Empezar por el principio.....
LIDERAZGO
Es cualquier intento que se haga con objeto de influir sobre la conducta de otro individuo del grupo.
ADMINISTRAR
Es trabajar con, y por medio de otras personas para alcanzar las metas de la organización.
El liderazgo tiene que ver con aquellas situaciones en que trabajemos con los demás.
Los líderes eficaces hacen que las cosas sucedan.
Los líderes saben que es lo que tiene que ocurrir, planean la manera de hacer que ocurran y emprender los pasos necesarios para que así sea
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4 Capacidades
Visión y
Valores
Dar significado a las cosas
Inspirar confianza
Autocontrol y
superación
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Una Visión
Un Sueño
Un conjunto de intenciones
Agenda de temas
Marco de referencia y Valores
Visión y Valores
Se debe tener:
A través de:
Un conjunto de propósitos, actitudes, conductas, vinculadas con resultado, el objetivo o el rumbo estratégico
Su extraordinaria concentración en el compromiso atrae a
los demás
Lograr que la gente desee trabajar
con él y sumarse a su visión
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Dar significado a las cosas
Comunicar su visión. La comunicación y el alineamiento funcionan juntos.
Hacer que las ideas sean tangibles y reales para que los demás puedan apoyarlas.
No importa lo maravillosa que sea una visión, el líder eficaz debe utilizar una metáfora, una palabra o un modelo que la haga clara para los demás.
Para que sus sueños se manifiesten, y los demás puedan alinearse tras ellos.
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Inspirar Confianza
La confianza resulta esencial para las organizaciones. El principal determinante de la confianza es la integridad, a la que se llama “congruencia”
Autocontrol y superación
Es el conocimiento de las propias capacidades y como desplegarlas eficazmente. Este factor es crucial; sin él, los líderes y los gerentes pueden hacer más daño que bien.
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Gerente Liderazgo Gerente y Líder
Cargo del gerente. Gestión del gerente. función de administrar los recursos de una empresa o un área determinada de la misma.
Condición del líder: el que guía, dirige, y conduce. Acción de motivar a otros a realizar lo que desea el líder como si fuera idea propia de ellos.
Persona que administra los recursos de la empresa despertando el deseo de sus colaboradores a realizar, por voluntad propia, las distintas acciones necesarias para el eficiente desempeño de sus respectivas responsabilidades.
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C O N D U C T A D E T A R E A
CONDUCTA
DE
RELACION
Se define como: Hasta que punto se involucra el líder en la comunicación de dos sentidos, o en muchos sentidos si se trata de dos o mas personas. Esta conducta incluye alentar, escuchar, facilitar,
aclarar y otorgar apoyo socio-emocional
Se define como: Hasta que punto se dedica el líder a
explicar a los individuos o a los grupos cuales son sus deberes y
responsabilidades: Esta conducta incluye el decirle a la gente lo que tiene qué hacer, cómo, cuándo y
dónde hacerlo y a quién corresponde la tarea.
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Identificando los Cuatro Estilos Básicos de Liderazgo (OHIO)
Conducta De
Relación
Conducta de Tarea (Baja)
(Alta)
(Alta)
ALTA RELACION
Y BAJA TAREA
ALTA TAREA
Y ALTA RELACION
BAJA RELACION
Y BAJA TAREA
ALTA TAREA
Y BAJA RELACION
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Niveles de Madurez Nivel Características Valoración
M1
- Incapaz y no dispuesto - Incapaz e inseguro - No conoce - Inexperto
Se refiere niveles muy bajos de madurez.
(Baja)
M2
- Incapaz pero dispuesto - Incapaz pero confiado si tiene guía del líder - Conoce algo - Cierta experiencia - Inseguro - Alguna habilidad
Representa niveles bajos y moderados de
inmadurez importante.
(Moderada -)
M3 - Capaz pero indispuesto - Capaz pero inseguro - Conoce - Tiene habilidad y posee experiencia
Es un nivel de moderado A alta en madurez Importante para la tarea.
(Moderada +)
M4
- Capaz y dispuesto - Capaz y confiado - Conoce - Experto - Seguro y hábil
Representa altos niveles de madurez .
(Alta)
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Estilo de Liderazgo
Es el patrón de conducta (palabras y actos) del líder, tal y como lo perciben los demás.
es la manera en que el líder aparece ante los ojos del observador.
Líder
Es aquel que intenta/busca ejercer el liderazgo
Las expectativas del líder sobre las conductas de los seguidores, son los resultados que voy a tener en la administración.
El liderazgo situacional no va a las masas , sino a las personas
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Estilos de Liderazgo
E1 Dirigir Guiar, Indicar, Establecer
CONCEPTO CARACTERISTICAS
Consiste en decir a la gente o al grupo, que es lo que han de hacer, cómo, dónde, de que manera u con quién han de hacerlo.
Supervisión estrecha y continua
Comunicación en un
solo sentido
Enfoque a la tarea
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Estilos de Liderazgo
E2 Persuadir Explicar, Aclarar, Vender
CONCEPTO CARACTERISTICAS
El líder sigue proporcionando lineamientos, las acciones y premisas del líder muestran cantidades moderadas o altas de conducta de tarea. Al mismo tiempo el líder proporciona explicaciones y otorga posibilidades de aclaración. Se llama persuadir porque todavía es líder quien proporciona dirección y guía.
Comunicación en dos sentidos
Que el seguidor “compre”
su idea.
Relación cliente – proveedor
Convencer Vs. Vencer
El enfoque es doble (T/R)
El líder da oportunidad para
aclarar
Supervisión no tan estrecha
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Estilos de Liderazgo
E3 Participar Alentar, Colaborar, Comprometerse
CONCEPTO CARACTERISTICAS
Consiste en proporcionar a los seguidores aliento, se promueve el diálogo con ellos y les pide que den contribuciones. Se llama participar porque tanto el líder como el seguidor comparten lineamientos y dirección.
Comunicación abierta
Se da un estilo de protección.
Dar seguridad, confianza
Enfoque a la relación humana,
a la persona.
Apertura al diálogo
Compartir ideas y facilitar
toma de decisiones.
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Estilos de Liderazgo
E4 Delegar Observar, Vigilar, Cumplir
CONCEPTO CARACTERISTICAS
El líder proporciona poca dirección y pequeñas cantidades de diálogo o conducta de apoyo.
Se llama delegar porque el líder entrega al seguidor la responsabilidad y la instrumentación de la toma de decisiones.
El seguidor se ha ganado todo un proceso
Interdependencia con los padres
Autonomía con el superior.
Enfoque: Ni preocupación por
la tarea / relación.
Integración de resultados
Existe la sensación de realización
por parte del seguidor
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Niveles de Madurez Nivel Características Valoración
M1
- Incapaz y no dispuesto - Incapaz e inseguro - No conoce - Inexperto
Se refiere niveles muy bajos de madurez.
(Baja)
M2
- Incapaz pero dispuesto - Incapaz pero confiado si tiene guía del líder - Conoce algo - Cierta experiencia - Inseguro - Alguna habilidad
Representa niveles bajos y moderados de
inmadurez importante.
(Moderada -)
M3 - Capaz pero indispuesto - Capaz pero inseguro - Conoce - Tiene habilidad y posee experiencia
Es un nivel de moderado A alta en madurez Importante para la tarea.
(Moderada +)
M4
- Capaz y dispuesto - Capaz y confiado - Conoce - Experto - Seguro y hábil
Representa altos niveles de madurez .
(Alta)
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Equiparando Estilos y Madurez
MADUREZ ESTILO DESCRIPCION
M1 Incapaz Inseguro No dispuesto
E1
AT/ BR
Proporcionar instrucciones específicas y supervisar el
desempeño.
M2 Incapaz Confiado Dispuesto
E2
AT / AR
Explicar el porque de las decisiones y permitir
aclaraciones.
M3 Capaz Inseguro No dispuesto
E3
AR / BT
Compartir ideas y facilitar la toma de decisiones a
seguidores.
M4 Capaz Confiado Dispuesto
E4
BT / BR Delegar la autoridad y la
Responsabilidad en la T.D.
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x
M4 M3 M2 M1
Bajo Alto Moderado
Conducta de Tarea (Alto) (Bajo)
(Alto)
E3 E2
E4 E1
Alta Relación
y Baja Tarea
Alta Tarea y Alta
Relación
Baja Relación
y Baja Tarea
Alta Tarea y Baja
Relación
MA
DU
RE
Z
de
los
seg
uid
ore
s
18
FIN
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