8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
1/19
Métodos de investigación de laPsicobiología
Lic. María José Yrazola
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
2/19
Método de estudio de laPsicología
Método de investigación basado en el mecanismo de la
observación como fuente de información.
Tiene como punto débil, que puede ser influida por el
subjetivismo del observador (pensamientos, expectativas,
motivaciones, etc.).
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
3/19
Algunos tipos de investigación descriptiva, son:
Estudio de casos: Estudio en profundidad de un sujeto con la
intención de extrapolar las observaciones al resto de sujetos.
La encuesta: Estudio de las respuestas de una muestra mayor aN=1 frente a una serie de preguntas diseñadas para obtener
información sobre conductas, pensamientos, opiniones, etc.
Observación naturalista: Método descriptivo basado en la
observación y el registro sistemático de las conductas
mostradas por los seres en su hábitat natural.
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
4/19
Método correlacional
A partir de los resultados obtenidos con el método de la
descripción, es habitual intentar establecer asociaciones entre
distintos resultados que suelen darse de manera conjuntamente.
Ejemplo: La gente informa que cuándo está deprimida come más.
¿Debemos pensar que la gente que come mucho está deprimida?
¿Debemos pensar que toda la gente depresiva come más? ¿O
sólo podemos presuponer cierta relación (asociación) entre ambas
conductas?
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
5/19
Algunos aspectos que debemos tener en consideración para
evitar de llegar a conclusiones falaces, son:
Correlaciones ilusorias: se pueden percibir asociaciones entre
fenómenos a pesar que las bases teóricas no la sustentan. Por
ejemplo una correlación entre la velocidad de tipeo en
computadora e inteligencia verbal
Inferencias débiles de causa-efecto: la correlación muestra una
asociación entre variables, pero no establece el orden
cronológico entre ambas (no revela la causa ni el efecto).
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
6/19
En la investigación de enfoque experimental el investigador
manipula una o más variables de estudio, para controlar elaumento o disminución de esas variables y su efecto en las
conductas observadas.
Esto se lleva a cabo en condiciones rigurosamente controladas,con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce
una situación o acontecimiento particular.
Los métodos experimentales son los adecuados para poner aprueba hipótesis de relaciones causales.
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
7/19
Método de estudio de la BiologíaLa biología emplea el MÉTODO CIENTIFICO, que es unprocedimiento para obtener nuevos conocimientos en una cienciay consta de cuatro pasos generales:
Observación: debe ir acompañada de la recopilación, análisis y
cuantificación de datos.
Planteamiento del problema: consiste en formular una preguntaque dio origen a la investigación.
Formulación de hipótesis: respuesta provisional al problema.
Comprobación de la hipótesis: se lleva a cabo la experimentación
Formulación de leyes y teorías: cuando las hipótesis soncomprobadas se crean leyes y teorías.
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
8/19
¿De donde se extraen los datos?
¿HUMANOS…ANIMALES?
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
9/19
Cuestiones éticas a tener en cuenta
La investigación y la experimentación científica sobre el ser humano constituyen
un derecho y un deber de la comunidad científica y biomédica
Primacía del ser humano
La experimentación con seres humanos que pueda suponer riesgos o molestias
para los sujetos sólo debe realizarse cuando no existan procedimientos
alternativos de eficacia comparable
Proporcionalidad entre beneficios y riesgos de la investigación
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
10/19
Participación voluntaria, libre e informada de los sujetos
Garantía del derecho a la intimidad de los sujetos
Respeto a la dignidad, convicciones e intimidad del sujeto
Especial protección para las personas más vulnerables
Responsabilidad individual del investigador
Prohibición del lucro y utilización de partes del cuerpo humano
Protección del genoma humano
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
11/19
“Experimento Tuskegee”
“Experimento Tuskegee” un estudio clínico llevado a cabo entre
1932 y 1972 en Tuskegee, USA, en el que los servicios públicos de
salud utilizaron a 399 hombres de raza negra a los que tuvieron en
observación para ver la progresión de la sífilis, si ésta no era tratada.
Durante 40 años esas personas infectadas por la sífilis fueron
estudiadas, pero en ningún momento tratadas para curarles dicha
infección. Fueron muriendo y muchos contagiaron a sus esposas e
hijos que nacieron con la enfermedad.
A pesar de que se había demostrado que la penicilina era un
antibiótico eficaz contra la sífilis,
jamás se les proporcionó dosis alguna.
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
12/19
Proyecto MKUltra:
En 1950, los científicos residentes de la CIA empezaron a
experimentar con el control de la mente usando LSD, terapia de
electroshock y la repetición de los sonidos.
La mayoría de sus resultados fueron destruidos durante el
escándalo de Watergate, pero hay evidencia del que el
gobierno le dio dosis a ciudadanos sin
conocimiento del experimento para
poderlos observar.
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
13/19
Pavlov y el condicionamiento
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
14/19
MODELOS DE ESTUDIO EN HUMANOS CON
TÉCNICAS DE NEUROIMAGEN
En la actualidad la exploración de modelos de estudio en
humanos va más allá de los métodos experimentales comentados
Una rama de la Psicobiología contempla a la Neurociencia
cognitiva que estudia los fenómenos cognitivos con la utilización
de técnicas de neuroimagen
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
15/19
Dos tipos de exámenes,
- Los que exploran la estructura del encéfalo como: la tomografía
axial computarizada (TAC), Resonancia Magnética Nuclear
(RMN).
- Los que exploran la actividad funcional del encéfalo como: la
Tomografía Computada por emisión de fotón único (SPECT),la
Tomografía por emisión de positrones (PET), y la Imagen de
Resonancia Magnética Funcional (RMfI).
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
16/19
En tiempo realEl aporte mayor de estas técnicas es el poder explorar el
encéfalo en “tiempo real” cuando lo que estudiamos está
sucediendo, por ejemplo estudiamos la memoria, que regiones
encefálicas funcionan y se activan cuando un grupo de sujetos
trata de recordar imágenes, números, cuentos, etc.
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
17/19
Imagen de TAC
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
18/19
Resonancia Magnética funcional
8/17/2019 2º Clase Métodos y Estrategias de Investigación de La Psicobiología
19/19
Hasta la próxima clase
Top Related