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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS
Nombre: CUCHIPARTE KLEVER
Curso: 7° “B”
Materia: Siste!s De
I"#$%!&i'" I
Tema: ANALISI DE LA PA(INA)* +,-
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Fecha: )./01/)021
1. Para aumentar la eficiencia de las transacciones de la empresa es necesario
recurrir de forma inmediata a la ayuda de un software que me lleve el registro y
rastreo de ventas, impuestos y ganancias, así como una Base de Datos para
administrar el inventario de alimentos y suministros. De esta manera, Juan y
EA!"#$ lograrían a%orrar muc%o tiempo y dinero o&viamente.
". Es necesario que 'endra tam&i(n recurra a un programa que le arro)e los datos
e*actos de los gustos de los clientes, diversificando así el men+, tam&i(n es
necesario que este software lleve un conteo o inventario detallado de lo que venden
y de lo que compran para así optimiar los pedidos de los ingredientes y el tiempo
dedicado a la preparaci-n de alimentos.
. /ecopilar informaci-n so&re los pedidos de artículos de un cliente individual es
importantísimo y de gran ayuda para los propietarios, ya que esta informaci-n
utiliada de la me)or manera como por e)emplo realiar una &ase de datos de todos
y cada uno de los clientes llegarían a un &uen paso, como sería en este caso,
ofrecerle al p+&lico lo que el quiere y lo que le gusta, logrando así me)ores
ganancias, representada en las ventas
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P/E#0A! DE /EPA!$2
1. 34u( significa el t(rmino 5procesamiento6 al %a&lar de 5procesamiento de
datos67Procesamiento2 un proceso es una sucesión de tareas, que tienen como origen
unas entradas y como fin unas salidas. El objetivo del proceso es aportar valor
en cada etapa.Procesamiento de datos2 Es la técnica que consiste en la recolección de los
datos primarios de entrada, que son evaluados y ordenados, para obtener
información útil, que luego serán analizados por el usuario final, para que pueda
tomar las decisiones o realizar las acciones que estime conveniente.
2. De tres e)emplos donde los datos sin procesar son informaci-n +til.
!ruebas calificadas de los estudiantes. "ebe observarse que si se presenta
alguna duda acerca de la nota final de un estudiante se puede regresar a
los documentos originales #$ojas de e%ámenes& y observar si se $a
cometido algún error durante el procesamiento.
2 'n resumen impreso de ventas para la gerencia o simplemente datos que
se deben almacenar para procesamientos posteriores.
( )uando se usan dispositivos electromecánicos, los datos de entrada se
perforan en tarjetas y en las computadoras electrónicas los datos se
registran en discos o cintas.
(. De tres e)emplos de negocios 8no mencionados en el te*to9 de datos que
de&en procesarse para proporcionar informaci-n +til. *egistro de información de todas las personas nacidas vivas y muertas
dentro del +istema de nformación del *egistro )ivil.
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2 -anco del E++, almacenamiento y proceso de información acerca de
todas las personas aseguradas por medio de las diferentes fuentes de
trabajo.
( "atos informativos de los trabajadores de una empresa privada
. De tres e)emplos de su&sistemas que no operan en el conte*to de la :. 3Porqu( son su&sistemas y no sistemas7
+istema principal/ El ser $umano
+ubsistemas/ sistema respiratorio, sistema circular, sistema nervioso,
sistema reproductor, etc.
2 +istema principal/ una computadora
+ubsistemas/ el microprocesador, la fuente de energ0a, el disco duro, etc.
( +istema principal/ sla maginaria
+ubsistemas/ lec$er0a en las alturas, ganader0a de carne, agricultura,
industria de alimentos
El concepto de subsistemas es muy importante, sobre todo cuando estudiamos sistemas
grandes y complejos. 1os subsistemas nos permiten dividir el sistema entero en partes
más manejables y fáciles de entender.
. 3;u<l es la diferencia entre !P y !AD7!P2 8!istemas de procesamiento de transacciones9 es un tipo de sistema de
información que recolecta, almacena, modifica y recupera toda la información
generada por las transacciones producidas en una organización.!AD2 8!istemas de Apoyo para la toma de decisiones9 es un conjunto de
programas y $erramientas que permiten obtener oportunamente la información
requerida durante el proceso de la toma de decisiones.
3. 34u( es un pro&lema7 De un e)emplo de un pro&lema de negocios, y analice
como puede resolverlo un sistema de informaci-n &asado en computadora.El problema es objetivo en tanto es una situación presente en el objeto4 pero es
subjetivo, pues para que e%ista el problema, la situación tiene que generar una
necesidad en el sujeto.
E)emplo2 Empresa de carros, se llevaran en un sistema de información de base
de datos todos los códigos de placa, marcas, imágenes de los diferentes modelos
para una mejor presentación de la información que se le pueda ofrecer al
comprador
5. 34u( es la sinergia7 3;-mo se logra la sinergia cuando una persona usa la
computadora7
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'na sinergia #del griego 6cooperación7& es el resultado de la acción conjunta de
dos o más causas, pero caracterizado por tener un efecto superior al que resulta
de la simple suma de dic$as causas.
+inergia se $abla de un emergente sistémico, pudiendo definir desde este punto
de vista que la sinergia es una caracter0stica del sistema que no se encuentra
dentro de sus partes.
)uando una persona utiliza un ordenador ya está trabajando en equipo con el
simple proceso del ingreso de información por medio del teclado $asta el
momento en que termine su trabajo entonces es una de las maneras más
relevantes y acertadas de un trabajo en equipo.
8. 50n sistema de informaci-n se compone de %ardware y software6 3Por qu(
no es e*acta esta afirmaci-n7!or qué no todas las veces que se necesite almacenar o guardar una información
tiene que ser e%actamente por medio de la computadora para eso se utilizan otros
recursos entre ellos/ manejo de información por medio de $ojas impresas,
9puntes de los diferentes problemas que van suscitando.
:. 3En qu( momento un administrador necesita tomar una decisi-n7. "e emergencia/ ante situaciones sin precedentes, se toman decisiones en
el momento, a medida que transcurren los eventos. !ueden tomar la
mayor parte del tiempo de un gerente2. ;iene que ver con la medida en que los compromisos relacionados con la
decisión afectarán el futuro. 'na decisión que tiene una influencia a
largo plazo, puede ser considerada una decisión de alto nivel, mientras
que una decisión con efectos a corto plazo puede ser tomada a un nivel
muy inferior.
<. 3;-mo puede un !AD ayudar a tomar decisiones7+9;"/ #+istemas de 9poyo para la toma de decisiones& nos facilita por medio de
cualquier programa de ordenador dise=ado para ayudar a los profesionales en la
toma de decisiones para la recopilación y búsqueda de información.
. $&serve que se emplea la pala&ra 5apoyo6 cuando se %a&la de sistema de
apoyo para la toma de decisiones. 3Por qu( no se les llama a estas
aplicaciones sistemas de toma de decisiones71os sistemas de apoyo para la toma de decisiones son sistemas que ayudan en el
análisis de información de negocios. +u propósito es ayudar a la administración
para que >marque tendencias, se=ale problemas y tome decisiones inteligentes?.
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1a idea básica es recolectar datos operacionales del negocio y reducirlos a una
forma que pudiera ser usada para analizar el comportamiento del mismo y
modificarlos duna manera inteligente
2. 3A qui(n se le considera un 5tra&a)ador del conocimiento67 3=a&r< una
carrera como tra&a)ador del conocimiento7 E*plíquelo.
+e denomina trabajador del conocimiento a aquellos trabajadores cuyo
principal capital es el conocimiento. 9lgunos ejemplos incluyen los ingenieros
de soft@are, arquitectos, ingenieros, cient0ficos, porque ellos Apiensan para
ganarse la vidaA.
1o que diferencia al trabajo en el ámbito del conocimiento de otras formas de
trabajo es que su tarea principal es la resolución de problemas >no rutinarios? lo
cual requiere una combinación de metodolog0as de pensamiento convergente,
divergente, y creativo
(. 3;u<l es el tipo m<s com+n de sistema de informaci-n7 3Por qu( este tipo
de !: es tan u&icuo7
El sistema más común de información es el que se utiliza en los bancos pues la
contabilidad es aquella que se encarga de manejar grandes cantidades de dinero
por lo que se encuentra en todos lados no solamente en los bancos si no dentro
de peque=as empresas y organizaciones.
. >os !P suelen usarc( en los límites de la organiaci-n. 3;u<les son los
límites7 De tres e)emplos de límites.
!P2 8!istemas de procesamiento de transacciones9>ímites %oriontales2
BCué tama=o tiene la empresa en relación al mercadoD #escala de la
empresa&
2 BEn qué mercados opera la empresaD #alcance de las actividades de la
empresa&
>ímites verticales BCué etapas de la cadena de producción se llevan a cabo en la empresaD
2 B!or qué nos interesanD E%plicación de diferencias entre mercados y
pa0ses
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. 34u( es un informe de e*cepci-n7 3;-mo a%orrarle tiempo a los
administradores7'n informe de e%cepción es un tipo de informe de resumen que identifica los
eventos que están fuera del ámbito de lo que se considera un rango normal.
nformes de este tipo trabajan en una serie de configuraciones, incluido el
proceso de reconciliación de inventario, investigación de gestión de proyecto y
aún empleado evaluaciones. El objetivo del informe es identificar los factores
que no se consideran dentro de los parámetros aceptables, lo que permite realizar
acciones que ayudan a minimizar o eliminar e%cepciones y aumentar la
eficiencia general.
P/E#0A! PA/A A?>:!:!2
1. >os sistemas de informaci-n %an de)ado de ser del dominio del personal
t(cnico y son asunto de todo profesional. 3Por qu(7-ueno podemos decir que la información y los sistemas de información $an
dejado de tener unos papeles secundarios en las organizaciones actuales, para
convertirse en los cimientos sobre los que descansa no solo la correcta gestión
del negocio ello es debido en gran parte a la constante turbulencia en que se
encuentra $oy d0a la tecnolog0a de la información que apoya a los sistemas y por
otros altamente cambiantes
". !upongamos que las computadoras pueden reconocer voces f<cilmente y
detectar el significado e*acto que los usuarios dan a sus pala&ras cuando
%a&lan. 3=a&ría necesidad del lengua)e escrito7 3Por qu( si o por que no7-ueno para que esto llegue a suceder la tecnolog0a tendr0a que $aber avanzado
muc$o en estos tiempos que una maquina reconozca las voces de las personas y
obedezcan lo que ellas digan seria el é%ito pero tomemos en cuenta que esto
ser0a como facilitarle demasiado al ser $umano para sus actividades.
. >os sistemas de informaci-n no pueden resolver algunos pro&lemas de
negocios. De tres e)emplos y e*plique por qu( la tecnología no puede
ayudar.
. El caso más impresionante son las plantas de producción de ;oyota,
donde no se ven las computadoras.
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2. 9lgunos planes empresariales terminan abortados ya que no e%iste la
forma de integrarlos en el sistema dentro de un espacio de tiempo
razonable y sin requerir una costosa e importante
(. ;anto los ejecutivos como el personal pueden llegar a confiar demasiado
en el sistema y puede estar reacios a adoptar nuevos planes si estos no
puede ser integrados al sistema inmediatamente.
. En la realidad, las empresas se $an vuelto tan dependientes y
congestionadas con aplicaciones de sistemas empresariales, que con
frecuencia no son capaces de funcionar sin las plantillas de las
aplicaciones
@. 0n n+mero cada ve mayor de tra&a)adores del conocimiento de&en sa&er
c-mo utiliar los sistemas de informaci-n 3Por qu(7Es importante que los trabajadores del conocimiento sepan cómo utilizar los
sistemas de información no solo para el buen manejo de una empresa o negocio
sino también para llevar un control adecuado de sus empleados, productos.
. A menudo, es preferi&le conocer un poco de computaci-n, que no sa&er
nada al respecto. 3Es realista esta afirmaci-n7 3o sa&er nada de
computaci-n es una desventa)a tan seria como ser analfa&eto7!ienso que esa afirmación es conformista ya que las personas poseen
inteligencia lo cual le permite llegar al conocimiento es muy esencial $oy en d0a
tener bases de computación para manejar los diferentes programas.
. Piense en dos e)emplos de negocios &asados en la Ce&. 34u( %ace que la
we& sea tan atractiva para los empresarios71a @eb es un medio de publicidad visitado a diario por millones de millones de
usuarios con el fin de encontrar cualquier tipo de información, es tan importante para los empresarios ya que por medio de ella pueden publicar sus productos es
más realizar su propia página @eb para dar a conocer los productos que venden o
servicios que brindan. egocios por internet basados en Fentas )omerciales
. 3Por qu( crece tan r<pido la demanda de tra&a)adores con conocimiento en
equipos de c-mputo7!orque la tecnolog0a avanza cada d0a lo que implica también la obligación del
$ombre en conocer esta $erramienta, no solo para emprender un negocio sino
también para llevar un control adecuado de sus empleados
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. >os anuncios de oferta de empleo no utilian el t(rmino 5especialistas en
computadoras6F en cam&io, utilian el t(rmino 5profesionales en sistemas
de informaci-n6. 3Por qu(7
o es lo mismo un especialista en computador que un profesional en sistemas de
información ya que cada uno cumple una función distinta el primero se refiere a
un técnico de ensamblaje de computadoras y el segundo en cambio se refiere al
manejo de la información, soft@are.
G. 3;u<l es la diferencia entre el comercio tradicional y el comercio
electr-nico71a diferencia que e%iste entre ambos tipos de comercio es la atención que se le
brinda al cliente, en el comercio electrónico la atención depende de la interfaz
que la pagina posee en cambio en el comercio tradicional la atención se brinda
por medio de personas, esta atención tanto que puede ser buena como puede no
serlo y en cierta forma es más personal.
1H. 34u( cam&io m<s la vida del ciudadano promedio, la /evoluci-n :ndustrial
o la revoluci-n de la informaci-n7 3;-mo y por qu(7
>a revoluci-n de la :nformaci-n $a cambiado más la vida de un ciudadano
medio que la revolución industrial, es un periodo de avances tecnológicos cuyo
s0mbolo es el ordenador, e%iste un nuevo sistema de educación donde los ni=os
aprender a usar estas $erramientas
>a revoluci-n industrial en la vida de un ciudadano promedio, es en cambio
la econom0a basada en el trabajo manual reemplazándola por la mecanización de
la gran mayor0a de los procesos de fabricación
11. >a tecnología de la informaci-n puede unir a la gente pero tam&i(n puede
aislarla. E*plique esta +ltima afirmaci-n y e)emplifique.
1a información puede aislarnos siempre y cuando no la utilicemos de manera
correcta y adecuada, las redes sociales como el GacebooH que es un medio de
comunicación $oy en d0a muy popular, sin embargo aqu0 se maneja gran
cantidad de información de distintas personas donde permite a la red que esta
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información sea vista por todas personas e%istiendo un gran peligro a la vez o de
lo contrario $aciendo público un producto.
1". De dos e)emplos de fen-menos que no eran importantes %ace dos d(cadas,
pero que se convirtieron en una preocupaci-n con la tecnología de la
informaci-n. E*plíquelo1a mayor0a de las páginas @eb son muy interesantes ya que contienen temas de
importancia, de toda 0ndole, sin embargo me molesta por que algunas páginas
contienen temas malos corruptivos para los jóvenes, en la cual tienen una
facilidad para ingresar sin ningún tipo de restricción y me gustar0a que estas
páginas si es posible fueran eliminadas, pienso que al $acerlo muc$os jóvenes
cambiar0an de actitud y mentalidad porque aunque los jóvenes solo ven como
ellos dicen siempre cambia su personalidad $asta el punto de cometer malasacciones y en algunos casos sin poderlas remediar. !or lo tanto como solución
ser0a que los maestros dicten c$arlas y conferencias sobre la correcta utilización
de las redes sociales para obtener el bien para todos.
1. 34u( le molesta de la we&7 4ue %aría para reducir al mínimo esta molestiaEn cierto punto las tecnolog0as, nternet y la Ieb $an avanzado muc$o en el
mundo creando posibilidades a nivel global de comunicación para los
individuos, organizaciones. 1a nueva sociedad basada en las tecnolog0as de la
información y de la computación deber0a constituirse en un instrumento para la
integración social
1@. 0sted cree que %a&r< otra situaci-n relacionada con la : que genera
preocupaci-n social o (tica que no sea relevante a%ora7 E*plíquelo
1a tecnolog0a de la información sufre constantes cambios en todos los aspectos
de la e%istencia. !ero también es cierto que $an surgido nuevas cuestiones éticas
porque los cambios están afectando las relaciones $umanas, las instituciones
sociales y principios, morales básicos que se espera tengan vigencia en las
distintas sociedades y culturas.
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A;:I:DADE! P/?;:;A!2
1. 0tilice una plantilla en su programa de procesamiento de pala&ras
adecuada para escri&ir su currículo. !i no tiene muc%a e*periencia la&oral,
recuerde incluir todos los tipos de tra&a)o, sea cuidar nios asesorar en
cuestiones agrícolas el c(sped, etc(tera.
CURRICULUM VITAE
1. DATOS PERSONALES
Nombres : Klever Fausto
Apellidos : Cuchiparte Cuchiparte.
Cedula de Ciudada!a : 0503281776
Es"ado Ci#il : Soltero
Edad : 23
$e%&a de Na%imie"o : 27/07/1992
Dire%%i' : Quito - a !a"#ale$a. 8-32
Celular : ())))*+),+
Correo Ele%"r'i%o : -le#er%u%&ipar"e/mail.%om
,. DATOS DE EDUCACION
NIVEL0
TITULO
INSTITUCION TITULO $ECA
ESTADO
DEL
ESTUDIO
%&'C&'
()*&
+()*&'S),,
C&(%' ,&
&C+,'
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-)(F'!%)C
C)&'
)(S%)%+%
%&C()C
S+&')'
*)C&(%& &(4
C)&(C)S
Q+)!)C-))CS 27/26/2008 C!&%
2. DATOS DE CAPACITACION
NOM3RE DEL CURSO INSTITUCION $ECA ORAS
C+'SS ,& ')!&' '(,
)(%&'(C)( ')!&'
C)('&S (C)(
C)&(C)S SF'& )'&
(+&*S %&C()S
)C,S &,+CC)(4.
+()*&S),,
C&(%' ,&
&C+,'
21-25 ,&
C%+'& ,&
2013 20 'S
C+'SS )) '(,
)(%&'(C)( ))
C('S (C)(
C)&(C)S SF'& )'&
(+&*S %&C()S
)C,S &,+CC)(4.
+()*&S),,
C&(%' ,&
&C+,'
01-05
,)C)&!'&
201
0 'S
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(C)(
C+'S ,& ()F)CC)(
C+'')C+'
+(),,
&,+C%)* )C&
)C)4.
1/07/201 10 'S
'C%)C '&'F&S)( +(),,
&,+C%)* )C&
)C)4.
201-2015 60 'S
S+F)C)&(C) &(
&''!)&(%S
)(F'!%)CS
+()*&'S),,
C&(%' ,&
&C+,'
2013-201 C&'%)F)C,
,&
'C)(
S(%)S +()*&'S),,
C&(%' ,&
&C+,'
))%&C
&(&' ,&+')S'+,&(C)4
2015 C&'%)F)C,
,&
'C)(
%raa:o co;u$itario !u$icipio #e
Ca<a;e
2015-2016 C&'%)F)C,
,&
'C)(
4. DATOS DE EXPERIENCIA.
INSTITUCION CARGO EJERCIDO FECHA INICIO FECHA FINAL
ACADEMIA MILITAR
GENERAL MIGUEL
ITURRALDE
DOCENTE 2015-2016 ENERO 2016
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UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOREXPOSITOR 21 DE OCTUBRE DEL 2013 25 DE OCTUBRE DEL 2013
UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOREXPOSITOR 01 DE DICIEMBRE 2014 05 DE DICIEMBRE 2014
ractica re-
pro=esio$al Cole"io;a>o$as4
PRACTICA
PREPROFESIONAL
2013-201 6 MESES
ractica re-
pro=esio$al Cole"io
)C& )C)4
PRACTICA
PREPROFESIONAL
2013-201 6 MESES
ractica re-
pro=esio$al Cole"io
)C& )C)4
PRACTICA
PREPROFESIONAL
201-2015 6 MESES
5. –REFERENCIAS PERSONALES.
Dr. Ed!r "#rr#r!.
Director de Educci!".
". ;on(ctese a un sitio we& comercial que venda, por e)emplo, discos
compactos. /egistre cuantas capas tiene que recorrer para encontrar un
producto de su gusto. Es decir, 3;u<ntas veces de&e %acer clic en te*tos
marcados o en iconos7 Prepare un informe &reve so&re que le gusto y lo que
no le gusto del sitio. !u informe de&e incluir consideraciones so&re el tiempo
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que le lleva navegar por el sitio, que tan intuitivos son sus iconos y el
aspecto general del sitio.IEA DE ;A!A!
1a presente pantalla me presenta las diferentes opciones para poder ubicarme en
la compra de una casa cualquiera de ellas me lleva a un enlace nuevo donde
puedo encontrar diferentes modelos.
En esta página como podemos observar en la parte central las imágenes
permit0an seleccionar los tipos de casas que deseas conocer y ver en l0nea que
queremos empezando de izquierda a derec$a
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En esta página podemos ver el precio, el modelo de la casa que se desee
comprar.
. 0tilice su aplicaci-n de procesamiento de pala&ras para preparar una lista.
3;u<l es la informaci-n que o&tiene actualmente por otros medios que
podría reci&ir por medio de la computadora7 >a lista de&e incluir te*to,
im<genes audio e informaci-n animada. 3Preferiría reci&ir esta informaci-n
en la computadora7
:m<genes
'na imagen es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un
objeto real o imaginario.
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e*to
'n te%to es una composición de signos codificado en un sistema de escritura #como un
alfabeto& que forma una unidad de sentido. +u tama=o puede ser variable.
Arc%ivos
'n arc$ivo es un conjunto de información binaria4 es decir, un conjunto que va de < a .
Este arc$ivo puede almacenarse para mantener un registro de esta información. 'n
arc$ivo de te%to es un arc$ivo que contiene caracteres almacenados en forma de octetos
#o bytes&.