COLEGIO SANTA ROSA

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CURSO: SEGUNDO BÁSICO

PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. – XIMENA CAMPOS

MACARENA VALENZUELA P. - TAMAR A QUEVEDO E.

GUÍA DE TECNOLOGÍA Nº4

Unidad

I.- Reconocer y aplicar las herramientas que ofrece un software de dibujo

OA

OA5 Usar software de dibujo para crear y representar diferentes ideas por medio de imágenes.

OA6Usar procesador de textos para crear, editar y guardar información.

OA7 Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.

Asignatura

TECNOLOGÌA

Habilidades

Organizar, abrir, editar, guardar, trabajar.

Conceptos Clave

Computador, internet, programas, software.

Para realizar la siguiente actividad, necesitarás un computador con internet

1. Abre el link que aparecerá a continuación:

http://sitios.mineduc.cl/enlaces/textos_escolares/2do/#page-03

2. Trabaja en la página número 7,8 Y 9 del texto en línea de tecnología, sigue las instrucciones.

3. Aprieta el botón del disquete para que tus objetos dibujados se guarden y descarguen en tu computador.

4. Finalmente si cuentas con una impresora, pide ayuda a un adulto para imprimir tu dibujo y guárdalo para compartirlo con tus compañeras y profesoras.

IMPORTANTE:

Si no cuentas con computador con internet en casa, ¡no te preocupes! Acá abajo está la actividad detallada para que puedas realizarla de todas formas.

Guía elaborada por la profesora Carolina Rodríguez R.

En esta oportunidad la actividad se enlazará con los contenidos de la asignatura de Historia, geografía y Ciencias Sociales.

Objetivo de la guía: utilizar el procesador de textos a través de contenidos basados en los pueblos originarios.

Observa el siguiente mapa de los pueblos originarios:

Ingresa al siguiente link y observa el video:

https://www.youtube.com/watch?v=ELjIaVqBDgY

¿Qué te pareció la historia? ¿Te gustó?

¡¡Cuéntasela a algún integrante de tu familia!!

El procesador de textos (Word)

Es un software que nos permite escribir y modificar fácilmente un texto:

Observa la siguiente imagen:

Subrayado: subraya las palabras que seleccionas

Cursiva: destaca las palabras seleccionadas, inclinándolas de su posición original.

La negrita, destaca las palabras que seleccionas, aumentando su grosor.

Este ícono sirve para cambiar el tipo de letra de las palabras que seleccionas.

Color: cambia el color del texto que se seleccionó.

Todas estas herramientas sirven para destacar una parte del texto.

Para finalizar, sigue las instrucciones que se darán a continuación y realízalas en el texto que aparece más abajo:

· Destaca con negrita el nombre de nuestro país.

· Subraya el nombre del pueblo que tiene más población.

· Escribe en el recuadro un título para el texto.

· Cambia el color y el tipo de letra del título

En chile se reconocen nueve pueblos originarios. El más numeroso es el Mapuche, seguido de los pueblos, Aimara, Atacameño, Diaguita, Quechua, Rapa Nui, Colla, Kawésqar y Yagán.