Integrantes:Jeimy mosquera jimenez María Camila Rodríguez
Gabriel Martínez Peñaloza Sebastián Peñaloza
Grado:11-A
ANALOGÍA Y CONECTORES TEXTUALES
ANALOGÍA TEXTUALsignifica comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos, a través de la razón, señalando características generales y particulares, generando una propiedad que está claramente establecida en el otro.En el aspecto lógico, permite comparar un objeto con otros, en sus semejanzas y en sus diferencias.Su significado etimológico es “conformidad de razones” , lo cual se interpreta como la correspondencia o similitud existente entre seres, objetos, fenómenos conceptos distintos, debido a que poseen algunas cualidades comunes
CLASES DE ANALOGÍASSe dividen en dos clases:SIMETRICAS:1ANALOGÍAS DE SINONIMIA: se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo.2 ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD: Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol.ejemplo:•Sueño: Dormir •Hambre: Comer •Escoba: Recogedor
3ANALOGÍAS COGENERICAS: El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría.
Ejemplo:
•Lagarto: Iguana •Ensayo: Cuento
•Oro: Plata •Caoba: Cedro
ASIMETRICAS:El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta.
1 ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS
Presentan en la base términos opuestos.
Ejemplo:
• Bueno: Malo • Apto: Incapaz • Atardecer: Amanecer
CONECTORES TEXTUALES es un elemento gramatical que une partes de un texto y le da una relación lógica a las oraciones; la existencia de estos elementos es vital, para integrar las ideas de mejor manera y para hacer entendible la información; estas palabras son conocidos también como conectores textuales, discursivos, marcadores u operadores del discurso.Los conectores se usan en el desarrollo de textos regularmente de origen discursivo o textual
MAPA CONCEPTUALCONECTORES TEXTUALES
CONTRASTES-Estamos en verano, sin embargo hace frío.-Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado. Iré a clase, aunque esté lloviendo
Llegó tarde aunque se levantó temprano
EJEMPLOS
No pudo llegar caminando porque se rompió la piernaNo pudo hacer la tarea porque tuvo cita medica ayer. Aprobó puesto que hizo un buen examen
DE CAUSA
ha cometido un delito, en consecuencia será juzgadopienso luego existo
DE CONSECUENCIA
Tuvimos poco tiempo si embargo ganamos de decoraciónte quiero pero como amigo
DE RESTRICCION
ADICION
además
Asimismo
Del mismo modoigualmente
también
CAUSA
De causa de
comoDebido aGracias aPor culpa depuesYa que
CONDICION
A menos que
En caso de
Siempre que
Suponiendo que
CONSECUENCIAA consecuencia deasí
De ahí
En consecuenciaentonces
Por consiguientePor lo tanto
FINALIDAD
A fin de
Con el fin de
Con el objetivo de
De al manera que
Para que
Con la intención de
ILUSTRACIONA saber
Así
En efecto
En otras palabrasEs decir
Por ejemplo
GRACIAS ….
TALLER1 ¿Qué es analogía?2 Que permite en su aspecto lógico la analogía?3 cual es el significado etimológico de la analogía?4 diga cuales son las clases de analogía y explique cada una
de ellas?5 Que son los conectores textuales?6 según el mapa conceptual visto en cuantas partes se divide
los conectores textuales, nómbrelas y escribe su ejemplo7 realice un mapa conceptual sobre las clases de analogia8 de acuerdo con lo anterior expuesto acerca de la lista de
conectores, con cada una de ellas realice un ejemplo( oración)
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