe si la institución cuenta con reglamentos internos? SI NO 10. ¿Sabe usted si la municipalidad de San Manuel Chaparrón se rige por alguna ley

específicamente?

SI NO


LA INFRASCRITA SECRETARIA DEL CONSEJO COMUNITARIO DE DESARROLLO, DE ALDEA SAN NICOLÁS, DEL MUNICIPIO SAN MANUEL CHAPARRÓN, DEPARTAMENTO JALAPA, CERTIFICA HABER TENIDO A LA VISTA EL LIBRO DE ACTAS NÚMERO UNO DEL CONSEJO COMUNITARIO DE DESARROLLO EN EL QUE A FOLIOS 7 Y 8 APARECE EL ACTA NÚMERO 3-2,010 LA QUE COPIADA LITERALMENTE DICE:

ACTA No. 3-2,010. En aldea San Nicolás, de San Manuel Chaparrón, Jalapa, siendo las dos de la tarde del diecinueve de agosto de dos mil diez, reunidos los miembros del Consejo Comunitario de Desarrollo, la Epesista de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, señora: Vilma Verónica López García y los miembros de la comunidad en general, dejamos constancia de lo siguiente: --------------------------------------------------------------------------------------------------- PRIMERO: La señora Verónica López, epesista de la Universidad de San Carlos de Guatemala, agradeció a todos la presencia en la reunión.--------------------------------------------------------------------------- SEGUNDO: El presidente del Consejo Comunitario Sr. Mario Figueroa dirigió una oración para invocar el nombre de Dios y agradecer todas las bendiciones que nos regala a diario.--------------------- TERCERO: La Epesista presentó a un estudiante de la carrera de Agronomía de la Universidad de San Carlos quien expuso a los presentes, el tema: Medio Ambiente y Recursos Naturales y la importancia de su preservación.-------------------------------------------------------------------------------------------- CUARTO: La Epesista agradeció al expositor su participación y seguidamente desarrolló el tema “manejo de basura domiciliar en la fabricación de abono orgánico explicando paso a paso el proceso de elaboración, seguidamente entregó al señor Mario Aníbal Figueroa Sagastume una guía para fabricar abono con basura orgánica domiciliar. Según lo expresado por el presidente del COCODE podrá ser utilizada por todos los miembros de la comunidad en el momento que fuere necesario siempre y cuando los comunitarios se comprometan a cuidar dicho material, el cual es de gran beneficio para los comunitarios. TERCERO: No habiendo más que hacer constar se da por finalizada la presente media hora después de su inicio, firmamos para constancia los que en ella intervenimos. Damos fe.-------- APARECEN FIRMAS ILEGIBLES DE LOS MIEMBROS DEL COCODE Y LA EPESISTA ANTES MENCIONADA. Y PARA LOS USOS QUE A LA INTERESADA CONVENGAN, EXTIENDO Y FIRMO LA PRESENTE CERTIFICACIÓN EN UNA HOJA DE PAPEL BOND, TAMAÑO CARTA EN EL MUNICIPIO DE SAN MANUEL CHAPARRÓN, DEPARTAMENTO DE JALAPA, A LOS VEINTISEIS DÍAS DEL MES DE SEPTIEMBRE DE DOS MIL DIEZ.

SECTOR COMUNIDAD INSTITUCIÓN PATROCINADA

1. Área geográfica 1.1 Localización:

El municipio de San Manuel Chaparrón se encuentra ubicado a 36 Km., de la

cabecera departamental que a su vez se distancia de la ciudad capital entre 125

y 170 Km. Según se viaje, vía Sanarate o vía Jutiapa, respectivamente.

1.2 Tamaño:

El Municipio pertenece al departamento de Jalapa y se clasifica de

cuarta categoría. Su área aproximada es de 123 kilómetros cuadrados, esta

situado a 915 mts sobre el nivel del mar, Colinda al norte con San Pedro Pinula,

y San Luis Jilotepeque (Jalapa), al este con Agua Blanca (Jutiapa) e Ipala

(Chiquimula) al sur con Santa Catarina Mita (Jutiapa) y al oeste con Monjas y la

cabecera departamental (Jalapa).

1.3 Clima y suelos:

Su clima es variado. Según la clasificación de los suelos, de Simóns, Tarano y Pinto (1959) la mayoría

de suelos corresponde al grupo I suelos sobre material Volcánico y III clases misceláneas de Terreno. Estos últimos son suelos no diferenciados, con diferentes características de infiltración y drenaje, fertilidad estructura y textura.

Los suelos clase I existen, corresponden a las sub- clases C suelos poco profundos sobre materiales claros; D suelos sobre materiales mixtos o de color oscuro, en relieve escarpo; E suelos sobre materiales mixtos o de color oscuro, en relieve sumamente escarpo; y F suelos mal drenados.

Se considera que la deforestación se ha manifestado en el municipio, con consecuencias especialmente en cuanto a la erosión de los suelos que el nivel departamental se marca más en San Manuel Chaparrón.

1.4 Principales accidentes:

Entre los sitios con potencial turístico naturales se encuentran, los localizados

en la Aldeas la Ventanas, La Peña, y caserío Agua Tibia.

Turísticos Históricos: la hacienda de los Godoy que se construyó hace 146 años y aún quedan vestigios en lo que se le ha dado el nombre de la Huerta del Aguacate, como esta haciendo fue la que dio origen al Municipio de San Manuel

Chaparrón. 1.5 Recursos naturales:

Flora:

En el municipio se encuentran diversidad de especies entre las que sobresalen, el pino (pinus ocarpa) Ciprés (Cupresus Lusitancia) encino (Quercus sp) Aceituno (Simaroubaglauca), Quebracho (Krogiodendronferrum) Paraíso (media Azuderach) Zaro (Lysiloma sp) Conacaste (Entorolobium Ciclocarpum) Hay arbustos como orégano silvestre que puede ser explotado por los agricultores. Fauna:

Existe diversidad de animales entre los que se encuentran: Avifauna: Zarceta, P tochaparro, Guacheco, Gallareta, Pájaro Carpintero, Cheje, Zenzontle de Agua. Mamíferos Silvestres: Conejos, Ardillas, Colletes, Gato de monte, Comadreja y Tacuazín. Reptiles: Zumbadora.

Los suelos son pobres y han perdido mucho de su capacidad productiva. 2. Área histórica

2.1 Primeros pobladores:

Para conocer algo sobre los orígenes del Municipio debemos de buscar los datos en los documentos del archivo del Juzgado Preventivo del Espinal entre 1850 al 69, ahora archivo General de Centroamérica. Fue dado a conocer por el Señor Encarnación de J. Medina V., Don Diodoro y Don José Godoy en 1850 eran dueños de los terrenos en que se encuentran enclavada la actual aldea El Espinal, Tierras baldías adjudicadas por el Juez Preventivo del lugar y donde levantaron su Hacienda en el Paraje la Huerta del Aguacate, construida de adobe y barro, techo de teja. La Hacienda obtuvo merecida fama por su agricultura y ganadería; el Abril de 1854 había siembras de naranjas, plátanos, tinta añil, limones y hierbabuena, esta hacienda ofreció la oportunidad a muchas personas de escasos recursos económicos para que trabajaran en la hacienda como mozos colonos.

Los dueños proporcionaban a los colonos pequeño salario y una parcela para

que hicieran sus propios cultivos, estos por su parte, debían colaborar con el patrón para hacer cualquier trabajo y además, al final de cada cosecha cumplir con el terraje que consistía en entregar una parte de la cosecha al propietario de la tierra, este fue el origen del Chaparrón.

En la actualidad se conservan vestigios de los cimientos de lo que fue la casa

patronal. El incremento de la delincuencia obligó a los señores Godoy a tomar medidas de seguridad, enterraron grandes cantidades de dinero en la sala de

esta casa; cuando murieran los dueños de esta fortuna, todo quedo en el olvido y por los años de 1920 1925, un vecino del pueblo tuvo la suerte de encontrar esa fortuna, la observar una noche que de la parte media de cuatro fragmentos de una pared salía una luz celeste.

1.2 Sucesos históricos importantes:

El poblado o reducción del Chaparrón ya ha de haber existido, debido a que en

febrero de 1856 el Juzgado Primera Instancia de Jutiapa comunicó al Juez Preventivo del Espinal, que el supremo gobierno de la República, con vista de la solicitud de los vecinos del Espinal y Chaparrón, se ha servido acordar con fecha 7 del corriente, continúen por ahora sujetos a dichos vecinos a la jurisdicción de San Catarina (Mita.) el corregidor de Jutiapa comunicó el 20 de enero de 1865 al señor Y anuario Martínez que en esa fecha había sido nombrado primer comisionado político del Juzgado preventivo del Chaparrón. En octubre de 1866 llegó al Chaparrón el Sacerdote Romualdo Monterroso, quien propuso la fundación de una Escuela de primeras letras. Reunidos los vecinos, también recaudaron el importe de la pintura de un altar. Unos años antes, el 4 de julio de 1856 el corregidor de Jutiapa había comunicado al Juez Preventivo del Espinal lo referente a las escuelas del Espinal, y el Bonete y agregó: También he recibido los dos estados que me acompañan de las escuelas del Espinal y Bonete, sobre la consulta que usted dirige, a fin de que los niños, no pierdan tiempo procurando abrir la escuela del Chaparrón con los convalecientes que hay de la viruela.

El corregidor de Jutiapa visitó Chaparrón el 19 de junio de 1866. En punto 4º.

De acta de esa fecha. Se acordó que en atención a que este valle va aumentado en Vecinos por consiguiente se hace necesario que se han más habitaciones.

Para el mejor orden de esta población. Se previene que el juez delinee por

manzanas y en mejor orden las casas formando calles, guardando en toda seguridad y armonía. En acta esta firmada por el corregidor Juan José Barrientos, Juan Anino, el Juez Anastasio Sandoval y el Secretario Marcel Cienfuegos. Según el punto 5º. Del acta de la visita llevada a cabo el 7 de febrero de1868 se dispuso la construcción de un oratorio, el que en marzo de 1872 todavía se estaba construyendo. En la visita del 15 de marzo de 1872, el corregidor se refirió a que cuanto antes se había proceder a establecer dos escuelas de instrucción primaria, una para cada sexo, para cuyo gasto deberán contribuir todos los padres de familia proporcionalmente a sus circunstancias, debiendo atender a todo lo dispuesto en el reglamento del 15 de septiembre de 1852, mientras tanto el Supremo gobierno de la República no disponga lo contrario.

También se hizo referencia a que se visitaron los edificios públicos, como son

la obra del oratorio que está construyendo y actualmente ha comenzado a construirse el techo, para lo que está ya labrada toda la madera, la casa destinada por la escuela, el cabildo y cárceles, los que se encuentran en regular estado, pero faltándole a la casa de la escuela una parte de su construcción

como es el repello, enladrillado y puertas, se previno al señor Juez Preventivo que trate de que esta obra se concluya cuando antes, para que comience a servir el objeto a que está destinado. Asimismo, se previno la construcción de un cementerio fuera del poblado.

Manuel J. Urrutia publico en la Gaceta de Guatemala entre junio y agosto de 1866 sus apuntamientos estadísticos del Departamento de Jutiapa, conforme lo observado cuando estuvo en ese departamento y que fechó el Totonicapán el 30 de noviembre de 1865: Chaparrón. Antiguamente hacienda, y hoy aldea considerable formada de las muchas familias de los propietarios de la misma hacienda, en cuyos terrenos se ha formado de la misma manera otra aldea llamada Espinal, y juntas hacen el municipio. Los habitantes de estas dos aldeas son generalmente de costumbres sencillas y laboriosas; tiene mucho respeto por el Gobierno y las demás autoridades establecidas; y su ocupación general es la crianza de ganado vacuno, del que poseen un número considerable. Como los de todos los demás públicos, hacen abundante cosecha de granos y elaboran quesos, que lo construyen uno de sus principales alimentos. La población del Chaparrón que asciende a 590 habitantes formando 97 familias, es toda de españoles, sin mezcla de otra raza, con excepción de una o dos familias de mulatos.

Nada de notable presentan al observador las aldeas que constituyen esta

sección, si no la moralidad y sosiego de sus vecinos, y la seriedad y pureza en sus manejos y costumbres. El clima es templado y saludable, lo mismo que la generalidad de sus aguas, siendo de estas las de los vertientes un poco mas frías lasque usan los vecinos. El río Lempa pasa por los términos de esta jurisdicción y la de Santa Catarina Mita. El Chaparrón está al noroeste de Jutiapa y dista doce lenguas de esta villa, al crearse el departamento de Jalapa por decreto gubernativo 107 del 24 de noviembre de 1873, se mencionó el municipio entre los pobladores que integraban esa nueva circunscripción.

El acuerdo Gubernativo del 16 de Noviembre de 1892 dispuso lo relativo a los

fondos para terminar la construcción de la casa municipal. El del 17 de junio de 1901 se refiere a los gastos para reparar la atarjea de la cabecera.

La oficina telegráfica por Acuerdo Gubernativo del 9 enero de 1892, el 4 de

junio de 1949 abrió al servicio público oficina del 3ª. Categoría de correos y Telecomunicaciones, hoy en día oficia postal y telegráfica de 3ª. Categoría de la Dirección General y Correos y Telégrafos.

Los fondos para edificar una escuela fueron autorizados por Acuerdo

Gubernativo del 12 de septiembre de 1887; otro Acuerdo. Del 26 de noviembre de 1892 también se refiere a fondos para construir una escuela.

Por lo general, los habitantes se dedican a los trabajos agrícolas cosechado

granos básicos, así como a las crianzas de ganado, que en los últimos años se han incrementado bastante.

La feria titular en honor del patrono de la cabecera, San Manuel Chaparrón,

según datos obtenidos se han celebrado en el transcurso del mes de marzo. Por lo general ha sido entre los días 9 y 12.

Cuenta con un Centro de salud. El municipio pertenece al duodécimo distrito

electoral. Tiene moderno servicio de energía eléctrica., proporcionado por el Instituto Nacional de Electrificación (INDE).

Según publicado al haberse practicado el Censo de Población el 31 de octubre

1880; Chaparrón pueblo del departamento de Jalapa. Dista de su cabecera del mismo, hombre 9 lenguas, 465 habitantes. Solo granos se cultivan en este pueblo, cuya industria principal consisten en la elaboración de queso y crianza de ganado, a muy poca distancia de la población corre el caudaloso Río Chaparrón, de donde toma su nombre el pueblo y cuyas aguas contribuyen mucho a la fertilidad de los terrenos. Como chaparrón el la Demarcación política de la República de Guatemala. Oficina de Estadista 1892, mientras que en el Boletín de Estadística, noviembre de 1813, aparece ya con su nombre actual.

Existen tres versiones con respecto al nombre del municipio y estas son las

siguientes:

A la llegada de los españoles el llamado reino de Guatemala comenzaron a enseñar la doctrina cristiana a los nativos, tratando de implantar de esta manera la religión católica las autoridades eclesiásticas con la colaboración de las nuevas adeptos al cristianismo, dieron inicio a la construcción de templos católicos por todas las partes del reino.

Por los años 1866 y 1877 se construyó en el pueblo de Esquipulas del Departamento de Chiquimula un hermoso templo bajo las órdenes del Obispo Fray Pedro pardo de Figueroa. Se colocó en él para su veneración al Cristo Negro, obra de gran prestigió en la imaginería colonial, cuyo escultor fue el español Quirio Cataño.

Cuando el pueblo católico se enteró del Cristo Milagroso comenzaron

las romerías de penitencias que consistían en trasladarse desde el interior de la república a pie hacia el pueblo de Esquipulas para visitar el Santuario, se cuenta que por el año de 1850 en una tarde muy despejada un grupo de romeristas pasaban por la hacienda de los señores Godoy, cantando alabados cuando inesperadamente en los cerros, los sorprendió una lluvia fuerte de poca duración a la que bautizaron con el nombre del Chaparrón, el aguacero los hizo pedir posada en la hacienda de los señores Godoy y, a los rancheros, les gustó el nombre.

Otros creen que en estas tierras se sembraban muchos árboles medicinales, frutales y de flores. Un ranchero sembró un vástago de un árbol llamado Napoleón que creció tanto, que ofrecía sombra y perfume de sus flores, por lo que eran utilizado por los romeristas para pernoctar. Los viajeros les llamaban a este árbol Chaparrón, gustándoles a los rancheros este nombre el cual optaron por dejarle a la ranchería.

Algunos opinan que el nombre del chaparrón proviene de un árbol

frondoso que da un fruto amarillo de un sabor exquisito. Este árbol se daba en las riberas del rió

que hoy se conoce con el nombre de Chaparrón que atraviesa grandes

extensiones e la hacienda de los Godoy.

El nombre original del Municipio de Chaparrón en la demarcación política de la República de Guatemala de la oficina de estadística en 1892, mientras que en el Boletín Estadístico de nombres de 1913 aparece ya con el nombre actual de San Manuel Chaparrón. En síntesis el Chaparrón fue hacienda primero, luego pasó hacer una ladea considerable formada por muchas familias de los propietarios de la hacienda, en cuyos terrenos se ha formado de la misma manera otra aldea llamada El Espinal y juntas hacen el municipio. Este municipio fue fundado en base al decreto 106 de fecha 24 de noviembre de 1873.

1.3 Personalidades presentes y pasadas: Se deben mencionar entre estos a los primeros pobladores del municipio, los hermanos Godoy. Entre estos se encuentra también el Doctor Ricardo Arturo Sandoval quien fuera alcalde del municipio y todas las personas le recuerdan por su gran esfuerzo para la superación del mismo. Además la señora Elvia Amanda Martínez Guerra, reina de belleza Centro Americana. Y cabe mencionar la labor realizada por el Sacerdote Antonio Grech, un maltés que con su ayuda económica vio superar muchas áreas de la población, responsable de la remodelación de la iglesia católica, del salón parroquial y otros proyectos.

2. Área Política

3.1 Gobierno local:

Para su administración el municipio cuenta con un Alcalde Municipal, cargo que actualmente ocupa el Bachiller Norman Osberto Alarcón Gutiérrez, electo el 09

de noviembre de 2004 y tomando posesión el 14 de enero de 2008, el Consejo Municipal está formado por ocho personas, dos síndicos, cuatro concejales, un concejal suplente y síndico suplente, en cada aldea existen Concejo Comunitario de Desarrollo de la comunidad con personaría jurídica. El Concejo Municipal fue electo libremente por la población. Sus nombres son:

Norman Osberto Alarcón Gutiérrez Alcalde Municipal

Federico Carlos Martínez Cantoral Síndico Primero

Armando Amílcar Palma Síndico Segundo

Edilberto Elías Aguirre Concejal Primero

Salvador Espina Aguirre Concejal Segundo Juan Salvador Nova Leiva Síndico Suplente

José Domingo Nájera Hernández Concejal Suplente

3.3 Organización Política y administrativa

01. ZONAS: La nomenclatura de este municipio no se encuentra registrada.

02. COLONIAS: No hay registradas.

03. BARRIOS: Se divide de la siguiente manera: Barrio el Centro, Barrio Arriba,

Barrio Abajo, Barrio El Pinalito y Barrio El Brasilar.

04. ALDEAS Y CESERIOS: Cuenta con 13 aldeas y 7 caseríos los cuales se

detallan de la siguiente manera:

ALDEAS: Damián, Las Ventanas, Los Amates, Llano Verde, Las Animas, San

Nicolás, El Pedernal, La Peña, Vivares, El Espinal, Chagüite, Palmilla, Poza

Verde.

CASERIOS: El Rosario, El Sitio, Agua Tibia, El Rodeito, El Trapiche, San

Lorenzo y Santa María.

CASCO URBANO DISTANCIA EN KILOMETROS NOMBRE DE

ALDEAS

“ 04 La Peña

“ 04 Pedernal

“ 04 Llano Verde

“ 05 Las Animas

“ 05 San Nicolás

“ 06 Los Amates

“ 08 Vivares

“ 08 Espinal

“ 09 Las Ventas

“ 09 Damián

“ 10 Chagüite

“ 10 Poza Verde

“ 11 Palmilla

CASCO UBARNO DISTANCIA EN KILOMETROS NOMBRE DE LOS

CASERIOS

“ 03 El Sitio

“ 04 El Rosario

“ 04 Santa María

“ 05 El Rodeito

“ 09 Agua Tibia

“ 11 El Trapiche

“ 12 San Lorenzo

CASCO URBANO DISTANCIA EN KILOMETROS NOMBRE DE LAS

FINCAS

“ 03 El Regadillo

“ 03 La Joya

“ 06 Alvarado

“ 08 Los Maguelles

“ 09 El Carrizal

“ 10 Las Pilas

“ 10 El Tulito

“ 11 Las Mesitas

3.3 Organizaciones políticas:

Se encuentran organizados los siguientes partidos políticos:

Gana

Pan

Partido Unionista

UNE

PARTIDO PATRIOTA Y UCN

3.4 Organizaciones civiles apolíticas: Entre las más importantes organizaciones apolíticas de beneficio social, están:

Consejos de Desarrollo

Cada una de las Comunidades del Municipio, tiene integrado su consejo de desarrollo, sumándose también los grupos de Mujeres y jóvenes.

Existen también Consejos Comunitarios de Desarrollo debidamente legalizados por la Gobernación Departamental de Jalapa, los cuales se presentan a continuación.

Juzgado de Primera Instancia y Policía Nacional Civil:

El municipio de San Manuel Chaparrón cuenta con un juzgado de primera Instancia que inició sus funciones el 19 de mayo de 1993, el cual cuenta con cinco empleos: un juez, un Secretario, dos oficiales, un oficial de mantenimiento.

Los delitos de mayor incidencia en el municipio son los llamados delitos o comunes, de los cuales se pueden mencionar:

Allanamiento de morada, Amenazas, Violencia intrafamiliar, Portación ilegal de armas de fuego,

Existiendo un bajo índice delincuencial. Policía Nacional:

Se cuenta con una sub-estación de policía, la cual depende de la estación policíaca del Municipio de Monjas, Jalapa pues en estos municipios hay cárcel preventiva, a la cual se trasladan los detenidos por cargos graves. Cuentan con 18 policías, y dos radio patrullas y 2 motocicletas.

Indicó el Jefe de la Policía que el índice delincuencial más frecuentes son: portación ilegal por armas de fuego, ebriedad y escándalo, riñas.

Así mismo prestan servicios humanitarios como: el traslado de enfermos a cualquier hora de la noche y del día al Hospital Nacional de Jalapa.

4 Área Social

4.1 Ocupación de los habitantes

Principalmente se dan las siguientes divisiones en la producción:

Cultivos Básicos Agrícolas Se cuenta con un suelo fértil, el cual permite el cultivo de productos de clima

cálido, se cultiva: el maíz, fríjol, sorbo o maicillo, tomate, chile, la producción sirve el consumo familiar.

En la mayoría de las familias a nivel comunal, existe déficit en la producción

de alimentos, ya que alrededor de las familias tienen necesidad de comprar cada año aproximadamente entre 6 y 30 quintales de granos básicos para autoconsumo. Aún así en todas las comunidades generalmente almacenan granos básicos para evitar que se dañen y de esa manera, evitar que aumente el volumen de compra de dichos granos.

A parte de los cultivos tradicionales, también investigamos que se producen en las diferentes aldeas del municipio, los siguientes productos: “Flor de izote, Mangos, Jocote colorado, Jocote de Corona, Arroz (aldeas de Vivares, se Cultiva en Surcos en el mes de Noviembre Guineo, yuca, ayote, Naranjas, Loroco. Producción Pecuaria Ganado Vacuno:

En cuanto al este rubro se logró determinar que solo un pequeño porcentaje de familias, con mayores recursos, (tierras financieras) son los que tienen este tipo de ganado, según estimaciones de MAGA en 1998 existieron 3080 reses, la mayoría son para doble propósito. (Lechero Consumo de Carne) Ganado Porcino:

La mayoría de las familias poseen de uno hasta cinco cerdos. Este tipo de

ganado no esta desarrollado ya que no existen granjas para la producción de estos, si no que estos deambulan por los sitios, y son pocos los que tienen instalaciones (Corrales) para tener un mayor control sobre este tipo de ganado. Avicultura:

Como el punto anterior, casi la mayoría de las familias poseen aves de corral

(Gallinas, Chumpes, patos) los cuales no tienen instalaciones, no la alimentación apropiada. Algunas personas poseen gallineros para sus aves. Las aves son aprovechadas más para doble propósito es decir para la producción de huevos y para el consumo de carne. Apicultura:

No tiene mayor impacto en la economía de la mayoría de las familias del municipio, debido a que son solo algunas familias los que se dedican a la producción de miel.

Producción Artesanal.

Esta actividad productiva no esta desarrollada en el municipio, se logró determinar que son solo algunas que se dedican en pequeña escala y artesanías tales como: fabricación de aparejos, pita para redes Block, ladrillo, adobe, y teja de barro, el cual es utilizado por los pobladores del lugar. Construcción.

Existe en el Municipio 1 empresa constructora llamada “Constructora Martínez” Propiedad del Sr. Francisco Martínez S. A.

Comercio:

En la Cabecera Municipal se cuentan con algunos comercios para el beneficio de la población así como de sus Aldeas. En la cabecera municipal y sus aldeas existen pequeñas tiendas que abastecen de productos de primera necesidad a las familias. Algunos compran y venden y pronto ya se podrá contar con el Mercado Municipal y los días martes y sábado son días de plaza en el municipio y otros prefieren abastecerse de sus productos, en la cabecera Departamental de Jalapa.,

A diario se realizan actividades de comercialización en pequeña escala, especialmente los productos agro pecuarios son llevados directamente a la cabecera Municipal.

MICROEMPRESAS

No. Nombre de la

Empresa

Propietario Teléfono Dirección

1 Combustibles,

Repuestos y Lubricantes

El

Brasilar S.A.

Francisco

Duque

Vinicio

Sandoval

59660825

58733356

Barrio El Brasilar San

Manuel Chaparrón

Jalapa

2 Combustibles,

Repuestos y Lubricantes

El

Brasilar S.A.

Francisco

Duque

Vinicio

Sandoval

59660825

58733356

Barrio El Arrozal,

Carretera a Agua

Blanca, San Manuel

Chaparrón Jalapa

3 Estación de Servicio

“Arnaldo”

Donaldo

Sandoval

Vides

Salida a Jalapa.

4 Farmacia “Comunitaria” Orden de

Malta

2do. Nivel, Edificio

Municipal

5 Farmacia Parroquial Padre Antonio

Grech

Barrio El Centro, San

Manuel Chaparrón

6 Farmacia Comunitaria Orden de

Malta

Barrio Arriba, San

Manuel Chaparrón

7 Farmacia Sandoval Rebeca

Anabella

Sandoval

66206746 Barrio Abajo, San

Manuel Chaparrón

Jalapa

8 Ferretería Martínez Fito Martínez Barrio El Brasilar,

San Manuel

Chaparrón

9 Ferretería Mejía Antonio Mejía 79200896 Barrio La Ceiba

Salida a Agua

blanca, San Manuel

Chaparrón Jalapa

10 Agro veterinaria “El Gran

Chaparrón”

Karen Yadira

Sandoval Elías

55147599 Barrio la Ceiba

Salida a agua Blanca

San Manuel

Chaparrón Jalapa

11 Librería Dalila José Luis

García

55608622 Barrio La Escuela

San Manuel

Chaparrón Jalapa

12 Ferretería y Librería

Medina

Toribio Medina

y Andolia

Palma

58088072 Barrio Arriba San

Manuel Chaparrón

Jalapa

13 Academia de

computación “Ciudad

Futura”

Claudia y

Erick Guerra

79472017 Barrio Abajo San

Manuel Chaparrón

Jalapa

14 Panadería Morales Marvin Saúl

Morales

58783596 Barrio abajo San

Manuel chaparrón

Jalapa

No. Nombre de la Empresa Propietario Teléfono Dirección

15

Helados SARITA

Violeta

Palma Alicis

Gómez

Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón,

Jalapa

16 LA NEVERIA

Reina

Patricia

Juárez

Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón,

Jalapa

17 Comercial SHALOM Eric Barrera

Perdomo

Barrio El Centro

San Manuel

Chaparrón,

Jalapa

18 FACITEL Mynor

Estuardo

Morales

5860-6062 Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón,

Jalapa

19 Deposito Martínez Francisco

Martínez

55146756 Barrio el centro,

San Manuel

chaparrón,

Jalapa

20 Constructora

MAQUIMAR

Francisco

Martínez

55146756 Barrio el centro,

San Manuel

chaparrón,

Jalapa

21 Catocha Express Arlyn Aidé

Chintún

Oviedo

78883015 Barrio arriba,

San Manuel

Chaparrón,

Jalapa

22 City Cel Elmer

Salguero

58001604 Barrio Arriba,

san Manuel

Chaparrón,

Jalapa

23 Librería y Ventas Varias

El Maestro

Hugo Rene

Nájera

Mejía

55148328 Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón,

Jalapa

24

Tienda Cuatro calles Israel Pinto 58605896 Barrio El centro,

san Manuel

Chaparrón,

Jalapa

25

Centro Eléctrico Musical Sergio

Antonio

Martínez

Cerna

57860829 Barrio Abajo,

san Manuel

Chaparrón,

Jalapa

26 Restaurante IZAMAR Maribel

Sandoval y

Marta

Herrera

58801820 Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón

17 Restaurante El Arrozal Berta de

Sandoval y

Vinicio

Sandoval

Salida a Agua

Blanca, Jutiapa.

28 Comedor Rosita Rosita Barrio El Centro

29 Comedor Kristy Cristina

Palma

Barrio El Centro

30 Funeraria Alvaro

Sagastume

Barrio El Centro

31 Funeraria Alfonso Barrio Arriba

32 Engorde y Producción

de Pollos

Hugo Cerna Barrio El

Brasilar, San

Manuel

Chaparrón,

Jalapa

33 Engorde de Pollos Castañeda Barrio El Centro,

No. Nombre de la Empresa Propietario Teléfono Dirección

34 Taller de Estructuras

Metálicas

Yovanni Ibarra Barrio El Brasilar,

San Manuel

Chaparrón, Jalapa

35 Carnicería Aguilar Chepe Aguilar Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón, Jalapa

36 Carnicería Barrio el centro, San

Manuel chaparrón,

Jalapa

37 Carnicería Brisas del Río Carlos Ucelo Barrio el Abajo, San

Manuel Chaparrón,

Jalapa

38 Carnicería Los Pinos Mario Sandoval Barrio Abajo, San

Manuel Chaparrón,

Jalapa

39 Sala de Belleza Astrid Astrid Gutiérrez Barrio El Centro,

san Manuel

Chaparrón, Jalapa

40 Sala de Belleza Barrio El Centro,

San Manuel

Chaparrón, Jalapa

41 Billar Toñito Antonio Sandoval Barrio El centro, san

Manuel Chaparrón,

Jalapa

42 Venta de Fertilizantes

Sandoval

Ramiro Sandoval

Marroquín

Barrio Arriba, san

Manuel Chaparrón,

Jalapa

4.2 Agencias educacionales:

A continuación se presenta los datos de la organización educativa del Municipio de San Manuel Chaparrón.

Nivel Pre - Primaria.

Comunidades con Educ. Pre-primaria No. Ord. Comunidad. No. De

escuela No. De

aula No.

Maestro No de Niños.

No de escritorios

Cuenta con

refacción

1 San Manuel Chaparrón 1 4 4 54 54

Si

2 Ventanas 1 1 1 20 20 Si 3 Amates 1 1 1 40 40 Si 4 Animas 1 1 1 24 24 Si 5 Pedernal 1 1 1 10 10 Si 6 Peña 1 1 1 10 10 Si 7 Vivares 1 1 1 14 14 Si 8 Espinal 1 1 1 11 11 Si 9 Chagüite 1 1 1 12 12 Si

10 Poza Verde 1 1 1 10 10 Si 11 Palmilla 1 1 1 10 10 Si

12 Damián 1 1 1 10 10 Si

13 Colegio

Madre Teresa 1 1 1 18 18 X

TOTAL 13 16 16 243 243 SI Fuente: Coordinador Técnico Administrativo de Educación de San Manuel Chaparrón

Nivel Primario.

Comunidades con Educación Primaria

No. Ord.

Comunidad.

No. De escuela

No. De

aula

No de

maestros

No de niños

No. De

escritorios

Cuenta

con refacción.

1 San Manuel Chaparrón 1 13 13 350 350

Si

2 Palmilla 1 3 3 39 39 Si 3 Nueva poza verde 1 3 3 30 30 Si

4 Poza Verde 1 6 6 106 106 Si 5 Vivares 1 4 4 59 59 Si 6 Espinal 1 2 2 38 38 Si 7 Chagüite 1 4 4 81 81 Si 8 Peña 1 4 4 68 68 Si

No. Ord.

Comunidad.

No. De escuela

No. De

aula

No de

maestros

No de niños

No. De

escritorios

Cuenta

con refacción.

10 San Nicolás 1 1 1 23 23 Si 11 Animas 1 3 3 74 74 Si 12 Pedernal 1 4 4 74 74 Si 14 Llano verde 1 2 2 32 32 Si

15 Amates 1 3 5 116 116 Si 16 Ventanas 1 3 3 57 57 Si

17 Damián 1 2 2 34 34 Si 18 Colegio de

Educación Madre Teresa 1 6 6 77 77

Si

19 San Lorenzo 1 2 1 12 12 Si Total 19 65 66 1270 1270 Fuente: Coordinadora Técnica Administrativa de Educación de San Manuel Chaparrón.

Ambos funcionan en la Escuela Oficial rural Mixta de primaria de cada lugar.

Ciclo Básico.

El Municipio de san Manuel Chaparrón, cuenta con tres institutos de Educación básica, uno Nacional y dos Colegios Privados, además uno en Aldea Poza verde.

Es importante mencionar que también cuenta con un establecimiento de Tele secundaria en Aldea Los Amates, en los cuales se imparten los tres grados de básico.

A continuación se presenta un cuadro con datos de los institutos.

Institutos de Educación Básica

No. Nombre Instituto No. aulas No catedráticos.

No. Alumnos.

No Escritorios.

1

Instituto Nacional de Educación Básica por Cooperativa, San Manuel Chaparrón, Jalapa. 3 10 124 124

2

Instituto Nacional de Educación Básica por Cooperativa, Poza Verde, san Manuel Chaparrón, Jalapa. 3 10 108 108

No. Nombre Instituto No. aulas No catedráticos.

No. Alumnos.

No Escritorios.

3

Colegio de Educación

Básica Madre Teresa 3 10 81

Fuente: Coordinador Técnico Administrativo de Educación de San Manuel

Chaparrón.

Ciclo Diversificado:

Listado de Institutos del Ciclo Diversificado No.

Orden Nombre Instituto No. Alumnos.

1

Instituto de Educación Diversificado por Cooperativa IEDCO San Manuel Chaparrón, Jalapa. 108

2 Instituto Mixto por Cooperativa de Magisterio Poza Verde, Chaparrón, Jalapa. 41

3 Instituto Profesional EBEN-EZER 150

4.3 Agencias de Salud

Cuenta con un Centro de Salud tipo B, y puestos de salud en las aldeas de Poza Verde, y Puesto de Salud en la Aldea Los Amates (el cual afronta problemas por no contar con personal suficiente).

4.4 Vivienda:

Según el censo 2,002 hecho por el INE, las viviendas existentes son 1,986. De las cuales la mayor cantidad son casas formales.

A continuación se presenta el cuadro donde se presenta el la cantidad y tipos de

Vivienda.

Viviendas Existentes

SAN MANUEL CHAPARRÓN

TOTAL DE VIVIENDAS

TIPO DE LOCAL

CASA FORMAL

APARTAMENTO

RANCHO

IMPROVISA DOR

OTRO TIPO

1,986 1,874 01 36 37 38

FUENTE: Censo 2,002, XI de Población y IV de Habitación. INE.

Los materiales que predominan en la construcción de viviendas son los siguientes: son en su mayoría Bloc, ladrillo, adobe, teja y lámina.

4.5 Centros de recreación: Se cuenta con un espacio recreativo con dos piscinas en el salón parroquial y un parque infantil en el barrio arriba. 4.6 Transporte Sistema Vial y Transporte: Servicio de Transporte:

Se cuenta con transporte extra Urbano, diariamente pasan por la carreta principal

varios buses que se dirigen a Agua Blanca y los mismos buses hacia el Departamento de Jalapa. Así como de San Manuel Chaparrón a Guatemala y a Jalapa dos a La Frontera San Cristóbal. Infraestructura Vial:

Las vías de acceso a las comunidades son por carreteras de terracería.

4.7 Comunicaciones: Servicio telefónico:

La comunidad cuenta con servicios telefónicos por medio de celulares

domiciliares y portátiles, servicio prestado por CLARO de PCS TIGO, y telefónica. Infraestructura Servicios de Correos:

La cabecera municipal se cuenta con una oficina de correos, la cual funciona con el nombre de “El Correo”, así como servicios de encomiendas hacia los Estados Unidos: Catocha Express, King Express, Gigante Express. Comunicación Social:

Se determinó que en el municipio de San Manuel Chaparrón y sus Aldeas las

personas que tienen facilidad económica cuentan con televisor, y tienen servicio de cable, por lo que los canales que se pueden observar son los de nuestro país así como también Internacionales se mantienen informados de las noticias por la circulación de los periódicos tradicionales en el país.

4.8 Grupos religiosos.

En el Municipio las religiones predominantes son la católica y la Evangélica, predominando la religión católica. 4.9 Idioma.

En el municipio se habla únicamente español, no existen dialectos propios de lugar.

II SECTOR INSTITUCIÓN

INSTITUCIÓN PATROCINANTE: 1. Área: Localización geográfica de la Institución:

Para conocer la institución patrocinante se hace necesario mencionar

algunos datos del lugar en donde se encuentra.

El Municipio de San Manuel Chaparrón pertenece al departamento de

Jalapa y se clasifica de cuarta categoría. Su área aproximada es de

123 kilómetros cuadrados, esta situado a 915 mts sobre el nivel del

mar, Colinda al norte con San Pedro Pinula, y San Luis Jilotepeque

(Jalapa), al este con Agua Blanca (Jutiapa) e Ipala (Chiquimula) al sur

con Santa Catarina Mita (Jutiapa) y al oeste con Monjas y la cabecera

departamental (Jalapa).

La municipalidad de San Manuel Chaparrón se ubica frente al parque en la cabecera municipal a un costado del Salón de Usos Múltiples y frente a la iglesia católica. Por estar ubicada en el centro de la cabecera cuenta con muchas vías de acceso, de ellas la más importante es la calle principal que conduce al municipio de San Luís Jilotepeque Jalapa y al municipio de Agua Blanca Jutiapa. También se puede decir que todos los barrios del lugar tienen una conexión directa con la institución mencionada.

2. Área: Localización Administrativa: Es una Institución puramente estatal localizada en la región oriental del país.

3. Área: Historia de la Institución:

Por registros existentes fue en 1873 aproximadamente, pero como

patrono fue registrada en marzo de 1977.

Sucesos o épocas especiales:

Feria Titular:

Esta importante actividad se realiza del 7 al 11 de marzo en la cual se llevan a cabo diferentes actividades sociales, culturales, deportivas y un día dedicado a la Niñez del Municipio y sus comunidades, entre las que están: quema de castillos y

pólvora, bailes sociales, Jaripeos, Desfiles Hípicos y de Carrozas, entre otras, donde asisten los vecinos de la cabecera municipal, y los famosos bailes populares a los cuales asisten las personas de las comunidades.

En lo deportivo se realizan partidos de football entre el equipo

local, contra equipos invitados y del mismo campeonato. También se instalan las garnacherias, y las ramadas en donde venden tamales feria Patronal:

Esta feria dura días pero el día principal es el 15 de enero en honor al señor Crucificado de Esquipulas, patrón del Municipio, es una actividad netamente religiosa donde se realizan misas, comuniones, y retiros espirituales, así como quema de castillos elaborados para la ocasión. El 15 llegan todas las aldeas con sus respectivos patronos en posesión a la cabecera municipal.

En las comunidades también se celebran algunas fechas especiales, entre las

cuales están:

Ferias Importantes de las Comunidades

Comunidades Patrono fecha. Animas virgen del Rosario 8 de octubre

Los Amates. San José 19 de marzo Pedernal san Juan 24 de junio Damián san Pedro y Pablo 29 de junio

La Peña. Nuestra señora de Guadalupe 12 de diciembre Poza Verde Nuestra señora de Candelaria 2 de febrero

Palmilla Santa Lucía 13 de diciembre Espinal San Antonio 13 de junio

Ventanas San Nicolás 5 de diciembre Semana Santa:

Esta semana tiene una celebración muy singular en este municipio, ya que la pasión y muerte de nuestro señor Jesucristo. Es dramatizada por los feligreses de la parroquia, teniendo una gran participación de los fieles católicos, así mismo se realizan procesiones, misas, etc. además como parte de la semana santa, se realizan juegos de azar. Se elabora pan, y demás comida y golosinas de la época. Día de los Santos:

Dos días previos al 1 de noviembre día de los Santos, el 30 y 31 de Octubre

salen personas disfrazadas a los que se les denomina canchuleros, porque salen a pedir a las casas canchúl (diferentes tipos de golosina y dinero) el día primero van a enflorar sus difuntos, y el día 2 de noviembre que es el día de difuntos, la mayor

parte de población visitan el cementerio para enflorar también así como a elevar barriletes ahí se pasan todo el día a que todos van a comer al camposanto para acompañar a sus muertos. Otras Actividades:

Son los deportes ya que por la tarde muchos jóvenes utilizan su tiempo libre en esta actividad, unos juegan papi football en la cancha de Basketball del parque, y otros jugando football, este deporte es el principal ya que cuenta con muchos practicantes y aficionados. Recreación y Deportes: Hacen Equipos de Fútbol improvisados y juegan por las noches Papi-Fút y Básquetbol.

4. Área: edificio:

4.1 Infraestructura y asistencia Municipal: El edificio municipal dispone del espacio necesario para que cada una de las

unidades cuente con áreas adecuadas de trabajo. Cuenta con seis ambientes que

son utilizados para el trabajo de las distintas áreas. Además cuenta con otros locales

de los cuales se obtienen rentas, pues son alquilados a algunas instituciones y

oficinas privadas.

Por la forma del edificio municipal, hay acceso directo a las diferentes oficinas y se

cuenta con espacio adecuado para los vecinos que esperan ser atendidos.

4.2 Estado de Conservación:

La municipalidad de San Manuel Chaparrón, en la actualidad fue remodelada y ampliada para tener mayor espacio para realizar sus labores diarias de mejor forma y para que el usuario se sienta cómodo y mejor atendido. Por lo que se puede decir que el edificio se conserva en muy buen estado.

Cuenta con algunos locales que son utilizados para bodegas.

III SECTOR FINANZAS

1. Área: Fuentes de financiamiento:

El ser netamente estatal le permite a la institución contar con recursos de

IVAPAZ, SITUADO CONSTITUCIONAL Y CONSEJOS DE DESARROLLO.

IV SECTOR RECURSOS HUMANOS

1. Área: Personal Administrativo

2 Para su administración el municipio cuenta con un Alcalde Municipal, cargo que actualmente ocupa el Bachiller Norman Osberto Alarcón Gutiérrez, electo el 09 de noviembre de 2004 y tomando posesión el 14 de enero de 2008, el Consejo Municipal está formado por ocho personas, dos síndicos, cuatro concejales, un concejal suplente y síndico suplente, en cada aldea existen Concejo Comunitario de Desarrollo de la comunidad con personaría jurídica.

El personal administrativo de la institución es el encargado de dirigir todas las

acciones que se llevan a cabo, el mismo se encuentra ordenado

jerárquicamente en la siguiente tabla en la que se incluye la información más

importante de cada miembro.

Concejo Municipal:

Nombre Completo Dirección Cargo de

Periodo de Vigencia Que Desempeña

Norman Osberto

Alarcón

Barrio El Centro, San Manuel Chaparrón

Alcalde Municipal

15/01/2008 14/01/2012

Federico Carlos

Martinez

Aldea Los Amates, San Manuel Chaparrón

Síndico Municipal I

15/01/2008 14/01/2012

Armando Amilcar Palma


Síndico Municipal II

15/01/2008 14/01/2012

Edilberto Elías Aguilar

Aldea Poza Verde, San Manuel Chaparrón

Concejal Primero

15/01/2008 14/01/2012

Salvador Espina Aguirre

Aldea Los Amates, San Manuel Chaparrón

Concejal Segundo

15/01/2008 14/01/2012

Israel Pinto García Barrio El Centro, San Manuel Chaparrón

Tesorero Municipal 10/08/1993

Rubí Ortíz Osorio Barrio El Centro, San Manuel Chaparrón

Secretario Municipal 16/11/1993

Vivian Yohana Valiente Lucero


Coordinadora OMP 02/01/2007

Marco Antonio Alvarado Rojas

2a. Ave. 695 Col. Kennedy, zona 18 Guat. Auditor Interno

01/08/2008 - 31/12/2008

Organizaciones y Participación Social. Consejos de Desarrollo.

Cada una de las Comunidades del Municipio, tiene integrado su consejo de

desarrollo, sumándose también los grupos de Mujeres y jóvenes.

Existen también Consejos Comunitarios de Desarrollo debidamente legalizados por la Gobernación Departamental de Jalapa, los cuales se presentan a continuación.

V SECTOR ADMINISTRATIVO

2. Área: Planeamiento

La municipalidad de San Manuel Chaparrón basa su trabaja en un Plan

Operativo anual (POA), el cual se constituye en una herramienta

administrativa, que contiene los lineamientos y orientaciones operativos que

desarrollarán y ejecutarán durante la administración municipal de un año

calendario, en donde autoridades y funcionarios de la municipalidad de San

Manuel Chaparrón, con el fin de contribuir al desarrollo integral de las áreas,

urbano y rural de este municipio establecen las actividades y proyectos a

desarrollar.

Los objetivos de éste POA son contar con un plan estratégico que permita a

las autoridades y funcionarios de la municipalidad de San Manuel Chaparrón,

del departamento de Jalapa, orientar sus acciones al logro de las metas y

objetivos establecidos para el período designado.

Identificar las actividades a realizar y los recursos con que cuenta la

Municipalidad y que deben de desarrollar y administrar para el cumplimiento

de las políticas del gobierno municipal definidas para el período 2009.

Fortalecer y capacitar al personal administrativo y operativo en el manejo de

una herramienta de control interno que permita a las autoridades municipales

obtener información precisa y oportuna para la toma de decisiones.

3. Para el funcionamiento en la institución existe un Concejo Municipal que dirige

las acciones y se encuentra establecido así:

VI SECTOR DE RELACIONES

1. Área: Institución – usuarios:

Se cuenta con personal debidamente calificado que se encarga de atender a los usuarios que en éste caso es la población en general Según datos del XI censo de población y XI de Habitación, 2,002 del INE, relevó que el municipio de San Manuel Chaparrón tiene una población aproximada de 7,259.

Dentro de los cuales 3,373 son el sexo masculino y 3,3886 correspondiente al sexo femenino.

De los 7,259 habientes del municipio 103 es población indígena y 7,156 es población no indígena.

Cuenta con una densidad aproximada de 70 habitantes por Kilómetro cuadrado.

VIII SECTOR FILOSÓFICO, POLÍTICO, LEGAL

2. Área: Filosofía de la institución

1.1 PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DE LA MUNICIPALIDAD DE SAN MANUEL

CHAPARRÓN

EQUIDAD: que los recursos humanos y económico-financieros, se

distribuyan de manera justa, que permita cumplir y atender a toda la

población con cada servicio municipal prestado, sin que halla ninguna

marginación para los habitantes en todos los aspectos.

HONESTIDAD: Que cada una de las autoridades que dirigen y

administran el destino de los recursos financieros de la población,

guarden su integridad y sean justos en la distribución que permita el

desarrollo del municipio.

PARTICIPACION: Promover la participación de los habitantes del

municipio, que facilite la toma de decisiones en conjunto para la

distribución de los recursos y definición de prioridades del municipio.

AMABILIDAD: Que el Honorable Concejo, Alcalde Municipal, personal

administrativo y operativo que integran la administración municipal,

manifiesten cortesía, sencillez y humildad en la atención al cliente o

usuario de los servicios que presta la municipalidad.

Entre otros están:

Administrar con transparencia los recursos

Crear confianza entre la población

Propiciar el acercamiento entre autoridades y la población

Servir y atender con respeto sin discriminación

Apoyar en el cumplimiento de los acuerdos de paz, mediante la participación activa

Practicar las buenas relaciones humanas

Sentido de responsabilidad en el trabajo

Respeto a la opinión pública 1.2 VISION:

Ser una municipalidad de altura que brinde los servicios más elementales a los

habitantes, e impulsar proyectos de inversión social e infraestructura que promuevan

el desarrollo del Municipio, que consolide la confiabilidad plena de los habitantes, en

donde sus demandas serán atendidas y juntos lograr un desarrollo integral y

sostenible, para la población.

1.3 MISION:

Somos una entidad autónoma que promueve el desarrollo del municipio a

través de actividades económicas, sociales, culturales, ambientales, y prestación de

servicios que contribuyan a mejorar la calidad de vida y satisfacer las necesidades y

aspiraciones de la población.

. 2. Área: Políticas de la institución:

2.1 POLITICAS:

Gobierno Municipal: La política general del gobierno municipal de San Manuel Chaparrón, Jalapa, para el período 2008-2012, contempla mejorar en especial la calidad de vida de sus habitantes, a través de programas como; Servicios Públicos Municipales, Educación, Salud y Asistencia Social, Desarrollo Humano Integral, Medio Ambiente, Desarrollo Urbano y Rural y Red Vial.

Para que esto se concrete en realidad se tomara en cuenta los siguientes componentes:

Priorización de necesidades.

Inversión Social.

Inversión Física

Participación de la sociedad civil.

Coordinación Interinstitucional

Organización y participación comunitaria

Aprovechamiento efectivo de los recursos

Seguimiento del plan de desarrollo municipal

Apertura de espacios de participación efectiva de la mujer

Cumplimiento de leyes, normas y reglamentos y acuerdos establecidos

Fortalecimiento del poder local

Promoción del diálogo y consenso con la población

2.2 Metas

SERVICIOS PUBLICOS MUNICIPALES: Mejorar, construir y mantener

servicios esenciales de calidad en el municipio tales como; Agua Potable,

Sistema de Drenajes, Mercado, Recolección de Basura y otros Servicios

públicos, que permitan mejorar la calidad de vida de los habitantes.

EDUCACION: Apoyar y fortalecer los programas del Ministerio de Educación,

ampliando su cobertura ya sea a través de la construcción de Edificios

Escolares o facilitando el Recurso Humano capacitado.

SALUD Y ASISTENCIA SOCIAL: Fortalecer los programas impulsados por el

Ministerio de Salud, que contribuya a que la niñez, adolescencia, juventud,

mujeres, hombres y adulto mayor gocen de los servicios básicos de salud que

les permita tener un mejor futuro.

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL: Impulsar proyectos sociales que

promuevan el desarrollo y crecimiento de la integral de la familia como núcleo

principal para el desarrollo del Municipio, de modo que todos estén aptos para

contribuir al desarrollo comunitario de la población.

MEDIO AMBIENTE: Contribuir con el sostenimiento de nuestro Ecosistema,

para que no siga su proceso de destrucción, al grado que las fuentes de agua,

el clima, el oxígeno alteren o escaseen sus beneficios a la comunidad de San

Manuel Chaparrón y de toda la humanidad.

DESARROLLO URBANO Y RURAL: Fortalecer el proceso de desarrollo de

infraestructura del municipio y llevarla a una altura que satisfaga las

expectativas y necesidades de la población del área urbana y rural.

RED VIAL: Mejorar las condiciones de las vías de comunicación terrestre del

municipio, que permita el fácil acceso para la extracción o ingreso de

productos para su comercialización y promover interrelación de comercio entre

municipios que faciliten el desarrollo comercial y de los habitantes del

Municipio.

3. Área: Aspectos legales:

3.1 Personería jurídica: La municipalidad de San Manuel Chaparrón es unan

entidad autónoma que cuenta como institución estatal con personería jurídica.

3.2 Marco Legal que abarca a la institución: Se encuentra regida por el “Código

Municipal decreto 12-2002 y regida también por la Constitución Política de la

República de Guatemala.

SECTOR COMUNIDAD INSTITUCIÓN PATROCINADA

1. Área geográfica:

1.1 Localización:

La aldea San Nicolás se localiza a 4 kms. de la cabecera municipal, en la carretera principal al municipio de San Luís Jilotepeque. Se encuentra ubicado a metros sobre el nivel del mar, colinda al norte con la cabecera municipal de San Manuel Chaparrón, al sur con la aldea de San José las Pilas del municipio de San Luís Jilotepeque, al suroeste con El Chagüite y La Peña, aldeas del municipio de San Manuel Chaparrón.

1.2 Tamaño:

La aldea de San Nicolás, pertenece al municipio de San Manuel Chaparrón y es considerada una de las aldeas más pequeñas que hay en el municipio en extensión territorial, su área aproximada es de 2 kilómetros cuadrados.

1.3 Clima: El clima es variado.

1.4 Suelo:

Los suelos según la clasificación de Simons, Tarano y Pinto (1959) la mayoría corresponden al grupo I, suelos sobre material volcánico y III, clases misceláneas de terreno éstos últimos son suelos diferenciados con

características distintas de infiltración y drenajes, fertilidad, estructura y textura. Los suelos clase I, que existen corresponden a la subclase C, suelos poco profundos sobre materiales claros, D, suelos sobre materiales mixtos o de color oscuro en relieves sumamente escarpo y F, suelos mal drenados. Se considera que debido a la deforestación que se ha manifestado en la aldea, con consecuencias especialmente en cuanto a la erosión de los suelos, se enmarca en el municipio en general. Sin embargo se puede afirmar que actualmente “los suelos son pobres y han perdido mucho su capacidad productiva” Se cuenta con suelos profundos en las partes bajas de los terrenos pero en las partas altas los suelos por falta de protección son demasiado superficiales y pobres. Se cuenta con diferentes tipos de suelos entre franco arcilloso y franco arenoso arcilloso. Los suelos San Nicolás son utilizados principalmente para la agricultura y hortalizas.

1.5 Principales accidentes:

Entre los principales accidentes geográficos sobresalen los siguientes: Quebrada “El tambor” Quebrada “Los Amates” Quebrada “El Quequesque” Quebrada “El Limón”

1.6 Recursos Naturales:

El recurso bosque es escaso y aún así se cuenta con diversas especies, entre ellas sobresalen el pino, (Pinus Oocarpa), Ciprés (Cupresus Lusitancia), Encino (Quercus SP), Aceituno (Simaroubaglauca), Quebracho (Krogiodendronferrum) Conacaste (Entorolobium Ciclocarpum), además especies que los pobladores han conservado como: Nance, Madrecacao, Quebracho, Mora, Pinabet, Eucalipto, Cablote, Morro, Trueno, Costa Rica, Guapinol, Amate, Jocote y entre los mas sobresalientes se encuentran decenas de Ceibas que se conservan en muy buen estado a pesar de tantos años que éstas tienen de vida y que constituyen un honor para los habitantes del lugar por ser el árbol nacional.

Entre la fauna se puede mencionar lo siguiente:

Existe diversidad de animales entre los que se encuentran: Avifauna: Zarceta, P tochaparro, Guacheco, Gallareta, Pájaro Carpintero, Cheje, Zenzontle de Agua. Mamíferos Silvestres: Conejos, Ardillas, Colletes, Gato de monte, Comadreja y Tacuazín. Reptiles: Zumbadora.

2. Área Histórica

2.1 Primeros Pobladores:

Los orígenes de la comunidad se remontan a cientos de años atrás en los que se cuenta como fundadores de la aldea al señor Joaquín Urrutia, Bersabé Sandoval y Celso Sandoval, dichas personas se dedicaban a la ganadería y obtuvieron descubrieron estas tierras que eran muy buenas para pastar sus ganados, fue asó como se quedaron a vivir en el lugar y las fueron cediendo como herencia a sus familiares en el caso de los señores Sandoval y don Joaquín Urrutia las heredó a uno de sus corraleros.

2.2 Sucesos Históricos importantes:

Entre estos se puede mencionar la creación de la Escuela Oficial Rural Mixta en 1,979 por intervención del señor Oscar Paiz a la embajada de Noruega la que debido al momento que el conflicto armado interno estaba viviendo ya se hacía presente en nuestro país para esa época. Esta EOUM fue construida en un terreno accesible para todos los comunitarios donado por la señora Rosalina de María Velásquez Sandoval. La creación de ésta escuela vino a cambiar el modelo educativo que se tenía hasta ese momento, pues se educaba a los niños en una casa que amablemente un ciudadano prestaba para el desarrollo del hecho educativo. Otro momento importante para los pobladores fue el momento en que se introdujo la energía eléctrica a la comunidad, hecho que tuvo lugar en 1,996 y que los pobladores recuerdan como histórico gracias al beneficio que ha proporcionado. Así mismo se recuerda la introducción del Agua Potable en el 2,000, lo cual mejoró en gran manera la forma de vivir de los habitantes.

2.3 Personalidades presentes y pasadas:

Entre las personalidades de la comunidad se mencionan con respeto a los primeros habitantes del lugar Bersabé Sandoval, Joaquín Urrutia y Celso Sandoval. Entre los habitantes de este lugar también se recuerda con mucho cariño y orgullo al Lic. Santiago Aguilar quien participó en la creación de la Reforma Agraria y poco tiempo después diera su vida por sus ideales. Además se reconoce la trayectoria del señor Oscar Alcides López quien llegó a ser alcalde municipal y al que se le recuerda por su vocación de servicio y bondad para los demás.

2.4 Lugares de orgullo local: Se encuentra un sitio que las personas mencionan como especial, se dice que en ese lugar hay vestigios de la raza maya pues todavía se encuentran altares elaborados con piedras de muchos años de antigüedad. Otro sitio de orgullo local es la Finca “San Antonio La Joya” en donde se encuentran una serie de árboles frutales y un río que corre a través de ellos en donde las personas van a recrearse, degustar alimentos o simplemente a admirar el lugar. Entre los sitios de recreación se encuentran los embalses que han sido construidos para mantenimiento de ganado y como luego se han procreado en ellos “Pescados” que proporcionan un momento de recreación familiar o social a quienes los visitan. En época de lluvias se crea en uno de los espacios verdes de la comunidad un sitio que se ha denominado “El Salto” que consiste en una catarata de unos cuatro metros de alto aproximadamente. Un sitio más de orgullo entre los pobladores en una Ceiba que se encuentra en el Centro de la comunidad que se dice que cuenta con una edad de más de quinientos años aproximadamente.

3. Área Política

3.1 Gobierno local: En la comunidad todos los proyectos y actividades son promovidos y dirigidos por un Comité Comunal de Desarrollo organizado hace varios años, éste es el encargado de velar por los intereses y desarrollo de los habitantes.

3.2 Organizaciones Civiles Apolíticas: Iglesia Católica

Representante del Centro de Salud (Promotora en Salud Rural)

4. Área Social Actualmente cuenta con una población aproximada de 98 habitantes según Además según datos del mismo INE existen 31 viviendas en total.

4.1 Ocupación de los habitantes:

Un porcentaje de la población actual se dedica a la agricultura, en el caso de las mujeres se dedican a oficios domésticos, otro alto porcentaje especialmente de hombres entre 17 y 40 años han emigrado a otras ciudades y países lo que ha creado un ingreso considerable para la comunidad.

4.2 Producción y distribución de productos: En su mayoría se cultiva los productos principales maíz y fríjol y un uno por ciento se dedica al cultivo de hortalizas con sistema de riego para el consumo propio y un porcentaje se comercializa en áreas cercanas.

4.3 Agencias educacionales Debido a la baja demanda estudiantil se cuenta solamente con una Escuela mixta de nivel primario en el sector oficial y anexo a ésta un centro de educación parvularia con una docente multigrada en cada una.

4.4 Viviendas: Las viviendas se construyen con adobe y bloques, en la mayoría de casos con techos de láminas y piso de ladrillo pequeño, una minoría aun conserva casas con piso de suelo rústico y techos con tejas.

4.5 Transporte: Por la mañana y al medio día es ofrecido del municipio de San Luís Jilotepeque a la frontera que comunica con El Salvador pasando por Asunción Mita Jutiapa con la línea “Pequeñita”. De la cabecera municipal a la comunidad regularmente se viaja en “moto taxis” o motocicletas.

4.6 Comunicaciones: El medio mas utilizado entre los habitantes para comunicarse es el teléfono.

4.7 Grupos religiosos:

En la aldea las religiones existentes son la evangélica y la católica con un 50% de simpatizantes cada una.

4.8 Composición Étnica: La mayoría de la población es mestiza (ladina) y en una minoría indígena que ha emigrado de otros municipios.

Vilma Verónica López García Guía para el manejo de...

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