Centro Regional de Educación Normal
Licenciatura en Educación PreescolarPlan de Estudio 2012
23DNE0002D
Curso: Conocimiento de la entidad: contextos e indicadores educativosCoordinadora: William González Rodríguez
Maestra en formación: Paula Lizeth Coral Tuyú
“INDICADORES”
Semestre: V Grupo: A
Ciclo Escolar: 2014 – 2015
Felipe Carrillo Puerto a 09 de Octubre del 2014
LOS INDICADORES
son
Puntos de referencia, que brindan información cualitativa o cuantitativa, conformada por uno o varios datos, constituidos por percepciones, números, hechos, opiniones o medidas.
Analizar la articulación de la actividad y señalar datos, procedimientos, fenómenos y situaciones específicas.
usados para
existen
Diferentes tipos
como
Indicadores de contexto
Indicadores de recursos
Indicadores de procesos
Indicadores de resultados
Indicadores educativos
Indicadores econ
ómicos
Indicadores ambientales
Explicitan la situación del contexto socioeconómico tales como: condiciones demográficas y de escolarización, socioeconómicas y culturales; actitudes y expectativas de la población.
Dan cuenta de las entradas al sistema (input) o recursos con los que se cuenta para el logro de objetivos: recursos materiales y recursos humanos.
Informan sobre la organización y funcionamiento de un ámbito, son de carácter más cualitativo que cuantitativo y entrañan una mayor dificultad en su elaboración.
Salidas o logros conseguidos del ámbito abordado.
Permiten medir y conocer la tendencia y las desviaciones de las acciones educativas, con respecto a una meta o unidad de medida esperada o establecida; así como plantear previsiones sobre la evolución futura de los fenómenos educativos.
Evalúan el nivel económico y la prosperidad de un municipio por medio de cálculos, estadísticas y estándares establecidos.
Evalúan el estado y la evolución de determinados factores medioambientales como pueden ser el agua, el aire, el suelo, etc.
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