子页3
¿Conoces las competencias
de tu área?
SER
SABER
HACER
1
Pre
gun
ta
Profe:
子页3
SER
SABER
HACER
Competencia Lógica: Proceso mediante el cual la persona construye proposiciones y establece valores de verdad. Competencia Numérica: Proceso general de comprensión de los sistemas de número y sus operaciones asociadas.
Competencia Geométrica: Proceso asociado con el reconocimiento, la descripción y la comprensión de la direccionalidad y la orientación de formas u objetos construyendo modelos de representación bidimensional y tridimensional.
Competencia Métrica: Proceso mediante el cual se lleva a cabo el manejo del sistema internacional de medidas que permite la determinación de longitudes, volúmenes, capacidades y masas de los objetos de la realidad.
Competencia Algebraica: Proceso mediante el cual se realizan operaciones con variables para representar procesos de la realidad.
Competencia Estadística: Proceso mediante el cual se implementan métodos y procedimientos para recolectar, sistematizar y analizar diferentes tipos de datos, así como para comprender y abordar fenómenos probabilísticos y realizar inferencias estadísticas que sirvan como instrumentos de juicio en la toma de decisiones y en la comprensión de los fenómenos económicos, políticos, sociales y del ejercicio profesional
Competencia Geométrica
La competencia matemática
COMPETENCIAS ESPECIFICAS: (ICFES)
Semántica Sintáctica Fonética Textual
Español (comunicativas)
2
Com
pete
nc
ias
SER
SABER
HACER
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
o Establecimiento de condiciones
o Planteamiento de hipótesis
o Interpretación de situaciones
o Valoración de las ciencias naturales
Ciencias Naturales (CIENTIFICAS)
COMPETENCIAS ESPECIFICASo Ejercicio de la ciudadanía responsable y
desarrollo del pensamiento crítico social.o Comprensión y manejo del tiempo histórico.o Conocimiento e interacción con el mundo físicoo Uso y apropiación de fuentes documentales.o Capacidad de realizar lectura de contextos.
Ciencias Sociales
Inglés (comunicativas)COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
(ICFES)
o Lingüística
o Socio Lingüística
o Pragmática
3
Com
pete
nc
ias
SER
SABER
HACER
Educación física (comunicativa)
COMPETENCIAS ESPECIFICAS: (Lineamientos)
Físico motriz
Socio Motriz
Pragmática
Educación Artística (comunicativa)
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Perceptiva
Técnica
Expresiva
Creativa
Estética
Ideológica
Social
Ética y valores (interpersonales)
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Socio emocionales (Enrique Chaux)
Ciudadanas
Tecnología (tecnológicas)
COMPETENCIAS ESPECIFICAS (ISTE USA)
Creatividad e innovación
Comunicación y colaboración.
Investigación y manejo de la información
Pensamiento crítico,
Solución de problemas y toma de decisiones
4
Com
pete
nc
ias
• Capacidad de escuchar presentaciones o exposiciones complejas.
• Ordenar la evidencia procedente de fuentes relevantes.
• Cuestionamiento crítico de ideas sobre la realidad, valores...
• Habilidad para construir argumentos.
• Capacidad para formular y evaluar argumentos opuestos.
• Habilidad para ordenar u organizar un cuerpo complejo de información.
• Habilidad para utilizar las bibliotecas con eficacia.
• Precisión en el pensamiento y expresión en el análisis de ideas.
SER
SABER
HACER
Religión (intrapersonales
)
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
(Conferencia episcopal Colombiana)
• Saber comprender
• Saber dar razón de la fe
• Saber integrar fe y vida
• Saber aplicar la fe a la vida
Filosofía
• Pensamiento crítico e independiente.
• Capacidad para plantear preguntas.
• Capacidad de enfrentarse críticamente a las ideas.
• Capacidad de relacionar ideas.
• Capacidad de criticar y reinterpretar.
• Uso de técnicas de la lógica formal.
• Efectuar experimentos mentales.
• Nivel de lectura de textos de los filósofos.
• Habilidad para identificar cuestiones de fondo en cualquier debate.
• Habilidad para tomar en cuenta ideas y modos de pensar poco familiares.
• Habilidad para examinar críticamente presuposiciones y métodos dentro de la filosofía.
Sensibilidad para la interpretación de textos de distintas épocas y tradiciones. Claridad y rigor en la evaluación crítica de los argumentos presentados en un texto. Habilidad para utilizar y criticar terminología filosófica especializada. Habilidad para la síntesis, el análisis y la construcción de argumentos correctos. Habilidad para reconocer errores metodológicos y recursos retóricos. Habilidad para moverse entre generalización y discusión detallada. Sensibilidad a la diversidad de opiniones, prácticas y modos de vida.
5
Com
pete
nc
ias
SER
SABER
HACER
Preescolar
6
Com
pete
nc
ias
MATEMATICAS
CIENCIAS
LENGUA - INGLES
TECNOLOGIA ARTISTICA
SOCIALES FILOSOFIA
Con la información anterior redacta una competencia, para tu área y tu ciclo, recuerda: verbo+que+para+como
ETICA- RELIGION
Acti
vid
ad
10
PREESCOLAR
7
PARA REFLEXIONAR ¿Existen en la institución educativa referentes metodológicos, experiencias concretas, que puedan constituir una guía metodológica para el trabajo por competencias en las aulas? ¿Cuáles?
VERBO
QUE
PARA
COMO
EDU FISICA
Top Related