El Desarrollo de la guía debe hacerse en el cuaderno, señalando como título el nombre del tema y el número de la pregunta que se está respondiendo. Si es que no tiene impresora.

CIENCIAS NATURALES TERCER AÑO BÁSICOPROFESORAS: PAZ CASAS GAGO 3ºB - MARÌA ELENA HIDALGO 3ºAPSICOPEDAGOGOS: CAMILO BOLBARÀN – FERNANDA GÒMEZ

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº5 CIENCIAS25 al 29 de mayo

Unidad 1: Importancia de las plantas. Objetivo de aprendizaje:Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, ornamentación, uso medicinal) proponiendo y comunicando medidas de cuidado.

Te invitamos a seguir

enriqueciendo tus

aprendizajes!!!!

Por qué son importantes las plantas

Las plantas son de gran importancia en nuestro planeta, no solo por si mismas sino que además tienen un papel fundamental para otros seres vivos.

Las plantas tienen los siguientes roles:

a) Rol alimenticio : para los herbívoros: animales que se alimentan exclusivamente de plantas o de partes de ellas, como el huemul, el pudú y el picaflor y la abeja. A su vez los herbívoros sirven de alimento a los carnívoros: animales que se alimentan exclusivamente de carne de otros animales, como el puma, el pájaro carpintero y la araña.

1. Responde en tu cuaderno:

a) ¿De qué forma se verían afectados los pudúes con la desaparición de las plantas?

b) ¿Y los pumas se verían afectados por la desaparición de las plantas?

c) ¿Podrían los pudúes y los pumas vivir sin las plantas? Explica.

b) Rol vital para la respiración : porque durante el proceso en que las plantas fabrican su alimento, en presencia de luz, liberan oxígeno y este gas es utilizado por muchos seres vivos, incluidos nosotros, durante la respiración.

Observa el siguiente experimento realizado en un laboratorio.

2. Responde en tu cuaderno:

a) ¿Cuál es el elemento importante para determinar la sobrevivencia del animal?

b) Fundamenta tu elección de la alternativa de la pregunta a.

c) Rol protector: las plantas pueden brindar protección a algunos seres vivos pues las utilizan como refugio para resguardarse de las precipitaciones, anidar y para camuflarse ocultándose de los animales que se alimentan de ellos.

3. Responde en tu cuaderno:

a) Busca en el diccionario la definición de: refugio y camuflaje.

b) Nombra 3 animales que obtengan refugio en las plantas.

c) Nombra 3 animales que se camuflen en las plantas.

d) Rol alimenticio para el ser humano : las plantas constituyen una importante fuente de alimentos porque contienen sustancias fundamentales para el desarrollo de nuestro cuerpo.

4. Responde en tu cuaderno:

a)

d) Escríbelos en tu cuaderno:

e) Rol medicinal: Desde tiempos muy antiguos las personas han utilizado las plantas con fines medicinales, ya sea para sanar enfermedades, aliviar el dolor o curar heridas. Por ejemplo: el poleo, el ajenjo y el eucalipto, entre otras.

5. Averigua con tus padres y familiares, qué plantas medicinales han utilizado y para qué. Luego completa la tabla:

Planta medicinal Usosa)b)c)

f) Rol ornamental : las plantas se caracterizan por sus llamativos colores, formas, texturas y agradables aromas, como embellecen nuestro entorno las personas las utilizan como elementos decorativos que pueden colocarse en el interior o exterior de la casa, así como también en parques y plazas.

6. ¿Qué plantas ornamentales hay en tu hogar? Si no hay ¿Cuáles te gustaría tener? Nombra tres.

¿LAS PLANTAS SE VEN PERJUDICADAS?

Las plantas son relevantes para la existencia de los animales y los seres humanos. Lamentablemente, hay actividades que realizan las personas que

pueden perjudicar la supervivencia de las planta y, con ello, la de los demás seres vivos.

Entre estas acciones, están:

¿CÓMO LAS PODEMOS PROTEGER?

Debido a que son tan importantes, en Chile y otros países, se toman distintas medidas para cuidarlas:

a) La reforestación, que consiste en volver a plantar o sembrar árboles en lugares donde habían sido cortados o talados, o bien fueron afectados por incendio forestales.

b) La conservación de especies, hace referencia a medidas de protección para cuidar la flora (plantas) y fauna (animales) nativa, cuya existencia está amenazada. En Chile, dichas medidas, son implementadas por la Corporación Nacional Forestal (Conaf), que considera como especies protegidas, por ejemplo: el tamarugo, la araucaria y el alerce.

c) Las áreas silvestres protegidas, son territorios a cargo de Conaf, dedicados a la conservación de la naturaleza, como las reservas nacionales y parques nacionales, por ejemplo: en la Reserva Nacional Río Clarillo, el Parque Natural Quebrada de Macul, el Parque Natural San Carlos de Apoquindo, la Reserva Nacional Pampa del Tamarugal que cuida los tamarugos, el Parque Nacional Conguillìo que cuida las araucarias.

7. Responde en tu cuaderno:

a) ¿Qué medidas llevas a cabo, con tu familia, para cuidar las plantas de tu hogar?

b) ¿Qué medidas se llevan a cabo para cuidar las plantas en plazas y jardines de tu barrio?

c) ¿Qué otras medidas propondrías para el cuidado de las plantas?

Felicitaciones a ti y a tu familia!!! Por el gran trabajo que realizan juntos

Recuerda enviar tus trabajos a tu Profesora Jefe!!!

3ºA mehidalgoportales@gmail.com3ºB pcasasportales@gmail.com