blogprimariamorelos.files.wordpress.com · Web view2020. 9. 28. · Emplea verbos en infinitivo e...

PLAN DE ACTIVIDADES DETERCER GRADO

NOMBRE DEL DOCENTE: JACQUELINE MACA BADILLO. GRADO Y GRUPO: 3° C. NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA MUNICIPIO: TULTITLAN NOMBRE DE LA ESCUELA: “JOSE MA. MORELOS Y PAVÓN” C.C.T. 15DPR0050G TURNO: MATUTINOZONA: 85 SECTOR: VII SUBDIRECCIÓN O DEPARTAMENTO: NAUCALPAN.

FECHA: 28 SEP AL 1 DE OCTUBRE 2020.

FECHA ASIGNATURA

APRENDIZAJE ESPERADO TÍTULO DEL PROGRAMA

DE TELEVISIÓN

MEDIO VIRTUAL, RECURSO DIGITAL,

PROGRAMA DE TV, LIBRO DE

TEXTO U OTRO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES PARA

ALUMNOS QUE REQUIERAN

MAYOR APOYO

EVIDENCIAS YEVALUACIÓN

Lunes 28 de septiembre

Educación socioemocional

Reconoce cuando las emociones ayudan a aprender y a estar bien, cuando dañan las relaciones y dificultan el aprendizaje.

Comprendiendo el mundo de las emociones

Facebook de la escuela

WhatsApp blog escolar

Programación de TV.

Platicar con algún familiar, que pasa cuando cambiamos nuestros pensamientos en acciones positivas.Ejercicio: Resuelve las siguientes preguntas

1-. ¿Qué podría pasar con una persona que no estudia, ni toma apuntes, si cambiara su pensamiento por ¡YO PUEDO!, SOY CAPAZ?

2-. ¿Qué crees que pasa con una persona que todo el tiempo siente pena por ella misma?

Escribe 5 pensamientos negativos que hayas tenido sobre ti y cámbialos por otros positivos que mejoren tu estado de ánimo.

Pondrán un espejo delante del niño y expresara las emociones que siente y dibujara una.

Realizar la actividad.

Artes Observa distintas manifestaciones artísticas, plásticas para reconocer sus semejanzas y diferencias.

Expresión bidimensional


WhatsApp blog escolar


Las figuras bidimensionales son aquellas que tienen dos dimensiones. Un cuerpo que se proyecta a lo largo y a lo ancho.Realiza alguna de las siguientes figuras bidimensionales.

Reconocer distintos tipos de figuras bidimensionales.

Realizar la actividad.

Ciencias Naturales.

Explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.

El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo.


WhatsApp, blog escolar

Programación

El alumno se apoyará de su mochila digital y leerá en su libro de ciencias naturales la pagina 28 y 29 del sistema digestivo.Resolverá las siguientes preguntas¿Qué camino sigue lo que comemos?

Jugar con el rompecabezas virtual del aparato digestivo.

Resolver correctamente las preguntas.

de TV, libro de texto.

¿Por dónde pasa lo que comemos?Jugara con un rompecabezas del aparato digestivo virtual.

Lengua materna

Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a lo convencional.

Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina.




Recordar que los verbos en infinitivo son los que terminan en ar, er, ir.Escribir en tu cuaderno la siguiente actividad:TÍTULO: Usemos los verbos en infinitivo.INDICACIÓN: Convierte los verbos en infinitivo y después colócalos en la línea correcta para completar la oración.VERBOS: cocina, escurre, licua, sazona, hierve, limpia, corta, pela.1_______ el agua.2_______ lo que está en la mesa.3_______ la naranja.4_______ la cocina.5_______ los trastes lavados.6_______ en tres pedazos el pepino.7_______ la sopa.8_______ las frutas para hacer un jugo.

Tarjetas con imagen de los verbos.

Contestar las oraciones correctamente.

Martes 29 de

Lengua materna

Emplea ortografía convencional a partir de modelos.

¡A revisar se ha dicho!




Recordar el uso de mayúsculas, se emplean cuando:*Iniciamos una oración.*Nombres de personas, ciudades, países o nombres de mascota.*Al iniciar una nueva idea y después de un punto.Recordar el uso de puntos:*Al terminar una idea.*Al terminar una oración.*Al terminar un texto.

Escribir en tu cuaderno las siguientes oraciones y luego escríbelas de manera correcta usando las reglas ortográficas.

1.- eljuevessaldréacomprarlecheconmimascotamax2.- elpaismasgrandedelmundoesrusia3.- mimejoramigosellamapablo.tiene8años4alondratienedoshermanas,unallamadarominaylaotranatalia

Escribir palabras que comiencen con mayúsculas y el uso de los signos de puntuación.

Escribir correctamente las oraciones.

Matemáticas Que los alumnos memoricen algunos

Memorama de


Jugar con un familiar el memorama de multiplicaciones.

Material concreto

Resolución de la tabla de

septiembre

productos de números dígitos, al realizar un juego.

multiplicación WhatsApp,Vídeo, blog

escolarL.T. pág. 18 y

19.

Material: 40 tarjetas de 10 cm x 5 cm de cualquier material.

Material recortable del libro de matemáticas.Leer las instrucciones del juego, página 18 del libro de matemáticas.Ver vídeo.Completar la tabla de Pitágoras de la página 19 del libro de matemáticas.

(memorama). multiplicar.

Formación Cívica y Ética

Reconoce las capacidades y potencialidades personales que te hacen único y valioso.

Todas las personas son únicas y valiosas.



Programación de TV.Videos.

TÍTULO: ¡Todos somos valiosos!Realiza la descripción de una persona que viva contigo, que la quieras mucho y admires y realiza un dibujo. (Recuerda incluir sus gustos, su físico, lo que la hace sentir bien)

Hacer un dibujo de dos personas de casa que admire.

Descripción y dibujo.

Ciencias Naturales


Ingestión y digestión de alimentos.




Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno.

Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

1-. El sistema_________ controla las funciones del sistema _______2.- El sistema digestivo se relaciona con el sistema______porque proporciona los nutrimentos necesarios para el desarrollo de los huesos.3.- El sistema _______se vincula con el sistema digestivo cuando recibe los nutrimentos que lleva la sangre.

Jugara rompecabezas del aparato respiratorio, circulatorio y digestivo.

Resolver las oraciones correctamente.

Matemáticas Que el alumno use el cálculo mental al tener

¿Cuántos son?


Resuelve con apoyo de tu mochila digital la pagina 20 y 21 del libro de desafíos matemáticos.

Ver videos, usar tabla pitagórica.

Resolver correctamente

Óseo, muscular, digestivo, nervioso

Miércoles 30

de septiembre

que resolver problemas matemáticos.

WhatsApp, blog escolarL.T. pág. 20 y

21.

(únicamente poner respuesta a los incisos en el cuaderno).Utilizar la tabla de Pitágoras para comprobar el resultado que está en la página 19.Ver videos de la tabla de multiplicar del 1 al 10.

los problemas.

Educación Física

Explora sus habilidades motrices al participar en situaciones que implican desplazamientos y manejo de diferentes objetos para adaptarlos a las condiciones que se presentan.

Mis super habilidades.


WhatsApp, blog escolar,Actividad por el maestro de

educación física.

Descubrir distintas maneras de desplazarse al manipular implementos con el que logra esquivar, golpear, impactar empujar, realizar cambio de dirección y mantener en equilibrio objetos de distintas características.Realizar las actividades propuestas por el maestro de Educación Física.

Realizar desplazamientos sencillos para desarrollar sus habilidades motrices.

Realizar los movimientos que se le solicitan.

Lengua materna

Manifiesta sus sentimientos a través de la poesía.

José María Morelos y Pavón, ciervo de la nación.



El alumno con apoyo de su familia se caracterizará de Morelos, podrá grabar una poesía o acróstico, dedicado al personaje.

Realizar una poesía.

Vídeo.

Ciencias Naturales


Transformación de los alimentos




Observar el vídeo de la digestión: “El viaje de los alimentos a través de tu cuerpo” https://www.youtube.com/watch?v=lx1gquZrAIE

Elaborar un dibujo en tu cuaderno del proceso de digestión. Puedes apoyarte en tu libro página 29

Dibujo de la digestión

Elaboración de Dibujo

Ciencias Naturales


Absorción y transporte de nutrientes.




Completa las oraciones.

1.- El _______es el órgano de partida y llegada de la circulación sanguínea.

2.- Los vasos sanguíneos por donde la sangre circula son las _______ y las ______

3.- La______ esta formada por plasmas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.

4.- Es muy importante hacer_______para fortalecer el corazón.

Jugar rompecabezas digestivo, circulatorio, respiratorio.

Resolver preguntas

Matemáticas Desarrollo de Los animales Facebook de la Utiliza diversas estrategias de cálculo mental en Realizar restas Resolver

Sangre ejercicio corazón arterias venas

https://www.youtube.com/watch?v=lx1gquZrAIE

Jueves 1 de

octubre

procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, que faciliten los cálculos de operaciones más complejas.

de la selva escuela WhatsApp, blog escolar

Programación de TV. L.T. pág.

16

restas de números de tres dígitos menos un dígito. Resolver mentalmente las siguientes operaciones. Comprobar resultados. realizando la suma en tu cuaderno.

de un dígito. correctamente las restas.

Lengua Materna Español

Identifica e integra información relevante de diversas fuentes para informar acerca de un tema de interés de la comunidad.

Saberes de la comunidad




Comenta con tu familia sobre el contenido de los directorios telefónicos y resuelve las preguntas.

1.-Sabes que es un directorio telefónico.2.- ¿Qué información contienen?3.- Cómo se organiza la información?

Platicar y mostrar un directorio telefónico

Resolver correctamente las preguntas.

Estado de México

Localiza los límites territoriales de México.

Ubicación, extensión y límites de México.




Dibuja el mapa del Estado de México en tu cuaderno y remarca con color verde el contorno y resuelve las siguientes preguntas.

1. ¿Qué entiendes por frontera? 2. ¿Cómo pueden ser las fronteras?

Remarcar el contorno de México en un mapa.

Contestar las preguntas

Titular del grupo Vo. Bo.

Profra. Jacqueline Maca Badillo. SELLO Profra. Rosa Lydia Valdivia Guerrero.Nombre de la maestra Directora de la escuela

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