PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNINGMódulo VI
MPI -012011
Autor: María José Andrade
METODOLOGÍA PACIE
El constante crecimiento de la tecnología y la creación de entornos
virtuales
de aprendizaje
Necesidad de apoyarse en una metodología para trabajo
en línea
Creación de la
Metodología PACIE
METODOLOGÍA PACIE
• Fomenta el uso de las TICS como un apoyo para los procesos de aprendizaje en línea.
METODOLOGÍA PACIE
Crea Educa Guía Comparte
• Con el uso de esta metodología ya no solo se informa, también se:
Fases de la Metodología PACIEPresencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning
Presencia
• La imagen que proyecta el aula virtual es la puerta para comenzar el trabajo de manera amena y entendible con los docentes que van a hacer el papel de estudiantes en el campus.
Alcance
• La adecuada y no improvisada planeación de las actividades y procesos a cumplirse hacen del curso un lugar fresco y apropiado.
Capacitación
• La erradicación total del analfabetismo tecnológico para los docentes es fundamental en la era del e-learning, desarrollando destrezas en el uso de las Tics aplicadas a la educación.
Interacción
• Todas las actividades y ayudas que colocamos en las aulas virtuales sirven para guiar al estudiante durante el proceso de aprendizaje, generando así una interacción.
E-learning
• Debemos usar todas las herramientas que las Tics nos brindan para generar conocimiento, pero sin olvidar el método que utilizamos para hacerlo.
BLOQUE 0 Ó BLOQUE PACIE
Información
Interacción
Comunicación
• Es el más importante del aula, ya que es la puerta de acceso al curso, es la guía ó introducción para el proceso de aprendizaje.
BLOQUE PACIE
• Datos del Tutor• Datos del Curso• Forma de evaluar la participación.
Información
EJEMPLO BLOQUE PACIE
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Isabel Proaño– http://
www.slideshare.net/isabelprobus/bloque-cero-2570849
• Ing. Pedro Camacho– http://
www.slideshare.net/fatla/significado-de-la-metodologa-pacie-presentation