Workshop LSL

download Workshop LSL

of 28

  • date post

    27-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    302
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of Workshop LSL

  • 1. Explorando Second Life: Posibilidades educacionales a travs de juegos Katia Fabiola Cnepa Vega Avatar: Kfcito Capalini

2. Motivacin El 80% de los usuarios activos de Internet tendrn una segunda vida en algn mundo virtual hasta el 2011. [Gartner] Son mas de 100 las instituciones educativas en mas de 18 pases com presencia en Second Life. [Linden Labs] 3. Second Life Mundo virtual creado por Linden Labs en el 2003. Los usuarios (residentes) representados por avatares interactan, crean el contenido y realizan negocios. El contenido es credo por los residentes com editores de terreno, objetos y scripts. http://www.youtube.com/watch?v=z3gHCupXSMs 4. Ambientes Inmersivos 5. Visualizacin de informacin 6. Simulaciones 7. Herramientas deConstruccin 8. Interaccin social 9. Discuciones / Conferencias 10. Espacios colaborativosvideo en YouTube 11. Genome IslandPlay2Train Juegos en Second Life Simse 12. PUC-Rio en Second Life Second Life como un ambiente de experimentacin. 3 islas.Experiencias: Clases de Second Life en Real Life Simulacin de clases en los MBAs del IAG Simulaciones mdicas Streaming SBSC 08 Gincanas Juegos educacionales: Time2Play TREG 13. Juegos educacionales en la PUC-Rio Time2Play TREGJuego para storytelling Juego de entrenamiento eningeniera de requisitosAnlisis del modelo 3CExploracin en la creacin del juego 14. Time2Play - StorytellingLas historias divierten, educan y dan identidad cultural a los aprendices, creando asi el deseo de seguir aprendiendo.Storytelling como un juego da la posibilidad de liberar las capacidades de crear y reinventar el mundo y fantasias. 15. Time2Play Un juego en Second LifeTime2Play es un juego desarrollado en Second Life que posibilita lacreacin de historias colaborativamente. 16. Time2Play Prueba de concepto Pruebas de Usabilidad1 (observar el comportamiento de los aprendices segun el modelo 3C de colaboracin) Tres sesiones Dos a tres aprendices por sesin Entre 7 y 12 aos.1 Rubin, J. Handbook of Usability Testing: How to Plan, Design and Conduct Effective Tests. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1994. 17. Time2Play - Observaciones Los mayores de 9 aos fueron los mas concentrados. Necesidad de otros personajes. Algunos aprendices acompaaban sus avatares con su cuerpo, bailando y haciendo gestos para imitarlos. Siempre alguno de los participantes asumia el rol de coordinador. La comunicacin se dio por el canal de voz. Chat era usado principalmente para mensajes privados. 18. TREGTraining in Requirements Engineering Game Interaccin con NPCs, Machinima Interaccin con objetos 3D, tiempo Metfora de la cocina 19. TREG. Second Life Creacin de objetos con los editores de construccin y scripting: 3 ambientes: recepcin, cocina, cuarto de simulacin NPCs: Miss Workshop, conversacin con los jugadores Head-Up Display (HUD) Panel de simulacin 20. Right PeopleShared Purpose Ingredientes de la tcnica de Workshops libro de Gottesdiener Requirements by CollaborationPre-workShared Space 21. TREG.Iteraciones From High-coded prototype to Deployment. Iterao 5From Low-coded to High-coded PrototypeIterao 4From Wireframe to Low-coded Prototype Iterao 3 From Quick Wireframe to WireframeIterao 2From Idea to Quick Wireframe Iterao 1 Arnowitz, J., M. Arent and N. Berger, 2007. Effective Prototyping for Software Makers 22. TREG Design Branching Stories Escenarios Diagramas 23. Pruebas de usabilidad Objetivo: Evaluar la experiencia de los usuarios con TREGParticipantes: 9 personas familiarizadas con projectos de desarrollo de software. 3 perfiles (novatos, intermedios, expertos).Processo: Acuerdos Perfil del participante Entrenamiento en SL Observacin Entrevista Cuestionario IPQ*1 PAPALOUKAS, S. XENOS, M. Usability and education of games through combined assessment methods. 2008 24. Conclusiones Time2Play y TREG fueron desarrollados en Second Life usando sus recursos de construccin y codificacin. Juegos con diferente audiencia y objetivos. Second Life facilita el proceso de prototipacin, mostrando el look and feel del jogo. 25. Nuevos avances: Realego 0 x 26. Nuevos avances: Realego0xObjetivo: Pesquisar tecnologias que posibilitem a interacaao de ambientes virtuais e reais. 27. Publicaes VEGA, K. TREG: Un juego de entrenamiento en Ingeniera de Requisitos. Tesis de Maestra, Departamento de Informtica, Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), 26 de febrero del 2010. VEGA, K., ROBICHEZ, G. & FUKS, H. Training in Requirements by Collaboration:Branching Stories in Second Life . SBSC 2009, VI Simpsio Brasileiro de Sistemas Colaborativos, Fortaleza, outubro 2009. ISBN: 978-0-7695- 3918-8, Ed. IEEE-CS, pp. 116-122. VEGA, K., PEREIRA, A., ROBICHEZ, G., RAPOSO, A. & FUKS, H. Prototyping games for training and education in Second Life: Time2Play and TREG. SBGames 2009, VIII Brazilian Symposium on Digital Games and Entertainment, pp. 167-175. PEREIRA, A., VEGA, K., DAVID, V., FILIPPO, D., RAPOSO, A. & FUKS, H. Storytelling Imersivo Colaborativo: Time2Play no Second Life. SBSC 2009, VI Simpsio Brasileiro de Sistemas Colaborativos, Fortaleza, outubro 2009. ISBN: 978-0-7695-3918-8, Ed. IEEE-CS, pp. 99-105. PEREIRA, A., VEGA, K., FILIPPO, D., DAVID, V., RAPOSO, A. & FUKS, H. Enacting Collaboration via Storytelling in Second Life. CRIWG 2009, 15th Collaboration Researchers International Workshop on Groupware, Portugal, September 2009. Lecture Notes on Computer Science LNCS 5784, Springer-Verlag, ISSN 0302-9743, pp. 319-327. 28. Explorando Second Life: Posibilidades educacionales a travs de juegosKatia Fabiola Cnepa Vega Avatar: Kfcito CapaliniKatia.canepa@gmail.com