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6º BÁSICO
CALENDARIO 6º BÁSICO
LUNES 20 DE
JULIO
MARTES 21 DE
JULIO
MIÉRCOLES 22
DE JULIO
JUEVES 23 DE
JULIO
VIERNES 24 DE
JULIO
CLASES ON LINE
(Zoom)
HORARIO
09:00
INGLÉS CIENCIAS
NATURALES:
6°SU
MATEMÁTICA
Control de
Razones online
LENGUAJE Presentación oral de microgramas.
Cada curso con su profesora.
EDUCACIÓN FÍSICA
HORARIO
11:00
TECNOLOGÍA
6ªSU
Cierre de
asignatura
CIENCIAS
NATURALES:
6°SA
ARTE
6ºSU
Cierre de
asignatura
JEFATURA
6ºSA / 6ºSU
MÚSICA
HORARIO
15:00
MATEMÁTICA
ALEMÁN
HISTORIA
6SA/6SU
(Zoom)
EVALUACIONES ON LINE
HORARIO
13:00
ENTREGAS
EVALUACIÓN MATEMÁTICA: Razones (acumulativa)
RELIGIÓN:
Responder
preguntas sobre el
video.
EVALUACIÓN
LENGUAJE:
Subir texto escrito del
micrograma realizado
(Nota acumulativa).
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TICS Entrega de video de la noticia (formativa)
ALEMÁN:
Entregar el
Grammatikheft vía
Classroom (nota
acumulativa)
FORMACIÓN Reflexión para esta semana: https://www.youtube.com/watch?v=klq80JcBg1c&feature=youtu.be
CALENDARIO 6º BÁSICO
LUNES 27 DE
JULIO
MARTES 28 DE
JULIO
MIÉRCOLES 29
DE JULIO
JUEVES 30 DE
JULIO
VIERNES 31 DE
JULIO
CLASES ON LINE
(Zoom)
HORARIO
09:00
MISA DE CURSO
6ºSA
MISA DE CURSO
6ºSU
LENGUAJE Cada curso con su
profesora. 1. Grupo 1: 9:00-9:45 2. Grupo 2: 9:45-10:30
EDUCACIÓN FÍSICA
HORARIO
11:00
CIENCIAS
NATURALES
6°SA
BIBLIOTECA
6ºSA
BIBLIOTECA
6ºSU
ARTE
JEFATURA
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6ºSA
Cierre de curso.
HORARIO
15:00
CIENCIAS
NATURALES
6°SU
MATEMÁTICA
ALEMÁN
HISTORIA 6SA/6SU (Zoom)
ENTREGAS
EVALUACIÓN
ARTE:
Escultura objetual
(parcial)
EVALUACIÓN RELIGIÓN: Análisis casos (parcial)
HISTORIA: Análisis de fuente “Acta del cabildo abierto de 1810” (acumulativa) TICS: Entrega de video corregido (formativa)
EVALUACIÓN
ALEMÁN:
Catálogo de preguntas
(acumulativa)
MÚSICA:
Ejercicio rítmico
melódico al teclado
(acumulativo)
FORMACIÓN
Reflexión para esta semana: https://www.youtube.com/watch?v=2qKPJ132oEw&feature=youtu.be
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6º básico
ASIGNATURA NOMBRE PROFESOR/ MAIL
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
MATERIALES ASOCIADOS / UBICACIÓN
ENTREGABLE
Religión
Verónica Muñoz / [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio 1. Observar video enviado por la profesora sobre la vida de la Madre Teresa de Calcuta. 2. Responder preguntas de reflexión del video.
1. Video “La Madre Teresa de Calcuta” enviado por Classroom. 2. Guía con preguntas de reflexión, enviada por Classroom.
Enviar las respuestas de la guía el día jueves 23 de julio.
Semana del 27 al 31 de julio 1. Leer las instrucciones del trabajo evaluado sobre el actuar moral. 2. Realizar trabajo de análisis de un caso, en parejas asignadas por la profesora. 3. Enviar el trabajo por Classroom el día miércoles 29 de julio.
1. Archivo “Instrucciones trabajo: Análisis de caso” 2. Archivo “Análisis de caso” enviado por Classroom.
Enviar el trabajo a la profesora, a través de Classroom, el día miércoles 29 de julio.
Lenguaje
6SU Francisca Winter/ [email protected] 6SA Agnes Kuester /
Semana del 20 al 24 de julio
1. Realizar guía de greguerías, microgramas y modos verbales.
1. Guía de microgramas, greguerías y modos verbales en el Classroom.
Presentación oral de microgramas en clases por Zoom y subir al Classroom el texto escrito hasta el viernes 24 de julio.
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2. Completar crucigrama de modos verbales. 3. Asistir a clase Zoom jueves 23 de julio, a las 9:00 am, para presentar microgramas orales. Nota acumulativa 4. Completar la rutina de la brújula como proceso de lectura.
2. Crucigrama modos verbales en el Classroom. 3. Link de la clase por Zoom será enviado a los mails, por grupo, cada profesora a su curso respectivo. 4. Rutina de la brújula en el Classroom.
Nota Acumulativa
Semana del 27 al 31 de julio
1. Revisar puzzle de modos
verbales con el solucionario. 2. Revisar retroalimentación y nota de microgramas a través de mensajes privados. 3. Asistir a clase Zoom jueves 30, a las 9.00 am, “Conversación literaria” sobre los libros leídos. Un grupo a las 9:00 y el segundo grupo a las 9:45. 4. Revisar instrucciones del chocolate con letras “Llavero de pensamiento” que se entrega en el Classroom hasta el jueves 6 de agosto.
1. Solucionario del puzzle en el Classroom. 2. Retroalimentaciones y notas de microgramas en el Classroom. 3. Link de la clase por Zoom será enviado por cada profesora a los mails de cada curso. 4. Instrucciones “Llavero del pensamiento” en el Classroom.
Completar listado anotando el libro leído en el Plan lector de junio-julio, antes del jueves 30.
Matemática
Sara Cerda [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio Lunes 20:
Control de Razones el miércoles 22 en Socrative.
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Camilo Higuera [email protected]
- Observar video sobre los Porcentajes. - Resolver guías de Porcentajes y luego recortar y pegar en el cuaderno. Martes 21: - Cada curso asiste a clases en Zoom con sus respectivos profesores.
1º grupo → 15:00 - 15:30
2º grupo → 15:40 - 16:10
- Corregir las guías del cuaderno con las soluciones que se les envían. Miércoles 22: - Realizar Control de Razones online a través de Zoom. 9:00 - 10:00 hrs Jueves 23: - Resolver las siguientes páginas:
Texto del estudiante → 193,
194, 195 y 200.
Cuaderno de práctica →
130 - 136 Viernes 24: - Resolver desafío matemático nº9. - Corregir las páginas del Texto del Estudiante y del Cuaderno de Práctica con las soluciones que se adjuntan.
- Se adjunta video Porcentajes. - Se adjuntan guías de Porcentajes para el cuaderno. - Se adjuntan grupos y claves de acceso a Zoom. - Se adjuntan soluciones de las guías del cuaderno. - Se adjuntan instrucciones y claves para acceder al control. - Se adjuntan páginas del Texto del Estudiante y del Cuaderno de Práctica en PDF para las niñitas que no tengan los libros. - Se adjunta desafío matemático nº9. - Se adjuntan soluciones de las páginas del Texto del Estudiante y del Cuaderno de práctica,
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Semana del 27 al 31 de julio Lunes 27: - Observar video 2 de Porcentajes. - Resolver guías de Porcentajes y luego recortar y pegar en el cuaderno. Martes 28: - Cada curso asiste a clases en Zoom con sus respectivos profesores.
1º grupo → 15:00 - 15:30
2º grupo → 15:30 - 16:10
- Corregir las guías del cuaderno con las soluciones que se les envían. Miércoles 29: - Resolver las siguientes páginas:
Texto del estudiante → 204
(nº2), 205 (Hagámoslo), 206
(Hagámoslo), 207 y 208.
Cuaderno de práctica →
137 - 152. Jueves 30: - Completar autoevaluación en Formulario Google. Viernes 31:
- Se adjunta video 2 de Porcentajes. - Se adjuntan guías de Porcentajes para el cuaderno. - Se adjuntan grupos y claves de acceso a Zoom. - Se adjuntan soluciones de las guías del cuaderno. - Se adjuntan páginas del Texto del Estudiante y del Cuaderno de Práctica en PDF para las niñitas que no tengan los libros. - Se adjunta Autoevaluación en Formulario Google. - Se adjunta desafío matemático nº10. - Se adjuntan soluciones de
Autoevaluación el jueves 30 en Formulario Google.
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- Resolver desafío matemático nº10. - Corregir las páginas del Texto del Estudiante y del Cuaderno de Práctica con las soluciones que se envían.
las páginas del Texto del Estudiante y del Cuaderno de Práctica.
Ciencias Naturales
6°SA: Marisol Puig/ [email protected] 6°SU: Marisol Puig/ [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio 1. Visualizar PPT - alteraciones cadenas tróficas por el humano. 2. Asistir a Zoom según el horario que corresponda. 3. Pauta guía actividades: “artículo”
El material se encuentra en Classroom.
No hay entregables
Semana del 27 al 31 de julio
1. Asistir a Zoom en el horario que corresponda a cada curso. 2. Descargar temario Prueba ciencias naturales. 3. Realizar guía de actividades n°2.
El material se encuentra en Classroom.
No hay entregables
Historia y Ciencias Sociales
Trinidad Gil / [email protected] Patricia Müller / [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio 1. Trabajar con ppt “La Patria Vieja” completando las actividades con el libro de CCSS. 2. Asistir a la clase por Zoom
1. Ppt “Patria Vieja” disponible en Classroom. 2. Link para ingresar a la
No hay entregable.
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el jueves 23 a las 15:00 hrs. para revisar todas las actividades realizadas.
clase disponible en Classroom.
Semana del 27 al 31 de julio 1.Realizar el análisis de fuente y enviarlo por Classroom para su evaluación con puntaje para nota acumulativa. 2.Asistir a la clase por Zoom del 30 de julio a las 15:00 hrs. para conocer a personajes destacados de la Patria Vieja.
1. Actividad de análisis de fuente enviado por Classroom “Acta del cabildo abierto de 1810”. Link para ingresar a la clase disponible en Classroom.
Análisis de fuente se entrega el jueves 30 de julio.
Alemán
Nathaly Cerda/ [email protected] Benjamín Recabarren/ [email protected] Karen Roldán/ [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio 1. Desarrollar el Grammatikheft 2. Clase de Zoom; miércoles 22 de julio, 15:00
Material disponible en Classroom
Entregar el Grammatikheft el viernes 24 de julio, Classroom.
Semana del 27 al 31 de julio Ejercitar los temas gramaticales vistos mediante juegos
Material disponible en Classroom
Sin entregables
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Inglés
6°SA: Michelle Meunier [email protected] 6°SU: M. Inés Saavedra [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio 1.Asistir a clase online, lunes 20 de julio 9:00. 2.Ver video sobre past simple (INGLÉS 27_past simple video). 3.Trabajar en página web: https://agendaweb.org/verbs/past_simple-exercises.html Solo ejercicios 3-5-6-8-10. ** Opcional hacer los demás. 4. Jugar memorice de verbos regulares: https://matchthememory.com/regular-verbs
Material disponible en
Google Classroom.
2. Video INGLÉS 27_ past
simple video.
3. Link:
https://agendaweb.org/ver
bs/past_simple-
exercises.html
4. Link:
https://matchthememory.c
om/regular-verbs
Sin entregables.
Semana del 27 al 31 de julio 1.Ver video resumen past simple (INGLÉS 28_ past simple summary) 2. Responder Google Form sobre past simple.
Material en Classroom. 1. Video INGLÉS 28_ past simple summary. 2. Cuestionario de Google form en Classroom.
Responder cuestionario Google Form.
Latín 6°SA/SU María Eliana Nieva [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio Las alumnas reciben instrucciones para realizar un Artefacto para la comprensión sobre la vivienda romana.
Las instrucciones estarán disponible en Classroom (trabajo de alumnos).
No hay entregable
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Semana del 27 al 31 de julio No presenta actividades esta semana
Arte 6°SA María Paz Camposano [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio No presenta actividades esta semana
Semana del 27 al 31 de julio Clase de cierre de la asignatura Artes Visuales. Escultura en vivo, evaluación de la asignatura.
Tener juguete armable modular: - legos - imanix - encajables Si no tienes en casa, ten 3 o 4 tubos de papel confort o toalla nova y tijeras.
No hay entregable.
Tecnología
6ºSU: Luz María Carvallo [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio Clase de cierre de la asignatura de Tecnología.
Clase vía Zoom Lunes 20 de Julio a las 11:00 hrs.
No hay entregable.
Semana del 27 al 31 de julio
Música
6°SA y 6°SU Amalia Letelier [email protected] l
Semana del 20 al 24 de julio Feedback ejercicios rítmicos de negra, blanca y corchea.
Feedback vía Zoom Viernes 24 de julio, 11:00 hrs.
Semana del 27 al 31 de julio Lectoescritura al teclado. Ejercicio rítmico melódico ejecutado en el teclado.
Materiales e instrucciones vía Classroom.
Entrega viernes 31 de julio.
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Educación Física
6°SA Javiera Montaner: [email protected] 6°SU María José Hurtado: [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio Clases vía Zoom, link en el Classroom. Rutina de acondicionamiento físico
Clases vía Zoom, link en el Classroom. Materiales necesarios: Una silla o banco.
Semana del 27 al 31 de julio Clases vía Zoom, link en el Classroom. Rutina de acondicionamiento físico
Clases vía Zoom, link en el Classroom.
Tics
6ºSA: (Grupo 1) Pamela Villafaena [email protected] 6ºSU: (Grupo 1) Cecilia Cádiz [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio Grupo 1 y 2: Proyecto: “CSUV News” Grabación y edición de videos. Trabajo con el programa wevideo para editar su noticia. (Opcional) Trabajo con técnica pantalla verde utilizando materiales que las alumnas tengan en sus casas. Deben tener uno o varios materiales tipo sábanas, pared o cartulinas de un color vívido y contrastante.
Publicación del material en Classroom de cada grupo Grupo 1 y 2: -Cápsula de edición de video para incorporar sus grabaciones y poner efectos. -Cápsula: Explicación cómo utilizar distintos fondos en wevideo y aplicación pantalla verde -Cápsula de cómo entregar el video en Classroom
Entrega de video de la noticia (formativa) Jueves 23 de julio
Semana del 27 al 31 de julio Grupo 1 y 2: Proyecto: “CSUV News” Retroalimentación de etapa
Publicación del material en Classroom de cada grupo Grupo 1 y 2:
TICS Entrega de video corregido (formativa) jueves 30 de julio
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de grabación de video - Cápsula con ideas y sugerencias para mejorar sus videos.
Biblioteca
6°SA y 6°SU Cecilia Rivadeneira Marta Rosselló Paulina Marraccini [email protected]
Semana del 20 al 24 de julio Poema: “A Margarita Debayle” - Rubén Darío
Material disponible en
Google Drive /Carpeta
Biblioteca.
Semana del 27 al 31 de julio 6°SA Martes 28 - 11:00 hrs. Hora del Cuento vía Zoom: “La reina de las nieves”II Parte - Hans Christian Andersen 6°SU Miércoles 29 - 11:00 hrs. Hora del Cuento vía Zoom: “La reina de las nieves” II Parte - Hans Christian Andersen
Los ID para la clase serán
enviados al mail con 24 hrs.
de anticipación.