FUNDACION EDUCACIONAL SAN AGUSTÍN Código: RG–041REGISTRO DEL SGC Revisión: 2

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I. IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: DIBUJO TÉCNICO

COLEGIO: SAN AGUSTIN

NIVEL: 4º SECUNDARIA

CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS: CIENCIA, TECNOLOGIA, PRODUCCION.EJES ARTICULADORES (TRANSVERSALES) Educación para la producción: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

Educación intracultural, intercultural y plurilingüe: COMUNIDAD Y SOCIEDAD

GESTIÓN: 2017

CARGA HORARIA: 2 horas-clase por semana.

DOCENTE-DATOS

NOMBRE: Arq. Raul Aranibar BernalDIRECCIÓN: Calle Junin 616TELÉFONO: 4524248CELULAR: 72219767CORREO ELECTRÓNICO: xrulos@yahoo.esFECHA DE PRESENTACIÓN: 23 de Enero 2017

II. JUSTIFICACIÓN ¿Qué? ¿Por qué?

La materia de DIBUJO TÉCNICO imparte el conocimiento sobre las formas de representaciones gráficas tanto artísticas como técnicas en el alumno, de tal manera que el mismo tenga las herramientas adecuadas para expresar ideas y plasmarlas gráficamente, ya sea en papel o en un medio computarizado.

Incorpora el desarrollo de destrezas sobre el lenguaje gráfico a nivel bidimensional y tridimensional, a tiempo de generar entrenamiento en la inteligencia espacial del alumno permitiendo sensibilizar al proceso de razonamiento lógico en la solución de problemas de manera gráfica.

Complementa la destreza del alumno en procesos investigativos, los cuales requieran de explicaciones gráficas de cualquier naturaleza.

IV. COMPETENCIA U OBJETIVO HOLÍSTICO (en función a la metodología de los 4 Ejes)

Aplicamos fundamentos teóricos prácticos de elementos de mediana y alta complejidad para

solucionar sus descomposiciones en desarrollos, con representaciones verificables en bi tri

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dimensional y un modelo real, además de dotar del conocimiento básico en el dibujo asistido

por computadora.

V. ESTRUCTURACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS Y DESCRIPCIÓN

UNIDAD 1: PROYECCIONES Y DESCOMPOSICION DE VOLUMENES

CRITERIO U OBJETIVOS HOLÍSTICO DE LA UNIDADDescomponemos y construimos elementos volumétricos por métodos gráficos de la geometría para la representación aplicada de la perspectiva paralela ambientada en un contexto inmediato, aplicando las normativas estrictas de la perspectiva y la representación bi tri dimensional de los volúmenes.DURACIÓN DE LA UNIDAD: 3 periodos (1º ,2º y 3º periodo)

CONTENIDO:1. Proyecciones de planos y volúmenes2. Construcción de Volúmenes por sustracción y adición a partir de un volumen simple..3. Construcción de secciones de volúmenes.4. Construcción de elementos u objetos reales.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD Dossier del nivel. Col. San Agustín Carpetas estudiantes Proyección de diapositivas demostrativas (elaboradas por el profesor).

UNIDAD 2: PROYECCIONES COMPLEJAS GIRADAS

CRITERIO U OBJETIVOS HOLÍSTICO DE LA UNIDADConstruimos y representamos volúmenes complejos girados en diferentes ejes de proyección dentro las proyecciones ortogonales desarrollando análisis perceptivo vinculando a ejemplos reales del medio representando gráficos de lectura exacta con valoraciones normadas a estándares de la graficación mundial.

DURACIÓN DE LA UNIDAD: 3 Periodos (4to, 5to y 6to periodos)

CONTENIDO:1. Desarrollos de volúmenes puros2. Desarrollos de los poliedros3. Relevamiento de elementos simples y complejos

4. graficación, asignación de escalas y proporción en formato 5. aplicación de planos y maquetas en proyectos.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD Dossier del nivel.

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Trazados de rectas construcciones elaborado por el profesor de la materia Col. SAN AGUSTÍN “carpetas del nivel” Proyección de diapositivas demostrativas (elaboradas por el profesor).

UNIDAD 3: Introducción a dibujo asistido por computadoraCRITERIO U OBJETIVO HOLÍSTICO DE LA UNIDAD

Introducimos el manejo de la computadora y paquetes de graficación arquitectónica, para la solución de diseños, aplicando los conocimientos del dibujo técnico.

DURACIÓN DE LA UNIDAD: 2 periodos (7mo y 8vo periodos)

CONTENIDO TEMÁTICO:1. Introducción al dibujo asistido por computadora2. Paquetes de graficación3. Manejo de elementos simples, líneas, polígonos, manejo de atributos.4. Asignación de tablero de trabajo, aplicación de recursos elementales,

sustracción, adición, superposición.5. Planos de trabajo.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD Dossier del nivel. Col. SAN AGUSTÍN “carpetas del nivel” Proyección de diapositivas demostrativas (elaboradas por el profesor). Tutoriales de autocad y vector Works.

VII. METODOLOGÍA DEL P.E.A. (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS)

La materia de dibujo técnico es una asignatura que tiene un porcentaje práctico de 80 a 90 % en el desarrollo de las láminas, adecuándose perfectamente a clases de didácticas tetralécticas.MODELO DE LA «TETRALÉCTICA DIDÁCTICA»

1.- Retroalimentación de la clase lámina anterior (5 min)

2.- ESTRATEGIA DIDÁCTICA Nº1 (10-min aprox.):

- Exposición demostración grafica de contenidos nuevos.

- Análisis grafico de las construcciones de trazos.

3.- ESTRATEGIA DIDÁCTICA Nº2 (10-min aprox.)

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- Proyección de los trazos geométricos.

4.- ESTRATEGIA DIDÁCTICA Nº3 (50-min aprox.)

- Desarrollo de láminas aplicando y verificando el soporte teórico.

OTRAS ESTRATEGIAS TRANSVERSALES: Taller de diseño (manualidades, matemáticas, religión, lenguaje) trazado de redes

espaciales, sobre las cuales diseñaran letras frases agustinas.MATERIAL DIDÁCTICO REQUERIDO: Pizarra, demostración y destreza del profesor en el manejo de los instrumentos. Proyección de diapositivas estáticas y animadas. Modelos bidimensionales.VI. EVIDENCIAS DEL CICLO FORMATIVO (considera la materia una evaluación continua clase a clase en productos evidentes de las láminas de dibujo)Manejar con destreza los instrumentos de precisión y control de trazos.VII PROYECTO INTRA-INTER CURRICULAR: Aplicación de los conocimientos en el desarrollo de proyectos asignados por la catedra.RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTOa) Naturaleza: valores humanos en base a dichos y pensamientos de San Agustín.b) Objetivo: aplicaciones de la materia con sustento de significado, diseño, estructura basec) Tiempo de duración: realizadas dentro la unidad 4d) Fechas tentativas: agosto festejos agustinos, septiembre primavera o cierre de gestión.D) Recursos: no exige materiales especiales.

CRONOGRAMA BIMESTRE NOMBRE DE LA UNIDAD O UNIDADES A

DESARROLLARFECHAS

1º BIMESTRE

2º BIMESTRE

PROYECCIONES Y DESCOMPOSICION DE VOLUMENES 6 febrero al 13 de Abril

PROYECCIONES COMPLEJAS GIRADAS 15 abril al 24 de junio

3º BIMESTRE

4ºBIMESTRE

INTRODUCCIÓN A DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

1 de julio al 24 de septiembre

26 de septiembre al 25 de noviembre