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PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR
Incluye Metodologías AIDEPyACCEDER
RESPONSABILIDAD
NOMBRE
RESPONSABLE
CARGO
FIRMA
Actualizado por
Paola Cerna
Asesor en Prevención de Riesgos.
Rodrigo Gallano
Coordinador de Seguridad.
Revisado Por
Paola Cerna
Asesor en Prevención de Riesgos.
Lorna Gonzalez
Representante Legal
Aprobado Por
Patricia Poblete
Directora
INDICE
I.
Introducción
01
II.
Objetivo General
02
III.
Objetivos Específicos
3.1 Aplicar metodología Aidep y Acceder
02
IV.
Antecedentes Generales
03
4.1.
Descripción del Establecimiento
03
4.2
Detalle del Alumnado y Personal
05
4.3
Constitución del Comité de Seguridad Escolar
07
V.
Metodología Aidep
08
5.1
Analisis Histórico
08
5.2
Investigación en Terreno
08
5.3
Discusión y Análisis de riesgos y recursos detectados
09
5.4
Planificación y Organización
10
5.5
Elaboración De Mapas
11
VI.MetodologíaAcceder12AlertayAlarma12ComunicacióneInformación126.3. Comité deSeguridadEscolar12Coordinación13EvaluaciónPrimaria13Decisiones13EvaluaciónSecundaria14ReadecuacióndelPlan14
(VII. ProgramaTipos deEmergenciaZonas deSeguridadCuadro de Responsabilidad en caso deEmergenciaProcedimientodeActuaciónProcedimientodeEvacuaciónSalidadeLasdiferentesZonasdeSeguridadEnCasodeSismoTemblorEscape deGas151515192020212325IncendiosoExplosiones26Atrapamientoencasodeincendio,disposicionesGeneralesencasodeIncendio.27Encasodeavisodeamenazadebombaoartefactoexplosivo29EncasodeunaExplosión29Asalto31Cronograma deActividades201832VIII.MarcoConceptualOGlosario33IX. Bibliografía35)
I. INTRODUCCIÓN
NuestroProyectoEducativoInstitucionalpromueveentreotrosobjetivoseducacionalesel autocuidadodelasaludfrentealosriesgos,lapreservacióndelmedioambientepromoviendola sensibilizaciónylatomadeconcienciaconactitudesyaccionesdepreocupación,respetoycuidado delentorno.Enestecontexto,elroleducativoquedebemosdesarrollarenlatareaPREVENTIVAyde AUTOCUIDADO,atendiendoalosposiblesriesgosdeorigennaturaly/ohumano,quepudieran suscitarseyconlafinalidaddeestarpreparadosparaunaposiblecontingenciaparasalvaguardarla integridadfísicadelosalumnos/asydelpersonal,elColegioInstitutoSanPedrohaconfeccionadoel PLANINTEGRALDESEGURIDADESCOLAR(PISE)
Unodelosobjetivosprioritariosdeesteplan,esenseñarelvalordelaprevenciónderiesgosyelautocuidado,afindemantenerseasalvoenlassituacionesdeemergenciaquepudieranprovocardañosa personas,equiposy/olugares,eimplementarunaorganizacióninternaenqueelestablecimiento determinayestableceelfuncionamientodelComitédeSeguridad.Comotambién,permitiryefectuar todas las acciones necesarias para que toda la comunidad educativa conozca y entienda la gran responsabilidadquesetieneenelcuidadoeintegridadfísicaymoraldenuestrosalumnosylograrque nuestrosniñostransmitanestaculturadeprevenciónasusrespectivasfamilias.
ElComitédeSeguridadtienecomomisión,coordinaratodalacomunidadescolardelestablecimiento, consusrespectivosestamentos,afindeirlograndounaactivaymasivaparticipaciónenunproceso queloscomprometeatodos,puestoqueapuntaasumayorseguridadyporende,asumejorcalidad devida.Loconformandiferentesrepresentantesdelacomunidadescolardeacuerdoalcargoenel estamentoquerepresentan,solamentesonelegidoscomorepresentanteselasistentedelaeducación yauxiliares.
(9)
II. OBJETIVOGENERAL
ElaborarunPlanIntegraldeSeguridadEscolarenunambientedeplenadeparticipaciónconla ComunidadEscolardelColegioInstitutoSanPedro,generandoenlaUnidadEducativaunaactitudde Autocuidado,PrevenciónySeguridad,teniendoporsustentounaresponsabilidadcolectivafrenteala seguridadintegralmientras losestudiantes cumplenconsus actividadesformativasconstituyendo asíunModelodeProtecciónySeguridadreplicablealhogaryalsectordondeseubicasudomicilio.
III. OBJETIVOSESPECÍFICOS
LosObjetivosfundamentalesdelPlanIntegraldeSeguridadEscolaresgeneraryasegurarlaintegridad físicadelosocupantesdelColegioInstitutoSanPedroanteunaemergencia,salvaguardarsusbienes, proponerunaculturapreventivayaccionesquepermitanfortaleceraccionesdeseguridadescolar, paralocualseseguiránlassiguientesdirectrices:
3.1. APLICAR METODOLOGÍAS AIDEP Y ACCEDER
3.2 Realizartodaslasaccionesnecesariasparadisminuiralmínimoelriesgodeincendioenla edificación.
3.3 Disponerdeloselementosyequiposnecesariosparaalertaralosocupantesdelaocurrenciade unaemergencia.
3.4 Realizarinspeccionesyunaadecuadamantenciónatodoslosequiposeinstalacionesdela edificación.
3.5 Mantenervíasdeevacuaciónsuficientesylibresdeobstrucciones.
3.6 Disponerdelaseñalizaciónnecesaria.
3.7 Disponerdeequiposdecombatedeincendioyelpersonaldeberásercapacitadoensuuso.
3.8 Contarconunaorganizacióndeemergenciadecarácterpermanente.
3.9 Mantenerprocedimientosescritosparalasaccionesaseguir,lasqueseráninformadasatodos losocupantes.
3.10 Tomarlasmedidasnecesariasparafacilitarlalabordebomberos.
3.11 Realizaránsimulacrosmensualmenteparaverlaefectividaddelplan.
3.12 Incorporardiferentesredesdeapoyodelacomunidaddondeestamos
insertos: Bomberos, Carabineros (Plan cuadrante), Servicio de Salud, Cruz Roja, Mutual, etc.
3.13 CapacitaciónconEspecialistasenprevencióndeRiesgosyPrimerosAuxilios.
IV. ANTECEDENTES GENERALES 4.1DESCRIPCIÓN DELESTABLECIMIENTO
ColegioInstitutoSanPedroestáubicadoenunadelascomunasjóvenesdenuestropaís,SanPedrode laPaz,siendounacomunapertenecientealGranConcepción,VIIIRegióndelBiobío.
EstásituadaalsuryalponientedelRíoBíoBío,(36º50ʹlatitudsury73º05ʹlongitudoeste), prácticamenteenelcentrogeográficodeChilecontinental.Lacomunatieneunasuperficiede112,5 kilómetroscuadrados,unclimatemplado,cálidoyhúmedo,tipomediterráneoyunrégimende precipitacionesde1.330mmanuales.
Lacomunatiene14kilómetrosdecostaenelOcéanoPacífico,22kilómetrosderiberaenelRíoBío Bío,treslagunasnaturales,LagunaGrandeyLagunaChica,LaPosadaylosprimeroscerrosdela Cordillera deNahuelbuta.
SanPedrodelaPazsecaracterizaporserunacomunaresidencialdelGranConcepción,conuna naturalezaintegradaalcascourbano,dondeencontramosalgunosdelossectoresmásexclusivosy periféricos de laciudad.
Lalocalidadsetransformaencomunael29dediciembrede1995conlapromulgacióndelaLey19.436, enquepasaadenominarse“SanPedrodelaPaz”.
ElColegioatiendelosnivelesdeEnseñanza.Pre-Básica,EducaciónBásicayEducaciónMediaHumanista Científico.Entresusdependenciasseencuentran17salas,UnaBiblioteca,1laboratoriodeCiencias,2 laboratoriosdeInformática,2saladeprofesores,uncomedorparaprofesores.UnaOficinade Administración:Dirección,2oficinasdeInspectoría, unaoficinaparalaJefaturaTécnicadeEducaciónBásica,Uncuartoparamultiplicado.
Una estación de enfermería, una sala multiuso.
bañosparalosalumnosyalumnas,cuatro paradamasydosparavarones,dosBañosparaprofesorescuatro paradamasyunoparavarones.Dosbañosparaasistentesdelaeducaciónunoparadamasyotro paravarones.
4.2 DETALLE DEL ALUMNADO Y PERSONAL
ElColegioInstitutoSanPedrocuentaconunamatrículatotal875alumnos,con26cursos,2cursos porniveldePre Básica, 16 EducaciónBásicay8cursosdeEducaciónMediaHumanistaCientífica.Mantieneuna dotacióndocentede56docentesy22asistenteseducacionales.
4.2.1 MATRICULACOLEGIO
(4.2.2 PERSONAL DOCENTE)
(CURSOSN° ALUMNOSKA35KB361A351B342A332B333A333B334A334B345A355B346A366B34) (CURSOSN° ALUMNOS7A357B338A338B341MA361MB362MA302MB283MA343MB334MA314MB34)
N°
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
NOMBRES
RUT
Calidad Juridica
1
ACUÑA
CID
ANDREA DEL CARMEN
17570878-2
Docente
2
AGUILERA
ROJAS
HECTOR MAURICIO
16513286-6
Docente
3
ARAYA
NAVARRO
SUSANA DEL CARMEN
12785578-1
Docente
4
BARRIA
GOMEZ
CARMEN GLORIA
7976905-3
Docente
5
BRIONES
HULIN
VIVIANA KARINA
17217851-0
Docente
6
BURGOS
RODRIGUEZ
CAMILA ALEJANDRA
17342845-6
Docente
7
CAMPOS
MONTECINOS
RUBY ALEJANDRA
15452137-2
Docente
8
CAMPOS
VELMAR
JUANA DEL CARME
9802917-6
Docente
9
CARRASCO
NEIRA
FERNANDA JAVIERA
17349032-1
Diferencial
10
CARTES
SOTO
LUIS EDUARDO
9346481-8
Docente
11
DE CORTILLAS
DIEGO
GISELA LEONOR
12528099-4
Docente
12
DIAZ
COFRE
PATRICIA DEL CARMEN
7378697-5
Docente
13
ECHEVERRIA
ALARCON
CECILIA DEL CARMEN
10515239-6
Docente
14
FABRI
MIGUEL
ISABELLA CARLA
18146795-9
Diferencial
15
FERNANDEZ
ANTINAO
JUAN ANDRES
17647712-1
Docente
16
FERNANDEZ
NUÑEZ
ROSA MARGARITA
10830299-2
Docente
17
FIGUEROA
JIMENEZ
RODRIGO MARCO
7137146-8
Docente
18
FONSECA
REBOLLEDO
ROBERT FAVIO
16760069-7
Docente
19
FRITZ
HERNANDEZ
ERIKA CECILIA
9467041-1
Docente
20
FRITZ
HERNANDEZ
LILIANA VIOLETA
9467040-3
Docente
21
HATTE
CERDA
CLAUDIA ROXANA
12220224-0
Docente
22
HERMOSILLA
MENDEZ
RAQUEL ELIZABETH
14565067-4
Docente
23
JARA
VERGARA
PEDRO ALEJANDRO
14207032-4
Docente
24
MELGAREJO
MUÑOZ
JAZMIN NATHALIE
15911291-8
Docente
25
MIRANDA
PARADA
VICTOR HUGO
11495567-1
Docente
26
MULLER
AGUILERA
MARIA JOCE
16513521-0
Docente
27
MUÑOZ
MEDINA
CAROLIN PAOLA
10340569-6
Docente
28
NOVA
LEAL
DEBORA PILAR
16762700-5
Docente
29
NUÑEZ
PINCHEIRA
CAROL ANDREA
13727053-6
Docente
30
OLAVARRIA
SANCHEZ
DANIELA MELISA
18505141-2
Diferencial
31
OVALLE
RETAMAL
JOHANA ANDREA
12382286-2
Docente
32
OPAZO
PALMA
PRISCILLA SOLANGE
15593151-5
Docente
33
PERALTA
HORMAZABAL
PAULINA KATHERINE
15193467-6
Docente
34
POBLETE
MUÑOZ
PATRICIA IVONNE
9268756-2
Docente
35
PUENTES
VIDAL
DANIEL SEGUNDO
11896070-K
Docente
36
REYES
BUSTOS
YESSICA ANDREA
17574599-8
Diferencial
37
REYES
CASTRO
ANDREA CAROLINA
10938269-8
Docente
38
RIQUELME
ERICES
PATRICIA LILIANA
12553328-0
Docente
39
SAAVEDRA
RAMIREZ
VIVIANA GLORIA
13103201-3
Docente
40
SAEZ
RAMIREZ
VERONICA CLOTILDE
6468641-0
Docente
41
SALAS
MONTOYA
ELIZABETH ALEJANDRA
18410052-5
Diferencial
42
SEREÑO
VEJAR
MIRTA IVONNE
9203337-6
Docente
43
SILVA
PINEDA
CRISTIAN ANDRES
16766980-8
Docente
44
SOTO
SEPULVEDA
PAULINA JAVIERA
18067323-7
Diferencial
45
TSCHULNIGG
GUTMANN
MARION DAGMAR
17347883-6
Diferencial
46
VALENZUELA
SALDAÑA
OLGA PAOLA
15614765-6
Docente
47
VERA
SALGADO
CARMEN GLORIA
13618646-9
Docente
48
VILLALON
BARRA
MACARENA ELISA
13136538-1
Docente
4.2.3 PERSONAL ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN
N°
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
NOMBRES
RUT
Calidad Juridica
1
BIZAMA
SANTANDER
MARTINA NOEMI
18652163-3
Asistente de la Educacion
2
CARRILLO
MIERES
CRISTEL FABIOLA
12698033-7
Asistente de la Educacion
3
CHANDIA
GUERRERO
ANDREA MACARENA
13106758-5
Asistente de la Educacion
4
CHEUQUE
MELIPIL
JOVANNY FRANCISCO
15486890-9
Asistente de la Educacion
5
CUEVAS
TORRES
VALENTINA ELENA
18106519-2
Asistente de la Educacion
6
FIGUEROA
ABURTO
MARIO ENRIQUE
6298309-4
Asistente de la Educacion
7
GALLANO
RIQUELME
RODRIGO VICENTE
10767299-0
Asistente de la Educacion
8
GONZALEZ
MOISAN
LORENA MARIEN
10420076-1
Asistente de la Educacion
9
HINOJOSA
GONZALEZ
JAIME RODRIGUEZ
7136296-5
Asistente de la Educacion
10
MONCADA
PARRA
NASLY OLDENISSE
17510495-K
Asistente de la Educacion
11
MORA
BECERRA
PAOLA EUGENIA
12383540-9
Asistente de la Educacion
12
MUÑOZ
MOYA
MONSERRAT CLAUDIA
18345568-0
Asistente de la Educacion
13
NOVOA
HERNANDEZ
CLAUDIA LUCILA
16764132-6
Asistente de la Educacion
14
PARRA
LEON
SUSANA FERNANDA
18745526-k
Asistente de la Educacion
15
QUIROZ
GUITIERREZ
LUIS ALBERTO
8688366-K
Asistente de la Educacion
16
SANDOVAL
GONZALEZ
CHRISTIAN ROBERTO
13954190-1
Asistente de la Educacion
17
TOBAR
REYES
LILIIAN DEL CARMEN
9230660-7
Asistente de la Educacion
18
VALLEJOS
FIGUEROA
LUZ AMPARO
11896088-2
Asistente de la Educacion
19
VARAS
MUÑOZ
LUIS ALBERTO
7974631-2
Asistente de la Educacion
20
VELOSO
RAMIS
MARCO ANTONIO
10599498-2
Asistente de la Educacion
4.3 CONSTITUCION DEL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR
a)
DIRECTOR DEL ESTABLECIMIENTO
Sra. Patricia Poblete
b)
COORDINADOR GENERAL
Sr. Rodrigo Gallano
c)
REPRESENTANTE PROFESORES
Sr. Daniel Puentes
d)
REPRESENTANTE DE PERSONAL ADMINISTRATIVO
Sr. Jaime Hinojosa
e)
REPRESENTANTE DEL CENTRO DE PADRES
Sr. Sandra Ossas
f)
REPRESENTANTE CENTRO DE ALUMNOS
g)
REPRESENTANTE ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
Sra. Cristel Carrillo
h)
REPRESENTANTE MANTENCION
Sr. Marco Veloso
i)
REPRESENTANTES DE CARABINEROS
Cuadrante 9 F: 92656565
j)
COMPAÑÍA DE BOMBEROS
Sr. Braulio Castro Silva
V. METODOLOGÍAAIDEP
5.1 ANALISISHISTÓRICO
ElColegioInstitutoSanPedroseubicaenelsectorHuertosFamiliaresdelaComunadeSanPedro entredosarteriasprincipalesdeafluenciadetráficovehicular,lasCallesLasVioletasyAvenidaLos Claveles,transformándoseesteantecedenteunriesgoparalosalumnosyPadresqueconvergentodos losdíasadejaryretirarasuspupilos.
5.2 INVESTIGACIÓN ENTERRENO
Eninspecciónrealizadaenelestablecimientosepudierondetectarlos siguientessectoresosituacionesderiesgos:
5.2.1 EXTERIOR DELCOLEGIO.
· Demarcarlospasospeatonalesylomosdetoro
· Esnecesariolapresenciadeunmiembrodelpersonaldecarabinerosenlasalida.(sehan Producidoasaltosaestudiantesalasalidadelcolegio)
5.2.2 INTERIOR DELCOLEGIO.
· Esnecesariodemarcarnuevamentelaszonasdeseguridad
· Programarcursosdeperfeccionamientodeseguridadyprimerosauxilios
· Mantenerexpeditaslasvíasdeevacuación
5.3 DISCUSIÓN Y ANALISIS DE LOS RIESGOS Y RECURSOS DETECTADOS
LaDirecciónharecibidoinformevíaoficiodetodaslasriesgostantoalexteriorcomoalinteriordel Establecimiento, situación que ha permitido tomar algunas medidas de seguridad para nuestros alumnos.
5.3.1 Programarcursosdecapacitaciónparaelpersonaldocenteynodocenteenprevenciónde riesgos y primerosauxilios.
5.3.2 Demarcacióndelaszonasdeseguridad
5.3.3 Mantenerexpeditalasvíasdeevacuación
5.3.4 PrevencióndelAbusoyviolenciaintrafamiliarconOPD(OrganizaciónporlosDerechosdel Infanto-Adolescente,CarabinerosdeChile,PolicíadeInvestigaciones)
5.3.5 Prevencióndelaviolenciaescolaryproblemasqueenfrentanlosadolescentescomo el grooming (acosos vía internet, pedofilia,etc.)
5.3.6 Otrasrecomendacionesenprocesoyenvíasdesolución.
5.4 PLANESPECÍFICODESEGURIDADDELCOLEGIO
5.5PLANIFICACIÓN YORGANIZACIÓN
5.5.1 CONSTITUCIÓNDELCOMITÉDESEGURIDADESCOLAR
5.5.2 CONFORMARLABRIGADADEEMERGENCIA
5.5.3 PLANIFICACIÓNDELCRONOGRAMAANUAL2019
5.5.4 CALENDARIZARSIMULACROSDURANTETODOELAÑO2019
5.5.5 REALIZAR ANALISIS DE RIESGOS EXTERNOS EINTERNOS
5.5.6 CAPACITACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS Y PRIMEROS AUXILIOS AL PERSONALDOCENTEYNODOCENTECONAPOYODELAMUTUAL
5.5.7 PREVENCIÓNDELABUSOYVIOLENCIAINTRAFAMILIARCONAPOYODEENTIDADES COMOOPD,CARABINEROSDECHILE,POLICÍADEINVESTIGACIONES,SERNAM,etc
5.5.8 PREVENCIÓNDELAVIOLENCIAESCOLARCONAPOYODELAPDI,ENTEMÁTICAS COMODELICUENCIAJUVENIL,GROOMING,(ACOSOSVÍAINTERNET,CIBERCRIMEN)
(35)
(V.METODOLOGÍAACCEDERPROGRAMAOPERATIVODERESPUESTAANTEEMERGENCIA)5.6 ELABORACIÓN DE MAPA
5.6.1 UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL COLEGIO INSTITUTO SAN PEDRO
VI. METODOLOGÍAACCEDER
6.1 ALERTA YALARMA:
Alerta Interna: Responsables: Jefes de sección
Alerta Externa: Medios de Comunicación y Carabineros de Chile
6.2 ALARMA:
Incendio: Timbre o Campana
Sismo o terremoto: Timbre o Campanao Sirena
6.2.1 COMUNICACIÓN EINFORMACIÓN
6.2.2 CADENA DEINFORMACIÓN
6.2.3 MANEJO DEINFORMACIÓN
6.2.4 LISTA DERESPONSABLES
6.2.5 AUTOCONVOCATORIA.
6.3 COMITÉDESEGURIDADESCOLAR
DIRECTOR:Patricia Poblete,LasVioletas1975HuertosFamiliares-(41)-2282998,SanPedrodela Paz,RegióndelBíoBío
COORD.DESEGURIDADESCOLAR:RodrigoGallano,Patricia Poblete,LasVioletas1975 HuertosFamiliares-(41)-2282998,SanPedrodelaPaz,RegióndelBíoBío
DOCENTES:DanielPuentes,Patricia Poblete,LasVioletas1975HuertosFamiliares– (41)-2282998,SanPedrodelaPaz,RegióndelBíoBío
6.4 COORDINACIÓN
6.4.1 Representantes DeCarabineros
6.4.2 AsistenciaPública
6.4.3 Compañía DeBomberos
6.4.4 CruzRoja
6.5 EVALUACIÓN (PRIMARIA)
ElComitédeseguridadescolarobjetivarálasrealesdimensionesdelproblemaefectuandoun informeconelcoordinadordeseguridadescolardelEstablecimiento,losdañosprovocadosyenun mayorénfasislaspersonasqueresultaronafectadas.
Seevaluará:Tipodeemergencia,daños,Necesidades,losrecursosinternosyexternosque disponemos paratal emergencia.
6.5.1 DECISIONES
ElCoordinadordeSeguridadEscolarymiembrosdelcomitéadoptarálasdecisionesdeatenciónde laspersonastrasladandoalaspersonasafectadas,alaenfermeríaoalaasistenciapúblicadeurgencia. Paraellocontaráconladisposicióndealgunosvehículosdelosmiembrosdelcomitédeseguridad escolar.
6.5.2 EVALUACIÓN(SECUNDARIA)
Profundizaciónoantecedentesmásacabadosdelfenómenoadverso,porejemplo,dañosenla infraestructura y su entorno; el ánimo de la comunidad escolar, el estado del sistema de comunicaciones y detransporte.
6.6 READECUACIÓN DELPLAN
6.6.1 RECOPILACIÓN DE INFORMES: Los encargados del Comité de seguridad serán los responsablesdeevaluarlasituacióndeemergenciaparalareadecuacióndelplan.Losdatos proporcionadosdeberánserfidedignosparalaobjetividaddeloshechos.
6.6.2 ANÁLISISYRECOMENDACIONES:Surgimientoderecomendacionesparamejorarel sistemaderespuesta,quedeberánprovenirdelcomitédeseguridadescolarconsus integrantesinternosoexternos.
VII. PROGRAMA
TIPO DEEMERGENCIA
De acuerdo con su origen, las emergencias se clasifican en 3 grupos:
7.1 DE ORIGENNATURAL:
· terremotos (movimientossísmicos)
· temporalesdelluviay/ovientos
7.2 DE ORIGENSOCIAL:
· artefactoexplosivo
· asaltos
7.3 DE ORIGENTÉCNICO:
· Incendio
· escape degas
· fuga deagua
· derrames deproductos químico
7.2 ZONA DE SEGURIDAD
Laevacuaciónsiempredebeserendirecciónalazonadeseguridad.Estadebeestarseñalizaday todos debenconocerla.
7.2.1 ZONA DE SEGURIDAD:
(, al conteo o recuento de las personas.7.2.2ZONADESEGURIDADJORNADADEMAÑANA:)Estazonaestaráasignadaalosalumnos,personalypúblicoqueseencuentreenlasdependencias delColegioInstitutoSanPedro,enestesector,losencargadosdeemergenciadecadacursoylos profesoresprocederánapasarlalistaporcurso
INSPECTOR
CARGO
CURSOS
RODRIGO GALLANO RIQUELME
INSPECTOR SEGUNDO NIVEL
5° A 8° BASICO
7.2.3 ZONA DE SEGURIDAD JORNADA DE TARDE:
INSPECTOR
CARGO
CURSOS
CRISTEL CARRILLO
INSPECTOR
1° A 4° MEDIO
La evacuación se realizará siempre de la siguiente manera:
Laevacuaciónserealizarásegúnloindiquelosplanosconlasvíasdeevacuacióndondelaflechalo indique.
Importante:la(s)persona(s)queestaránacargovestiránalmomentodedirigirlosocupanteshacia lazonadeseguridad,siesposibleunchalecoreflectanteosimilarqueresaltesupresencia.
7.3 CUADRODERESPONSABILIDADESENCASODEEMERGENCIA
7.3.1 ALARMA:CAMPANA O TIMBRE:INSPECTORESDEPATIO
7.3.2 CORTEDEENERGÍAELÉCTRICA:AUXILIARESDESERVICIO
7.3.3 COMUNICACIÓN:INSPECTOR DE TURNO
7.3.4 ABRIRPUERTASDEEMERGENCIAPARAEVACUACIÓN:INSPECTORESDEPATIO
7.3.5 ABRIRPUERTASDESALAS:ALUMNOSMONITORES
7.3.6 COORDINACIÓNDEEVACUACIÓN:INSPECTORGENERAL
DIRECTOR JEFE TÉCNICO
PROFESOR DE TURNO
7.3.7 EVACUACIÓNDEALUMNOS: DOCENTES DEAULA
ALUMNOS MONITORES BIBLIOTECARIA ENCARGADO DE ENLACES
7.4.7USODEMATERIALESDEAMAGOINCENDIO:
INSPECTORES AUXILIARES DE SERVICIO DOCENTES
7.5 PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN
Paraunamayorcomprensiónyaplicacióndelplan,estosprocedimientosestánseparadosporlas responsabilidadesdelaorganizacióndeemergenciaydelosocupantes.
Acontinuaciónseindicalosprocedimientosquedebenrealizarsedeacuerdoalosdiferentestipos deemergencia.
7.6PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN:
1. EVACUACIÓNPARCIAL:Seproducirásolocuandosedeseeevacuarunaomásseccionesen formaindependientehacialazonadeseguridad;lasinstruccionesseránimpartidasalassecciones afectadasenvíaparlanteovíatelefónica,dondeselecomunicaráclaramentealaspersonasel lugarprecisohaciadondedebeevacuar.
2. EVACUACIÓNTOTAL:Serealizarácuandolasituacióndeemergenciaseatalquerequieraevacuar totalmenteelColegio;seactivarálaalarmageneralysedaránlasinstruccionesalatotalidadde lassecciones.
7.6 ORDEN DEEVACUACIÓN
Unavezdeclaradalaemergencia,eljefedeemergenciaoquienlosubrogue,darálaordenparala evacuacióndelColegio.Entodaevacuaciónsedebedarprioridadalasecciónafectadaparacontinuar conlas secciones cercanas.
7.6.1 INICIO DEEVACUACIÓN
1. Aloírlaalarmauordendeevacuaciónconservelacalmaynosalgacorriendo.
2. Interrumpacompletamentesusactividades.
3. Sigasololasinstruccionesdelosjefesdesecciónolasimpartidasdesdelamesacentral.
7.6.2 ACCIONESALINICIARLAEVACUACIÓN
1. Dejardetrabajarodehacerloqueestárealizando.
2. Desenchufarocortarlaenergíaeléctricaatodoartefactooequipoqueestáen funcionamiento.
3. Dirigirsesinprecipitarsehacialaszonasdeseguridadseñaladas.
4. Yareunidosenlazonadeseguridadseprocederáapasarlalistaparahacerelrecuentodelas personas,porpartedelosprofesores,coordinadoresojefesdesección.
5. Serecomiendacomomedidadeseguridadnosacarlosvehículosqueestuvierencercadel siniestrooenlasalidadeambulancia,conelfindeevitaraccidentesyatochamientos.
7.6 PROCESO DEEVACUACIÓN
Dada la orden de evacuación se deberá cumplir el siguiente procedimiento:
1. Los encargados de sala,conlacolaboración de susayudantes.
2. Lasaccionesdeevacuaciónestándeterminadassegúneltipodesiniestro.
3. Deberánseguirlasinstruccionesdelosjefesdesección.
4. Mantengasiemprelacalma.
5. Baje por lasescaleras.
6. Desplácesegateandosiexistehumoenlarutadeevacuación.
7. Camine ensilencio.
8. Nocorra.
9. Evite formaraglomeraciones.
10. Antesdeabrirunapuerta,palpesutemperaturaensupartesuperior,parasabersihayuna fuertepresióndecalorenladependenciaalacualsevaatrasladar.
11. Permanezcaenlazonadeseguridad.
12. Nuncaregreseamenosquerecibaunainstrucción.
13. Vuelvaasulugardetrabajosóloconlaindicacióndesujefededepartamentoosección.
7.7 SALIDADELASDIFERENTESSECCIONESHACIALAZONADESEGURIDAD
Cadacursosedirigealazonadeseguridadasignada,encasodeapoderadosy/ovisitasseránguiados porlosencargadosdecadanivel.
7.7.1 ENCASODELESIONADOS
Losjefesdedepartamentososección,olaspersonasencargadasporlaDireccióninformaránconla mayorprontitudposiblealjefedeemergenciacuandotenganalgúnlesionadoopersonasatrapadas.
Eljefedeemergencia,basadoenlainformaciónrecibidaestablecerálaconvenienciadedisponerel trasladodealgúnlesionadoalPoliclínicodelaMUTUALdelsectory/oasistenciapúblicamáscercana
Coordinando además si fuere posible con servicios de urgencia.
Sisedecideefectuaralgúntraslado,sedeberátomarcontactoconunodeloscentrosdesaludque sedestine,quedebehabersidodefinidopreviamenteycomunicadoatodoslosinvolucradosenel Plan.
7.7.2 ACCIONESPOSTERIORESALAEVACUACIÓN
Nosedeberetornarsinohastaqueeljefedeemergenciadelarespectivaorden.Alretornarasu lugar de trabajo, las personas adultas y alumnos mayores efectuarán un reconocimiento de su dependencia,einformaránaljefedeemergencia,respectodenovedadesydañosexistentes.
Adicionalmente deberán colaborar en el ordenamiento de las instalaciones.
Describircomoregresaránoquesedeterminarádespuésdecontroladalaemergenciadeacuerdoa sumagnitudydaños.Alclasificarladeleve,grave,crítica.
7.8 PROCEDIMIENTO ENCASODESISMOOTEMBLOR
1. Lomásimportanteencasodesismosoterremotosesmantenerlacalma.
2. Procurecalmaralosqueesténnerviosos.
3. Ayudaralosalumnosydiscapacitadosllevándolosaunlugarseguro.
4. Sifueranecesarioevacuarseavisaráoportunamente.
5. Aléjesedeventanas,anaquelesyelementoscolgantes.
6. Aléjesedelugaresdondeexistanobjetosenaltura,quepudierancaer.
7. Sialgunapersonaseencuentraenotropisoosección,quedarásujetoalasinstruccionesdel encargadodeseccióndondeseencuentre.
8. Apagueequiposeléctricos(computadores,calefactores,estufas,etc.)
9. Sihahabidoderrumbesyhaypersonaslesionadas,pidalapresenciadepersonasquepuedan prestarprimerosauxiliosyparaqueseantrasladadosparasuatenciónmédica.
10. Cortelaenergíaeléctricayaléjesedecablescortadosyaquepuedenestarenergizados.
FLUJOGRAMA.
Procedimiento en Caso de Sismo.
( INICIO)
(SISI¿LLEGARON TODOS A LA ZONA DE SEGURIDAD?¿ES NECESARIO EVACUAR?NO¿SE PUEDEN RETOMAR ACTIVIDADES?SICONTINUAN ACTIVIDADESAVISAR A ENCARGADO DEL COMITÉ DE SEGURIDADMANTENERSE EN ZONA DE SEGURIDAD HASTA NUEVO AVISOALEJARSE DE OBJETOS PELIGROSOSUBICARSE EN LUGAR SEGUROCONTABILIZAR PERSONASMANTENER LA CALMA EN LUGAR PRESENTEDIRIGIRSE A ZONA DE SEGURIDAD RESPETANDO VÍAS DE EVACUACIÓN Y MANTENERSE EN ELLUGARAUXILIAR (ES) CAPACITADOS CORTAN SUMINISTRO DE AGUA, ELECTRICIDAD, GAS Y ABREN SALIDAS DE EMERGENCIA)
(CONTINUAN ACTIVIDADES) (INICIO PLAN DE CONTINGENCIA)
(FIN) (1° ETAPA)
(2° ETAPA)
(3° ETAPA)
7.9 ESCAPES DEGAS
En caso de fuga es conveniente tener en cuenta lo siguiente:
1. Noenciendaniapagueningunaluzoequipoeléctrico,lachispadelinterruptorpodría encenderlosgasesacumulados
2. Ventileinmediatamenteellugar,abriendopuertasyventanas
3. Corteelsuministrodegasdelazonaafectadasiesnecesario
4. Nuncabusquefugasconfuego
5. Sifueranecesariollamealaempresaabastecedoras.
7.10 INCENDIOS OEXPLOSIONES
Aloírlaalarmadeincendio:bocina,teléfono,osonidodeldetectordehumo(sielColegiocuentacon estedispositivo):
1. Conservelacalma(esposiblequeelsonidodeuntimbredealarmadeincendiodedebaaun problematécnicooactivacióninvoluntariadealgúndetectoroalarmamanualporpartedel personal.
2. Elsonidodeuntimbredealarmadeincendiosignificaunaanomalíaexclusivadentrodeuna secciónporloquedebecerciorarsedelorigenexactodesuactivación
3. Siexisteredhúmeda,antesdeoperarlasmanguerasdeincendio,debecerciorarsequelos equipos esténdesenergizados.
4. Silaalarmadeincendiosedebeaunprincipiodeincendio,lapersonaquedescubreelfuego deberá,siesposible,controlarlopormediodelusodelextintoromangueradeincendio
5. Simultáneamentesedebealertaraljefedeemergenciasindemora
6. Sedetectaunincendio,independientedelamagnituddeéstedelaalarmaavivavozopor medio delteléfono
7. Apagueequiposeléctricos,ycorteelsuministroyelgas
8. Cierrepuertasyventanasy/ocualquieraccesodecorrientesdeaire,solosinoexponesuvida
9. Procurarcalmaralosqueestánnerviosos
10. Eljefedeemergenciaevaluarálasituaciónydeterminarásiesnecesariollamarabomberos al132onúmerolocal
11. Esperelallegadadelresponsabledehacerunaevaluaciónrápidadelasituación
12. Importante:Nadiedeberácombatirunamagodeincendiosinantesdaravisodelaemergencia aljefedeemergencia.Elcontroldefuegonodebecontinuarhastaelpuntoenquepeligrala integridadfísicadelapersona.
7.11 ATRAPAMIENTOENCASODEINCENDIO
1. Cierrelaspuertasdesudependencia
2. Acumuletodaelaguaqueseaposible
3. Mojetoallasycolóquelasdentroparasellarlasjunturas
4. Retirelascortinasyotrosmaterialescombustiblesdelacercaníadeventanas
5. Tratededestacarsupresenciadesdelaventana
6. Llameabomberosparaindicarlesdondeseencuentra,aunqueellosyahayanllegado
7. Mantengalacalma,elrescatepuedellegarenunosmomentos
8. Sidebeabandonarlasdependenciasrecuerdepalparlaspuertasantesdeabrirlas.Amedida queavanzacierrepuertasasupaso
9. Siencuentraunextintorensucaminolléveloconsigo
10. Sielsectoresinvadidoporelhumoarrástresetancercadelsuelocomoseaposible,se recomiendaproveersedeunatoallamojadaopañueloparacubrirlabocaynariz
11. Sisuvestimentaseprendieraconfuego¡nocorra!,déjesecaeralpisoycomiencearodaruna yotravezhastasofocarlasllamas,cúbraseelrostroconlasmanos.
7.12 DISPOSICIONESGENERALESENCASODEINCENDIO
1. La evacuación solo se realizará a través de las escaleras, pasillos o por los lugares determinadosenelpresenteplan
2. Losjefesdesecciónmantendráninformadoaljefedeemergenciasobralasituacióndesus seccionesdurantelaemergencia
3. Losjefesdesecciónharánunarevisióncompletadesusecciónantesdeabandonarlopara asegurarsequenohayaquedadoningunapersonarezagada
4. Losjefesdesección,antesdesaliralasescalerasopasillos,comprobaránelestadodelasvías deevacuaciónyqueelambienteseafavorable
5. LasvisitasoclientesqueseencuentranenlasdependenciasdelColegioenelmomentode ordenadalaevacuacióndebensalirconjuntamenteconlosocupantesrespectivos
(1°ETAPA)FLUJOGRAMA.
Procedimiento en Caso de Incendio
(2°ETAPA) (INICIO)
(3°ETAPA)
(4°ETAPA)
(DETECTAR FOCO DE INCENDIO) (ALARMA DE INCENDIO) (SI)
(INVESTIGAR FALSA ALARMA)
(FIN)
(LLAMAR A BOMBEROS 132)
(ENTREGAR INFORMACIÓN DE LA EMERGENCIA A TODO MIEMBRO DEL ESTABLECIMIENTO) (CORTE DE ENERGÍA ELÉCTRICA Y SUMINISTRO DE GAS) (EVACUAR EL PERSONAL ORDENADAMENTE POR VÍAS DE ESCAPE Y DIRIGIRSE A ZONA DE SEGURIDAD) (NO)
(FIN) (SI) (¿ESTA SUPERADA LA EMERGENCIA?) (ESPERAR NUEVAS INSTRUCCIONES DE BOMBEROS) (SI) (NO) (DAR AVISO A BOMBEROS CON DESCRIPCIÓN DE LA PERSONA EXTRAVIADA) (ESTÁN TODOS) (ESPERAR NUEVAS INSTRUCCIONES DE BOMBEROS) (RECIBIR A BOMBEROS Y ENTREGAR LA INFORMACIÓN) (VERIFICAR LA LLEGADA DE TODOS A LA ZONA DE SEGURIDAD)
7.13 DEAVISODEAMENAZADEBOMBAOARTEFACTOEXPLOSIVO
Generalmentelasaccionesterroristassoncomunicadasatravésdellamadastelefónicasenquese avisaquehasidocolocadaunabomba.Losporterosy/opersonaldebentenerespecialcuidadoal recibirpaquetesqueseansospechososoqueinspirendesconfianzayaqueestospodríancontener unabombaoaparatoexplosivo.
Encasodequeserecibaalgunallamadaexternaacercadelasupuestainstalacióndeunabombao aparatoexplosivo,sedeberácomunicardeinmediatoaljefedeemergenciaacargooaquienlo subrogueparaqueéstadetermineelmomentodelaevacuación.Entodocasodedeberáavisaral fono133(onúmerolocal)paraqueelpersonalespecializadoverifiquelaexistenciarealdeexplosivos
.
7.14 ENCASODEUNAEXPLOSIÓN
Se recomienda seguir las instrucciones siguientes:
1. Verificarlaexistenciadelesionados
2. Deexistiralgúnlesionado,recurrirlosserviciosmédicosmáscercanos
3. Verificardañosestructuralesenlossistemassanitariosylasinstalacioneseléctricas
4. Evaluarlosdañosenlossistemasantesindicados,aobjetodecortarelsuministroenlosque se considerennecesarios
5. Aislarlazonadañada
FLUJOGRAMA.
Procedimiento en Caso de Artefacto Explosivo o sospechoso.
(SOSPECHA DE OBJETO DESCONOCIDO)
(COMUNICAR A ALGÚN MIEMBRO DEL COMITÉ LA SITUACIÓN, ESPECIFICANDO EL LUGAR)
(CONTABILIZAR PERSONAS Y ESPERAR INSTRUCCIONES) (EVACUACIÓN TOTAL O PARCIAL)
(AVISAR A BOMBEROS Y CARABABINEROS DEL HECHO) (DESPEJAR EL ÁREA SIN MANIPULAR EL OBJETO)
(FIN)
(1°ETAPA)
(2°ETAPA)
7.15 ASALTO
1. Conservelacalmaypermanezcaatentoantesituacionesquepodríausarensufavor
2. Notratedelucharnideresistirfísicamenteyaqueapesardelaaparienciarazonableque superficialmentepuedenmostrarlosasaltantes,nosedebeesperardeestosuncomportamiento normal,yaquesusreaccionespuedenserinsólitas
3. Cumplaconlasinstruccionesqueleden,delamejormaneraposible
4. Registrementalmentelascaracterísticasdelosasaltantes,contextura,altura,edad,pelo,ojos, característicasdelavoz,etc.
5. Nolosprovoque,puedenseremocionalmenteinstablesyreaccionarenformairracional.
7.16 CRONOGRAMADEACTIVIDADES2019
ACTIVIDAD
M A R
A B R
M A Y
J U N
J U L
A G O
S E P
O C T
NO V
D I C
Planificación organización
X
X
X
Formación comité de seguridad
X
Análisis zona de riesgos
interna y externa
X
X
Reunion de coordinación
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Capacitación en prevención de riesgos o primeros auxilios personal docente y no docente
X
X
Capacitación para alumnos en
prevención de riesgos y primeros auxilios
X
X
X
Simulacros General Evacuación (Sismo e Incendio)
X
X
Evaluación
X
X
VIII. MARCOCONCEPTUALOGLOSARIO DEFINICIONES
1. Amagodeincendio:Fuegodescubiertoyapagadoatiempo.
2. Alarma:Avisooseñalpreestablecidaparaseguirlasinstruccionesespecíficasantelapresencia realoinminentedeunfenómenoadverso.
3. Alerta:Estadodeclaradoantelapresenciarealoinminentedeunfenómenoadverso.
4. Amenaza:Elementoexternoqueponeenpeligroalaspersonas,alaunidadeducativa,así comoalaunidadquepermaneceelestablecimiento.
5. Comunicación:Procesodondecadacomponenteestáalserviciodelotroparaalcanzaralgo común.
6. Coordinación:Armonizaciónysincronizacióndeesfuerzosindividualesydegruposu organizacionesparaellogrodeunobjetivocomún.
7. Daño:Alteraciónopérdidacausadaporunfenómenoosituaciónadversa.
8. Ejerciciodesimulación:Actuaciónengrupoenunespaciocerrado(salauoficina),enlaque serepresentanvariosrolesparalatomadedecisionesanteunasituaciónimitadadela realidad.
9. Emergencia:Eslacombinaciónimprevistadecircunstanciasquepondrándarporresultado peligroparalavidahumanaodañoalapropiedad.
10. Escala:Estructuracompuestaporlarguerosunidostransversalmenteporpeldañoso barroteshorizontalesyaigualdistancia.Puedetenersustentación
11. propiaono(escalerasdetijeraodemano,respectivamente).
12. Escalera:Partedeunavíadecirculacióndeunedificio,compuestadeunaseriedepeldaños oescaloneshorizontalescolocadosaintervalosverticalesiguales.
13. Escape:Medioalternativodesalida,razonablementeseguro,complementariodelasvíasde evacuación.
14. Evacuación:Eslaaccióndedesalojarunlocaloedificioenquesehadeclaradounincendiou otro tipo deemergencia.
15. Explosión:Fuegoamayorvelocidad,produciendorápidaliberacióndeenergía,aumentando elvolumendeuncuerpo,mediantelatransformaciónfísicayquímica.
16. Flujodeocupantes:Cantidaddepersonasquepasanatravésdelanchoútildelavíade evacuación,enlaunidaddetiempo,expresadaenpersonas/minutos.
17. Incendio:Fuegodegrandesproporcionesqueprovocadañosalaspersonasyalas instalaciones.
18. Mapaderiegos:Representacióngráficadeladistribuciónespacialdelosriesgos.
19. Preparación:Conjuntodemedidasyaccionesparareduciralmínimolosdañosalaspersonas, asusbienesyasumedioambiente.
20. Prevención:Conjuntodeaccionescuyoobjetivoesimpediroevitarquefenómenosnaturales oprovocadosporlaactividadhumana,causenemergenciasodesastres.
21. Respuesta:Accionesrealizadasanteunfenómenoadverso,quetienenporobjetosalvarvidas, reducirelsufrimientoydisminuirlaspérdidas.
22. Riesgo:Exposiciónaundañoquepuedeonosuceder.
23. Simulacro:Ejercicioprácticoenterrenoparaprobarlaplanificación,queimplicamovimiento depersonasyrecursos,enelcuallosparticipantesseacercanlomásposibleaunescenario de emergenciareal.
24. Sismo:Movimientotelúricodebajaintensidaddebidoaunaliberacióndeenergíaenlas placastectónicas.
25. Víadeevacuación:Caminoexpedito,continuoyseguroquedesdecualquierpuntohabitable deunaedificaciónconduzcaaunlugarseguro.
26. Víahabitual:Víadeevacuaciónqueseusanormalmentecomovíadeingresoydesalidaen losedificios.
27. Zonadeseguridad:Lugarderefugiotemporalenunedificioconstruidoenformaqueofrezca ungradoaltodeseguridadfrentealincendio.
28. Zonaverticaldeseguridad:Espacioverticaldeunedificioquedesdeelnivelsuperiorhasta eldelacalle,permitealosusuariosprotegersecontralosefectosdelfuego,elhumo,gasesy evacuarmasivayrápidamenteelinmueble.
IX. BIBLIOGRAFÍA
1. Manualplanintegraldeseguridadescolaronemioficinanacionaldeemergencia del ministerio delinterior.
2. PlandeSeguridadEscolarconmetodologíasaidepyacceder.gobiernodeChile-Ministerio deEducación–MinisteriodelInterior,OficinaNacionaldeEmergencia.
3. Proyecto EducativoInstitucional