Boletín Trimestral No.19, Junio 2004

S i s t e m a d e A p r e n d i z a j e T u t o r i a l

Asociación de Desarrollo Socio-Económico Indígena

Experiencia que despierta la esperanza de un futuro mejor para las mayorías

Opinión Editorial Por: Soheil Dooki

Hace algunos días tuvimos la grata oportunidad de visitar la

comunidad de la Libertad del municipio de Lepaera, departamento

de Lempira. El largo recorrido en un camino de tierra, muy

ondulado y con paisajes soñados, nos condujo hasta este singular

pueblito. Compuesto por un conjunto de casas distanciadas entre

sí, rodeado de belleza natural, de montañas verdes y laderas

cultivadas, nos ha dejado un sello en nuestras mentes que aún no

se ha borrado, a pesar del paso del tiempo. En esta oportunidad

estuvimos acompañados de los Sres. Heriberto Flores Mejía

Director Departamental de Educación de Lempira y Manuel

Antonio Vásquez Director municipal en educación, Mariana Díaz

representante en Honduras de Fundación Pestalozzi, Dagoberto

Hernández facilitador departamental de FEDECOH, así como del

Director del Instituto de Lepaera Sr. Oscar Ortega, institución que

ha sido nombrada por la dirección departamental como Instituto

de Referencia para SAT en este municipio. La mencionada

comitiva tenía como misión conocer de cerca el funcionamiento

del SAT. Antes de emprender el viaje visitamos al Alcalde de

Lepaera Sr. Lucio Argueta, quien ofreció apoyar en la construcción

de centros educativos de SAT en las comunidades donde

actualmente funciona el programa. Además ofreció coordinar con

el Centro de Capacitación en Computación de esta ciudad para

que los participantes del SAT también utilicen este servicio los

fines de semana y así puedan conocer más de esta herramienta.

Llegamos pasadas las cinco de la tarde a la comunidad y fuimos

recibidos por los entusiastas participantes del programa quienes

vinieron a nuestro encuentro. Primero nos enseñaron sus ensayos

agrícolas, en los que tenían sembrados los cultivos de Maíz, Piña y

Pepino en un terreno en laderas similar al resto de la zona. Nos

explicaron de su aprendizaje en la implementación de prácticas de

conservación de suelos sembrando en curvas a desnivel, el uso de

abono orgánico y otras técnicas agropecuarias aprendidas de sus

asesores. Se les notaba el aprecio a su tutor Alex Daniel Castro por

la dedicación y paciencia que este les ha demostrado al igual que

sus Asesores Técnicos por su compromiso y conocimiento. Muy

contentos de ver lo que estaban a punto de cosechar, nos

explicaron sobre lo solidario que ha sido el grupo y de como se ha

evitado la deserción de los que se matricularon desde un

inicio. En realidad se miraban muy felices y agradecidos por la

oportunidad de participar en un programa como éste.

Después de haber visitado su parcela de aprendizaje nos

condujeron a sus casas en las que nos enseñaron, sus Huertas

Familiares. ¡Fue impresionante ver como en un pequeño patio se

había logrado cultivar y producir tantas variedades de verduras y

vegetales!. Había lechuga, tomate, pepino, apio, pimienta, entre

otras variedades. Freddy, el presidente del grupo, con

sentimientos elevados nos enseñó además su semillero y su

abonera, todos ellos instalados en este mismo patio de unos 70

varas cuadradas. Nos contó que él, al igual que sus compañeros

de grupo, estaban muy agradecidos con Dios por haberles dado

la oportunidad de continuar con sus estudios, al establecer SAT

en su pueblo.

Las autoridades educativas que nos acompañaban hicieron

algunas preguntas y ofrecieron sus palabras de aliento en las que

comunicaron su asombro y felicidad por lo que su participación

en este programa había permitido alcanzar. Lo que más impactó

a todos fue el cambio alcanzado en tan solo cinco meses, en su

capacidad de expresión, sus actitudes hacia el servicio y

solidaridad y en el aprecio hacia otras personas y culturas, lo que

ellos dijeron haber observado en sí mismo.

Esta experiencia, entre las muchas que no podemos registrar

aquí pero sabemos que realizan los 150 grupos de SAT

funcionando actualmente en el país, nos despierta la esperanza

de poder transformar nuestras pueblos, valles y ciudades, si tan

sólo tuviéramos el modelo propicio, dispusiéramos de una

educación que libera el potencial Humano para el desarrollo de

los individuos al servicio de ellos mismos y la colectividad y sí

contáramos con el apoyo de un equipo capaz y unido de tutores y

asesores que nos acompañen.

Experiencias como ésta nos indican que la desesperanza de las

grandes mayorías, el cambio de patrones de dependencia tan

arraigadas en la población y la desconfianza tan profunda en los

sistemas que ordenan a la sociedad, en gran medida encuentran

su respuesta en una educación potencializadora que integre la

teoría con la práctica, lo material con espiritual, al aula con el

proceso de desarrollo de la comunidad y el conocimiento

moderno con los valores, tradiciones y perspectivas de los

pueblos.

“El trabajo realizado con

espíritu de servicio es

la forma más elevada de

adoración”.

Referencia: Brisas de

Confirmación, pág.54

Cultivo de Maíz

grupo SAT de

Agua Chiquita,

Tela.

Página 2 Sistema de Aprendizaje Tutorial SAT

TALLER DE ANÁLISIS DEL COMPONENTE AGRÍCOLA EN SAT

El 26 de abril se realizó el primer taller de Tecnología del Programa SAT en el que participaron representantes de los

organismos: Visión Mundial, FEDECOH, CIDICCO, ANEDH, y otros participantes individuales nacionales e internacionales,

representantes de Asociación Bayán y Asesores técnicos del Programa.

El objetivo del taller fue de analizar el componente agrícola y pecuario de SAT en su marco conceptual, textos orientadores,

dinámica de ejecución y visión, con el propósito de generar apropiación y vinculándolo a las necesidades de las

comunidades/regiones y a las expectativas de los estudiantes.

Se inició la reunión con una presentación por parte de Asociación Bayan de las experiencias agrícolas realizadas por los grupos

SAT en la Mosquitia resaltando los aprendizajes alcanzados en este componente del programa. Se continuo con una breve

presentación de las ONGs de sus experiencias relacionadas con asociación de cultivos y estrategias de seguridad alimentaría.

Una vez terminada las presentaciones se formaron equipos de trabajo para responder a algunas preguntas basadas en el

Componente Agropecuario, actividades productivas, formación de los estudiantes para participar en los procesos productivos

(medios de vida sostenibles), servicios financieros, comercialización y otros de apoyo al proceso productivo.

Logros del taller: 1) a nivel individual, conocer el perfil en que se sustentan las acciones del componente agrícola en SAT, 2) a

nivel grupal, a construir en forma creativa las posibles adecuaciones, procedimientos, disposiciones y opciones a transitar en el

proceso reconstructivo y 3) sistematizar el proceso seguido (método, aportes, integración, etc.) y los acuerdos llegados.

BID Y SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PREVÉN MAYOR PARTICIPACIÓN DE BAYAN EN LA AMPLIACIÓN DE LA

COBERTURA DE LA EDUCACIÓN MEDIA

Desde hace ya un año que la Asociación Bayan ha venido

participando en una serie de reuniones con los personeros del

Ministerio de Educación y el Banco Interamericano de

Desarrollo- BID en relación al proyecto: Ampliación de

Cobertura de la Educación Media. Este proyecto (HO-0202)

llamado Programa de Educación Media y Laboral ya recibió la

aprobación del BID para uso de los fondos de préstamo del

Banco Interamericano quedando pendiente los trámites

internos de Honduras para iniciar sus actividades.

La Educación Alternativa para el nivel secundario, en general y

el programa SAT en especial, tiene un espacio privilegiado en

esta iniciativa; por lo que Asociación Bayan espera mediante

ello aportar en la ampliación del programa en la Costa Norte y

el Occidente del país, beneficiando así a un número mayor de

comunidades y estudiantes de secundaria.

FUNDACIÓN FORD DE EEUU, PESTALOZZI DE SUIZA Y CIDA DE CANADÁ, OFRECEN SU APOYO AL

PROGRAMA SAT

Los organismos internacionales desde un inicio han estado

apoyando a la Asociación Bayan en el desarrollo del

Programa SAT en Honduras. Durante el mes de Julio luego

de más de un año de intercambio y comunicaciones, se ha

logrado concretizar un proyecto tripartito en el que tres

organismos internacionales con amplia experiencia en

Educación, ofrecen su apoyo para que el programa SAT siga

creciendo en Honduras. Mediante estos proyectos se

pretende, además fortalecer algunas capacidades del

programa con nuevos textos complementarios, tales como: 6

textos de Inglés, 1 a 2 de Tecnología y uno de Lecturas, junto

a algunas cartillas relacionadas a Derechos de los Niños;

lograr la participación de los padres de familia; el

Intercambio intercultural y el Enfoque de Género que se

propone ampliar.

Durante el mes de mayo el Lic. Roger Ruiz, Administrador General de la

Universidad Earth de Costa Rica, visitó a la Asociación Bayan para pedir su apoyo

en el reclutamiento de candidatos a becas para estudiar en esta prestigiosa

universidad. El Lic.Ruiz manifestó que la graduada de SAT Srta.

Jesús Sanchez, quien recibió una beca de Earth al inicio de 2004, hasta la

fecha ha demostrado cualidades extraordinarias y se destaca por sus actitudes,

en especial con su identidad y compromiso de servir a su comunidad, razón por

la que Earth decidió ampliar el número de sus becados hacia SAT y grupos

étnicos en general. De esta forma a Bayan se le ha solicitado su apoyo para

reclutar entre 10 a 20 candidatos como aspirantes a becas de esta universidad,

de las cuales, se espera que 5 sean seleccionados, luego del Examen de

Admisión que se aplicaran durante el mes de agosto. ¡Esperamos que nuestros

graduados puedan aprovechar esta oportunidad y de igual forma sobresalir en

sus estudios! Director ejec.de Bayan Ing.Soheil Dooki y el

Lic.Roger Ruiz Administrador Gral. de

Universidad EARTH.

UNIVERSIDAD EARTH DE COSTA RICA AMPLIA EL NÚMERO DE BECAS A GRADUADOS DEL PROGRAMA SAT

Sistema de Aprendizaje Tutorial SAT Página 3

Este año los estudiantes han iniciado con

mucho éxito las prácticas en el área de

tecnología, tal es el caso de los estudiantes

de Diamante de Sión en Atlántida que han

completado la secuencia de las prácticas sin

ninguna dificultad, además han realizado

servicios complementarios a este como ser:

Reforestación y Limpieza de áreas verdes,

también han tenido experiencias con los

campesinos del lugar que se han acercado e

implementado técnicas utilizadas en el

programa SAT.

PRÁCTICAS DE TECNOLOGÍA AGRÍCOLA Y PECUARIA

PROGRAMA SAT: DESARROLLANDO CAPACIDADES DE EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN

“Cuando la expresión y la palabra han sido influenciadas y condicionadas por la moderación permiten alcanzar la

transformación de los individuos”.

El programa SAT ha visualizado desarrollar las capacidades de expresión y comprensión del estudiante; que le permita conducirse con propiedad

en el manejo del lenguaje.

Estas capacidades de expresión se han dividido en tres niveles: Un primer nivel se refiere a la buena lectura, que permite al estudiante

convertirse en buen lector a través del desarrollo de varios elementos, entre ellos: una buena dicción, una apropiada proyección de la voz, una

entonación correcta de las palabras, el hacer las pausas requeridas y respetar los signos de puntuación.

Una vez desarrollado estas capacidades de lectura es importante concentrarse en el nivel de comprensión que los estudiantes tienen de los

textos que leen. Este segundo nivel de expresión corresponde a la buena comprensión de lectura ; es decir que los ejercicios van orientados

hacia el entendimiento del texto: la trama del texto o historia que se lee, las implicaciones del mismo, la posibilidad de inferir cuales son las

aplicaciones en la vida real y la capacidad de abstracción de ideas y enunciados con base en lo leído. Las potencialidades de comprensión en la

lectura son tan valiosas que acompañarán por siempre a los estudiantes durante todas las etapas de su desarrollo intelectual y en el servicio

que lleguen a prestar a la sociedad.

Niveles: Libros de Apoyo Programa de Estudio

Primer Nivel Brisas de Confirmación 1er. trimestre de 1er año del ciclo impulsor en bienestar rural

Segundo Nivel Caminando por el Sendero Recto 2do. trimestre de 1er año del ciclo impulsor en bienestar rural

Tercer Nivel Poder de la Palabra 3er. trimestre de 1er año del ciclo impulsor en bienestar rural

Estos textos fueron introducidos en el Programa SAT a partir del presente año.

A continuación compartimos algunas opiniones que los tutores de SAT le atribuyen al estudio de estos libros en relación con sus estudiantes:

- Adquirimos la fortaleza de compañerismo; - Mejoró nuestra relación con las demás personas; - Fortalecimos nuestra capacidad de redacción,

lectura y reglas de ortografía; - Sentimos mayor deseo de Servir a los demás; - Obtuvimos mayor participación de los estudiantes en las

actividades; - Se fortaleció la relación con la familia y comunidad; - Encontramos talentos y habilidades de cada uno y ponerlas en marcha

; - Los ejemplos del texto se aplicaba a la vida diaria; - Potencializamos las virtudes, valores espirituales y morales; - Los

estudiantes expresaban mejor sus ideas; - Vemos la vida desde un punto de vista más positiva; - Obtuvimos mejores resultados con la

disciplina, puntualidad, responsabilidad y honestidad de los estudiantes.

GRUPOS SAT MÁS FORTALECIDOS CON

EL APOYO DE SU COMUNIDAD

Muchos grupos de estudiantes SAT desde su inicio han planificado metas con

el apoyo de padres de familia y comunidad, uno de ellos ha sido adquirir un

lugar digno para recibir su educación. Este ha sido un proceso constante y

perseverante que comprende reuniones con padres de familia, patronatos y

autoridades locales; actividades de recaudación de fondos etc., que algunos

han culminado con el mejoramiento o ampliación de aulas ya existentes y

terrenos para la construcción de nuevas instalaciones.

Los estudiantes de Concepción de Tocoa-Colón, se encuentran en proceso de

construcción de 2 aulas, gracias a los esfuerzos de sus tutores, estudiantes y

padres de familia, que se unieron y con éxito muy pronto estarán culminando

este proyecto.

También es digno de mencionar al grupo de Cayo Sierra de Tocoa que ya

cuentan con terreno de gran dimensión para construcción de aulas y

realización de prácticas agrícolas.

El tercer nivel de capacidades de expresión, consiste ya no sólo en leer correctamente y

entender lo que se lee, sino en la capacidad de transmitir lo leído y entendido a una tercera

persona de manera eficaz, refinada y amable. Este nivel permite que los estudiantes

organicen charlas, obras de teatro, oratoria, entre otras actividades; con el propósito de

agudizar sus capacidades para compartir con los demás aquello que hayan aprendido en

el grupo de estudio o en cualquier otra actividad de la que participan.

El programa SAT ha logrado implementar estas capacidades con el apoyo de 3 libros que

además de potenciar las destrezas de lenguaje enseña conceptos relacionados con el

desarrollo moral de los estudiantes:

N

O E

S

Página 4 Sistema de Aprendizaje Tutorial SAT

E-mail: bayan@tropicohn.com,

sat@tropico-network.com

NUESTRAS OFICINAS EN HONDURAS

La Ceiba, Atlántida, Apdo. Postal

No.320, Tel.: (504) 442-2570, Telefax:

(504) 443-2713. Palacios, Juan Fco.

Bulnes.

Visite nuestra pagina web:

www.bayan-hn.org

LA ASOCIACIÓN BAYAN YA CUENTA CON CASA PROPIA

A través de un financiamiento de APSO, la Cooperación del Gobierno de Irlanda, Asociación Bayan ha logrado la adquisición de

un terreno con un pequeño edificio en la ciudad de La Ceiba, desde donde continuará brindando sus servicios relacionados con

el programa SAT y otros proyectos en operación. El cambio de lugar será a partir del mes de octubre. La dirección de este

inmueble es: Colonia Bella Vista calle entrada por Autofrenos Willy, segunda avenida, último local contiguo a calle de bordo de

contención.

LA IMPRENTA MODELO OFRECE SU APOYO PARA LA VENTA DE TEXTOS SAT

La provisión de los textos de SAT, así mismo, las camisetas, etc. todo se ha trasladado a la Imprenta modelo que ha ofrecido

sus servicios a la Asociación Bayan para reducir la carga de trabajo ajena a la educación que este realizaba. A partir de la

fecha se puede acudir a la Imprenta Modelo para realizar sus compras, ubicada en la ciudad de La Ceiba, barrio Potreritos

entre 4ta. y 5ta. calle, avenida La Bastilla edificio de 2 plantas. Para esto se debe depositar en las cuentas # 11-901-001449-

4 del Banco de Occidente, ó la cuenta # 301-114-754-4 del Banco BGA, el monto correspondiente a sus compras y con el

comprobante del deposito acudir a la Imprenta Modelo para retirar su producto o enviar por fax el comprobante del deposito al

tel.443-3940 con los datos generales y dirección más los gastos de transporte para su respectivo envío.

ESPARTA, ATLÁNTIDA

Con mucho éxito se celebró el primer

encuentro regional estudiantil de SAT de

Esparta, llevada a cabo el 21 de junio en

la comunidad de Piedras de Afilar, en el

que se unieron 12 grupos de estudiantes

de 6 comunidades acompañados de

familiares y amigos. Se realizaron

presentaciones, enfatizando mayor

conciencia social y valores morales,

expresando sus pensamientos con

cantos, dramas, bailes entre otros. El

público manifestó con entusiasmo y

admiración las actitudes y

presentaciones de los estudiantes.

Concluyendo el evento con un juego

amistoso de Fútbol.

Hacia el Muelle de Cabotaje Puente Cangrejal

Col. Bella Vista

Muro

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Bo.Zelaya Bo. Alvarado

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Cangre

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Asociación BAYAN

Entrada

por

Autofre-

nos Willy

JUTIAPA, ATLÁNTIDA

Los grupos SAT de Jutiapa,

Atlántida se están preparando

para celebrar a lo grande su

primer encuentro regional que

estarán llevando a cabo el 24

de Septiembre a partir de las

8:00 AM en el Centro Comunal

de Jutiapa. Los estudiantes se

han estado preparando para

presentar música, bailes,

dramas entre otros, para

disfrutar de un momento con

la familia SAT y fortalecer los

lazos de amistad. Estudiantes SAT participando en el encuentro regional de

Esparta.

1ra.Ave

2da.Ave