PORTAFOLIO ÁREA A TRABAJAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS, DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
ÁREA A TRABAJAR
COMPETENCIAS
Razonamiento y argumentación
Comunicación, representación y modelación
Planteamiento y resolución de problemas
MATEMÁTIC
AS
GEOMETRÍ
A
DOCENTE: ERNESTO ANTONIO
OJEDA SIERRA
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS
Y ESTADÍSTICA
ESPECIALISTA EN LÚDICA
EDUCATIVA
ESTUDIANTES: GRADO SEXTO
ESTUDIANTES CON EDADES
ENTRE
11 Y 13 AÑOS
CON GANAS DE APRENDER,
INNOVAR Y FIJARSE RETOS
NUEVOS PARA CONSEGUIR
En nuestro diario vivir es muy importante
conocer el espacio donde nos desenvolvemos
para realizar las diferentes actividades y
situaciones que se nos presentan, por tal
motivo es necesario caminar por el mágico
mundo de la geometría, los puntos, las líneas,
las figuras, las formas, los movimientos, las
transformaciones y muchos aspectos
inimaginables y fascinantes que ella nos
presenta. Los estudiantes de grado sexto de la
Normal de Güicán presentan dificultad a la hora
de afrontar el aprendizaje y la aplicación de los
conocimientos de la geometría, identificar las
formas, las superficies, las construcciones y
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivo General
Generar en la Escuela Normal, ambientes propicios para el aprendizaje dela geometría en los estudiantes de grado sexto, que contribuyan a mejorarsu desempeño, su motivación y lo más importante que sea significativo a lahora de aplicarlo en su diario vivir, por medio de las Tic.
Objetivos Específicos
Identificar las mayores debilidades que presentan los estudiantes en elaprendizaje de la geometría.
Establecer la importancia de nuestro entorno natural en el aprendizaje de lageometría y su utilización en todo momento.
Crear material virtual donde los estudiantes encuentren todos los recursosnecesarios para mejorar su desempeño en geometría.
RECURSOS EDUCATIVOS, DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
EDUCATIVOS
• ESCUADRAS
• TRANSPORTADOR
• COMPAS
• TAMGRAM
• MATERIAL DIDÁCTICO ENCONTRADO EN EL CONTEXTO
• NATURALEZA
DIGITALES
• COMPUTADOR
• INTERNET
• DREAMWEAVER MX 2004
• MAGICFLARE
• EDILIM
BIBLIOGRAFIA
• MATEMÁTICAS SANTILLANA
• MATEMÁTICAS HIPERTEXTO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Pruebas diagnósticas: Verificación de
conceptos previos.
Diseño de la propuesta de aprendizaje.
Aplicación de la propuesta a los
estudiantes.
Evaluación del aprendizaje de una forma
didáctica y creativa
Exposición de trabajos ante toda la
comunidad educativa.
PRUEBA DIAGNOSTICA PARA ESTABLECERCONOCIMIENTOS EN GEOMETRÍA
APLICACIÓN DE LA PROPUESTAA LOS ESTUDIANTES
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Cuentos animados
Exposiciones
Construcción de prototipos
geométricos
Construcción y
utilización optima
de las figuras
planasManejo adecuado
de la temática, con
su respectiva
aplicación en su
alrededorModelos
innovadores donde
se ve el manejo de
los conocimientos
de una forma
FERIA