Las Apps y los dispositivos móviles en la Educación
Adriana Silva Villarreal
Psicopedagoga
Universidad Externado de Colombia.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Santo Tomás.
Asesora TIC para docentes y estudiantes Fundación Universitaria Luis Amigó
Bogotá - Colombia
La presente ponencia está dirigida a la Comunidad Educativa en el contexto de la
Educación superior, con el propósito sensibilizar, incentivar o fortalecer el
aprendizaje móvil mediado por el uso de los dispositivos móviles y de apps, al
servicio de la educación.
Palabras claves: Apps, dispositivos, móviles, tecnología, competencias,
aprendizaje.
The Apps and mobile devices in education
The present paper is aimed at the educational community in the context of higher
education, in order to raise awareness, encourage or strengthen mobile learning
through the use of mobile devices and apps, at the service of education.
Keywords: Apps, appliances, mobile, technology, skills, learning.
Las Apps y los dispositivos móviles en la Educación
Una de las tendencias del siglo XXI y dentro del contexto de la Globalización, se
hace necesario reflexionar sobre la importancia de sensibilizar, incentivar o
fortalecer el aprendizaje móvil mediado por el uso de los dispositivos móviles y
de apps, al servicio de la educación.
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No se puede desconocer que la Educación en cualquiera de sus modalidades
educativas presenciales, B-learning o E_learnig se encuentran hoy en día
rodeadas de tecnología y nativos digitales que jalonan el uso de las mediaciones
digitales como apoyo a los procesos educativos de los mismos.
En virtud de lo anterior y con el fin de incursionar poco a poco hacia el aprendizaje
móvil como apoyo educativo, mediado a través de dispositivos móviles y apps
acordes con cada contexto disciplinar, a continuación se presenta una mirada
hacia los conceptos básicos que todo profesional docente debiera tener para
iniciarse en el asombroso mundo de aprendizaje mediado a través de dispositivos
móviles.
Tecnologías de la Información y de la comunicación (TIC)
UNESCO (2015). “Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción,
el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional
de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del
sistema educativo.
Si bien es cierto que las TIC y el aprendizaje móvil no lo son todo en los procesos
de formación, educación y desarrollo educativo, si son herramientas útiles que
aplicadas con intencionalidad pedagógica podrían ofrecer excelentes resultados en
el aprendizaje.
Tecnología Móvil 4 G (LTE)
La tecnología móvil avanza vertiginosamente en los últimos tiempos, ofreciendo
nuevas alternativas, según los avances de generación en generación. A
continuación se ofrece una breve contextualización sobre las últimas generaciones
tecnológica para comprender la importancia de las mismas:
Tecnología 3G o tercera generación
La tecnología 3G se refiere a la tercera generación y corresponde a la tecnología
aplicada a teléfonos celulares que ofrecen servicio de trasmisión de datos ( el
homologo a internet) Esta tecnología superó el servicio de teléfonos celulares
convencionales los cuales prestaban sus servicios de llamadas y mensajería de
texto únicamente, y pasó a ofrecer servicio de transmisión de información y de
archivos multimedia como audios, videos, entre otros.
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Tecnología 4G o de cuarta generación.
La diferencia significativa consiste en que la tecnología 4G (LTE Long Term
Evolution - Evolución a Largo Plazo, es más velóz que la 3G, en ocasiones llamada
“banda ancha móvil” Para su funcionamiento requiere de un smarthphone o un
iPhone con servicio de datos (internet).
Video Youtube. (2015) ¿Qué es la tecnología 4G. Recuperado en:
http://www.youtube.com/watch?v=1Z35rLpuBMA
Tecnología 5G
Se espera que incursione para el año 2018, y se espera que tenga velocidades
entre 25 y 50 megas por segundo. Será un gran aporte tecnológico para el
mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad, como por ejemplo en cirugías,
salud y sistemas de seguridad, entre otros.
Una vez comprendido el contexto de las generaciones tecnológicas de los
dispositivos móviles, se presenta una mirada sobre los equipos más populares por
su uso, sin que ello quiera decir que los que no se nombran en este documento, no
tengan excelente rendimiento.
Dispositivos móviles
Entre los dispositivos móviles más comunes se encuentran el Smartphone y el
iPhone; seguidamente encontrarán las características de los mismos y su utilidad.
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Smartphone
Smartphone (en inglés). Es un teléfono
móvil construido sobre una plataforma
informática móvil, con una mayor
capacidad de almacenar datos y realizar
actividades semejantes a una
minicomputadora.
Posee conectividad a Internet, acceso a
correo electrónico y redes sociales entre
otros.
Conocido como celular de alta gama o
teléfono inteligente. Este dispositivo móvil
cuenta con el servicio para realizar
llamadas telefónicas, envío de mensajes
Imagen 2. Coherdi S.a de C.V. ( 2015).
de texto y transferencia de archivos multimedia a través del servicio de datos o
internet móvil; sin embargo, es importante aclarar que el Smartphone puede
funcionar muy bien sin que tenga conectividad a internet ( datos).
iPhone
El iPhone es un teléfono móvil con herramientas
multimedia, desarrollado por la empresa
estadounidense Apple Inc.
Cuenta con conexión a Internet, pantalla táctil, cámara
de fotos, la capacidad de reproducir música y películas,
entre otras características. DEFINICIÓN.COM (2015).
Imagen 3. Imore (2015
Uso de dispositivos móviles
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A continuación se presenta la estadística reportada por Ericsson(2015) sobre la
suscripción de dispositivos móviles a nivel mundial y cómo América Latina tiene
una representación significativa de 630 millones de dispositivos móviles durante el
primer trimestre del año 2015.
Según la Ericsson (2015). El número total de suscripciones móviles
en el 1er trimestre 2015 fue de alrededor de 7,2 mil millones, incluyendo
108 millones de nuevas suscripciones. El número total de suscripciones móviles
en el 1er trimestre 2015 fue de alrededor de 7,2 mil millones, incluyendo 108
millones de nuevas suscripciones
Tabletas o Tablets
Una tableta Tablets (2013) proviene del inglés: tablet o tablet computer; es una
computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente, integrado en una
pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente
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con los dedos o un estilete (pasivo
o activo), sin necesidad de teclado
físico ni mousse.
Imagen 6 Notebook.cz (2015)
iPad
iPad es una línea de tabletas diseñadas y
comercializadas por Apple Inc. La primera
generación fue anunciada el día 27 de enero de
2010. El iPad es compatible con todas las
aplicaciones de una computadora Apple y los
productos de la marca. DINERO en imagen. (2015).
Imagen 7. UBUNTU:PE (2015)
Un acercamiento hacia las Apps
Un complemento de los dispositivos móviles son las Apps o aplicaciones,
equivalentes a los software que se instalan en los computadores o PC.
Apps es la abreviatura de la palabra en inglés application, es decir, una app es una
aplicación que se descarga en tablets, ipad o teléfonos smartphone (android) o
iPhone (iOS – Apple)
Existen Apps aplicadas a la educación; Oqodeblog (2015) expone que Google
Play antes Android Market es una tienda de aplicaciones (software) para
dispositivos móviles android, muchos de ellas descargables de forma gratuita.
El 6 de Marzo de 2012, Google integró sus distintas aplicaciones hasta la fecha.
Existen otras plataforma de éxito para descargar apps y juegos para este sistema
operativo como son: Amazon o Samsung Apps entre otros.
7
Video Youtube (2015). Google apps for education. Recuperado en:
http://www.youtube.com/watch?v=dtpQfk441nc&feature=em-share_video_user
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Google Play: servicios
Google Play: aplicaciones
Google Play Music: música
Google Play Books: libros
Google Play Magazines: revistas
Google play movies: películas y series de
televisión.
Imagen 8. Foro digital (2014).
Apple app Store
Según Alegsa.com.ar (2015) App Store es una aplicación y
plataforma de distribución de aplicaciones desarrollada por la
empresa Apple.
Permite distribuir aplicaciones de terceros para sus
dispositivos iPhone, iPad, iPod y similares
Imagen 9. 400interactive (2015).
Las aplicaciones incluidas en el App Store son controladas por Apple y solo
funcionan en dispositivos con el sistema operativo iOS
Aplicaciones disponibles para descargas en dispositivos móviles
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Imagen 10. Statista.com (2015).
Esta estadística contiene datos sobre el número de aplicaciones disponibles para su
descarga en las tiendas principales de aplicaciones a partir de julio de 2015.
Algunas Apps útiles para el ejercicio profesional docente
10
Simulador Apps en el PC
Simulador de Apps para instalar en el PC.
Bluestack http://www.bluestacks.com/
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Conclusiones
El uso de dispositivos móviles y apps no son exclusividad de los jóvenes y/o nativos
digitales; los adultos también pueden aprender y entrenarse en su uso.
Incursionar en el aprendizaje mediado a través de dispositivos móviles a partir de
experiencias con aplicaciones sencillas.
Todas las apps deben aplicarse bajo el contexto pedagógico con una
intencionalidad definida hacia el desarrollo de las competencias: ser, saber y hacer.
Las apps son de gran apoyo didáctico como mediados para incentivar y/o fortalecer
el proceso enseñanza – aprendizaje en muchos estudiantes.
Incentivas y/o fortalecer en maestros y estudiantes el uso de dispositivos como
tablets, ipads, smartphone entre otros, para experimentar y explorar las nuevas
tecnologías G3 – G 4 LTE (preferiblemente)
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Incentivas y/o fortalecer (MEN 2014), el desarrollo de competencias TIC para
profesionales docentes; así como también, el uso de las apps como apoyo a la
gestión educativa.
Aunque las Apps requieren de contextos específicos por cuanto demanda los
recursos económicos para adquirir los dispositivos y servicios, no se puede
desconocer los avances tecnológicos puestos al servicio de la educación.
Como profesionales de la educación, no se puede pensar únicamente en la
instrumentalización de unos aplicativos tecnológicos denominados Apps, sin que
estos estén mediados por la pedagogía quien es la encargada de humanizar la
instrumentalización u operacionalidad de las apps y por consiguiente de las TIC.
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