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PSICODRAMA
El psicodrama es una técnica de intervención psicoterapéutica que halla
su origen en el año 1923 cuando el médico rumano Jacobo Moreno
articula la representación teatral y la elaboración terapéutica,
descubriendo lo que llamaría la acción terapéutica de la representación.
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PSICODRAMA
Luego de este descubrimiento el psicodrama tomaría diferentes vertientes
siendo retomada por teorías cognitivo conductuales, hay también
versiones humanistas del psicodrama, en su mismo origen, el
psicoanálisis, encuentra diversas interpretaciones, esta por ejemplo la
vertiente Kleiniana, también existe el psicodrama pensado desde la
antipsiquiatría
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PSICODRAMA
Según Moreno el psicodrama es “la ciencia que explora la verdad de los
seres humanos o la realidad de las situaciones por métodos dramáticos”
(1922).
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PSICODRAMA
El psicodrama encuentra su aplicación en la actualidad en diversos
campos; organizacional, comunitario, clínico. Sin embargo sólo en muy
pocas partes en el mundo existen escuelas de formación, su difusión es
más bien poca, infortunadamente no es común encontrar psicólogos
formados en una técnica como esta, cuya eficacia y potencial de
aplicabilidad cuenta ya con años de demostración.
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PSICODRAMA
Las personas que participan en el grupo son usadas como compañía
teatral y como público, para la exploración de problemas de los
individuos, a través de su reactualización y puesta en escena.
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PSICODRAMA
En algunos centros especializados o instituciones se levanta una
plataforma, que hace de escenario, sobre el cual los miembros del grupo
ponen en escena-por turnos- sus problemas.
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PSICODRAMA
El paciente, elegido como protagonista, presta ayuda a los ayudantes,
que el mismo seleccionó entre los otros miembros del grupo, en asumir el
rol asignado, describiendo de manera muy detallada la escena que quiere
actuar.
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PSICODRAMA
A veces el terapeuta-director puede dar instrucciones a alguno de los
participantes, que se encuentra en la posición de público, para que entre
en el rol del protagonista (desdoblamiento de los roles entre “actores” y
“público”). De ese modo, en la discusión que sigue a la puesta en escena,
muchas personas pueden expresar su opinión basada en una experiencia
directa.
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El psicodrama toma sus elementos de la vida ya que la recrea.
Protagonista: se considera protagonista al individuo que, pasando al
escenario, plantea un tema para dramatizar, frecuentemente referido a su
propia vida.
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El Yo auxiliar
El yo auxiliar ayuda al protagonista a explorar su propia situación,
actuando hacia él en el papel asignado, juega los roles complementarios
que el protagonista necesita para poder cumplir su dramatización.
El yo auxiliar espontáneo, por carecer de formación psicodramática,
puede en ciertos momentos correr el riesgo de poner en juego sus
propios problemas personales en lugar de adecuar el juego de su rol al
protagonista, llegando incluso en ocasiones a desplazarlo.
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Zerka Moreno señaló cinco funciones del auxiliar, cada una de las cuales conduce al protagonista a un nivel de insight más profundo:
La representación
en ella el auxiliar representa algo en concreto como una persona, un
objeto, un sueño, una parte del cuerpo del protagonista...pero debe
prestar atención a las respuestas que emite el protagonista que
anteriormente ha explicado al grupo su escena, y debe poder captar las
señales que surgen conforme se desenvuelve dicha escena.
Así, un yo auxiliar en el rol de crítico, debe ser capaz de comportarse de
forma hiriente; en el de madre sobreprotectora, de mezclar preocupación
y control…
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La representación
El desempeño del rol ha de ser acorde en esencia con la conducta de la
persona representada, pero no necesariamente idéntico. La adopción por
el auxiliar de una conducta inesperada tiende a intensificar el
involucramiento espontáneo del protagonista en la acción (introducción
por parte del director del elemento sorpresa, que se lo indica al yo auxiliar
para que lo represente).
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Otra función es la coinvestigación:
Es importante que la ejecución del rol asignado al yo auxiliar satisfaga al
protagonista y contenga las cualidades esenciales de la interacción
problemática. Si el auxiliar no consigue un desempeño satisfactorio, el
protagonista podría extraviarse en la ejecución de su rol. En este caso el
director debe solicitar al protagonista que invierta roles con el auxiliar
para mostrarle como debe interpretar su rol.
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Función de profundización:
El auxiliar debe dotar de mayor profundidad a su interpretación, a fin de
que el protagonista cobre conciencia de la totalidad de los sentimientos
implicados en la situación u otras dimensiones que quizá no haya
considerado.
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La función terapéutica:
Si el director lo considera, el auxiliar también puede conducirse de forma
reconfortante.
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Ser puente
Una última función es la de ser puente a la realidad en el caso de que el
protagonista pierda el contacto con la realidad. Así, debe lograr en su rol
compartir la visión del mundo del protagonista, pero debe introducir al
mismo tiempo grados paulatinos de realidad consensual.
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El director
Es el que lleva la secuencia dramática, implementa las técnicas y
recursos del psicodrama, hace de nexo entre el grupo y el protagonista y
coordina el espacio de compartir o sharing.
Su dirección es técnica y metodológica y está enfocada, no a lo estético,
sino a lo terapéutico; la obra no es su creación, ya que el autor es el
protagonista. Al director le corresponde poner los medios, implementar
las técnicas psicodramáticas y una estrategia terapéutica adecuada para
que el tema a dramatizar que plantea el protagonista se represente en el
escenario con todos los elementos psicológicos y psicosociológicos
relevantes, de modo que, a través de su actuación, el protagonista pueda
encontrar la respuesta a su problema.
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El espacio dramático o escenario:
Es el espacio físico dónde se realiza la dramatización, pero también es
mucho más que eso. Es el lugar del “como sí” dramático: como si esta
fuera mi casa, como si éste fuera mi padre, como si esta fuera la época
de mi adolescencia...es decir, el escenario va tomando las características
de espacio de lo posible, el lugar donde se pueden realizar todos los
sueños, todas las fantasías. Solo así cumplirá plenamente su finalidad.
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La audiencia:
Es la parte del grupo que no está participando en la dramatización de
forma directa, es decir, las personas que quedan fuera del espacio
dramático, pero que está siempre participando, aun desde el silencio, y
vierte luego esta participación en el momento de compartir o sharing.
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ETAPAS DE LA SESIÓN DE PSICODRAMA
Caldeamiento, dramatización y comentarios
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Caldeamiento
El propósito básico del caldeamiento es producir un contexto que fomente
la espontaneidad. Un elemento vital del proceso de caldeamiento es
generar una sensación de vinculación y confianza entre el director y el
grupo, así como entre los miembros de éste. Cuando son compartidos,
los sentimientos y actos espontáneos promueven el factor tele
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Dramatización
La acción dramática puede estar centrada en un grupo cuando
trabajamos a nivel sociodramático, en un individuo cuando trabajamos
con psicodrama centrado en un protagonista, o en varios como en el
psicodrama de pareja o de familia.
La dramatización está basada en una hipótesis del director y está
destinada a producir cambios en él o los protagonistas dentro de un
marco terapéutico.
En la dramatización hay que considerar dos responsables directos: uno,
el principal, el director, y otro el yo auxiliar, el primero conduciendo el
proceso terapéutico y el segundo, desempeñando los roles
complementarios que den lugar al desarrollo de un vínculo con el
protagonista durante la dramatización.
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Comentarios
Es la fase de compartir o sharing.
Es la tercera y última etapa de cada sesión psicodramática. En ella la
atención se centra en el auditorio, y se solicita a sus miembros opiniones
y comentarios referentes a la dramatización, al protagonista y a ellos
mismos.
Este compartir emociones, es lo que permite que la persona que
desplegó aquel pedacito de su historia íntima, no se retire del espacio
dramático con las movilizaciones internas que pudieron haberse
originado, no quedar en carne viva. El grupo es quien recibe en su seno
al integrante movilizado volviéndolo a la realidad. El grupo, compartiendo
emociones se transforma en el “cable a tierra”, indispensable para aquel
que ha entregado una parte de su vida.
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Bibliografía
Neri, Claudio (1995) Manual de psicoanálisis de grupo. Nueva Visión:
Buenos Aires. p.98
http://impronta-
psicodrama.es/docs/temario%20alumnos%20formacion/Instrumentos_psi
codrama_etapas_sesion.pdf
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