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Secretaría de Gestión Educativa
Dirección General de Educación Primaria
ión Primaria
Nivel PRIMARIO
SEGUNDO CICLO
3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
TE INVITAMOS A SER
PARTE DE ESTA
PROPUESTA
LENGUA y LITERATURA
FECHA: MAYO 2020 Lic. Silvia Trozzo
Prof. Marta Flores Corrección y revisión: Noelia Romero Vega
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Antes de leer conversa con tu familia sobre el asno,
con qué otros nombres se lo conocen, para qué
suelen usar este animal los humanos y también sobre el
león, cómo es, qué características presenta.
Luego de haber conversado lee el siguiente texto,
puedes hacerlo solito/a o en compañía de un
pariente, amigo etc.
EL ASNO DISFRAZADO DE LEÓN
Cierta vez, un asno se vistió con una piel de león que
encontró en el camino. Los animales se asustaron al
verlo y huyeron hacia la espesura de la selva.
El miedo se apoderó de toda la región.
El asno respetado, ahora muy temido, se paseaba
orgulloso y en forma vanidosa por toda la selva.
Cuando su amo lo echó de menos, pese al duro día de
trabajo, salió a buscarlo por todas partes. Encontró una
extraña figura. Sintió terror y huyó.
Al poco rato, el amo recordó las grandes orejas que salían de la piel del león y se dio
cuenta de la mentira.
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En el cuadernillo
anterior leíste
una historia
protagonizada
por animales, en
esta oportunidad
también lo harás
pero los
personajes son
otros. Té
invitamos a
buscar un lugar
cómodo para
poder disfrutar
de la siguiente
lectura.
CLASE
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Regresó donde estaba el animal y le quitó el disfraz, haciéndole pasar mucha
vergüenza ante los demás animales de la región. Partió el amo rumbo a su campo y el
asno con la cabeza gacha lo siguió.
Moraleja: “No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres.”
Esopo
Luego de haber leído “El asno disfrazado de león” conversa con quien lo leíste y
responde, primero en forma oral y luego por escrito en tu carpeta. No es necesario
transcribir las preguntas, pero sí responder en oración completa, por ejemplo:
El asno encontró en el camino una………… y se………...
a) ¿Qué encontró el asno en el camino? ¿qué hizo con lo que encontró?
b) ¿Qué pasó cuando lo vieron los otros animales?
c) ¿Cómo se sintió el asno y qué hacía por la selva?
d) ¿Qué hizo el amo cuando lo echó de menos? ¿qué encontró y qué sintió?
e) ¿Cómo se dio cuenta de la mentira el amo?
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f) ¿Qué hizo el amo cuando se dio cuenta del engaño?
g) Dibuja lo que más te gustó de esta fábula
¿Te gustó el texto “EL ASNO DISFRAZADO DE
LEÓN”? Te invitamos a leerlo nuevamente.
Como verás, en una narración las acciones se presentan en un determinado orden,
es decir, formando una secuencia narrativa. A continuación te presentamos las
acciones principales de manera desordenada, deberás leerlas, enumerarlas en el orden
correcto y transcribirlas en tu carpeta.
● El asno se vistió con una piel de león.
● El temido asno se paseaba por la selva.
● El amo regresó a buscarlo y le quitó el disfraz.
● Los animales al verlo disfrazado se asustaron y huyeron.
● El amo al extrañar su burro, salió a buscarlo.
● El amo descubrió el engaño porque lo reconoció por las orejas.
● El amo encontró una extraña figura y huyó.
Te invitamos a realizar una relectura del texto.
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CLASE
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En la clase anterior ordenamos las acciones principales, es decir la parte
narrativa. Pero además pudimos observar que el texto termina con una
moraleja
.
¿Qué es una moraleja?
Al tener moraleja el texto que hemos leído es una fábula.
¿Qué es una
fábula?
De acuerdo a la moraleja, ¿qué enseñanza te dejó esta fábula? Explícala con tus propias palabras en la carpeta. Además de las secuencias narrativas y la moraleja, el texto tiene elementos que lo
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Es una enseñanza moral,
es decir un consejo que
se da para que
cambiemos algunas
conductas.
Hay dos tipos de
moralejas:
Inducida: evidente y
escrita (explícita)
Deducida: está escondida
(implícita) en el relato Una fábula es una breve narración ficcional de carácter
educativo que deja una enseñanza que se conoce como moraleja. Por lo general sus personajes son animales que poseen características humanas. Puede estar escrita en verso o en prosa. Su estructura está conformada por dos partes, la primera parte
narrativa que sirve como base para la segunda llamada moraleja o sentencia.
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acompañan tales como título, nombre del autor e ilustración. Todos estos elementos conforman el paratexto. Como habrás observado en el paratexto aparece el nombre del autor, es decir, Esopo.
¿Te animas a completar el siguiente esquema? Podes copiarlo en
tu carpeta. En el caso de la ilustración puedes dibujar.
PARATEXTOS
Título Autor Ilustración
Te presentamos una breve biografía de Esopo:
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4 Esopo nació en el año 620 antes de Cristo en Tracia.
Fue un antiguo fabulista griego a quien se le atribuye la
invención de la fábula. La fábula es un tipo de relato breve
protagonizado por animales que deja una enseñanza al final
llamada moraleja.
Fue esclavo del filósofo Janto y se caracterizó por su gran
ingenio para la escritura. Después fue liberado y estuvo al
servicio del rey Creso en Lidia.
Años más tarde sus fábulas fueron recopiladas y publicadas
por numerosos escritores, que son las que nos llegan hasta
nuestros días.
Falleció en el 564 a. C. en Delfos, Grecia.
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Después de haber leído la biografía, completa:
Esopo nació en el año…………………en……………….
Se dedicó a escribir……………….., éstos relatos dejan una enseñanza
llamada……………………………
Falleció en el año…………….. en ……………….
Si tienes acceso a internet puedes entrar en el siguiente link y ver la biografía de Esopo
https://ar.video.search.yahoo.com/yhs/search?fr=yhs-shnl-001&hsimp=yhs-
001&hspart=shnl&p=%C2%BFquien+fue+esopo#id=&vid=&action=close
Como en todas las historias, el narrador cuenta lo que hacen los
personajes. Cada personaje presenta ciertas cualidades. En el
caso de la fábula aparecen los animales con características
humanas porque el autor usa un recurso expresivo que se
llama personificación (lo estudiaremos en próximas clases).
Te invitamos a releer la fábula y extraer o deducir algunas características de los
personajes, por ejemplo el asno es ocurrente, respetado y el amo es trabajador.
Ahora te toca a vos escribir otras características para los personajes:
Identifica y subraya en el texto palabras o expresiones que se relacionen con el lugar y el
tiempo, luego transcriban en la carpeta.
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en el camino cierta vez
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A continuación te invitamos a completar la ficha
En esta clase vamos a reflexionar un poquito sobre algunas palabras o
expresiones que aparecen en el texto. Copia en la carpeta sólo la opción
correcta.
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Tiempo Lugar
Nombre de la fábula:________________________________________________________________
Autor:________________________________________________________________
Lugar donde se desarrolla:____________________________________________________________
Época en la que transcurre:___________________________________________________________
Personajes ________________________________________________________________________
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En la siguiente oración: “Cuando su amo lo echó de menos, pese al duro día de trabajo, salió a
buscarlo por todas partes.”
La expresión subrayada significa que el amo:
● se dio cuenta de que le faltaba su asno.
● sentía pena por la falta del animal
● estaba muy aburrido.
● sentía miedo y terror
En la siguiente oración “Los animales se asustaron al verlo y huyeron hacia la espesura de
la selva.
La palabra espesura significa:
● cabellera muy tupida
● lugar sucio
● lugar donde abundan los árboles y las plantas.
● llanura sin árboles.
En la siguiente oración “Partió el amo rumbo a su campo y el asno con la cabeza gacha
lo siguió.” La expresión subrayada significa que el asno:
● se sentía orgulloso.
● se sentía avergonzado
● estaba dolorido
● estaba contento
Marca con una cruz los sustantivos que podrían ponerse en lugar de asno en el texto:
● burro
b
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● potrillo
● ternero
● Jumento
● El milano que quiso relinchar
Tuvo antiguamente el milano otra voz, una voz
penetrante. Pero oyó un día a un caballo relinchar
admirablemente, y lo quiso imitar. Pero a pesar de
todos sus intentos, no logró adoptar exactamente la
voz del caballo y perdió además su propia voz. Así, quedó sin la voz del caballo y sin su
voz antigua.
No imites lo ajeno si no tienes capacidad para ello.
UNA FÁBULA PARA QUE LEAS
SOLO O ACOMPAÑADO
Los sinónimos son palabras o expresiones que tienen significados muy parecidos y que pertenecen a la misma categoría gramatical,(verbos, adjetivos, sustantivos) por lo tanto se pueden sustituir o intercambiar en un texto sin que éste sufra modificación en su sentido. El uso de sinónimos es un recurso que utilizamos cuando escribimos para evitar
repetir las palabras.
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fabula-de.html
¿QUÉ
APRENDÍ?
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