Bloque V Proyecto de Innovación
Bryan Rodriguez - 3 F 1
Escuela Secundaria Técnica 29
Bloque V
“Proyecto de Innovación”
-Nombre del alumno: Bryan Anthony Rodriguez
-Grado: 3ro Grupo: F
-Materia: Computación
-Profesor: Pablo León
Bloque V Proyecto de Innovación
Bryan Rodriguez - 3 F 2
Índice
Contenido -5. Proyecto de Innovación -5.1 Características del proyecto de Innovación -Tema 1: La Innovación Técnica en el Desarrollo de los Proyectos Productivos -Tema 2: La Responsabilidad Social en los Proyectos de Innovación Técnica -Tema 3: Proyecto de Innovación para el Desarrollo Sustentable -Presentación de la situación -Identificación y delimitación del problema -Recolección, búsqueda y análisis de información -Construcción de la imagen -Objetivo -Búsqueda de opciones de solución -Planeación -Diseño del producto -Ejecución de la alternativa seleccionada -Presupuesto -Tareas a realizar -Cronograma de actividades
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En la primera parte del bloque se analizan los procesos de
innovación tecnológica y sus implicaciones en el cambio técnico.
Se destacan las fuentes de información que orientan la innovación,
y el proceso para recabar información generada por los usuarios
respecto a una herramienta, maquina, producto o servicio con
base en su función, desempeño y valoración social.
Se propone el estudio de los procesos productivos industriales de
mayor complejidad en la actualidad, cuya característica
fundamental es la flexibilidad en los procesos artesanales e
industriales.
El proyecto pretende la integración de los contenidos de grados
anteriores; en especial, busca establecer una liga de experiencia
acumulativa en el bloque V, destinado a proyectos de mayor
complejidad. El proyecto de innovación debe surgir de los
intereses de los alumnos, según un problema técnico concreto de
su contexto, orientado hacia el desarrollo sustentable y buscando
que las soluciones articulen técnicas propias de un campo y su
interacción con otros.
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Propósitos
Utilizar las fuentes de información para la innovación en el
desarrollo de sus proyectos.
Planear, organizar y desarrollar un proyecto de innovación
que solucione una necesidad o un interés de su localidad o
región.
Evaluar el proyecto y sus fases, considerando du incidencia
en la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como su
eficacia y eficiencia.
Aprendizajes Esperados
Identifican y describen las fases de un proyecto de
innovacion.
Prevén los posibles impactos sociales y naturales en el
desarrollo de sus proyectos de innovación.
Recaban y organizan la información sobre la función y el
desempeño de procesos y productos para el desarrollo de su
proyecto.
Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica.
Evalúan el proyecto de innovación para proponer mejoras.
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5. Proyecto de Innovacion
Gracias a los temas estudiados en los bloques anteriores, ya estas
listo para determinar las características de los proyectos de
innovación, así como saber que da origen a dichas innovaciones y
los requisitos que estas deben cubrir, todo esto en beneficio y
satisfacción de las necesidades humanas.
El conocimiento y la información son dos elementos muy
importantes para invocar o transformar lo que existe. La
innovación se origina en los diferentes sectores de una sociedad y
nace con la identificación de las necesidades primarias o
secundarias del ser humano.
5. 1 CARACTERISTICAS DEL PROYECTO DE INNOVACION
La característica principal de la innovación de la tecnologías que
nunca finaliza y por tanto sus aplicaciones son infinitas. Existen
una serie de características comunes en todos los proyectos de
innovación que le ayudan al usuario a determinar si su idea sobre
el camino correcto y otras que son especificas sobre el área de
práctica de la innovación.
Las innovaciones deben tener presente los siguientes aspectos:
Que solucione una necesidad
o interés que permita obte-
ner resultados extraordinarios.
Que sea único.
Sustentable.
Novedoso.
Fácil de utilizar
Que tenga aceptación social.
Factible.
Eficiente.
Estético.
Eficaz.
Responsable en el medio
ambiente.
Duradero.
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Para determinar si la idea generada un proyecto de innovación es
necesario plantarnos las siguientes cuestiones.
El proyecto va encaminado a
software, hardware, medioam-
biente, energía, educación, salud, etc.
Se requiere de las TIC.
Supone la introducción de una
nueva tecnología.
Supone el cambio de procesos
de producción.
Supone la modificación de algo
existente.
Supone una manera diferente de
realizar determinada actividad.
Si la respuesta de alguna de las cuestiones anteriores es positiva, se puede decir que
nos encontramos en el camino de la innovación.
Idea Oportunidad
Factibilidad
Proceso Innovación
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Tema 1 La innovación Técnica en el
desarrollo de los proyecto
productivos
El ciclo de una innovación empieza con el
surgimiento de una idea novedosa, nueva
y original, que tenga como objetivo mejorar
o crear algo en beneficio de la humanidad.
Posteriormente se deberá
realizar un análisis para
determinar su factibilidad de
desarrollo, si esta es positiva
se pasa a la etapa de
desarrollo de prototipos.
Luego se deben realizar
pruebas de funcionamiento que
ayuden a evaluar la innovación,
una vez que pasa todas las pruebas se
llevan a cabo su implementación en el
entorno para el cual fue creado.
Por ejemplo, quien iba a pensar que
hace 40 años cuando Ray Tomlinson logro
enviar el primer correo electrónico a traes
del programa SNDMSG, eso se convertiría en
un gran medio de comunicación que permite
no solo enviar textos sino
Mejorar lo que ya viste
Crear algo nuevo
Aprovechar los recursos
Agilizar todo listo de operaciones o tareas
Satisfacer una necesidad
Mejorar las condiciones de vida del ser humano.
Innovación
Desarrollo sustentable
Proyecto técnico
Proyecto productivo
Alternativas de solución
Innovación técnica
Cielos de Innovación técnica
Cambio técnico
Conceptos Relacionados
Alternativas de solución: son
las diferentes opciones que
tenemos a la mano para resolver
determinado problema o para
terminar el desarrollo de un
proyecto.
Ciclos de la Innovación
técnica: son todos aquellos
pasos que se deben seguir para el
desarrollo e introducción de
cambios novedosos en los
productos o en las formas
establecidas para realizar alguna
actividad.
I
N
N
O
V
A
C
I
O
N
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tambien imágenes, video y hasta tener una conversación
en tiempo real con una o varias personas de diferentes lugares.
Con esto podemos deducir que el hombre siempre esta innovando para facilitar su
existencia en el mundo.
El utilizar correo electrónico permite que el ser humano este en constante
comunicación con diferentes tipos de personas que comparten algo en común.
Gracias a esto se puede decir que tecnología logra disminuir la utilización de este
papel, tinta y energía convirtiéndose en algo sustentable.
Antes de llegar a tales adelantos en el correo electrónico, este paso por una serie de
pruebas y transformaciones que aun en la actualidad se siguen aplicando para que
sea mas eficiente. El correo electrónico es uno de los elementos mas competitivos
para las grandes empresas como Yahoo, Google y Hotmail.
Ve el siguiente video: http://www.youtube.com/
watch?v=Mlb831 –nco&feature=related y relaciona las par-
tes de un nombre de correo electrónico con un significado.
1. País donde se encuentra el servidor que ofrece el servicio.
2. Servidor.
3. Dominio, es una red de identificación asociado a un grupo de dispositivos o
equipos conectados a internet.
4. Elemento que divide el nombre del usuario y la computadora en la que se
aloja la casilla de correo.
5. Nombre que asigna el usuario.
5 4 3 2 1
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El internet en los celulares Hoy en día, las personas que
es una innovación en ambos se dedican a la administra-
inventos que facilita aun mas el cion de empresas pueden te-
trabajo. ner aplicaciones desde su
celular que les permitan
Las primeras agendas electrónicas controlar inventarios, conta-
únicamente contaban con una bilidad, finanzas y hasta
libreta de direcciones, una lista de proporcionar un buen
tareas y un memo de anotaciones. Servicio a sus clientes.
Fye presentada por primera vez
en Mayo de 1983 por CASIO. Por ejemplo, la necesidad de
contar con un elemento que le permitiría al ser
humano llevara cabo anotaciones sobre sus reuniones, actividades
y escritos dio origen primero a una agenda de papel que
posteriormente, con los adelantos tecnológicos y la creatividad de
las personas, se convirtió en agenda electrónica. Estas agendas
ahora cuentan con una memoria que permite almacenar archivos,
fotografías, videos, música, números telefónicos, calendarios,
direcciones, calculadora e incluso poder descargar programas de
internet.
l. Realiza una investigación acerca de innovaciones en los videojuegos desde los mecánicos hasta a los
electrónicos. Sube la información a tu pagina web (ver algoritmo 1).
ll. Anota la opinión de tus compañeros.
Los videojuegos ha sido una gran influencia para la sociedad.
Desde su aparición hasta los mas modernos, la sociedad ha
disfrutado todo lo que ha brindado a los jóvenes y adultos.
Mundo Cibernetico
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Proyecto Tecnológico
l. Conformen equipos y diseñen y apliquen entrevistas o cuestionarios para indagar las necesidades de
los usuarios respecto al proceso o producto técnico a mejorar.
ll. Integra la información recolectada al diseño del proyecto de innovación de informática.
Analiza los resultados y presentan graficas de las tablas de frecuencia para conocer la
información recabada. Presenten los resultados en una sesión plenaria.
lll. Investiga los antecedentes y consecuentes de los procesos o productos técnicos que se desean
mejorar, en textos y en internet, así como la información necesaria para proponer modificaciones
o mejoras al producto.
lV. Diseña la propuesta de mejora al producto o proceso. Evalúa en grupo las propuestas y destaquen
las fuentes de información que posibilitan la innovación:
De parte de los usuarios de los productos.
Los conocimientos técnicos del que desarrolla la innovación.
Los resultados de la evaluación interna o externa de los procesos o productos técnicos.
Libros, artículos de revistas o periódicos, reportes de investigaciones e internet, entre otros.
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V. Apóyense en el siguiente esquema:
¿Cómo se llama el objeto? Wall-e
¿El nombre tiene relación con su función?
Si
¿Es fácil de recordar? Si
¿Es conocido por el nombre del objeto o por su marca?
No
¿Tiene prestigio en el mercado? No
¿Que utilidad tiene? Recoge basura
Además de la utilidad principal, ¿para que se puede emplear?
Para transportar cosas
¿Facilita o mejora el resultado de un trabajo?
Si
¿Ofrece un símbolo de lujo o status social?
No
¿Ofrece confort al usuario? Si
Identificacion del Objeto
Utilidad o Funcion
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Explica por que motivo tienen esa forma y esas medidas.
Par que sea fácil de mover
¿Es estético? Si
¿Es cómodo? Si
¿Es práctico?
Si
¿Qué forma tiene? De un carro
¿Que medidas tiene? 20x25cm
¿Qué características superficiales tiene?
Es uniforme
¿Qué recubrimiento exterior tiene? Legos
¿Qué forma tiene? De tipo tanque
¿Qué tamaño tiene? Mediana
Describe el aspecto externo, la forma y
las dimensiones. Es rectangular Dibuja el objeto a mano alzada.
¿Esta conformado por una sola pieza o
por mas de una? Mas de una de 100 a 300
Análisis morfológico o anatómico
Análisis estructural
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Nombre y enumera una de las piezas que conforma el objeto.
1 motor 1 cerebro ¿Cuántas piezas tiene el objeto?
Demasiadas ¿Qué partes en distintos objetos
cumplen la misma función? Se compactan
Desarma el producto para observar sus relaciones. Realiza un dibujo a mano alzada indicando el nombre asignado a cada una.
¿Qué partes en distintos objetos cumplen la misma función?
El cerebro de una computadora
¿El objeto es ergonómico?
Si
¿Se maneja fácilmente?
Si
¿Hay buena accesibilidad de las partes?
Si
¿Cómo funciona el objeto?
Con una computadora
¿Cuál es la función de cada pieza?
La mayoría de mantenerlo unido
¿En que principio se basa?
En el de los carros
¿Qué relación hay entre las partes?
Lo mantienen compacto
Análisis de la función y funcionamiento
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¿Qué energía utiliza para su funcionamiento?
Eléctrica
¿Cómo se enciende?
Con pilas
¿Que mecanismos se activan para su funcionamiento?
El cerebro que tiene
¿Qué tecnologías se utilizan para su fabricación?
No se ocupo tecnología para su fabricación
¿Qué herramientas hay que utilizar para su fabricación?
Legos
¿Con que materiales esta construido?
Legos
¿Por qué crees que se utilizaron esos materiales?
Porque son fácil de modificar
¿Qué ventaja tiene ese material frente a otros materiales posibles?
Es sencillo de conseguir
¿Qué problemas presentan esos materiales? ¿Son tóxicos, duran poco, son caros?
Ninguno de los mecionados
Analisis Tecnico
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¿Qué factores económicos influyen en el proceso de fabricación y la elección de los materiales?
Es un poco caro
¿Cuáles son los gastos de operación de los procesos para la elaboración del producto?
Medianos
¿Cuánto se necesita invertir en materias primas?
6 pilas
¿Cuánto en energía?
Pensar en como elaborarlo
¿Cuánto en mano de obra?
Ninguno
¿Cual es el precio del embalaje?
Ninguno
¿Cuál es el precio del objeto?
No tiene uno definido
¿Qué vida útil tiene el objeto?
Larga
¿Cual es la duración del producto en relación con su precio? (relación costo-beneficio)
Satisfactoria
¿Es adecuado el precio del objeto si se compara con el de otros objetos parecidos que cumplen la mima función?
Si
Análisis de costos
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¿Qué interés o necesidades satisface?
Aprendizaje y nos ayuda a tener una conciencia ecológica
¿Satisface necesidades básicas?
Si
¿Satisface necesidades para mejorar la calidad de vida?
Si
¿Es aceptado por el público?
Todavía no
¿Cómo es la publicidad del producto?
Buena
¿Qué impactos ambientales origina su fabricación, uso y desecho?
Ninguno
¿Qué efectos contaminantes causa sobre el medio ambiente?
Ninguno
¿Qué posibilidades tiene de reciclaje?
Altos ya que es plástico
Análisis sociológico
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¿Cómo y por que surgió el producto?
Por una necesidad
¿Cuál ha sido la evolución de ese objeto?
Progresiva
¿Qué se usaba antes en lugar de ese objeto?
Se tenia que recoger la basura a mano
¿En que época apareció por primera vez?
Hace mucho
¿Cómo ha evolucionado?
Progresivamente
¿Cuál crees que será su futuro?
Tiene un buen futuro
¿Qué apariencia tiene?
Estética
¿Es un objeto simple o complejo?
Simple y complejo
¿Sus dimensiones son proporcionadas?
Si
¿Qué pasaría si tiene modificaciones en su tamaño o forma?
Puede alterar a su función
¿Qué sensaciones te causan sus características superficiales?
Buenas
Trayectoria del producto
Análisis estético
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TEMA 2 LA RESPOSABILIDAD SOCIAL EN LOS
PROYECTOS DE INNOVACION TECNICA
El problema del deterioro del medio
ambiente, la contaminación y los
cambios climáticos es que son
originados en gran medida por algunas
innovaciones tecnológicas. Estos
problemas se empezaron a analizar a
partir de la década de 1970, lo que
marco el inicio de una conciencia ambiental.
La innovación de la tecnología actual
debe cubrir características
adicionales a las que la tecnología de
años atrás únicamente estaba enfocada.
Hoy aparte de satisfacer las necesida-
des para asegurar una vida digna, la
innovación también debe tomar en
cuenta al medio ambiente y los efectos
que se producen ya sea por su fabrica-
cion o por su aplicación. Es por eso
que las nuevas materias primas,
productos y servicios sustentables y
amigables con el medio ambiente.
Técnica
Formas de vida
Innovación técnica
Proyecto técnico
Responsabilidad social
Conceptos relacionados
Formas de vida: se trata
del modo en que conviven los
seres humanos como grupo
social de acuerdo con su
situación cultural, geográfica y
económica.
Responsabilidad social: compromiso y obligación que
tienen los miembros de una
comunidad tanto para si como
para los demás individuos que
la integran.
Realiza una lluvia de ideas sobre los factores que deben
considerar para hacer un proyecto de innovación técnica
(aceptación social, costos, demanda y aspectos culturales, entre
otros)
l. Realiza una presentación multimedia en donde presentes
la
secuencia de las acciones que deben realizarse para
la elaboración del proyecto de innovación.
ll. Elabora un proyecto de innovación en informática.
Describe los siguientes aspectos: diseño, materiales,
técnica, procesos de desarrollo y medios técnicos a
emplear.
lll. Representa mediante un dibujo la secuencia de las
acciones que se deben realizar para la elaboración del
proyecto de innovación (ver algoritmo 3).
Mundo cibernético
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5.2 EL PROYECTO DE INNOVACION
El observar el entorno en que vivimos y lo nque podemos hacer
para mejorarlo es lo que da origen a nuevos proyectos, los cuales
pueden ir en caminados a mejorar las formas de trabajo, el medio
ambiente o los productos existentes.
La tecnología facilita en gran medida la creación de nuevos
proyectos, por ejemplo, la creación del internet surge de la
necesidad de compartir información y mantener una comunicación
con diferentes personas ubicadas en lugares distintos.
--------------------------------------------------------------
TEMA 3 PROYECTO DE INNOVACION
PARA EL DESARROLLO
SUSTENTABLE
Todo proyecto surge de una
idea que es considerada la
fuente de las innovaciones
que existen en el mundo y que
siguen surgiendo dia a dia
gracias a la creatividad e
inteligencia del ser humano.
El desarrollador de un
proyecto debe entender el
contexto de forma detallada a
fin de poder determinar las
fases, los procesos, las
herramientas y técnicas que
se ajusten adecuadamente al
proyecto.
El ciclo del proyecto se divide en fases o etapas porque
cada una tiene actividades específicas y resultadas que se
Fuentes de innovación técnica
Fases del proyecto
Ciclos de innovación técnica
Innovación
Proyecto técnico
Proceso productivo
Desarrollo sustentable
Conceptos relacionados
Fases del proyecto técnico:
son los pasos que se deben seguir
para la resolución adecuada del
proyecto técnico.
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obtienen como consecuencias de su ejecución, siendo el
inicio con el proyecto.
En las fases del proyecto se contempla la idea que da
origen al proyecto, la investigación de la información para
realizarlo, los recursos que se necesitan, (tomando en
cuenta que tales recursos no afecten y pongan en riesgo el
medio ambiente, tanto en su desarrollo como en su
utilización), los procesos de desarrollo, prototipos,
pruebas, implantación y mantenimiento.
Por ejemplo, para el diseño de una página web se debe:
Conocer lo que quiere la persona que solicita la creación de
la página web para identificar las secciones que se debe
tener y así delimitar la función que tendrá cada sección.
Realizar una investigación sobre la información que
contendrá la pagina como:
-Propósito de la pagina
-Mensaje
-Contenido
-Distribución
-Audiencia
Alternativas de solución para cumplir con los requisitos:
-Capacidades tecnológicas
-Mantenimiento y soporte
-Promoción del sitio (buscadores)
Diseño: desarrollo de la arquitectura mediante un prototipo,
un diagrama de flujo o un storyboard, aquí se documenta
como funciona el sitio y lo que contiene, por ejemplo, si
tiene video. Sonido o contenido multimedia.
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Representación técnica: aquí ya se sabe lo que quiere la
persona que solicito la pagina web, como el aspecto, la
funcionalidad y la navegación, por tanto se procede a crear
el código de la página.
Ejecución y prueba: verificar que la página funciona 100%.
Implementación: publicación del sitio.
Evaluación y mantenimiento: ir adecuando la pagina a las
necesidades que vayan surgiendo, si eres responsable de la
misma.
l. Elabora un proyecto técnico de informática con base en los siguientes pasos:
Identificación del problema.
Delimitación del problema.
Búsqueda y análisis de la información.
Alternativas de solución.
Diseño.
Representación.
Ejecución.
Evaluación.
ll. Evalúa los resultados del proyecto:
Cumplimiento de las condiciones planteadas al comienzo de su desarrollo.
Cumplimiento de su función.
Valoración de costos y materias utilizados.
Valoración de los resultados obtenidos.
Valoración y mejora en el diseño, elaboración del producto e innovación
y. Pide a tus compañeros que utilicen tu proyecto y entre todos evalúen su funcionalidad.
Elabora un cuestionario e tu correo electrónico y envíalo a todos tus compañeros
para…
Proyecto tecnológico
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ç
--------------------------------------------------------------
Presentación de la situación
Descripción de la situación (titulo)
Recoge basura
¿Identifica una situación no resuelta?
¿Cuál es? Basura tirada en el suelo
¿Qué ocurre? La basura estorba
¿Por qué te afecta? Porque tengo que recogerla
Identificación y delimitación del problema
…determinar la evaluación de tu proyecto (ver algoritmo 4).
lV. Realicen una exposición de todos los proyectos del salón de clases y escriban sus
opiniones en la red social en la que estén datos de alta (Facebook, Twitter, Myspace,
etc.).
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Análisis de la situación
Síntomas o evidencias del problema.
La basura tirada en el suelo
En donde se presenta el problema.
En que me tengo que agachar y limpiar
Cuando se presenta el problema.
Cuando vienen visitas
Daños al medio y a la sociedad.
Contaminación física
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A quienes y como les afecta el problema
A los que estén a un alcance visual de esta.
Que provoca que exista el problema.
Que la basura estorba
Una vez analizado el problema, delimita y describe
específicamente cual es el problema.
El problema es la basura y que perdemos tiempo en recogerla
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Recolección, búsqueda y análisis de información
Obtén toda la información necesaria acerca de todo lo que
involucra al problema, auxíliate de fuentes de información como:
cuestionarios, encuestas, libros, revistas especializadas, entre
otros.
Búsqueda de información Fuente: Internet
Síntesis: Utilice el internet, para buscar información acerca de
este problema y un poco mas acerca de nuestro producto.
Fuente: Mindstorms NXT
Síntesis: Apoyo en la utilización del programa
Fuente:
Síntesis:
Construcción de la imagen-objetivo
Propuesta de objetivos
¿Cómo te gustaría que fueran las cosas? Algún proyecto que lo rejunte Formula el propósito del proyecto: Recolectar basura de una manera sencilla
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Búsqueda de opciones de solución
Plantea con ayuda del siguiente formato tres posibles soluciones al
problema, selecciona la mas adecuada y eficaz (funcionamiento,
estética, ergonomía, costo de materiales, y aceptación cultural).
Elabora un objeto técnico o un proceso tecnológico que ayude a
solucionar el problema.
Determínalo por las ventajas que presenta y el cuadro de
evaluación.
Alternativas de solución Ventajas Desventajas
Un carrito que recoja la basura con una bandeja incorporada
Solo vaciamos la bandeja cuando este llena.
Cuando se llene la bandeja a habrá necesidad de cambiarla
Un carrito que recoja la basura y la deposite en un lugar especifico
Mayor contención Mayor recorrido
Un carro con una bandeja que empuje la basura
No necesitas de contención
No se deposita en algún lado solo se evita
Primeras ideas de diseño del producto o proceso tecnológico:
Propuesta de diseño a la alternativa 1:
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Propuesta de diseño a la alternativa 2:
Propuesta de diseño a la alternativa 3:
Basura
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Propuesta
Criterios
Propuesta de
solución 1 Propuesta de
solución 2 Propuesta de solución 3
Utilidad: cual soluciona de manera más
eficiente el problema.
Económico: cual cuesta menos y es más fácil de
fabricar.
Tecnológico: disponibilidad de medio, insumos y
dominio de las técnicas.
Impacto: ambiental y social.
Intereses: preferencias de acuerdo con algún
provecho.
Otros: (sugiere otro de acuerdo con tu
contexto)
Bloque V Proyecto de Innovación
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Tarea Descripción
Planeación
So los objetivos, las etapas del proceso técnico y los
presupuestos. ¿Qué se va a hacer?
Objetivo:
Etapas:
Presupuesto:
Organización
Ordenación y distribución de
los sistemas técnicos, determinación de los medios,
insumos, procedimientos y asignación de tareas. ¿Cuándo se realizara?
¿Con que realizar la tarea? ¿Cómo realizar la tarea?
¿Quién realizara la tarea?
Procedimientos: descripción de las técnicas a desarrollar en un sistema técnico.
Ordenación de los sistemas técnicos: diagrama de flujo.
Distribución de las actividades: cronograma de actividades, señalando quien es el
responsable.
Medios: herramienta, equipo, mobiliario y demás.
Insumos: materiales y energía.
Ejecución
Realización del plan accionando los sistemas técnicos en el tiempo estimado, con los
medios y los insumos descritos en los procedimientos.
Puedes ilustrarlo con fotografías
Control
Es la medición del desempeño de lo ejecutado, comparándolo
con los objetivos y metas fijados, se destacan los desvíos
y se toman las medidas necesarias para corregirlos.
Estándar de cantidad: logro de la cantidad de producto.
Estándar de calidad: calidad de los productos.
Estándares de tiempo: tiempo empleado, adecuado o no.
Estándares de costos: costos de producción, adecuados o no.
Fallas presentadas:
Evaluación
Valoración de los resultados obtenidos y del desarrollo del
proceso técnico.
¿Qué obstáculos se presentaron?
¿Cómo evitar los obstáculos?
¿Qué y como se puede mejorar el proceso técnico?
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Planeación
Diseño del producto
La idea de cómo será el producto o el proceso previo de
configuración mental y para que las demás personas lo conozcan,
se plasma en papel; esto puede ser mediante un bocetó, croquis,
esquema o plano, dependiendo de sus características. Puedes
realizar tus presentaciones en el espacio de la pagina siguiente, o
bien en hojas tamaño carta y anexarlas.
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Espacio para el dibujo, el espacio debe estar dividido, a fin de que el
objeto sea visto desde arriba, desde abajo, de frente en su posición
natural, por atrás, por su lado derecho y por su lado izquierdo.
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Realiza una representación visual con ayuda de un diagrama de
flujo que te ayude a determinar de manera preliminar los procesos
y subproceso para la elaboración del producto o proceso
tecnológico. Apóyate en el siguiente esquema organizador antes de
realizar el diagrama de flujo, anoten paso por paso de manera
general las actividades que necesitan realizar para terminar el
producto o proceso tecnológico.
Paso 1
Contenedor
Paso 2
Llantas
Paso 3
Motor de las llantas
Paso 4
Pinzas
Paso 5
Bandeja
Paso 6
Conectar el motor a las llantas
Paso 7
Levantar la bandeja por medio de un motor
Paso 8
Conectar el motor a la bandeja
Paso 9
Instalar el detector de profundidades
Paso 10
Ensamblan piezas
Paso 11
Conectar cables
Paso 12
Crear el programa en la computadora
Actividades
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Wall-E
Materiales: Legos Midstorm, computadora, programa Midstorm NXT
Pilas
Procedimiento: Se armó una forma de un carro con tipo de recoger
basura, lo armamos con legos, instalamos el programa, y mediante
unos cables empezamos a conectarlos a la computadora para que se
pueda mover, y ousimos 6 pilas al cerebro del carro para que
prendiera.
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Ejecución de la alternativa seleccionada Esta fase se incluye en la anterior, por lo que pedimos que
consignes en el bitácora el listado de materiales, maquinas y
herramientas a utilizar, apegándote a las condiciones del principio
precautorio, con la intención de que el producto que se genere
cause el menor daño al ambiente y a la salud.
Bitácora del desarrollo del proceso técnico Material Características de los materiales Recuperación de los materiales
Origen Proceso de obtención
Impacto ambiental
que genera el producto o
proceso
Impacto que
genera en la salud
humana
Se puede utilizar para:
Reutilizar Reparar Reciclar Composta
Llantas
Fabrica Petróleo Medio Nulo
Motor
Fabrica Diversos materiales
Bajo Nulo
Plástico
Fabrica Petróleo Alto Nulo
Cerebro
Fabrica Diversos procesos
Medio
Presenta tus conclusiones son el impacto que tendrán en el
ambiente los materiales, herramientas y maquinas utilizadas.
El único impacto que tendrá será el de elaboración
Bloque V Proyecto de Innovación
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Para coordinar los recursos materiales y humanos con el fin de
conocer que se hará, quien lo hara, cuando y como, realicen un
organigrama para delegar responsabilidades de manera clara y
precisa, que ayude a organizar a su equipo de trabajo en
departamento o áreas para efectuar las actividades.
Presupuesto Estimación del costo que tendrá el producto o proceso tecnológico,
derivado de las materias primas que se usaran.
Departamento responsable
Material Cantidad de material
Costo unitario
Costo total Tiempo
Llantas 4 25c 1dlls
Motor 3 30dlls 90dlls
Cerebro 1 90dlls 90dlls
Wall-E
Tiempo Realización
Materiales
El tipo para hacer el proyecto Procedimiento del proyecto
Materiales necesarios para
la creacion del carrito
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Tareas a realizar
Actividades a realizar
Norma que rija el proceso o actividad
Responsables
Tiempo que tardaremos en
la actividad
Realizar
investigaciones
Investigar
acerca del
proyecto
Todos 1 día
Buscar los
materiales para
su realización
Que
materiales la
compone
Todos 1 día
Repartir los
materiales para
el proyecto
Quien trae el
material que
le
correspondió
Todos 1 día
Conseguir los
materiales
Traer el
material
asignado
Todos 1 día
Realizar la
planeación del
proyecto
Innovar Todos 1 día
Probar el
proyecto
Probar si
funciona o no
Todos 1 día
Completar el
libro basado
en el proyecto
Basarnos en
nuestras
observaciones
Todos 1 día
Bloque V Proyecto de Innovación
Bryan Rodriguez - 3 F 37
Cronograma de actividades Realicen un programa de trabajo calendarizado que ayude a
cumplir en tiempo y forma con la planeación del proyecto,
auxíliate con el siguiente formato:
Cronograma apara ocho semanas del proyecto Actividades
Responsables Semana
1 2 3 4 5 6 7 8
Realizar
investigaciones Todos
Buscar que
materiales se
utilizan
Todos
Repartir los
materiales Todos
Conseguir los
materiales Todos
Realización del
proyecto Todos
Probar la
innovación del
proyecto
Todos
Completar el libro
basado con el
programa
Todos
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Bryan Rodriguez - 3 F 38
Calendario de las actividades que comprende el proyecto
Actividades o tareas
Numeros de dias
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
l m m j v l m m j v l m m j v l m m j v l m m j v l m m j v l m m j v l m m j v
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Bryan Rodriguez - 3 F 39
Evaluación
Valoracion del logro de los propósitos al usarse el producto Criterios Si No Observaciones Eficacia: logro de los propósitos
(solución del problema).
Aveces
Estética: es agradable a la vista.
Si se ve bien
Factibilidad: es posible producir
más costo/beneficio (costo de hacerlo-beneficios económicos).
No es necesario
Otros:
Valoración de la calidad del producto Criterios Si No Observaciones Dimensiones: las medidas son las
correctas.
Si las son
Material: es el adecuado.
Si lo es
Acabados: no presentan defectos.
No presenta defectos
Técnicas: la aplicación de las técnicas es
la adecuada (clavado, recortado, pegado, pulido, etc.).
Si es adecuada
Otros:
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Bryan Rodriguez - 3 F 40
Prevision del impacto ambiental y social Criterios Si No Observaciones Impacto de la producción: es
amigable con el medio ambiente. Beneficia a la sociedad (genera riqueza).
Si No contamina nada
Impacto del uso: es amigable
con el medio ambiente (no genera contaminantes
Si No perjudica en nada
Impacto por desecho: cuando
ya no se usa y es desechado es amigable con el medio ambiente. Beneficia a la sociedad (no se convierte en un problema o generador de ellos).
No En eso si podría
contaminar
Reducción: la producción o uso
de este producto reduce la utilización de otro.
Si Es más practico
Reciclaje: cuando se desecha, sus
componentes pueden aprovecharse para obtener materiales u otros productos.
Si Si se puede usar con otros
Reutilización: en lugar de
desecharse se les puede dar otros usos diferentes a la función original.
Si Si se puede hacer eso
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Comunicación
Resultados del proyecto (presentación en clase o periódico mural). Síntesis del proceso.
Todo salio bien como esperabamos
Síntesis de la información de la fase de evaluación.
No estuvo difícil hacerlo y más con los materiales
Beneficios sociales y visión prospectiva (visión a futuro de la producción y del producto)
Podria ayudar a los demás si es que tienen una lesión o algo
Comentarios y observaciones.
El carro que recoge basura es una gran ayuda porque si se innovara mas se podría controlar mediante el celular y asi se facilitaría al recoger la basura
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