Nombre:

Unidad 4: La Comida Hispana

PREGUNTAS ESENCIALES:

1. ¿Cómo se varían/comparan los ingredientes usados en la comida típica en los siguientes países: Argentina, México, España, y Perú?

2. ¿Cuál es la percepción de la comida hispana aquí en los Estados Unidos? ¿Es una percepción correcta u incorrecta?

3. ¿Cómo se refleja la comida la cultura de cada país?4. ¿Hay maneras diferentes para promocionar la comida en la televisión de cada país? 5. ¿Qué impacto tiene la ubicación geográfica en la comida de una cultura/un país?6. ¿Cómo puedo seguir/dar direcciones en español para una receta?7. ¿Cómo puedo dar sugerencias para ordenar/pedir de un menú?

EVALUACIONES:

1. Interpretive: Compara y contrasta

Los ingredientes comunes de dos países Las comidas típicas de dos países Las percepciones verdaderas y falsas de la comida hispana por la perspectiva estadounidense La publicidad de comida popular de dos países

2. Presentational

Crea un programa para enseñar la clase como hacer una comida típica de un país y la historia de esta comida usando iMovie3

3. Interpersonal

Explica a un amigo los ingredientes comunes de Argentina, México, Perú y España Trata de pedir tu comida en español; pregunta al camarero la comida mejor del menú y cuáles ingredientes

contiene esa comida Da y entiende direcciones en cómo preparar una receta hispana

Día 1 Vocabulario Día 2 Perú Día 3 España Día 4 Subjuntivo Prueba: Vocabulario

Día 5 Más Subj.

Día 6 Argentina Día 7 Prueba: Subjunctive Mandatos

Día 8 Mandatos Día 9 Food Tasting,Prueba de Mandatos

Día 10 Prueba: Vocab México

Día 11 Cooking presentation by moms

Día 12-13 Proyectos Día 14 Presentar

1

Abecedario de comidaEscribe una comida/alimento que conoscas para cada una de las letras del alfabeto

A _________________ H _________________ Ñ _________________ U _________________

B _________________ I _________________ O _________________ V ________________

C _________________ J _________________ P _________________ W _________________

D_________________ K _________________ Q _________________ X _________________

E _________________ L _________________ R _________________ Y _________________

F _________________ M _________________ S _________________ Z _________________

G_________________ N_________________ T _________________

Aunque la CH y la LL no se consideran letras del alfabeto escribe una comida para cada una de ellas.

CH _______________ LL _________________

2

MÉXICO

¡SALUDABLE!Hoy vas a explorar el sitio Las Recetas de Laura http://lasrecetasdelaura.com/

1. ¿Qué tipo de sitio es “La Recetas de Laura”?

2. ¿Es “Las Recetas de Laura” similar a un programa/sitio de nuestra cultura? ¿Cuál?

3. ¿Hay anuncios (comerciales) en el sitio? ¿Para qué? Escribe el “mensaje textual” del anuncio. Describe el “mensaje

visual” del anuncio. ¿Quién es el “destinatario” (a quien va dirigido) del anuncio?

4. Escribe el nombre de 5 recetas que mas te interesaron y circula el número del que te interesa más.

a. ________________________________________________________________________

b. ________________________________________________________________________

c. ________________________________________________________________________

d. ________________________________________________________________________

e. ________________________________________________________________________

5. ¿Por qué te interesa esa receta?

6. Haz clic en una de “las pestañas” (“tabs” - inicio, sobre mi, el reto, recetas saludables,blog, estilo de vida, familia,

fotos, videos etc.) y describe lo que ves que lees. Escribe 3-5 frases.

3

7. Escoge y mira dos videos que muestran recetas mexicanas. Llena la tabla de abajo. Haz otra receta para crédito

extra. Es posible que tengas que ver los videos varios veces para conseguir toda la información.

Nombre de la Receta

Ingredientes Verbos que usa para explicar la receta

Otras palabras que oíste

¿Es similar a una cosa que has comida?

¿Te gustaría comer esta cosa?

8. Ahora, escribe una descripción de la receta (en forma más básica) para tu amigo. Usa el imperativo (tú) e incluye las palabras que escribiste arriba.

4

5

6

HABLAR:

HABLAR:

Análisis de anuncios de unos supermercados mexicanos

#1 Comercial Bodega Aurrera (mamá lucha) http://www.youtube.com/watch?

NR=1&v=XZ07ux5xwm4

Hombre: Ella es Doña Lucha, una mamá como muchas que lucha por su _________________________. Pero tiene una

identidad _________________________: ella es la mamá luchadora de Bodega Aurrera.

Mamá: Por todas las mamás luchonas, aquí llegó su mamá lucha. Y voy a bajar los _________________________ hasta

que queden en la lona.”

Hombre: Ninguna otra _________________________ vende más barato. Bodega Aurrera

_________________________ precios bajos.

#2 Comercial Mexicana

http://www.youtube.com/watch?v=-J2gSFaq0Cw

Qué bien ya sé .

¿Ah sí? A ver… ¿Qué lleva este ?

Pues , jitomate, y chiles de la Comer.

Pero ¿de cuál chile? ¿De árbol, chile de habanero, de serrano?

¿Hay tantos?

Vamos! Hay muchísimas tipos de cebolla, de , y por supuesto de

!

Que cosa es que hay de todo.

Pues así es la Comer de aquí.

De variedad, al mejor , sigo aprendiendo de las expertas, en los miércoles de plaza de

la Comer.

Preguntas:

1. ¿Cómo son similares estos dos anuncios? Cómo son diferentes?

7

2. ¿Cuál anuncio prefieres?

3. Busca los sitios de web de estos dos supermercados. Describe lo que puedes comprar en las tiendas:

Haz una búsqueda de la comida típica de México. ¿Anotas unas diferencias entre la comida mexicana y la comida americana? ¿Cuáles ingredientes son comunes? ¿Qué es una comida típica de México? ¿Te gustaría probar la comida?

Ahora, visita este sitio y encuentra un menú de México: http://platodeldia.tumblr.com/archive

¿Cómo se llama el restaurante? ¿Dónde está?

¿Cuáles comidas conoces?

¿Cuáles comidas te interesan?

8

PERÚ

Lee estos artículos para aprender más de Inca Kola.

http://www.veintemundos.com/magazines/59-en/

http://tinyurl.com/bh9hwvz o la versión en inglés http://bit.ly/WBLm1a

Preguntas:

¿Por qué se usa el color amarillo para esta bebida?

En pocas palabras, describe la historia de esta cola.

¿Cuál fue un problema/una queja de los anuncios de Inca Kola?

¿Cuántas veces han tratado Inca Kola a hacer una campaña semejante (similar) al “Amor de Verano”?

¿Cómo se diferencia “Amor de Verano” de las otras campañas (campaigns) de Inca Kola?

¿Piensas que esta campaña tendría éxito en los EEUU? Explica tu respuesta a un amigo.

Escucha el anuncio de Inca Kola. Es el primer anuncio de una serie/una campaña que se llama “Amor de Verano”. Llena los huecos con las palabras que faltan.

Amor de Veranohttp://www.youtube.com/watch?v=I27-PEYqOVYCanción

9

-Hola, __________________Beto.

-Y yo Anita.

-Para ti.

-Me vas a ______________________, no?

-En tu cumpleaños.

-Me lo devuelvo cuando ___________.

_____________________________.

-Te lo prometo. Y ahora como _____________?

__________________ a llegar a Truijllo.

Se encuentra los anuncios en: http://www.youtube.com/user/canalincakola?feature=watch

AQUÍ ESTÁN LOS ANUNCIOS DE “AMOR DE VERANO”. ¿DE QUÉ ANUNCIO PERTENECEN ESTAS FOTOS?

Momentos románticos Beto perdió a su baterista Beto y Anita, Final y Feliz

10

Cine mundo Ir en llama Correr como chasquiChoclo en Roll El comienzo Tirando dedo

¿Cuáles son las cuatro opciones para Beto para encontrar a Anita?

¿De dónde es Anita?

¿En qué ciudad empieza esta historia de amor?

¿Por cuál opción votarías tú?

¿Puedes pensar en una serie de anuncios de los EEUU que sea similar de Inca Kola?

Encuentra Lee los Tuits con el hashtag #incakola. ¿Qué dice la gente de Inca Kola? Encuentra tres tuits más con #incakola como hashtag y escríbelos aquí.

¿Qué dicen los Tuits?

1.

2.

3.

11

12

Lejos de Ti es una canción que se usó para los anuncios de Inca Kola en los años 2009-2010.

1. Lee la letra. ¿De qué se trata?

2. Escribe los mandatos de la forma tú que están en la canción. ¿Qué significan en inglés?

3. Escucha la canción y llena los huecos con las palabras que no están.

Me hace me esconde

Sácame de esta duda mi amor

Si sigo así a arrebatar

Avísame de una vez por favor

Si tus ojitos mirar

Sácame de esta duda embustera

Que a su antojo y manera

Cuéntame de una vez por las dudas

Si mi esperanza está buena y tiene cura

Sabe Dios si tienes ganas de

Sabe Dios si en el horóscopo del día dice que vas a volver

Lejos de ti no se vive feliz, lejos de ti no el amor

Lejos de ti se me agranda esta pena, lejos de ti no se acaba la guerra

Lejos de ti se la luna, y los inviernos son una locura

ESTRIBILLOLejos de ti,… lejos de ti.

Dicen que las canciones de amor

Siempre repiten y dicen lo mismo

Dicen que no te han visto pasar

Y que sin pedir permiso

Dicen que si amas algo y se aleja

Si de verdad es tuyo regresa

Dicen que está prohibido

Que no debo hacerte caso y olvidarte

Sabe Dios que las palabras son del viento

Sabe Dios si tu alegría y mi quebranto

Tengan ganas de volver a contigo

ESTRIBILLOCada Mañana es un refugio

Y Cada paso en la distancia

marcas en la piel

En Cada línea de mi mano

Te he guardado un pensamiento

Eres el ángel de mi cuento

Eres mis ganas, eres mis ganas, eres mis ganas de vivir

Lejos de Ti por Gianmarco

Haz una búsqueda de la comida típica de Perú. ¿Anotas unas diferencias entre la comida peruana y la comida mexicana? ¿Cuáles ingredientes son comunes? ¿Qué es una comida típica de Perú? ¿Te gustaría probar la comida?

Ahora, visita este sitio y encuentra un menú de Perú: http://platodeldia.tumblr.com/archive

¿Cómo se llama el restaurante? ¿Dónde está?

13

Lejos de Ti es una canción que se usó para los anuncios de Inca Kola en los años 2009-2010.

1. Lee la letra. ¿De qué se trata?

2. Escribe los mandatos de la forma tú que están en la canción. ¿Qué significan en inglés?

3. Escucha la canción y llena los huecos con las palabras que no están.

Me hace me esconde

¿Cuáles comidas conoces?

¿Cuáles comidas te interesan?

14

ARGENTINA

¿Cómo son los anuncios de McDonald’s diferente a otros países? ¿Qué te anotas de los acentos de las personas en cada anuncio?

MCDONALD’S “EL ARGENTINO” http://www.youtube.com/watch?v=ZP42mN97UW4&feature=related

No puedo _________________________ de mirarme.

¡Che, pará!

Mírate.

Yo no puedo _________________________ ni a comer cualquier cosa.

Soy algo de altura, como el nuevo premium chicken _________________________ de McDonald’s.

Presentando los nuevos premium chicken sandwiches. Pechuga de pollo a la _________________________ o crujiente

lechuga, tomate, tocino y _________________________ queso suizo, en un delicioso _________________________ de

trigo. Realmente te vas a sentir muy sofisticado.

Ustedes los argentinos son muy _________________________

¿Argentino? ¡Si yo soy de Perú!

15

McDonald’s Commercial http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&NR=1&v=Ww2MnWe_gSs

- Okay, Okay, última pregunta, ¿a quién _________________________ más? ¿A mí o a mi hermano?

- Okay, tú eres como ese sundae, estás llena de alegría. _________________________ todos los momentos. Tú eres

como un McDouble con mucho _________________________ Satisfaces a todos como el dólar

_________________________ pide muy poco por cambio.

- ¿Entonces prefieres al sundae o al McDouble? A mi McChicken.

Dólar Menú de McDonald’s y sus muchos _________________________ opciones a un dólar cada una. El simple gusto

de querer a todos por _________________________

MCDONALD’S- ¿CUÁNTO? http://www.youtube.com/watch?v=bv3xdAABFfQ

-Hola

-Hola. ¿Cuánto cuestan sus _________________________ de treinta y nueve centavos y sus hamburguesas con queso

de cuarenta y nueve centavos?

-¿Es broma?

-Pues, _________________________

-Las hamburguesas cuestan treinta y nueve centavos cada una y la hamburguesa con _________________________

cuarenta y nueve centavos cada una.

-¿Y el _________________________

-Está incluido.

-¿Pepinillos?

-También.

_________________________

-Claro.

-¿envoltura?

-Por supuesto.

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Si visitaras a un país extranjero, ¿comerías en un McDonalds? ¿Por qué?

¿Qué piensas de los anuncios? ¿Son buenos o malos?

-Pero, ¿cuándo están a ese precio?

-Todos los días.

-¿Todos los días?

-Sí, todos los días.

-¿Y el impuesto?

-Eso sí es adicional.

-Ja ja ja .

17

Si visitaras a un país extranjero, ¿comerías en un McDonalds? ¿Por qué?

¿Qué piensas de los anuncios? ¿Son buenos o malos?

18

Haz una búsqueda de la comida típica de Argentina. ¿Anotas diferencias entre la comida angentina y la comida peruana? ¿Cuáles ingredientes son comunes? ¿Qué es una comida típica de Argentina? ¿Te gustaría probar la comida?

Ahora, visita este sitio y encuentra un menú de Argentina: http://platodeldia.tumblr.com/archive.

¿Cómo se llama el restaurante? ¿Dónde está?

¿Cuáles comidas conoces?

¿Cuáles comidas te interesan?

19

España1. La receta es para

2. Los ingredientes son

3. ¿Qué hizo?

4. Otras palabras (tres)

1. La receta es para

2. Los ingredientes son

3. ¿Qué hizo?

4. Otras palabras (tres)

Ahora, busca este sitio para dos recetas más que te interesan: http://audiria.com/capitulos.php?cat=20

1. La receta es para

2. Los ingredientes son

3. ¿Qué hizo?

4. Otras palabras (tres)

1. La receta es para

2. Los ingredientes son

3. ¿Qué hizo?

20

4. Otras palabras (tres)

Ahora, busca este sitio: http://tinyurl.com/cgq3h3q para “comprar” los ingredientes necesarios para hacer una receta. ¿Cuánto te va a costar?

Haz una búsqueda de la comida típica de España. ¿Anotas unas diferencias entre la comida española y la comida argentina? ¿Cuáles ingredientes son comunes? ¿Qué es una comida típica de España? ¿Te gustaría probar la comida?

Ahora, visita este sitio y encuentra un menú de España: http://platodeldia.tumblr.com/archive

¿Cómo se llama el restaurante? ¿Dónde está?

¿Cuáles comidas conoces?

¿Cuáles comidas te interesan?

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