..
2 0 0 6
ETORKINEI EUSKARA ETORKINEI EUSKARA IRAKASTEKO IRAKASTEKO CURRICULUM CURRICULUM
EGOKITZAPENAEGOKITZAPENA
JUSTIFIKAZIOAJUSTIFIKAZIOA
Lehen Hezkuntzako Lehen Hezkuntzako arlorik arlorik
garrantzitsuenetariko garrantzitsuenetariko bat hizkuntza da eta bat hizkuntza da eta hizkuntza lantzeko hizkuntza lantzeko
oinarrizko elementua: oinarrizko elementua: IPUINA.
ZERGATIK IPUINA?ZERGATIK IPUINA? Hizkuntza ikasteko, ahozko- idatzizko adierazpena eta
ulermena garatu behar dira.
Hori lortzeko Literatur testua daukagu eta Lehen Hezkuntzan
egunero erabiltzen den ezinbesteko tresna:
ipuina.
BAINA ZER DA IPUINA?BAINA ZER DA IPUINA?
Ipuinak kontatzea lehenago jolasteko egiten da; gero
irakasteko.
Ipuina artelana edo margo atsegina izateko egiten da.
Bere helburua alaitasuna ematea da.
Ikasleengan konfidantza eta atxikimendua
lortzen du.
Umeengan xarmadura sortarazten du.
Ikasleen kontzentrazioa eta aditasuna mantentzen du.
ETA ZER BILATZEN DUTE GURE ETA ZER BILATZEN DUTE GURE IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN
DIRENEAN?DIRENEAN?
Akzioaren arintasuna: pasarte bakoitzean zerbait gertatzea.
Misterioz jantzitako sinpletasuna: narrazioan misterioa espero dute.
Errepikapenak: ekintzen eta esamoldeen errepikapenak.
MISTERIOA
AKZIOA
NOR DA PATAKON?
ETA ZER BILATZEN DUTE GURE ETA ZER BILATZEN DUTE GURE IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN
DIRENEAN?DIRENEAN?
Kontraste errazak bilatzen dituzte. Neska-mutilentzat erraldoia beldurgarria izan behar da, eta honen etsai ona txikia eta ahula.
Etxeko ipuina, errepikapenak eta irudi ezagunak eskeintzen dituena, gustatuko zaie eta haien jokoetan erabiliko dute; bereziak izan diren gertakizunak haien erara antzeztuko dituzte.
ANTZEZPENA
ETA ZER NOLAKO ETA ZER NOLAKO IPUINAK?IPUINAK?
Ipuin fantastiko eta misteriotsuak. Kontatzeko, entzuteko, entzutearen gozotasuna eta fantasia garatzeko.
Ipuin hurbilak. Errealitatetik hurbil, eguneroko ekintzetatik, esperientzietatik, neska-mutilek ezagutzen dituzten objektuetatik, benetako egoeratik gertu.
Ipuin hurbilak
ETA ZER NOLAKO IPUINAK?ETA ZER NOLAKO IPUINAK? Ipuin grafikoak.Ipuin hauetan koloreak eta irudiak lehentasuna izango dute. Marrazkiak egiteko iturri bezala, gaur egun ikasleak ezagutzen duen munduko irudiak erabiliko dira.
Ipuinen ondokoak. Ipuinak irakurri eta gero hainbat ariketa sortuko dira hizkuntza ikasteko, hiztegia, esamoldeak, hizkuntza-egiturak; giroa sortzen, amaiera aldatzen, pertsonaiak margotzen eta abar…
ETA IPUINAK ZERTARAKO?
a.- Haur literaturarekiko ikasleen interesa a.- Haur literaturarekiko ikasleen interesa pizteko.pizteko.
b.- Ahozko hizkuntzaren ulermena eta b.- Ahozko hizkuntzaren ulermena eta adierazpena garatzeko.adierazpena garatzeko.
c.- Sexu-arteko berdintasunak adierazteko.c.- Sexu-arteko berdintasunak adierazteko.
d.- Ikasleak ipuinen irakurketara d.- Ikasleak ipuinen irakurketara bideratzeko.bideratzeko.
ETA IPUINAK ZERTARAKO?
e.- Bertako ahozko ipuintxoen ezaguera zabaltzeko.
f.- Testu idatzizko adierazpenarekiko eta ulermenarekiko interesa sortzeko.
g.- Misterio eta abenturaren izpiritua garatzeko.
h.- Beste kulturetako ipuinak ezagutzeko eta aintzat hartzeko.
IPUIN BATZUKIPUIN BATZUK1.-Amaia eta lagunak.1.-Amaia eta lagunak.2.-Amaia eta sorgina.2.-Amaia eta sorgina.3.-Amaia basoan.3.-Amaia basoan.4.-Amaia mendian.4.-Amaia mendian.5.-Amaia eta tximeleta.5.-Amaia eta tximeleta.6.-Amaia eta zizarea.6.-Amaia eta zizarea.7.-Amaia eta kometa.7.-Amaia eta kometa.8.-Amaia eta marraskiloak.8.-Amaia eta marraskiloak.9.-Amaia marraskiloen munduan.9.-Amaia marraskiloen munduan.
Gure protagonista: Amaia. Gure protagonista: Amaia.
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
Testua Testua
Amaia basoanAmaia basoan
Amaia, Mikel eta Pirulina basora doaz.Basoan sorginaren etxea dago eta hor sartu dira.
Etxea oso itsusia da, grisa eta iluna.Etxearen aurrean ez dago lorerik.
Etxe barruan katua dago. Katua beltza da. Amaiak eta haren lagunek ogia jaten dute. Ogia gozo-gozo dago.
Kanpoan astoa dago. Astoa zuhaitzari lotuta dago.
Sorgina Pirulinaren astoa da. Astoaren izena Periko da. Periko astoa triste dago. Amaiak azenarioa ematen dio astoari eta orain pozik dago.. Periko astoa pozik dago.
Hiztegia
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
ogia
astoa
zuhaitzakatua
Katu beltza
Katu marroia
azenarioa
Katu zuria
HIZTEGIA LANTZEN
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
Hiztegi mutuaHiztegi mutua
IDATZ EZAZU IZENA MARRAZKIAREN AZPIAN::
Testuan agertu diren antzeko Testuan agertu diren antzeko egiturak beste egoeratan, egiturak beste egoeratan, beste marrazkiekin, erakutsi.beste marrazkiekin, erakutsi.
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
aurrean
atzean
Non daude loreak? Non dago katua?
atzean
aurrean
Non dago astoa?
atzean
aurrean
IPUIN BATEN EGITURA
Gezien bidezGezien bidezmarrazkiak eta marrazkiak eta
hitzak lotuhitzak lotu..
LOTU GEZIEN BIDEZLOTU GEZIEN BIDEZ
mutila
neska
basoa
sorgina
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
Letra-zopak Letra-zopak
LETRA ZOPABila ezazu: sagarra, txoria,
zizarea, gaztelua, zikin, garbi.
S A S I B R A G
D A F G H J K A
L Ñ G Z X C V Z
Z I Z A R E A T
B N M I R Q W E
E R T Y K R U L
I T X O R I A U
A Y J O M F N A
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
Hitza Hitza emanda emanda
marrazkia eginmarrazkia egin..
eguzkia
kometa
euria itsasoa
IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA
Galdereei erantzunGaldereei erantzun
Erantzun.
1.- Nolakoa da gaztelua?___________________________________2.- Zer du zuhaitzak?___________________________________3.- Zer ikusten du zozoak?___________________________________4.- Nondik sartu da zizarea?___________________________________5.- Topatu al du zozoak zizarea?
___________________________________
IPUIN BATEN EGITURA
Erantzun bai ala ezErantzun bai ala ez
Erantzun… BAI EZ
Zozoak zizarea ikusten du?
Zozoak zizarea jaten du?
Zuhaitzean sagarrak daude?
Gaztelua urrun dago?
Zizarea zuloan sartzen da?
Amaiak eta lagunek zizarea jaten dute?
Sorginak zozoa harrapatzen du?
IPUIN BATEN EGITURA
Asmakizunak Asmakizunak AbestiaAbestiaAho-korapiloaAho-korapiloaJokoren batJokoren bat
Ortzadar argiaOrtzadar bustiaZubian ezkondu
Eguzkia eta euria
ORTZADARRA
ETA HIZKUNTZA INDARTZEKO BESTE
BALIABIDEAK… dantzadantza olerkiakolerkiak jokoakjokoak kartakkartak puzzleakpuzzleak ordenadorea ordenadorea dominoakdominoak
IPUIN BATEN PROGRAMAZIOA ETA
EBALUAKETA
GAIAKOMUNIKAZIO
FUNTZIOAK
LANDUKO DIREN GRAMATIKA EDUKINAK: ESALDIAK, HIZTEGIA, ESAMOLDEAK, ADITZAK.
METODOLOGIAEKINTZAK
BALIABIDEAK
AMAIA BASOAN
Agurrak:
Egunon, agur
Ematen dio…emango didazu?...
Nora zoaz?
Gelara noa..
Non dago?
Nolakoa da?
Nola dago?
HIZTEGIA: basoa, sordina, etxea, lorea, katua, ogia, laguna, astoa, zuhaitza, azenarioa…
ADITZAK: doa, dago, sartu dira, da, jaten dute.
ADJETIBOAK: triste, pozik, gozo-gozoa, beltza, itsusia, grisa iluna,
EGITURAK:… basora doaz; …basoan dago.…etxe aurrean ez daude, …atzean daude.
KOLOREAK : urdina, berdea, gorria, grisa, beltza, marroia, zuria, laranja,
Ipuina kontatu.
Ezagutzen ez diren hitzak azaldu.
Hiztegia berrikusi.
Hiztegia idatzi.
Gezien bidez
Koloreak margotu.
Kartak
Puzzleak
domino koloretakoak
clic programa
Ipuinak
Hiztegiak
aho-korapiloa
Dona-dona, katonasutondoan amonalepotik behera kutunairten kanpora, neska (mutil) tuntuna!
OHARRAK
EBALUATZEKO IRIZPIDEAK: Tutorearekin koordinazioa ezinbestekoa da.Eguneroko behaketaren bidez nire gelan eta ikaslearen gelan. Hasieran ulermenari lehentasuna emango diogu eta gero poliki-poliki mintzamenari.
IKASLEA: MAILA: 1. ARLOA: EUSKARA EREDUA: D DENBORALIZAZIOA:
LIN
Sa i
ETA… IPUIN HONEKIN GOZATU BADUZU
TEILATU GUZTIEN GAINETIK,
ETA HODEI GUZTIEN AZPITIK,
EUSKARAZ BARRA-BARRA EGINGO DUZU