giselaucatse.files.wordpress.com · Web viewEntre los años 1965 - 1966, funda en la ciudad de...
12
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad Carrera: Ingeniería Agropecuaria Año Académico: I Año Modalidad: Regular Unidad I: Conozcamos nuestra universidad Objetivos de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante 1.1- Reconoce la importancia de la identidad de UCATSE como modelo educativo Diocesano – Salesiano en la que fusiona las dimensiones de la doctrina social de la iglesia y la del modelo preventivo de Don Bosco, para el crecimiento espiritual, la razón, la fe y ciencia con respeto a cada uno de los individuos. 1.2- Sintetiza los rasgos más relevantes de la historia de UCATSE, para el fortalecimiento de los valores culturales y espirituales con que cuenta la misión y visión comprometidas en el desarrollo integral del profesional, respetando con integridad nuestra universidad. Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com Docente de UCATSE Abogada – Profesora de Danza Página 1
Transcript of giselaucatse.files.wordpress.com · Web viewEntre los años 1965 - 1966, funda en la ciudad de...
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad
Carrera: Ingeniería Agropecuaria
Año Académico: I Año
Modalidad: Regular
Unidad I: Conozcamos nuestra universidad
Objetivos de la unidad:
Al finalizar la unidad el estudiante
1.1- Reconoce la importancia de la identidad de UCATSE como modelo educativo Diocesano – Salesiano en la que fusiona las dimensiones de la doctrina social de la iglesia y la del modelo preventivo de Don Bosco, para el crecimiento espiritual, la razón, la fe y ciencia con respeto a cada uno de los individuos.
1.2- Sintetiza los rasgos más relevantes de la historia de UCATSE, para el fortalecimiento de los valores culturales y espirituales con que cuenta la misión y visión comprometidas en el desarrollo integral del profesional, respetando con integridad nuestra universidad.
Contenidos: 1. Pbro. Francisco Luis Espinoza (Fundador) 2. Reseña Histórica de UCATSE
2.1.ETAN 2.2.EAGE 2.3.UCATSE
3. Modelo Institucional 3.1.Misión de UCATSE 3.2.Visión UCATSE
4. Comprometidos con UCATSE4.1.Reglamento Académico de UCATSE
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 1
4.2.Reglamento Disciplinario de UCATSE
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 2
Pbro. Francisco Luis Espinoza
Sacerdote y Pedagogo. Nace en la ciudad de Jinotega el 24 de Febrero de 1930. Sus padres: Don Rigoberto Espinoza quien era oficinista y Doña Josefa Pineda quien era escultora ambos procrearon tres hijos: Francisco Luis, Eudoxia y Rosa Isabel.
Realizó sus estudios de educación primaria en su ciudad natal y continúo su formación académica religiosa con los padres Escolapios hasta 1959, que ha de durar 13 años residiendo en esa época en España y República Dominicana.
Regresa a Nicaragua en 1960 integrándose a la docencia en el colegio Calasanz de la ciudad de Managua. Simultáneamente desarrollaba trabajos pastorales en el barrio de Acahualinca donde construyó una capilla y una escuela, para la gente pobre de ese sector. Al año siguiente fue enviado a San José de Costa Rica donde funda el Colegio Calasanz. El padre Francisco Luis Espinoza Pineda, gozaba con un dinamismo, y sobre todo mucho entusiasmo una de sus características propia de su vida.
Fue enviado a San José Costa Rica, con el duro trabajo de fundar allá un colegio Calasanz; ya para 1961 le causa problema una enferma de ulcera estomacal.
En 1964, abandona la Orden de los Escolapios por serios problemas de salud.
En 1966 lo ordenan sacerdote, en la ciudad de Estelí Monseñor Clemente Carranza. Era un sábado 16 de Julio a las 4:00 p.m y al día siguiente celebro su primera misa en la Iglesia parroquial de San Juan de Jinotega.
Entre los años 1965 - 1966, funda en la ciudad de Estelí, el Instituto Nacional que actualmente lleva su nombre. Para esta loable labor recibe el apoyo del Dr. Gonzalo Méneses O., del Prof. José A. Palacios, ministros y viceministros de Educación de Nicaragua, respectivamente, y del Obispo Monseñor Clemente Carranza y López, primer obispo de Estelí. Este es el primer centro público de educación secundaria fundado en nuestra ciudad. El 1 de Junio de ese año, se inician las clases con dos secciones diurnas de primer año.
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 3
Los profesores fundadores fueron: Joaquín Reyes Ch., Luis Rodríguez y Jorge Castillo Q. En la casa de Don Jerónimo López, ubicada una cuadra al sur de la Casa de Cultura, se instaló el centro. Al año siguiente, el Instituto tuvo su primera promoción, entre otros graduados estuvieron: Francisco López, Santiago Baldobinos y Leonel Rugama, que fue el mejor bachiller de la promoción.
1967 Es operado de su pierna derecha.
En 1968 funda la Escuela de Agricultura y Ganadería de Estelí, que da inicio en el Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza de Estelí
El padre Francisco Luis Espinoza en su testamento heredaba las propiedades de la escuela a los “Hermanos Maristas”, pero éstos la rechazaron y ofrecieron el legado a la Diócesis de Estelí.
La escuela, ubicada a 18 kilómetros al norte de la ciudad de Estelí sobre la Carretera Panamericana, es administrada por la Diócesis de Estelí y figura entre los 10 centros de enseñanza superior de Nicaragua.
En 1970 entrega al Estado la escritura de las 25 manzanas de terreno para la construcción nacional de Estelí “y se dedica al desarrollo de la Escuela de Agricultura, la que traslada en 1972 a Santa Adelaida, Km. 166 ½, Carretera Panamericana Norte, ubicándola en una finca que compra de 115 Mnz, de extensión. El claustro docente, fundador de ésta institución lo integraron profesores especializados y de gran experiencia.
La primera promoción fue dedicada al Recto Pbro. Francisco Luis Espinoza e Ing. Roberto Martínez y se graduaron 35 peritos en Agronomía y Veterinaria. Este centro además de su excelencia académica se destacó por la promoción cultural y deportiva. Por el contexto en que se encontraba la ciudad Estelí para el 78, centenares de personas se refugiaron en las instalaciones del centro. Buscando asistencia médica para una señora próxima a dar a luz, junto al jefe de los bomberos de Estelí Don José Nolberto Briones, el padre Espinoza se dirigió a Condega y luego de pasar por el comando de esa ciudad, su Jeep fue ametrallado, pereciendo trágicamente junto a sus acompañantes1
1 Equipo Revista El Esteliano www.elesteliano.com [email protected] [email protected] Teléfono # 00505 713-2164
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 4
1. Reseña Histórica de UCATSE 1.1.ETAN 1.2.EAGE 1.3.UCATSE
La Universidad Católica del Trópico Seco, ha marcado una ruta también de legalidad institucional. Además de académica que ubica a la cabeza de su propio desafío.
Ser una universidad competitiva con pertenencia y calidad de acuerdo a su filosofía institucional, La Constitución Política de Nicaragua en su arto 124 expresa: La educación en Nicaragua es laica, el Estado reconoce el derecho de los centros privados dedicados a la enseñanza y que sean de orientación religiosas a impartir religión como materia extracurricular.
Entendamos por laica:
La Universidad Católica Agropecuaria del Trópico Seco fue fundada en 1968 por el Pbro. Francisco Luis Espinoza Pineda, y, en 1998, refundada por nuestro actual Rector Magnífico, Monseñor Juan Abelardo Mata Guevara, Obispo de la Diócesis de Estelí.
En su sólida trayectoria como institución de educación superior, podemos apreciar cinco etapas:
Primera etapa (1968-1978)
En 1968, el Pbro. Francisco Luis Espinoza Pineda funda la Escuela Técnica Agropecuaria del Norte (ETAN), cuyas homólogas en el resto del país operaban con la denominación de Liceos agrícolas. Posteriormente, pasa a llamarse Escuela de Agricultura y Ganadería de Estelí
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 5
(EAGE), la que adquirió un perfil internacional, ya que un importante segmento de sus estudiantes y profesores provenía del resto de países centroamericanos.
En 1974, las carreras ofertadas eran de Peritos Agrónomos y Técnicos Veterinarios.
Segunda etapa (1979-1989)
Debido al fallecimiento del fundador y director de la Escuela, su administración es asumida por los Hermanos Maristas, quienes, debido a la crisis económica, la ofrecen a la Diócesis de Estelí, que a su vez la confiere al gobierno para que éste la ayude a salir de sus problemas económicos.
En 1985, las carreras son elevadas a nivel de Técnico Superior.
Tercera etapa (1990-1997)
Se realiza una nueva reforma curricular y se incorporan las carreras de Técnico superior agropecuario y la de Ingeniería agropecuaria. Se abre la modalidad de curso sabatino con la carrera de Técnico superior en Administración agropecuaria y se incorpora más tarde la carrera de Ingeniería agropecuaria.
Otro acontecimiento destacable es el desarrollo de Áreas de producción con la visión de armonizar la teoría con la práctica en el proceso de aprendizaje: porcinocultura, avicultura, piscicultura, acuicultura,
bovinos, caprinos, cunicultura y cultivos.
Cuarta etapa (1998-2002)
La Diócesis de Estelí asume la administración de la EAGE, con el objetivo de implementar un modelo educativo con tres enfoques: académico, productivo y espiritual, con el lema Dios – Hombre – Cosecha.
2000-2001 Se abre la Especialidad en Semilla, con la colaboración del MAGFOR y de IAPAR-ABC (Agencia Brasileña de Cooperación).
2001-2003 Se ofrece la Maestría en Planeación y Desarrollo, en cooperación con la Universidad de Morelos, México.
2002 Se inicia la carrera de Sociología Rural.
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 6
Quinta etapa (2003 – a la fecha)
El Consejo Superior de la entonces EAGE aprueba el cambio de razón social por la denominación con estatutos universitarios, de UCATSE, definiéndose en dos momentos: uno, en el que el CNU aprueba la nueva categoría de Universidad (2002); otro, cuando la Asamblea Nacional por decreto resolutivo aprueba esta nueva razón social (dic.-2003).
Se abren dos nuevas Facultades: la de Ciencias Médicas, con las carreras de Medicina Humana y Odontología, y la Facultad de Teología.
También se ofrece la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
Además, se sirve la Maestría en Desarrollo Rural con orientación en Agronegocios, Diplomados Superiores en Formulación y evaluación de proyectos, en Agronegocios competitivos, en Software especializado en la investigación y formulación de proyectos, en Buenas prácticas agrícolas y en
Producción de café de calidad.
Se cuenta asimismo con cursos cortos: Inseminación artificial, Cirugía mayor y menor, Ganadería y medio ambiente, Alimentación de verano, Formulación y gerencia de proyectos, Procesamiento de productos lácteos, Manejo integrado de cuencas hídricas, Manejo integrado de plagas, Producción de semillas.
Somos...... una institución de educación superior, privada, comprometida con la mejora continua, y miembro del Consejo Nacional de Universidades (CNU).
... una comunidad educativa con una cultura global y sólidos valores cristianos.
Tenemos, como áreas sustantivas, la Docencia, la Investigación, la Extensión, la Producción y, como eje transversal, la Pastoral, con la impronta del Sistema preventivo de Don Bosco.
2. Modelo Institucional 2.1.Misión de UCATSE
"Somos una Universidad Católica del Trópico Seco, de carácter privado, dedicada a la docencia, investigación y extensión, en las distintas áreas del conocimiento que aporta al
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 7
desarrollo de los sectores socioeconómicos del país y la región, basados en valores humanos y espirituales con profundo sentido de responsabilidad ante Dios, la familia y la naturaleza".
2.2.Visión UCATSE
Con sólida expectativa vamos hacia el encuentro Universidad - Sociedad, en donde nuestro liderazgo con los sectores socioeconómicos, nacionales e internacionales, nos conduzca hacia el desarrollo humano, la excelencia y el medio ambiente sostenible; forjando este sueño esperanzador en profesionales motivados y comprometidos.2
En la biblioteca de UCATSE, están los reglamentos (Académico y Disciplina).
3. Comprometidos con UCATSE3.1.Reglamento Académico de UCATSE
3 Faltas graves 3.2.Reglamento Disciplinario de UCATSE
3 Faltas gravesEn tu cuaderno realiza los siguientes ejercicios:
1- ¿Cuál es la misión de la universidad?2- ¿Cuál es la visión de la universidad?3- Realice un mapa conceptual del
acontecimiento jurídico de UCATSE.4- Investigue cuales son las líneas de
acción de la Pastoral Universitaria.5- Mencione 5 obras que realizo el Pbro. Francisco Luis Espinoza.
Bibliografía http://www.ucatse.edu.ni/
2 http://www.ucatse.edu.ni/
Asignatura: Identidad Ciudadana e Interculturalidad II Semestre Regular Lic. Gisela Verónica Ávila Rivera giselaucatse.wordpress.com
Docente de UCATSEAbogada – Profesora de Danza Página 8
