PUBLICAÇÕES PUBLICAÇÕES CIENTÍFICASCIENTÍFICAS
Profª. Caroline Rodrigues Cardoso
LPT II - 2015
“Ninguém é capaz de escrever bem se não sabe bem o que vai escrever”
(CAMARA Jr., 1978)
LINGUAGELINGUAGEMM
ObjetividadeCoerência e coesãoClareza e precisãoImpessoalidade ImparcialidadeUniformidade
CIÊNCIA CIÊNCIA E CONHECIMENTO E CONHECIMENTO CIENTÍFICOCIENTÍFICO
ARTIGO ARTIGO CIENTÍFICOCIENTÍFICO
Parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
(NBR 6022,2003)
ESTRUTURESTRUTURAA
Título/Autor(es) Resumo/Abstract Palavras-Chave Introdução Revisão Bibliográfica Objetivos Metodologia Resultados Conclusões Referências Bibliográficas
PARA COMEÇARPARA COMEÇARTítulo sucinto e convidativoAutor(es) (dados: nome, e-mail,
telefone, endereço e formação acadêmica máxima – depende do veículo)
Resumo e Abstract (resumo em inglês)Palavras-chave OBS.: Normas do periódico
RESUMO/RESUMO/ABSTRACTABSTRACT
Reflete o conteúdo e a estrutura do trabalho que resume
Situa a pesquisaApresenta a pesquisaDescreve a metodologiaSumariza os resultadosDiscute a pesquisa/ConclusõesObjetivo e sucinto
Apresentação da pesquisa Contexto da pesquisa O que será desenvolvido no texto Texto breve
INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
Fundamentação teóricaReferencial teóricoRevisão da literaturaReferencial bibliográfico“Colcha de retalhos”O que já tem escrito sobre o tema
REVISÃO REVISÃO BIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA
Pontos a favorPontos contraOpinião de diferentes autoresMostrar ao leitor que você entende
do tema
REVISÃO REVISÃO BIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA
OBJETIVOS
Objetivo Geral Objetivos Específicos (em tópicos) Objetivos devem ser OBJETIVOS
METODOLOGIA Muito importante Esclarece a estratégia do trabalho Pesquisa quali ou quanti Descreve em detalhes como foi feito:
Tipo de Pesquisa População e Amostra Materiais e Métodos
POPULAÇÃO E AMOSTRA
População: conjunto de membros com características comuns
Censo: população toda Amostra: parte da população Se usada, cuidado:
Garanta que seja estatisticamente representativa
Deve-se explicitar o número de casos, o tipo de amostragem usado, a forma de coleta de dados etc.
MATERIAIS E MÉTODOS
Instrumental empregadoDescrição das técnicas adotadas
PESQUISA QUALITATIVA Compreensão e profundidade Preocupações relativizadas Lógica da descoberta A priori, tudo pode ser significativo Contexto apreendido Controle a posteriori das variáveis Interessada na causalidade local, circular, simbólica Procedimentos variáveis Desenvolve a teoria Geração de ideias e questões Soft Science Elementos básicos de análise: palavras e ideias
PESQUISA QUANTITATIVA
Controle e extensão Preocupações com a objetividade e a generalização Lógica da verificação O que será significativo é conhecido precisamente Contexto colocado Controle a priori das variáveis Pode estabelecer correlações e relações causais Procedimentos codificados/fixados Testa a teoria Teste de hipóteses Hard Science Elementos básicos de análise: números
Indutivo: do particular para o geral Dedutivo: do geral para o particular Dialético: princípio da contradição,
da mudança qualitativa, da ação recíproca e da conexão universal
Hipotético-dedutivo: raciocínio lógico ponderado por hipóteses
MÉTODOS DE ABORDAGEM
Estatístico: quantificação de fenômenos Funcionalista: função dos elementos em um sistema organizado Comparativo: comparação de estruturas, de realidades Fenomenológico: imersão na experiência; a realidade não é tida
como algo objetivo e passível de ser explicado, ela é interpretada, comunicada e compreendida
Experimental: realização de experiências com grupos de controle
Estruturalista: parte de fenômenos concretos para a abstração por meio da constituição de um modelo que represente o objeto de estudo para, depois, voltar ao concreto
MÉTODOS DE PROCEDIMENTO
Entrevista (estruturada, aberta, semiestruturada) Questionário (dicotômicas, múltipla escolha,
semiabertas) História ou relato de vida (autobiográfico, forma
literária, discurso livre, documentos) Observação participante (contato direto com o
fenômeno, diário de campo) Análise de conteúdo (textos escritos, orais, visuais
ou gestuais)
INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS
Delphy: painel – reuniões planejadas (anonimato, interação controlada, respostas estatísticas do grupo)
Entrevista episódica Entrevista narrativa Grupo focal: grupo de pessoas pré-
selecionadas conduzidas por um coordenador
OUTRAS FERRAMENTAS METODOLÓGICAS
ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS
RESULTADOS Apresentar os resultados de forma clara, lógica e
objetiva Independentemente de serem positivos ou negativos Evitar interpretações pessoais Uso de estatísticas, tabelas, gráficos Argumentação sólida, com sequência lógica e coerente Delimitar a extensão da análise Manter os limites da abrangência do estudo em função
dos resultados obtidos
CONCLUSÃO
Considerações Finais Buscar responder às questões propostas Explicitar as contribuições do trabalho Resumo da argumentação desenvolvida no
corpo do trabalho Fundamentadas nos resultados obtidos na
pesquisa
Não deve se preocupar caso o resultado da pesquisa tenha sido diferente da hipótese proposta
O relato científico sempre é válido Pode trazer recomendações e sugestões para o
prosseguimento do estudo Deve apontar limitações Deve ser breve, enérgica, consistente e
abrangente
CONCLUSÃO
Normas ABNTOrdem Alfabética
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ONDE ENCONTRAR ARTIGOS? Scielohttp://www.scielo.org/php/index.php ProQuest http://www.proquest.com/LATAM-PT/ Google acadêmico http://scholar.google.com.br/ Portal Periódicos Capes www.periodicos.capes.gov.br Dedalushttp://dedalus.usp.br
BIBLIOGRAFIA
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M.. Técnicas de Pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisas, elaboração e interpretação de dados. São Paulo: Atlas, 1999.MEDEIROS, J. B.. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2009.SILVA, J. M. da; SILVEIRA, E. S. da. Apresentação de trabalhos acadêmicos: normas e técnicas. Petrópolis: Vozes, 2007.VOLPATO, G.. Bases teóricas para redação científica… por que seu artigo foi negado? Vinhedo: Scripta, 2007.
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