XVII CURSO UNIVERSIDAD Y COOPERACIÓN AL DESARROLLO Eva María González Barea:...
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XVII CURSO UNIVERSIDAD Y COOPERACIÓN AL DESARROLLO
Eva María González Barea: [email protected] Facultad de EducaciónUniversidad de Murcia
EDUCACIÓN PARA EL
DESARROLLO
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Artículo 13. Educación para el desarrollo y sensibilización social (Ley 23/1998 de Cooperación Internacional para el Desarrollo)
“conjunto de acciones que desarrollan las Administraciones públicas, directamente o en colaboración con las organizaciones no gubernamentales para el desarrollo, para promover actividades que favorezcan una mejor percepción de la sociedad hacia los problemas que afectan a los países en desarrollo y que estimulen la solidaridad y cooperación activas con los mismos, por la vía de campañas de divulgación, servicios de información, programas formativos, apoyo a las iniciativas en favor de un comercio justo y consumo responsable social”
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Artículo 13. Educación para el desarrollo y sensibilización social (Ley 23/1998 de Cooperación Internacional para el Desarrollo)
“conjunto de acciones que desarrollan las Administraciones públicas, directamente o en colaboración con las organizaciones no gubernamentales para el desarrollo, para promover actividades que favorezcan una mejor percepción de la sociedad hacia los problemas que afectan a los países en desarrollo y que estimulen la solidaridad y cooperación activas con los mismos, por la vía de campañas de divulgación, servicios de información, programas formativos, apoyo a las iniciativas en favor de un comercio justo y consumo responsable social”
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FORMACIÓN
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http://www.cicbata.org/?q=node/93
Objetivo 1Erradicarla pobrezaextrema y
elhambre
Objetivo 2
Lograr laenseñanz
aprimariauniversal
Objetivo 3Promover laigualdad degénero y el
empoderamiento
de la mujer
Objetivo 4Reducir lamortalida
dde los niños
menores de 5años
Objetivo 5Mejorar la
salud materna
Objetivo 6Combatir elVIH/SIDA, elpaludismo
y otrasenfermedade
s
Objetivo 7Garantizar lasostenibilidad
del medioambiente
Objetivo 8Fomentar
una alianzamundial
parael
desarrollo
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La matriculación en educación primaria ha continuado aumentando, habiendo llegado al 89% en los países en vías de desarrollo.
En la mitad de los países de África subsahariana al menos uno de cada cuatro niños en edad escolar no estaba asistiendo a clase en 2008. Asia meridional, Oceanía y Asia occidental también con aproximadamente un 20% de niños y niñas sin escolarizar.
La brecha entre los géneros de la población escolar que no finaliza los estudios primarios también ha disminuido: a nivel global, entre 1999 y 2008 el porcentaje de niñas en este grupo descendió de 57% a 53%. Sin embargo, en algunas regiones ese porcentaje es mucho mayor; en el norte de África, el 66% de quienes no finalizan la escuela primaria, son niñas.
Objetivo 2
Lograr laenseñanz
aprimariauniversal
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¿Qué aporta la Educación al Desarrollo?
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¿Qué aporta la Educación al Desarrollo?
Facilita la comprensión de otras vidas Aumenta el conocimiento sobre economía,
sociedad, políticas tanto del Norte como del Sur
Desarrolla valores, actitudes y destrezas Fomenta la participación en propuestas de
cambio Favorece el desarrollo humano sostenible
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Experiencias Educativas
Documental “Taró”. Colectivo Mnemocine
http://www.youtube.com/watch?v=b9MdZb7Qedk
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Páginas webs
www.coordinadoraongd.org http://pendientedemigracion.ucm.es/
info/IUDC/img/articulos/PublicacionesIUDC_20120507.pdf
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GRACIAS