Acentuación
Resumen del tema
El acento sí tiene correspondencia con el habla. Por eso es tan sencillo reconocer su ubicación en la palabra escrita. Pero no todas las palabras escritas llevan la marca en la sílaba acentuada.
De ahí la dificultad para saber con precisión a cuáles palabras debemos colocar la tilde. Para complicar un poco más el asunto, debemos tener en cuenta que algunas palabras se acentúan en ciertas situaciones y no en otras. Para resolver las dudas en cuanto al uso de la tilde tenemos que recurrir inequívocamente a la gramática y sus arbitrarias reglas.La consulta con el diccionario es una vía confiable para resolver las dudas referidas a la acentuación de las palabras en la escritura.
La sílaba tónica es aquella en la cual hacemos mayor énfasis de voz al pronunciar la palabra. Para poder aplicar las reglas de acentuación, primero debemos saber reconocer la sílaba tónica. Y para poder reconocer la sílaba tónica tenemos que saber dividir una palabra en sílabas. Así:
Montaña: Mon - ta - ña
Árboles: Ár - bo - les
Nubes: Nu - bes
A continuación aparece una lista de palabras. Sepáralas en sílabas en la columna de la
derecha a través de un guión, observa el ejemplo:
¿Que tal resultó el ejercicio? ¿Cuántos aciertos? Ahora veremos que pasó con esas palabras con las cuales tuviste duda...
Para entender bien como se hace la separación de sílabas es necesario estar claro en cuáles son las vocales fuertes ycuáles las vocales débiles.
¿Qué es un diptongo? ¿Qué es un hiato? ¿Qué es un triptongo? ¿Cuáles son las excepciones?
Regla general de acentuación:
La acentuación gráfica va a depender de cuál sea la sílaba de la palabra que recibe el mayor énfasis de voz. De acuerdo con esto, las palabras se clasifican en:
Esdrújulas, graves y agudas
Y se marcará la tilde según la siguiente reglaEsdrújulas: Son aquellas palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima. Si sabemos reconocer las palabras esdrújulas, no tendremos dudas en su acentuación, porque todas las esdrújulas se acentúan. Esta regla también se aplica a las llamadas palabras sobreesdrújulas; es decir, que tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba.
Estas palabras son raras y, generalmente son verbos compuestos con pronombres. Por ejemplo: Apréndasela.
Graves: Son las palabras cuya sílaba tónica es la penúltima. A las palabras graves se les marca el acento cuando terminan en cualquier consonante siempre que no sean "N" ni "S".
Agudas: Son las palabras cuya última sílaba es la tónica. Sólo se acentúan cuando terminan en vocal o en las consonantes "n" o "s".
Las excepciones vienen dadas por la acentuación diacrítica. La acentuación diacrítica es aquella que se marca en algunas palabras, que tienen funciones gramaticales y significados distintos a otras, que se escriben y pronuncian igual, es decir, son homónimas o sea palabras que se escriben igual, pero que tienen distinto significado.
Los pronombres éste, ése y aquél, sus plurales y sus formas femeninas llevan tilde. Ejemplo:
Éste es el más bello
No le digas nada a ésasAquéllas son más chéveres
Fíjate en ése de allá
En estas oraciones, las palabras "éste", "ésas", "ése" y "aquéllas" sustituyen a un nombre, es decir, son pronombres. En este caso, siempre se coloca tilde.
En cambio, cuando este, ese y aquel, sus plurales y formas femeninas no llevan tilde cuando son adjetivos demostrativos. Ejemplo:
Este partido se está prolongando¿Dónde compraste ese bate?
Me lo regaló aquel futbolista amigo tuyoEsa pelota se salió del estadio
Aquí las palabras en cuestión están acompañando al nombre, no lo sustituyen como en el caso anterior. Como ves, se trata de otro caso de acentuación diacrítica. Las palabras ESTO, ESO y AQUELLO, nunca llevan acento
Acentuación enfática
En ocasiones, queremos indicar al lector que en la pronunciación de las palabras hay cierto énfasis que las diferencia de sus homónimos. En estos casos usamos la tilde como indicador de interrogación, admiración o duda. En este caso el sonido de la palabra en su contexto puede guiarnos fácilmente.
Algunas palabras con acentuación enfática:
Quién Cuán
Cuándo Cuántos
Cómo Quiénes
Dónde Cuáles
Qué Cuántos
Cuál
Estas palabras, al transmitir la idea de interrogación, admiración o duda, llevarán marcado la tilde. Cuéntame, cómo fue, dóndey cuándo. ¡Qué horror! ¿A quién se le ocurre cobrar tanto por un plato de espaguetis? ¿Yqué fue lo que rompimos?¿De dónde eres tú? ¿Qué hora es?
OBSERVA:
¿Por qué hay palabras que se acentúa en unos casos y en otros no?Porque la acentuación depende del significado.
Palabras con doble acentuaciónEn ocasiones, la Academia de la lengua, al establecer las normas del uso de nuestro idioma, ha tomado decisiones en las que se aceptan dos maneras diferentes de escribir una palabra. Éste es el caso de algunas palabras que pueden escribirse con o sin tilde. En estos casos, aunque esté aceptado que una palabra se escriba de dos formas, la Academia indica claramente cuál es la preferible. A la derecha hay una lista de palabras con doble acentuación aceptada.
Así o asíAlvéolo Alveolo
Policromo PolícromoAmoniaco AmoníacoAustriaco Austríaco
Misil MisilPabilo Pábilo
Paraplejia ParaplejíaParadisíaco Paradisiaco
Policíaco PoliciacoSaxófono Saxofón
Ejercicios:Para hacer este ejercicio, la consulta al diccionario puede ser de gran utilidad. Recuerda que el enlace a la más reciente edición del diccionario de la Real Academia es: http://www.rae.es
1.- A continuación encontrarás una lista de palabras. Debes dividir cada palabra en sílabas y sacar en el recuadro más pequeño la tónica.
2.- El siguiente ejercicio es para realizarlo en clase. Deberás utilizar el diccionario, además es importante que el docente esté presente para que oriente el proceso.Se trata de redactar oraciones utilizando cada una de las palabras que aparecen dentro del recuadro. Observa que en cada línea hay tres palabras que se escriben exactamente igual, sin embargo el significado no es igual ya que la acentuación marca la diferencia.
cítara citara citarácírculo circulo circulóestímulo estimulo estimulómagnífico magnifico magnificócrítico critico criticólíquido liquido liquidóhábito habito habitóintérprete interprete interpretépúblico publico publicó
3.- Escribe oraciones con las palabras de la lista de doble acentuación. Por supuesto que puedes usar la forma que más te guste y busca la ayuda del diccionario de la Real Academia o de cualquier otro amigo. El enlace es: http://www.rae.es
alvéolo alveolopolicromo polícromoamoniaco amoníacoaustriaco austríacomisil mísilpabilo pábiloparaplejia paraplejíaparadisíaco paradisiacopolicíaco policiacosaxófono saxofón
Tomado de: Britto García, Luis (1980) Abrapalabra. Caracas: Monte Ávila Editores. P.76
http://www.profesorenlinea.cl/tercycuart/lenguajeycomunicacion/paraescribiryleerbien/reglasdeacentuacion.html
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Adjetivos El adverbio Complementos del predicado Complementos del sujeto Diccionario II Normas de redacción Oraciones según el tipo de verbo La palabra El párrafo Técnicas de estudio y comprensión de
textos El sentido en la escritura
Acentuación del idioma españolLa acentuación del español sigue patrones en parte predecibles y emplea el acento ortográfico en
la escritura cuando estos no se cumplen. La acentuación gráfica está establecida actualmente por
la Ortografía de la lengua española (2010) de la Real Academia Española y la Asociación de
Academias de la Lengua Española.1
El acento prosódico es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) de una
palabra polisílaba cualquiera (de forma aislada) y de una monosílaba (si se encuentra dentro de su
contexto). Este tipo de acento se encuentra en todas las palabras polisílabas y puede servir para
diferenciar palabras según la sílaba sobre la que se encuentre: público (esdrújula), publico (grave)
ypublicó (aguda).
El acento gráfico o tilde, en cambio, no se utiliza siempre y sirve para marcar dicha sílaba en
determinados casos que no se rigen por las reglas generales.
Las letras mayúsculas están sujetas a las normas de acentuación gráfica y deben recibir la tilde
cuando corresponda.2
Contenido
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1 Reglas generales de acentuación
o 1.1 Palabra aguda u oxítona
o 1.2 Palabra grave, llana o paroxítona
o 1.3 Palabra esdrújula o proparoxítona
o 1.4 Palabras sobreesdrújulas
1.4.1 Formación
2 Casos especiales
o 2.1 Monosílabas
o 2.2 Diptongos
o 2.3 Triptongos
o 2.4 Hiatos
o 2.5 Tilde diacrítica
2.5.1 Palabras donde se puede prescindir de la tilde diacrítica
o 2.6 Palabras que terminan en dos consonantes
3 Acentuación de las palabras compuestas
4 Referencias
5 Fuentes
6 Enlaces externos
[editar]Reglas generales de acentuación
Según la posición de la sílaba tónica dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de
acentuación. Lo natural es que las palabras del castellano se acentúen en la última o penúltima
sílabas de acuerdo a su terminación y por ello las reglas de uso del acento gráfico o tilde están
establecidas para aquellas palabras que no cumplen con esto.
[editar]Palabra aguda u oxítona
Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de
palabras agudas en el léxico castellano es inferior solamente al de las palabras graves, que son la
mayoría. Lo normal es que las palabras terminadas en consonante, excepto n o s sean agudas, por
lo tanto, llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en -n, en -s o vocal (salvo que
la -s esté precedida por otra consonante en -ns). Ejemplos: esmeril, sofá, camión, además.
[editar]Palabra grave, llana o paroxítona
Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la penúltima sílaba. La mayor parte
del léxico castellano está compuesto por palabras llanas y éstas en su mayoría terminan en -n, -s o
en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas
que terminen en una consonante distinta de las anteriores, como Bolívar, débil o cárdex. También se
acentúan cuando terminan en -s precedida de otra consonante, como bíceps.
[editar]Palabra esdrújula o proparoxítona
Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba.
En castellano todas las palabras esdrújulas son excepcionales y por eso siempre llevan tilde (acento
ortográfico) en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabra esdrújula
son: teléfono, árboles, esdrújula.
[editar]Palabras sobreesdrújulas
Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la trasantepenúltima sílaba. Las
palabras sobreesdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). No obstante, en el caso
de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que
el adjetivo lleve la tilde por sí solo.[1]. Por ejemplo, la palabra fríamente lleva tilde puesto que el
adjetivo del que está formada (frío) también la lleva, sin embargo efectivamente no la lleva ya que
tampoco la tiene efectivo.
[editar]Formación
Añadiendo pronombres enclíticos al verbo, generalmente en modo imperativo: dígaselo,
cuéntamelo, corríjaselo, prepáreselo, etc.
Añadiendo el sufijo -mente a un adjetivo que llevaba tilde antes de la composición, con lo que se
genera un adverbio de modo. En este caso, se acentúan solo cuando a la forma original le
corresponde llevar tilde sin el sufijo. Por ejemplo: fácilmente, difícilmente, esporádicamente, etc.
Las palabras que acaban en y, y se pronuncian como i, no son consideradas un diptongo.
[editar]Casos especiales
Existen diversos casos que no se ajustan a las reglas generales:
[editar]Monosílabas
Por regla general, las palabras monosílabas no se acentúan nunca. La única excepción es el caso
en el que lleven tilde diacrítica.
No se acentúan por tanto las siguientes palabras monosílabas que lo harían por la norma de las
agudas:
a / as / bien / bis / Blas / buen / can / cien / cio / clan / clon / con / El / crin / crio / da / dais / dan /
das /deis / den / des / di / dio / dios / do / don / dos / e / en / es / fa / fan / fe / fes / fiais / fieis / fin /
fio / flan / fue / fui / gas / gran / gres / gris / gua / guiais / guieis / guio / guion / ha / han / has / he / hui
/ huir / huis / id / ion / Juan /ley/ la / las / le / les / liais / lieis / lio / lo / los / Luis / me / mes / mies /
mis / mus / ni / non / nos / o / os / pan / pez / piais / pieis / pie / pies / pio / pis / plan / plus / pon /
pues / pus / ras / re / res / riais / rio / ron / ruin / san / seis / sien / sin / so / sois / son / su / sus / tan /
ten / ti / tras / tren / tres / tul / tus / u / un / vais / va / van / vas / ve / veis / ven / ves / vi / vio / vos /
ya / yo /...
[editar]Diptongos
Un diptongo es un conjunto de dos vocales que se escriben juntas y se pronuncian en una misma
sílaba.
Las palabras con diptongo llevan tilde solo si se encuentran dentro de alguno de los casos de
las reglas generales. Dentro del diptongo, en el caso de llevarla, la tilde se coloca:
Vocal abierta (a, e, o) + vocal cerrada (i, u): siempre se coloca sobre la vocal abierta (por ser
la tónica), indistintamente si es abierta + cerrada o cerrada + abierta (diptongo decreciente y
creciente respectivamente): información, náutico.
Vocal cerrada + vocal cerrada: la tilde siempre irá sobre la segunda vocal: interviú, incluso si
la vocal tónica es la primera. En algunas palabras estas combinaciones vocálicas pueden
pronunciarse como hiatos (por ejemplo fluir puede pronunciarse con diptongo fluir o con hiato flu
-ir), sin embargo a efectos de acentuación gráfica se consideran siempre diptongos.
[editar]Triptongos
Un triptongo es un conjunto de tres vocales que se escriben juntas y se pronuncian en una misma
sílaba. Al igual que los diptongos, los triptongos solo se acentúan si las reglas generales lo indican.
En ese caso, la tilde se coloca siempre en la vocal abierta (a, e, o): averigüéis.
[editar]Hiatos
Forman dos vocales que se escriben juntas pero que pertenecen a sílabas distintas. Los hiatos se
acentúan según el tipo de vocales en contacto, al igual que con los diptongos:
Vocal abierta + vocal abierta: Este tipo de hiato se rige por las reglas
generales: caótico, zoólogo.
Vocal abierta + vocal cerrada: Siempre se acentúan, independientemente de lo que exijan las
reglas generales, sobre la vocal cerrada (por ser la tónica): país, día. Este es un tipo de
acentuación especial llamada dierética.
[editar]Tilde diacrítica
La tilde diacrítica distingue algunas palabras con diferentes categorías gramaticales pero que se
escriben igual (homógrafos).
Ejemplos:
Para diferenciar entre un artículo y pronombre:
El perro
El perro lo tiene él
Para diferenciar entre significados:
Ya se lo he dicho
Ya lo sé (primera persona del presente del verbo saber)
Para diferenciar entre enunciativas e interrogativas/exclamativas:
¿Cómo lo has hecho?
Lo he hecho como me dijiste
él = pronombre personal = él llegó primero
el = artículo = el premio será para ti
tú = pronombre personal = tú tendrás futuro
tu = adjetivo posesivo = tu futuro no está escrito
mí = pronombre personal = a mí me importas mucho
mi = adjetivo posesivo = mi novia es la más guapa
sé = imperativo del verbo ser / presente de indicativo del verbo saber = sé tú misma en todo
momento, aunque sé que a veces te costará
se = pronombre = se puede ser como te digo
sí = adverbio / pronombre = sí, puede ser, —se dijo para sí—
si = condicional = si tú lo dices, así será
dé = presente de subjuntivo del verbo dar = que nos dé su opinión de eso
de = preposición = llegó el hijo de mi vecina
té = planta herbácea para infusiones = tomaremos un té
te = pronombre = te dije que te ayudaría
más = adverbio de cantidad = todos queremos más
mas = (cuando es sinónimo de "pero") = volveremos, mas no sé cuándo
aún = (cuando es sinónimo de "todavía") = aún no ha venido a casa
aun = (cuando es sinónimo de "incluso") = aun sin tu permiso, iré a verte
o/ó. La nueva Ortografía de la RAE, publicada el 17 de diciembre de 2010, indica que la
conjunción o en ningún caso debe tildarse. Por tanto, debe escribirse 1 o 3, 52 o 26, por ejemplo.
por qué = interrogativo o exclamativo = ¿por qué no te callas? / ¡por qué te haré caso!
porque= "da razón de algo" = "por causa de que..." = porque te vi llorar
porqué = sustantivo = "el motivo" = no sabemos el porqué de algunas cosas
por que = cuando el que es relativo = Las calles por que (=por las que) vienes son peligrosas
qué = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿qué quieres? ¡qué grande eres!
cuál = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿cuál escoges?
quién = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿quién llama?
cuánto = pronombre interrogativo o exclamativo = cuánto has crecido
cuándo = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿cuándo vienes?
cómo = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿cómo lo haces?
dónde = pronombre interrogativo o exclamativo = no sé dónde vives
cuán = adverbio de modo exclamativo = ¡cuán gritan esos ruidosos!
[editar]Palabras donde se puede prescindir de la tilde diacrítica
este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas. Estas
palabras pueden funcionar como determinante demostrativo (antes llamado adjetivo
demostrativo) o como pronombre demostrativo. Antiguamente se acentuaban cuando tenían
función de pronombre. Obsérvese que esto, eso, aquello, que solo pueden ser pronombres,
nunca se han acentuado.
solo. Puede funcionar como adjetivo o como adverbio. Antiguamente se acentuaba cuando
tenía función de adverbio, equivalente a solamente. Ejemplos:
A Tomás le gusta estar solo. (adjetivo)
Solo tomaremos fruta. (adverbio)
Hasta la publicación de la Ortografía de la Real Academia Española y la Asociación de Academias
de la Lengua Española de 2010 se tomaba en cuenta, para distinguirla con tilde diacrítica, la
ambigüedad en estas palabras. A partir de su publicación ya no se toma en consideración la posible
ambigüedad. Todos los demostrativos y el término «solo», pueden escribirse sin tilde. Textualmente
se señala:
... ya que tanto el adjetivo solo como los determinantes demostrativos son palabras tónicas, lo mismo que
el adverbio solo y los pronombres demostrativos, a partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en estas
formas incluso en casos de doble interpretación.
Ortografía, 2010, pág. 269.
[editar]Palabras que terminan en dos consonantes
En estos casos habría que diferenciar las palabras agudas de las graves:
En el caso de las agudas, estas no deben llevar tilde si tienen una doble consonante.
Ejemplos:
Isbert, robots, tictacs.3
En el caso de las graves que tengan dos consonantes, deberán llevar tilde aunque terminen
en -s. Ejemplos:
Bíceps, fénix /ks/, cómics.
[editar]Acentuación de las palabras compuestas
Uno de los problemas en el buen uso de la tilde lo presentan las palabras compuestas.
Por lo general, solo lleva tilde la última palabra del compuesto si lo exige la norma. La
primera palabra, sin embargo, la pierde al unirse a la segunda, pues al formarse una
nueva palabra ésta debe obedecer a la norma que rige su
uso: décimo + séptimo = decimoséptimo. Si la primera palabra, no obstante, va
separada de la siguiente por un guion, la tilde se conserva como si de dos palabras
simples se tratase: físico-química. Los adjetivos que se unen al adverbio -
mente conservan asimismo la tilde: rápidamente, y también las formas verbales a las
que se les añade un pronombre: reírse. En el caso de que tal forma verbal se convierta
en esdrújula al unirse al pronombre, deberá necesariamente
acentuarse: bebe > bébetelo.