Nombre: Gabriela María Atoche Duval
Matricula: 11-0936
Profesora: Cledenin Veras
Currículo Primer Ciclo de Básica
De las 12 claves del libro ¡Basta de Historia! del autor: Andrés
Oppenheimer la que más me llamo la atención y creo que es una de los más
importantes es “Invirtamos en la Educación Preescolar”, ya que si
invirtiéramos en los seres que estamos formando, la educación para ellos será
de gran calidad y enriquecedora, con esto podemos lograr personas capaces
de mejorar el futuro sabiendo lo que está mal o bien.
Si invirtiéramos en las edades tempranas ya no habría tanto analfabetismo,
porque no habría que invertir tanto en la educación básica y media, porque los
niños tendrían una buena base con calidad y una buena formación tanto
académicamente como en los valores.
También para tener una educación digna y de calidad, habría que invertir en un
programa bien diseñado, por ejemplo encontré este articulo que me llamo la
atención ya que habla de países que han tenido experiencia en este ámbito:
Para que las intervenciones en educación temprana sean exitosas, se requiere
de programas bien diseñados. Harald Beyer recuerda que proyectos realizados
en en India, Perú, Uganda, Estados Unidos, Canadá, entre otros, han tenido
retornos negativos. Es por esto, que resulta clave un programa diseñado de
acuerdo a la población beneficiada.
Con un enfoque integral, las intervenciones iniciales generarán impactos más
positivos, incidiendo en mejores desempeños en lenguaje y matemáticas,
mayores tasas de empleo, menores tasas de deserción escolar, menor
dependencia de programas sociales, menores tasas de criminalidad, entre
otros resultados beneficiosos que justifican los costos de los programas
implementados.
Se pueden observar algunas características comunes entre los programas
exitosos, como que se trata de intervenciones tempranas, dirigidas a los niños,
pero con incorporación de madres (y padres); poniendo foco en niños
desaventajados. Asimismo, estos programas tienen una larga duración, son
liderados por personal capacitado y constantemente entrenado, e
incluyen un sistema de evaluación continua, que puede introducir
correcciones si es estima pertinente.
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