Xneza guchachi’ El camino de la iguana: de la escritura a la creación literaria Natalia Toledo y...
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Xneza guchachi’El camino de la iguana: de
la escritura a la creación literaria
Natalia Toledo y Víctor Cata
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I. El inicio
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Primer día de clases en Juchitán
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Otra imagen del primer día
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II. Estrategias.I. El derribamiento de los mitosa. El zapoteco es un dialectob. El zapoteco no se puede escribir o tiene una
lectura difícilc. El zapoteco no tiene literaturad. El zapoteco es un obstáculo para la
educación porque enreda la lengua.
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Estrategia II: confrontación de sonidos para la enseñanza del zapoteco.1. Los pares mínimos
Para las vocales:
Sencillas a naga ‘al rato’ Cortadas a’ naga’
‘frondoso’ Quebradas aa nagaa
‘alargado’
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Pares mínimos Para las consonantes que solamente tiene el
zapotecoS vs Z nisa ‘agua’
niza ‘mazorca’
Xh vs X naxhi ‘dulce, oloroso’ naxi ‘salado, comida’
Dx vs Ch bidxiña ‘acércate’bichiña ‘acércalo’
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III. Logros.
1. Se ha recorrido 10 poblaciones zapotecas2. Se ha trabajado con aprox. 1500 personas 3. Se ha recuperado arcaísmos y se ha
generado neologismos4. Del taller han salido algunos ganadores del
premio CASA5. De los 4 talleres que propusimos al año
ahora autorizado 12.