Bienvenidos al IES Villaverde
Aquí os presentamos el Proyecto “RRR”
PROYECTO EDUCATIVO
“EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE”
MANUAL DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE PREVENCIÓN, CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS
PROGRAMA: R R R, POR UN CONSUMO SOSTENIBLE
AXIOMA: “EL MEJOR RESIDUO ES EL QUE NO SE PRODUCE”
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?
DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DE MINIMIZACIÓN DE RESIDUOS EN EL CENTRO
DOCENTE
INTEGRAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CON LA GESTIÓN INTERNA DEL CENTRO DOCENTE Y
DIRIGIDAS A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, A TRAVÉS DE LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA
INTEGRAL DE PREVENCIÓN, CONTROL Y GESTIÓN EFICAZ DE LOS RESIDUOS ADAPTADO AL PROPIO
CENTRO
BASADA EN
EL PROYECTO POSIBILITA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA …..
QUE EL IES VILLAVERDE SEA UN EJEMPLO VIVO DE CENTRO EDUCATIVO SOSTENIBLE
LO QUE INCIDE DIRECTAMENTE EN EL PRINCIPIO DE CORRESPONSABILIDAD DE LA CIUDADANÍA
OBJETIVO CENTRAL DEL PROGRAMA
QUE TODAS LAS PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL CENTRO DOCENTE CONOZCAN, COMPRENDAN E
INTERIORICEN QUE….
EL RESIDUO QUE MENOS CONTAMINA ES EL QUE NO SE PRODUCE
LA IMPLANTACIÓN Y EL DESARROLLO DEL PROGRAMA SUPONEN…
UNA ACTUACIÓN DESDE LA TRANSVERSALIDAD, INTEGRADA Y CONTINUADA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Ciudad Sostenible: hábitos y conductas de marcado carácter comunitario
Optimización de recursos naturales
Equilibrio entre los ecosistemas y la especie humana
EDUCACIÓN EN VALORES
Fomento de la participación y cooperación entre el alumnado
Consumo responsable como medio para la construcción de sociedades equitativas
La reducción de residuos como medida de prevención de graves problemas de salud para la humanidad
OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
Ejercer un consumo responsable en la vida cotidiana del Centro
Reducir la cantidad de residuos que se generan en el Centro
Racionalizar los hábitos de consumo, minimizando lo que no se puede evitar
Gestionar de forma correcta los residuos producidos en el Centro
Ofrecer a los alumnos la posibilidad de poner en práctica los contenidos tratados y comprobar sus efectos
Difundir internamente las acciones a implantar para propiciar la adopción de buenas prácticas de prevención y control de residuos
Potenciar la reutilización y reciclaje de materiales
ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL DISEÑO E IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE RESIDUOS EN EL CENTRO DOCENTE
Criterios y grado de concienciación del Equipo Directivo y del Equipo Docente acerca de la gestión de los residuos en el Centro
Fuentes de generación de residuos (aulas, patios, cafetería, aseos, zonas de tránsito, dependencias administrativas, actividades fuera del Centro, etc.)
Tipología de los residuos generados y sistema actual de la gestión de los mismos
Aplicación de criterios ambientales en la estrategia de compras del Centro. Elaboración del Catálogo de Compra Sostenible
Implicación de los proveedores de servicios en la estrategia de prevención de residuos a través de las unidades gestoras
Uso de la red Internet como fuente de información y herramienta práctica para la educación ambiental
Complemento a las actividades docentes dirigidas a alumnos entre las que se incluye visita al Parque Tecnológico de Valdemingómez
ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS A ALUMNOS
El análisis y diagnóstico de la problemática específica de los residuos generados en cada familia profesional, teniendo en cuenta el momento presente y el desempeño laboral futuro
La prevención y control de los residuos que se generan actualmente en el Centro y, en el futuro, en los Centros de trabajo
EL PROFESOR CONTARÁ CON DOCUMENTACIÓN TÉCNICA QUE
FOMENTARÁ LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN:
EN CUESTIÓN DE MATERIALES SE CUENTA CON:
MATERIALES DIDÁCTICOS:- Guía para reducir residuos sólidos urbanos- Documentación técnica de prevención y control de residuos para cada Familia Profesional
BÁSCULA PARA EL PESAJE DE RESIDUOS
DISTINTIVO DE CENTRO COLABORADOR
MANUAL DEL SISTEMA DE PREVENCIÓN, CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS, EN SOPORTE ELECTRÓNICO (CD) Y PAPEL
CATÁLOGO DE RECURSOS Y ENLACES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA RED INTERNET, EN SOPORTE ELECTRÓNICO (CD)
A NIVEL HUMANO SE CUENTA CON:En el IES Villaverde:
COORDINADORA: Mª Jesús Asenjo Hita EQUIPO DIRECTIVO. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS. PERSONAL DE LIMPIEZA.
Por parte del Ayuntamiento de Madrid: ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN
AMBIENTAL: “Tecnología y Recursos de la Tierra, S.A.”
ESPECIALISTA EN DISEÑO, IMAGEN Y COMUNICACIÓN:
Ayuntamiento de Madrid
“ E L R E S I D U O Q U E M E N O S C O N T A M I N A E S E L Q U E N O S E P R O D U C E ”
COMPROMISO
PARA LA ACCIÓN
CONCIENCIACIÓN
PRINCIPIO DE CORRESPONSABILIDAD
TODO EL INSTITUTO
PARTICIPA