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Tema:Uso tecnológico en trabajos de investigación

Sub Tema:Tabla de contenido

Estudiante Carné Clave

Lugar

Fecha

ContenidoIntroducción.......................................................................................................................................3

Objetivos............................................................................................................................................4

Objetivos específicos......................................................................................................................4

Uso de la tabla de contenido virtual..................................................................................................5

Paso 1. Identificar los estilos..........................................................................................................5

Paso 2. Remarcar el título o subtítulo............................................................................................6

Paso 3. Cambio de color.................................................................................................................6

Paso 4. Repetición de acciones en los títulos y sub títulos.............................................................6

Paso 5. Ubicarse en el lugar elegido para que aparezca la tabla de contenido..............................7

Paso 6. Verificar que se haya insertado la tabla.............................................................................8

Paso 7. Practica constante del ejercicio.........................................................................................8

Paso 8. Actualización de la tabla....................................................................................................8

Paso 9. La práctica hace al maestro................................................................................................9

Conclusiones....................................................................................................................................10

Recomendaciones............................................................................................................................11

Bibliografía.......................................................................................................................................12

Introducción

La tabla de contenido, es una herramienta que se encuentra disponible en Word, es importante conocer su funcionamiento y utilizarla en los trabajos de investigación, puesto que ordena en forma adecuada….

ObjetivosFormar en los investigadores de la universidad el uso tecnológico de las herramientas disponibles en los sistemas que se utilizan comúnmente para la redacción de trabajos de investigación...

Objetivos específicos

1. Aprender…2. Practicar…

Uso de la tabla de contenido virtual

Las tablas de contenido, están y han estado en las hojas electrónicas de Word, desde su creación. El uso ha sido muy bajo, si consideramos que es una herramienta vital para la redacción de los documentos de investigación….

A continuación, presentamos los pasos mínimos que se deben realizar para utilizar la tabla de contenido, así como las imágenes para una mayor comprensión.

Paso 1. Identificar los estilos.Identifique en INICIO, los estilos.

Paso 2. Remarcar el título o subtítulo.Remarque el título

Ej.

Introducción

Paso 3. Cambio de color.En el recuadro de estilos, busque el recuadro de título y dele un clic… la letra cambia de color y estilo.

Paso 4. Repetición de acciones en los títulos y sub títulos.Realice el mismo procedimiento con todos los títulos que le interesen que aparezcan en la tabla de contenido o índice de su documento.

Paso 5. Ubicarse en el lugar elegido para que aparezca la tabla de contenido.Ubíquese en la segunda hoja del documento (luego de la carátula)

Estando en la hoja indicada. Busque el ícono de referencias. Al inicio del recuadro en la parte izquierda de la referencia, aparece “TABLA DE CONTENIDO”. Para efectos del ejercicio, darle clic a la primera opción.

Paso 6. Verificar que se haya insertado la tabla.Verificación. El inserto debería quedar así:

Paso 7. Practica constante del ejercicio.Realice una práctica constante de este ejercicio. Todo trabajo que realice es una oportunidad de practicar.

Paso 8. Actualización de la tabla.Si es necesario actualizar los datos de la tabla, realice lo siguiente: colocarse en la tabla e identificar el ícono que dice ACTUALIZAR TABLA. Luego clic, en actualizar toda la tabla.

Paso 9. La práctica hace al maestro.La práctica hace al maestro… le corresponde practicar el uso de la herramienta para desarrollarla de una mejor manera y utilizarla en todos los trabajos o redacción de documentos. Recuerde: practicar, practicar y practicar.

ConclusionesEl uso de la tabla de contenidos es una herramienta importan para la presentación de los trabajos de investigación…

Recomendaciones

Debe motivarse a los investigadores en el uso de la herramienta….

Para los títulos principales hemos utilizado el recuadro de estilos AaBbCc (título 1)

Para los pasos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9; hemos utilizado el recuadro de estilos AaBbCc (título2)

Bibliografía

CEAC, España. (2000). http://biblos.usac.edu.gt. Recuperado el 11 de 02 de 2014, de http://biblos.usac.edu.gt/getFicha.asp?glx=14360.glx&skin=&recnum=2&maxrecnum=306&searchString=(@encabezamiento LECTURA) and (@buscable S)&orderBy=titulodisp[a]&pg=1&biblioteca=

Colombia, M. d. (2012). Guia de Auto Evaluación para el mejoramiento institucional. Bogotá, Bogotá, Colombia.

Cuentas, C. G. (01 de 01 de 2000). http://www.contraloria.gob.gt, Electrónica. Recuperado el 21 de 02 de 2014, de http://www.contraloria.gob.gt/i_docs/i_nos_historia.pdf

Franklin, E. B. (2007). Auditoría Administrativa (Segunda ed.). Naucalpan, Juárez, México: Pearson Educación.

Gairin, J. (1993). La autoevaluación institucional como vía para mejorar los centros educativos. Barcelona, Barcelona: España.