El Sitio Que Soy Yo, Adonde Voy Cuando Cierro Los Ojos-Catalogo
Yo voy a música 1
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YO VOY A MÚSICA…¿Y TÚ?
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1. PARAOS A PENSAR EN CUÁNTAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES ESTÁN APUNTAD@S VUESTR@S HIJ@S.
2. DESPUÉS, REFLEXIONAR EN, POR QUÉ HABEIS DECIDIDO APUNTARLES O NO, EN TALES ACTIVIDADES
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¿PENSAIS QUE LAS ACITIVIDADES
EXTRAESCOLARES AYUDAN A DISMINUIR EL FRACASO
ESCOLAR?
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
A principio de curso, existe una amplia oferta de actividades formativas
Y casi todas las familias quieren (igual que hacen los demás), una formación que complemente la educación del niñ@.
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LAS ACTIVIDADES PARALELAS A LAS PROPIAS DEL CENTRO EDUCATIVO SE VEN
COMO…· Complementarias• Un estímulo al desarrollo del niñ@ y para
favorecer su relación con otros• Una forma de llenar el tiempo libre y evitar
que estén “enganchados” a la televisión o el ordenador
• “Aparcadera”, mientras los padres-madres vuelven del trabajo
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ALVIN ROSENBERG (Psicólogo)
“ En los últimos veinte años el constante aumento del tiempo dedicado a las actividades extraescolares va unido a un paralelo descenso del tiempo pasado con la familia”“ El exceso de actividades puede provocar paradójicamente un déficit de creatividad en los niñ@s”
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BARBARA CARLSON (Psicóloga)
“ Ser buenos padres ya no consiste en hablar con los hijos, sino en pagarles una multitud de cursos extraescolares”
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¿CUALES DEBERÍAN SER LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LA ACTIVIDAD?
• Deben sustituir horas de televisión o sofá, nunca de convivencia familiar, deberes o juegos
• L@s niñ@s necesitan tiempo libre para jugar• La actividad extraescolar elegida, debe gustarle al
niñ@• Hay que incentivar la responsabilidad y la
perseverancia en lo que decidan hacer• Hay que considerar que cada niñ@ es un mundo. Lo
que le viene bien a uno, tal vez no le venga bien al otro
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¿HABEIS PENSADO EN…• Qué es lo que hacen vuestr@s hij@s en esas
actividades?• Quién les da clase?• Qué formación tiene esa persona?• Qué metodología aplica?• El tamaño real del grupo?• Cómo se encuentra el/la chic@ en la
actividad?• …
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L@S HIJ@S TIENEN DEBERES DIARIOS QUE HACER. ADEMÁS,
ASISTEN A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, QUE SI NO SON
SELECCIONADAS CON LOS CRITERIOS CORRECTOS, PUEDEN IMPOSIBILITAR EL DESARROLLO
NATURAL DEL NIÑ@
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