España: La Era Borbónica
HISTORIA DEL PERU
III°
A nuestra2da
Sesión de
aprendizaje
Recojo de Saberes
¿Qué aprendimos la Clase pasada?
1.¿ Qué fue la Decadencia española?2.¿ Quiénes produjeron esta
decadencia?3.¿ Porqué la produjeron ?4.¿Qué consecuencias recibieron?5.¿Qué enseñanzas te dejo el tema?6.¿Para que te sirve lo aprendido?
PERO para avanzar mejor en tu aprendizaje
es necesario ver …
MOTIVACION
Pon atencióndéjame
contarteuna breveHistoria…
Una cierva era perseguida por unos cazadores…
y se refugio bajo una viña …
Pasaron cerca los cazadores,
y la cierva, creyéndose muy bien escondida, empezó a saborear las
hojas de la viña que la cubría.
Viendo los cazadores que las hojas se movían, pensaron muy acertadamente, que allí adentro
había un animal oculto,
, y disparando sus flechas hirieron mortalmente a la
cierva. Ésta, viéndose morir, pronunció estas
palabras:--
¡ Me lo he merecido, pues no debí haber maltratado a quien me estaba salvando ¡
MORALEJA:Sé siempre
agradecido con quien
generosamente te da la ayuda para salir
adelante.
¿Qué fuelo que debió
haber hecho la cierva?
SerPRUDENTE
YSABIA
Piensa:¿Tu eresalguien
prudente ysabio?
Muy bien ahora si podemos continuar…
Conflicto Cognitivo
¿Tiene algo que verla Prudencia y sabiduría con el tema de ahora ?
Identifica el esfuerzo de los
borbones en España por recuperar la hegemonía del Imperio en el Siglo
XVIII
Capacidad:
Construcción del Aprendizaje
Recepción dela Información
Anteses
necesario ir al
Contexto…
CONTEXTO HISTÓRICO
CONTEXTO INTERNACIONAL
ESPACIO
Y
TIEMPO
Edad MODERNA
Siglo XVIII
Años 1600-1789
Continentes Europa
Países Francia, Inglaterra, España,
PROCESO
HISTORICO
Politico-
IdeologicoDecadencia del Absolutismo
Surge la IlustraciónEconómico-
socialSurge el sistema Capitalista
HECHOS
HISTORICO
S
1700-1714: Guerra por la Sucesión Española
Francia es potencia, pero empieza a decaer
Luis XIV, Luis XV y Luis XVI gobiernan Francia llevándola a la DECADENCIA
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglo XVIII
EL Apogeo del Absolutismo y La Crisis del Antiguo Régimen
CON
TEXT
O
NAC
ION
AL PROCESOHISTORICO
IMPERIO ESPAÑOL:La Era Borbónica – Siglo XVIII
Hechos Los nuevos reyes buscaran sacar a España de la Decadencia
Se consolidael
Absolutismo
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglos XVII- XVIII
EL Apogeo del Absolutismo y La Crisis del Antiguo Régimen
Fue la forma de gobierno en la cual el poder político, legislativo, jurídico y hasta económico lo tiene una sola persona: el rey o monarca
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglos XVII- XVIII
EL Apogeo del Absolutismo y La Crisis del Antiguo Régimen
Por eso Francia es la
1ra potenciaMundial que
ha desplazado aEspaña
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglos XVII- XVIII
Ideas: Aparece la Ilustración
Se denomina Ilustración o Siglo de las luces a la corriente intelectual de
pensamiento que dominó Europa y en especial Francia e Inglaterra
.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglos XVII- XVIII
la Ilustración: Racionalismo
.
Etimología de la palabra: Racionalismo viene de la palabra latina : "ratio" = razón.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglos XVII- XVIII
la Ilustración: Racionalismo
.
Plena confianza en la Razón humana
Los filósofos racionalistas le otorgan un valor extremo
a la razón entendida como la única facultad susceptible de alcanzar la verdad.
Sólo tienen validez científica aquellos conocimientos derivados de la razón con
independencia de la experiencia.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglo XVIII
Técnica: Revolución Industrial
La Revolución industrial constituye un período histórico comprendido
entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX,
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglo XVIII
Técnica: Revolución Industrial
El Reino Unido lo alcanza en primer lugar, y el resto de la Europa continental después.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglo XVIII
Técnica: Revolución Industrial
Sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas,
tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad.
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglo XVIII
Economía: Empieza el Capitalismo
Sistema económico-social basado en la PROPIEDAD PRIVADA sobre los medios
de producción
CONTEXTOCO
NTE
XTO
IN
TERN
ACIO
NAL
ESPACIO Y TIEMPO
PROCESOHISTORICO
HECHOS
Europa: Edad Moderna Siglo XVIII
Economía: Empieza el Capitalismo
La burguesía la dirige en Inglaterra por eso sacan ventaja y
desplazan al resto en Europa, mira… Potencias Mundiales
XVI XVII XVIII
1.España 1.Francia 1.Inglaterra
2. Francia 2. España-Inglaterra
2.Francia
3. Inglaterra 3.España
¿Entiendes entoncesporqué es que España
fue desplazada y entro en Decadencia?
Ahora si vayamos al…
CONTEXTO “NACIONAL”Siglo XVIII
CONTEXTO NACIONAL:
ESPACIO
Y
TIEMPO
Etapa Virreinato /colonial peruano
Siglos XVIII
Años 1700-1789
Continente Sud America.
Países Virreinato del PERUPROCESO
HISTORICO
Politico-Ideologico La Dinastía BORBON gobierna EspañaEconómico-social Proceso de Recuperación económica aplicando
medidas: Reformas Borbónicas
HECHOS
HISTORICO
S
1700 : Felipe V es el primer rey Borbón en España (nieto de Luis XIV)-Guerra por la Sucesión.
1746 Fernando VI es Rey de España y gobierna prudencia
1759: Carlos III Rey de España, sabio y prudente.
PERSONAJES Internacional: Luis XIV - Carlos III
La Era Borbónica en España
Siglo XVIII
En el Siglo XVIII, cuando …
Europa esta bajo el Absolutismo monárquico; y La Ilustración.
A España llega Casa de Borbón
¿Cómo? ¿por qué?
Carlos II Muere sin dejar descendencia.Por influencias de Luis XIV , en su testamento señalo a su heredero.
Aplicación Caracterización:
(vas a encontrar las características y Referencias)
•Lee el texto impreso acerca de la dirección política de los reyes Felipe V, Fernando VI y Carlos III.
Busca y Subraya las decisiones erradas/ acertadas de los reyes de España del Siglo XVIII
Expresa las razones de aquellas decisiones erradas/erradas y las
enseñanzas
Felipe V 1683-1746
NIETO DE
Luis XIV
Felipe V 1683-1746•Duque de Anjou.•Sube al trono al morir Carlos II.•Primer rey Borbón
1.¿Cómo se encontraba el Imperio Español?
2. Entonces… ¿Cómo es que debería de gobernar?
ConPRUDENCIA Y
SABIDURIA.(sino acuérdate de la cierva)
Entonces, Felipe V en su Política de Gobierno
Supo elegir a sus ministros. Reconstruye la economía, al Ejército y la Armada, para enfrentar a Inglaterra.
Felipe V: Política Gobierno
Logro Máximo: La centralización y unificación administrativa. La creación de un Estado moderno
Felipe V: Política de Gobierno Funda en 1715
Felipe V: Política de Gobierno1713: Promulga la Ley Sálica.Reglamento que bloqueaba el acceso al trono de otras dinastías y de la mujer, en caso de no haber varones.
Tuvo PODER ABSOLUTO pero nunca hizo un mal uso de el.Sufría de “melancolía” por lo que el poder lo ejercieron su 2da esposa y primeros ministros.
Felipe V: Aplica Reformas AdministrativasLa administración sería estatal.Se crean las INTENDENCIAS.Funcionarios públicos serian profesionales competentesAscenderían por mérito propio recibiendo buen sueldo. Limito el poder de los arzobispos.
Felipe V: Aplica Reformas económicasRecuperación del control comercial, de las colonias arrebatada por Francia e Inglaterra.Combatir el contrabando.Aumenta impuestos crea aduanas. Prohíbe la importación de manufacturas. Le concede a Inglaterra el Navío de PERMISO y el asiento de Negros por el Tratado de Utrech.
1.¿ Fue eficiente Felipe V?2. Entonces… ¿ que hizo?
¿Por qué le fue bien?
Tuvo en cuenta la PRUDENCIA Y
SABIDURIA.(sino acuérdate de la cierva)
Después Fernando VI 1746 - 1759 Llega al trono estableciendo una política de neutralidad y paz en el exterior.Para aplica políticas internas efectivas.Sus ministros son partidarios de una alianza con Gran Bretaña.En 1751 prohíbe la Masonería.
Pues el Marqués de la Ensenada: Planteó la participación del Estado para la modernización del país.Partidario de una alianza con Gran Bretaña y Francia.
Ensenada aplico estos Proyectos:Nuevo modelo de la Hacienda.Creación del Giro Real , un banco para favorecer las transferencias de fondos públicos y privados fuera de España. El impulso del comercio americano, que pretendió acabar con el monopolio de las Indias .Modernizo a la Marina.Con la Iglesia hubieron relaciones tensas.Florecimiento cultural
Después José de Carvajal y Lancaster en su…
PolíticaExterior
Busca resolver un Conflicto con Portugal:
Hubo disputa por la colonia de Sacramento.Por ahí se facilitaba el contrabando por el Rio de la Plata.España cede reducciones a Portugal en la Amazonía.
Fernando VI 1746 - 1759
No deja descendencia.Fue sucedido por su medio hermano Carlos III .
1.¿ Fue eficiente Fernando VI ?
2. Entonces… ¿ que hizo? ¿Por qué le fue bien?
Tuvo en cuenta la PRUDENCIA Y
SABIDURIA y supo elegir bien.
(sino acuérdate de la cierva)
CARLOS III1716-1788Tercer hijo de Felipe V y primero de su matrimonio con Isabel de Farnesio
CARLOS III : en su Política Exterior.Entra en la Guerra de los Siete Años para detener el expansionismo de Inglaterra en América.. La guerra terminó con la Paz de París de 1763Entrega La Florida y territorios del Golfo de México.Recibe en cambio La Habana (Cuba) y Manila.
• Luisiana francesa pasó a manos de España
CARLOS III : Política Exterior.
España continuó su alianza con Francia
y cuando se produjo la guerra por la independencia de las Trece Colonias….
Intervienen juntas contra Inglaterra
España ayudo en la independencia de los Estados Unidos
pero sería un precedente
para la independencia de las colonias españolas en
el siglo XIX
CARLOS III : Política Interior.Intenta modernizar la sociedad mediante un programa ilustrado. No quiebra el orden social, político y económico.
Se rodeo de Ministros ilustrados
Conde Floridablanca
Pedro Rodríguez de Campomanes
Leopoldo GregorioMárquez de Esquilache
y gracias a ello en su Política Interior
Controló sectores eclesiásticos.Reorganizó las Fuerzas Armadas Por el ingreso a la Guerra de los Siete Años, se necesito recursos y por eso crea la Lotería Nacional.Decreta la expulsión de Jesuitas de España y América.
CARLOS III : Política Interior. Centró su atención en los problemas de la agricultura.Impulsa el comercio colonial.En 1778 da el Decreto del Libre Comercio con América.
• Murió en 1788, terminó la historia del reformismo ilustrado en España, pues el
estallido casi inmediato de la Revolución Francesa al año siguiente provocó una reacción de terror que
convirtió el reinado de su hijo y sucesor, Carlos IV en uno conservador.
CARLOS III: Final
1.¿ Y qué hay de Carlos III?2. Entonces… ¿ que hizo?
¿Por qué le fue bien?
Tuvo en cuenta la PRUDENCIA Y
SABIDURIA y supo elegir bien.
(sino acuérdate de la cierva)
TransferenciaReconocimiento y Expresión
¡¡Tu eres elProtagonista!!
Este puede ser tu Caso: Debes salir de viaje por dos meses, tu casa queda sola y cerrada; Tienes objetos valiosos, carro, artefactos caros ¿Cómo hay que dejar todo lo que tienes dentro? ¿Por qué conservaste tus objetos ?
¿Cómo demostraríasser una persona
prudente, sabia yresponsable?
EVALUACION
En la Ficha 2:Identifica los esfuerzos
de los borbones por recuperar su Imperio
METACOGNICION
¿Qué aprendimos hoy?, ¿Cómo demostraré lo aprendido en mi vida o para qué me servirá?
Top Related