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ACTIVIDAD Nº 1 DE MATEMÁTICA 4º AÑO Queridas familias: Estoy enviando las actividades a trabajar, si no tienen la posibilidad de imprimirlas, pueden copiar cada clase en la carpeta. Se realizarán las correcciones pertinentes cuando nos reincorporemos a la escuela. Si hubiera alguna actividad que no se entienda me hacen saber mediante el medio de comunicación que estamos usando. Recordar que estas actividades no son con nota ya que solo se trata de ejercitaciones de repaso. Saludos. Seño Jennifer. RESOLVEMOS PROBLEMAS 1.- Resolvé y escribí todo los cálculos que haces. a)Laura quiere comprar una mesa de computadora y una biblioteca. ¿Cuánto dinero necesita? Cuenta Respuesta b) Carla tiene $1.000 y quiere llevar 2 escritorios para sus hijos. ¿Cuánto dinero le falta? Cuenta Respuesta DÍA

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ACTIVIDAD Nº 1 DE MATEMÁTICA 4º AÑO

Queridas familias:Estoy enviando las actividades a trabajar, si no tienen la posibilidad de imprimirlas, pueden copiar cada clase en la carpeta. Se realizarán las correcciones pertinentes cuando nos reincorporemos a la escuela.Si hubiera alguna actividad que no se entienda me hacen saber mediante el medio de comunicación que estamos usando.Recordar que estas actividades no son con nota ya que solo se trata de ejercitaciones de repaso.Saludos.Seño Jennifer.

RESOLVEMOS PROBLEMAS

1.- Resolvé y escribí todo los cálculos que haces.

a)Laura quiere comprar una mesa de computadora y una biblioteca. ¿Cuánto dinero necesita?

Cuenta Respuesta

b) Carla tiene $1.000 y quiere llevar 2 escritorios para sus hijos. ¿Cuánto dinero le falta?

Cuenta Respuesta

c) León tiene $ 1.800 y necesita para su nueva casa, una mesa ratona, un sillón, dos sillas y una mesa de PC. Por pagar en efectivo le hacen un descuento de $125. ¿Le alcanza el dinero? ¿Por qué?

Cuenta Respuesta

2.-Al abrir el quiosco, Marcos tenía $347 en la caja, y cuando cerró, había $986. ¿Cuál fue la ganancia del día?

Cuenta Respuesta

3.-Martu saco del cajero 10 billetes de $100 y 5 billetes de $ 10 pesos. ¿Cuánta plata se llevó en total?

DÍA 1

Cuenta Respuesta

ACTIVIDAD Nº 2 DE MATEMÁTICA 4º AÑO

NUMERACIÓN

1.- Escribí el anterior y el siguiente de cada número.

ANTERIOR NÚMERO SIGUIENTE

80

276

309

1.000

3.999

4.909

2.900

2.-Escribí el valor de cada cifra.

3.-Ordenar los siguientes números de mayor a menor.

9.524 9.869 9.689 9.245 9.452 1.056 8.909 8.090 1.065

9.869 -

4.-Encerrá el número que cumple con la condición pedida en cada caso.

a.- El menor de los números.

1.645 1.546 1.456

b.- El mayor de los números.

8.610 8.016 8.106

c.-El anterior a 1.000

909 990 999

d.- El siguiente de 4.005

4.600 4.004 4.006

4.000 4. 8 3 6

DÍA 2

ACTIVIDAD Nº 3 DE MATEMÁTICA 4º AÑO

LECTURA, ESCRITURA Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS.

1.- Marcá con una X la opción correcta.

a.- Nueve mil nueve.

9.990 9.099 9009

b.- Tres mil cuarenta.

3.400 3.040 3.004

c.- Veinte mil.

2.000 20.000 20.200

2.-Completá la tabla.

Número Se lee7.809

Catorce mil noventa y ocho.30.260

Ocho mil seiscientos treinta y cuatro.10.300

Diez mil doscientos treinta.3.-Escribí el número que corresponda.

a.-500 + 70 + 8 = ____________________

b.- 2.00 + 600 + 40 = _________________

c.- 30.000 + 1.000 + 50 + 2 = ________________

d.- 40.000 + 8.000 + 300 + 7 = ________________

e.-90 + 7.000 + 300 + 50.000 = _____________________

4.- Cálcula mentalmente y escribí la cantidad total de dinero en cada

caso.

DÍA 3

ACTIVIDAD Nº 4 DE MATEMÁTICA 4º AÑO

1.-Uní según corresponda

2.-Escribí el número que cumple con cada condición.

3.-completa el puntaje total en cada caso.

TOTAL

8 5 10 99 10 8 6

10 9 11 2012 10 9 1017 8 5 20

4.- Resuelve y escribe el resultado.

a) 2 x 1.000 + 3 x 100 + 4 x 10 = ______________________________________________

b) 5 + 4 x 100 + 6 x 1.000 + 3 x 10 = ____________________________________________

c) 7 x 1.000 + 3 x 100 + 8 x 10 + 9 0 = ____________________________________________

d) 8 + 6 x 10 + 5 x 1.000 + 8 x 100 =_______________________________________________

ACTIVIDAD Nº 5 DE MATEMÁTICA 4º AÑO

DÍA 4

1.-Marcá ( x ) el número que corresponda.

a.- Todas sus cifras son pares.

154 248 300

b.- Tiene tres cifras.

38 1.035 758

c.-Tiene dos cifras iguales.

1.012 3.303 4.529

2.-Escribí el número que se forma en cada caso.

a) 800 + 90 + 7: ___________________________

b) 5+ 300 + 50:______________________________

c) 60 + 2.000 + 4: _____________________________

d) 900 + 30 +5.000: ____________________________

e) 5 + 9.000 + 500 +50: __________________________

f) 10.000 + 6.000 + 300 + 5:___________________________

g) 30. 000 + 2.000 + 30 + 600 + 1:________________________

3.-Escribí como se leen los siguientes números:

3.500: _________________________________________________________________________________________

5.097: _________________________________________________________________________________________

10.300:__________________________________________________________________________________________

23.020: ___________________________________________________________________________________________

30.600: ___________________________________________________________________________________________

60.000: ___________________________________________________________________________________________

1.999: ____________________________________________________________________________________________

DÍA 5