Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb...

31
SEMINARI WEB Aprenentatge docent entre iguals – com superar les resistències i garantir la qualitat Febrer 2017 Javi Barba @javieducacio Mestre de l’escola Nostra Llar (Sabadell), professor associat a la UAB (Facultat d’Educació) i Eduhacker.

Transcript of Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb...

Page 1: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

SEMINARI WEB

Aprenentatge docent entre iguals – com superar les resistències i garantir la qualitat

Febrer 2017

Javi Barba@javieducacio

Mestre de l’escola Nostra Llar (Sabadell), professor associat a la UAB(Facultat d’Educació) i Eduhacker.

Page 2: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Page 3: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

#VALORAFEGIT

Page 4: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

- Aprenem a través de la interacció amb els altres.

Page 5: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

- Aprenem a través de la interacció amb els altres.

- Aprenentatge actiu i reflexiu.

Page 6: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

- Aprenem a través de la interacció amb els altres.

- Aprenentatge actiu i reflexiu.

- Feedback immediat.

Page 7: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

- Aprenem a través de la interacció amb els altres.

- Aprenentatge actiu i reflexiu.

- Feedback immediat.

- Factor emocional a través del vincle que es crea entre els

participants.

Page 8: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

- Aprenem a través de la interacció amb els altres.

- Aprenentatge actiu i reflexiu.

- Feedback immediat.

- Factor emocional a través del vincle que es crea entre els

participants.

- Cooperació i col·laboració.

Page 9: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

- Aprenem a través de la interacció amb els altres.

- Aprenentatge actiu i reflexiu.

- Feedback immediat.

- Factor emocional a través del vincle que es crea entre els

participants.

- Cooperació i col·laboració.

- Creació de materials de forma conjunta.

Page 10: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

ESPAISMÉS O MENYS

FORMALS

Page 11: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

ESPAISMÉS O MENYS

FORMALS

Page 12: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

ESPAISMÉS O MENYS

FORMALS

Page 13: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

ESPAISMÉS O MENYS

FORMALS

Page 14: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

ESPAISMÉS O MENYS

FORMALS

Page 15: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

ESPAISMÉS O MENYS

FORMALS

Page 16: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Aulablog

A partes iguales se reparte la creatividad, el trabajo colaborativo, el

entusiasmo contagioso, las emociones a flor de piel y la proactividad

educativa entre todos los asistentes.

Page 17: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Aulablog

A partes iguales se reparte la creatividad, el trabajo colaborativo, el

entusiasmo contagioso, las emociones a flor de piel y la proactividad

educativa entre todos los asistentes.

Edcamp

Una trobada oberta a tothom amb la finalitat de compartir

aprenentatges, coneixements, inquietuds i passions sobre l’educació.

Es basa en un aprenentatge entre iguals, i és a través de la conversa

i l’intercanvi com es desenvolupa.

Page 18: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Edu_Hack

Iniciativa per connectar, inspirar i oferir eines als docents. Jornades

de cocreació docent a través de la metodologia Design Thinking.

Page 19: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Edu_Hack

Iniciativa per connectar, inspirar i oferir eines als docents. Jornades

de cocreació docent a través de la metodologia Design Thinking.

Gamifica tu aula

Comunidad abierta en continuo crecimiento. Somos profesores de

primaria, secundaria y universidad que se dedican a aplicar la

gamificación en las aulas de toda España y que han decidido unir

fuerzas para convertir las aulas en territorio de juego.

Page 20: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

InnoBarEs un evento gratuito, sin ánimo de lucro, autogestionado, sostenible y organizado por docentes y para docentes.

Page 21: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

SEMINARI WEB

Aprenentatge docent entre iguals – com superar les resistències i garantir la qualitat

Febrer 2017

Javier Fernández@javi1984

Cap del departament de Llengües de l’INS Ausiàs March (Barcelona) iprofessor del Màster de Estudios Literarios Avanzados (UB/UNIBA).

Page 22: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Els beneficis són ben coneguts…

- Metodològics: és més eficient i directe.

- Individuals: desenvolupa la participació activa i fomenta el

sentit de la responsabilitat.

- Grupals: és més obert i contribueix al diàleg i l’establiment

d’una visió compartida.

Page 23: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional
Page 24: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Però… i els reptes?

Page 25: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre igualsREPTES

- Som realment iguals? Valoració i percepció.

- Alta càrrega de treball del professorat.

- Conflicte d’interessos.

Page 26: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Visió de la realitat condicionada per la

nostra formació/professió/especialitat.

Page 27: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Pregunta pertinent: fins a quin punt

cal regularitzar aquestes pràctiques?

Format tancat VS Format obert

Benefici professional VS Benefici Emocional

Obtenir informació VS Experiència

Page 28: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Page 29: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

L’experiència Innobar Paraula Clau: “Compartir”

No hi ha motivació econòmica o de mèrits

professionals

És fàcilment replicable

Lloc de trobada

“You’ll never walk alone…”

Page 30: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Referències

AA. VV. (2002). Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado. El paso del yo al nosotros. Barcelona. Graó.

Huguet, T. (2006): Aprendre junts a l’aula. Una proposta inclusiva. Barcelona: Graó.

López, A. (2007). 14 ideas clave. El trabajo en equipo del profesorado. Barcelona: Graó.

National Tutoring Association – Peer Tutoring Factsheet. Disponible en: http://www.reed.edu/nsfaire/nsfaire_sciencePsych4.html(Consultado el 10.02.2017).

Page 31: Webinar aprenent docent febrer2017 jbarba jafernandez · - Aprenem a través de la interacció amb els altres. - Aprenentatge actiu i reflexiu. - Feedback immediat. - Factor emocional

Aprenentatge entre iguals

Webs interessants

AulaBLOGhttp://www.aulablog.com/blog/

EdCamphttp://edcamp.educaciodema.cat/

Edu_Hackhttp://blocs.xtec.cat/eduhack/

Gamifica tu aulahttp://gamificatuaula.wixsite.com/ahora

InnoBARhttp://www.innobar.net/