Dels animals en sabem moltes coses,

però segur que ho sabem tot?

Podries explicar la diferència entre un amfibi i un insecte?

Amb aquesta Webquest aprendrem a classificar els animals per grups, que mengen, on viuen,com es reprodueixen…

Això i molt més aprendrem amb aquesta Webquest que realitzarem els alumnes Això i molt més aprendrem amb aquesta Webquest que realitzarem els alumnes de 3r!!!

Ànim i a navegar!!!!

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

NOIS I NOIES ANEM A ORGANITZAR-NOS!!!

� Haureu de fer 6 grups.

� Fareu les activitats proposades i amb l’ajuda de la eina Internet i les pàgines a les quals podeu accedir, arribareu a conèixer els 5 grans grups d’animals.

� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONS� Cada grup escull un dels grups (mamífers, aus, peixos , rèptils i amfibis).

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

� 1-El primer pas serà fer els 6 grups

� 2- A continuació cada grup triarà un dels 5 grups d’animals .

� 3- A continuació fareu les següents activitats:- Nom activitat 1

� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONS

- Nom activitat 2

- Nom activitat 3

Cadascuna te una durada d’una sessió.

Tots els grups han de realitzar totes les activitats.

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

Per fer aquesta activitat, heu de buscar informació

en les pàgines següents:

� http://www.xtec.es/~gmedina/projecte/reproduc/reproduccio.htm

� http://xtec.cat/~fturmo/d108/animals.htm

� http://www.zoobarcelona.cat/

Amb aquesta informació, contesteu les preguntes� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONS

Amb aquesta informació, contesteu les preguntes

del Quadern Virtual (Les preguntes del vostre grup

d’animals)

QUADERN VIRTUALhttp://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/mon_animal_ca/html/index.htm?&appl=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/appl/&css=http://clic.edu365.ca

qv_viewer/dist/html/css/&js=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/scripts/&lang=ca&skin=infantil&biblio=true&xml=mon_animal_ca/mon_animal_ca.xm

l&base=mon_animal_ca&skin=infantil&section=0&lang=ca

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

QUANTES COSES ESTEU APRENENT SOBRE NOSALTRES, ELS ANIMALS!

MOLT BÉ!En aquesta activitat haureu de fer un mural amb

totes les coses que heu après!

Preparades i preparats?Segur que ho fareu d’allò més bé!

� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONS

Aquí us deixo un model de com ha de ser el mural.

ANEU A L’ACTIVITAT 3

DESCRIPCIÓ: Te 4 potes, te 2 ulls

partits i també la pell llisa i viscosa.

DEFINICIÓ: La granota és un

amfibi i és verinosa.

HÀBITAT: Els boscos tropicals.

ALIMENTACIÓ: Menja

insectes i és insectívora.

ANEU A L’ACTIVITAT 3

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

I ARA . . .QUÈ FARAN AMB EL MURAL???

DONCS. . .

L’HAURAN DE EXPOSAR

ORALMENT A LA CLASSE

� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONSI ELS VOSTRES COMPANYS I

COMPANYES US AVALUARAN LA FEINA FETA.

A TREBALLAR!!!

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

ELS VOSTRES COMPANYS US AVALUARAN SEGUINT AQUESTA RÚBRICA.

� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONS

US AVALUAREU A VOSALTRES MATEIXOS AMB LA SEGÜENT RÚBRICA.

� INTRODUCCIÓ

� TASCA

� PROCÉS� Activitat 1

� Activitat 2

� Activitat 3

Segur que amb aquesta Webquest heu après a treballar molt bé en grup i a conèixer moltes mes coses sobre nosaltres.

Us animem a continuar treballant i investigant!

Fins aviat!!!

� AVALUACIÓ

� CONCLUSIONS