Ejercicios de Matemáticas. IES Isabel de España Aula de apoyo a las NEAE

1.- Escribe la fracción que representa la parte coloreada de cada figura:

2.- Escribe la fracción que representa la parte coloreada de cada figura:

3.- Colorea en cada uno de los círculos la fracción que se indica:

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4.- Responde a las preguntas con fracciones:

Luis ha cortado una cuerda en cinco trozos iguales para formar los cincos aros olímpicos.¿Qué fracción de la cuerda representa cada aro?

Juan ha llenado cinco vasos con el contenido de una jarra.¿Qué fracción de litro representa el contenido de cada vaso?

Ana ha gastado 75 céntimos de euro en un paquete de pipas.¿Qué fracción de euro representa el valor del

paquete?

1 €= 100 céntimos

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5.- Colorea en cada uno de las figuras la fracción que se indica:1/3

3/4

5/8

2/6

2/5

2/8

5/12

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6.- Escribe cómo se leen estas fracciones:

7.- Escribe las siguientes fracciones:

8.- Completa la tabla:

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9.- Indica con color los puntos donde estará cada niño en el camino de casa al parque.a) Juan ha recorrido los tres quintos del camino.b) Ana ha recorrido la mitad del caminoc) Paco ha recorrido cuatro décimos del camino.Casa de Juan Parqu

eCasa de Ana Parqu

eCasa de Paco Parqu

e

10.-Felipe parte un bizcocho en partes iguales entre 12 personas. ¿Qué fracción de bizcocho corresponde a cada una?La fracción es:

Represéntalo.

Se lee: ____________________________________________

11. El numerador de una fracción es 6 y el denominador es 9. Escribe la fracción y cómo se lee.

Se lee: __________________________________

12. El numerador de una fracción es 8 y el denominador es 15. Escribe la fracción y cómo se lee.

Se lee: __________________________________

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13.- Escribe la fracción que representa, indicando cómo se lee:

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Comparación y ordenación de fracciones:

14.- Santi ha comido un cuarto de pastel y Mercedes ha comido un tercio de pastel, ¿Quién ha comido más pastel? Razona tu respuesta.

Un cuarto Un tercio15.- Pepe y Juan hicieron una carrera la pista del instituto. Pepe recorrió los tres séptimo de la pista, mientras que Juan los cinco séptimo, ¿quién recorrió más metros de la pista? Explica por qué.

PepeJuan

16.- De una tableta de chocolate de 10 onzas, Juan ha comido un quinto y Carlos dos décimos. ¿Quién ha comido más chocolate? ¿Por qué?

Juan

Carlos

17.- Escribe > o < según corresponda:

18.- Escribe > o < según corresponda:

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Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador, es mayor la fracción que tiene mayor numerador.

Cuando dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la fracción que tiene menor denominador.