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Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial Subdirección de Enlace Operativo en el DistritoFederal Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de servicios No. 50 “Mariano Matamoros Guridi” RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL (en la aula) Materia Química 1 Titulo del Tema ___________________________________________________ No Mapa _______ Alumno __________________________________________________________ Puntuación _______ Grupo ______Turno ____ Fecha _____________ Tipo de evaluación Het ( ) Coe ( ) Aut ( ) No L._______ Leer los indicadores y colocar una X en la casilla correspondiente Valores 1 0. 5 no cumplió 1 Se Observa una jerarquía ( de las ideas principal a las ideas secundarias) en la organización del tema 2 los conceptos del tema están escritos dentro de elipses ,cuadros o rectángulos 3 Las líneas rectas que unen a los conceptos del tema, van siempre interrumpidas o cortadas para permitir la inserción de las palabras -enlace 4 Presenta palabras -enlace que unen los conceptos del tema 5 Se identifican los conceptos asociados con el primer concepto del tema 6 Se sigue estableciendo relaciones con conceptos de otros nivel hasta concluir el tema 7 El tamaño de la letra de los conceptos es mayor que el de las palabras -enlace 8 El trabajo tiene creatividad presentación, limpieza 9 Mantiene una actitud cordial y de tolerancia 1 0 Muestra valores de la verdad y honestidad al explicar el tema Suma de resultados Evaluador Alumno ( ) Profesor ( ) Otro ( ) SELLO Nombre del Evaluador ________________________________________________ Grupo _________ Turno _________ Fecha __________

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Subsecretaría de Educación Media SuperiorDirección General de Educación Tecnológica Industrial

Subdirección de Enlace Operativo en el DistritoFederalCentro de Estudios Tecnológicos Industrial y de servicios No. 50

“Mariano Matamoros Guridi”

RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL (en la aula) Materia Química 1

Titulo del Tema ___________________________________________________ No Mapa _______

Alumno __________________________________________________________ Puntuación _______

Grupo ______Turno ____ Fecha _____________ Tipo de evaluación Het ( ) Coe ( ) Aut ( ) No L._______

Leer los indicadores y colocar una X en la casilla correspondiente Valores 1 0.5 no cumplió

1 Se Observa una jerarquía ( de las ideas principal a las ideas secundarias) en la organización del tema

2 los conceptos del tema están escritos dentro de elipses ,cuadros o rectángulos

3 Las líneas rectas que unen a los conceptos del tema, van siempre interrumpidas o cortadas para permitir la inserción de las palabras -enlace

4 Presenta palabras -enlace que unen los conceptos del tema 5 Se identifican los conceptos asociados con el primer concepto del tema

6Se sigue estableciendo relaciones con conceptos de otros nivel hasta concluir el tema

7 El tamaño de la letra de los conceptos es mayor que el de las palabras -enlace

8El trabajo tiene creatividad presentación, limpieza

9 Mantiene una actitud cordial y de tolerancia

10 Muestra valores de la verdad y honestidad al explicar el tema Suma de resultados

Evaluador Alumno ( ) Profesor ( ) Otro ( )

SELLO Nombre del Evaluador ________________________________________________

Grupo _________ Turno _________ Fecha __________ FIRMA DEL ALUMNO ____________________________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR________________________

EJEMPLOS

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