Patrones - NT1 -
Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno. Núcleo: Pensamiento Matemático.
Objetivo de Aprendizaje: 1. Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.
Semana: 22 al 26 de junio.
Objetivo de Aprendizaje Específico: Crear patrones visuales de dos elementos.
¿QUÉ SON LOS PATRONES?
LOS PATRONES SON EL ORDENAMIENTO DE COSAS QUE SE REPITEN DE MANERA LÓGICA, PUEDEN SER COLORES, FORMAS, GESTOS, SONIDOS, IMÁGENES Y NÚMEROS.
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
Para reforzar el aprendizaje:
“Nombrar en voz alta la figura geométrica y su color.”
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
¿CUÁL ES LA FIGURA QUE FALTA EN EL PATRÓN ?
ACTIVIDAD N°1: CREA TUS PROPIOS PATRONES.
MATERIALES: • Cartulinas, • Lápiz, • Tijera, • Diversos elementos que
puedas copiar su contorno, tales como: tapas de botellas, caja de fósforos, la base de un vaso, formas cuadradas, entre otros.
MARCA LOS MOLDES QUE ELEGISTE Y RECÓRTALOS.
PUEDES HACER LAS FIGURAS Y FORMAS QUE TÚ QUIERAS.
JUEGA A CREAR TUS PROPIOS PATRONES.
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