GRECIA Y ROMA Objetivos
Conocer las principales características del Arte
Romano y Griego
Jugar e interactuar con las practicas que
realizaban los romanos y los griegos en su
ámbito
Actividades
Tienen por título Actividad 1, Actividad 2 y así
sucesivamente, realízalas e imprime cada una
Arte griego • Madre del arte Occidental.
• Se basaban en la búsqueda de la verdad, la belleza y la
bondad.
• Ligaban la ética con la estética.
• Su arte fue elaborado al aire libre por lo que en su mayor
parte fue destruido al correr de los años.
• Admiraban a los Romanos y rescataron algunas de sus
obras de arte.
• Expresaban el amor al cuerpo humano y buscaban la
belleza.
• La belleza deja de ser algo abstracto y se concibe como
un sistema de medidas y proporciones en el cual el
hombre se convierte en referente principal
• La pintura griega se desarrolló en la cerámica, y es
precisamente en la decoración de ánforas, platos y
vasijas, donde puede verse este arte.
• Las escenas de las pinturas en las cerámicas se
organizaron en franjas horizontales paralelas que permitían
su lectura girando la pieza de cerámica.
• Los materiales que emplearon para la arquitectura fueron
el mármol, la piedra, el ladrillo y la terracota en la
decoración.
• Los órdenes arquitectónicos básicos son: dórico, jónico y
corintio.
• Son muy típicas las estatuas de atletas desnudos y de
muchachas vestidas
• Obras importantes:
• Arquitectura:
• La Acrópolis de Atenas, el Partenón, los estadios, los
teatros, la ágora (plaza pública).
• Escultura:
• Diadumeno, busto de Zeus, Discóbolo, Bronce de Riace.
• Autores importantes:
• Pitagoras de Regio, Mirón, Fidias, Policleto, Lisipo.
Nota las diferencias con la Cultura Romana
¿a que cultura corresponde? • Después de la conquista de territorios adquirieron obras
griegas para adornar su ciudad.
• Presentó un sentido utilitario y práctico. Sus edificios se
hacían con un carácter funcional y duradero.
• El objetivo de sus construcciones era atraer grandes
multitudes y distraerlas.
• Sus obras arquitectonicas se dividieron en:
Edificios públicos: Basilicas, termas y mercados
Obras publicas de ingenieria: puentes, acueductos,
calzadas, muralla
Edificios de espectaculo: teatro, anfiteatro, el circo
Arquitectura domestica: casa, villa, palacio
Monumentos conmemorativos: Arco de triunfo, la
columna
Arquitectura funeraria: La tumba
• Se aumentaron, eliminaron y combinaron nuevos
elementos.
• Buscaban la monumentalidad, grandiosidad, fuerza e
impresión de duración en su arte. Representan el afan de
gloria e inmortalidad
• La evolución de su arte se divide en realista, helénico,
realista y hierático
• Reflejaban la acción, la realidad, la ley y al hombre con su
temperamento defectos aspecto que los diferencio
rotundamente de los Griegos.
• Los romanos tendieron a decorar sus paredes con pinturas
murales mostrando un gran colorido y movimiento.
• Crean el orden Toscano y el orden compuesto.
• Su vieja costumbre de conmemorar los triunfos del
guerrero y el deseo de eternizarlos en piedra, alcanza con
el relieve su maxima expresion.
• Obras importantes:
• Arquitectura: Templo de Ara Pacis, Panteón de Agripa,
termas, anfiteatros, circos, el Coliseo, arco de Tito.
• Escultura:
• Supero a Grecia lograron exhibir nuevas posturas y
movimientos. Ejm busto del emperador Caracalla.
• Los escultores Romanos emplearon técnicas como el
fresco, el temple, la encáustica y la pompeyana.
Roma
Roma Grecia La pintura sobre cerámica
representaba animales fantásticos,
motivos vegetales, escenas
mitológicas y de la vida cotidiana.
La pintura en Roma tenían una
finalidad práctica: decorar las casas y
palacios.
ACTIVIDAD 2
http://elpais.com/elpais/2005/12/23/
media/1135334745_720215.html
ACTIVIDAD 1 http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/greece/art-painting-esp.html
Roma Grecia La pintura sobre cerámica representaba animales fantásticos, motivos vegetales, escenas mitológicas y de la vida cotidiana.
ACTIVIDAD 3 Busca el nombre de las siguientes obras
arquitectónicas
ACTIVIDAD 4
Las principales características que aporta el arte romano como novedad son:
• Preocupación, en la arquitectura, por el juego de masas que viene por los elementos usados en la construcción.
• Arquitectura mucho más colosal.
• Como elemento arquitectónico básico, se van a utilizar el arco, la bóveda y, por tanto, la cúpula.
• Se va a crear el retrato en la escultura.
• Roma fue la creadora del relieve histórico, continuo y narrativo.
ACTIVIDAD 5 Busca los siguientes conceptos
ACTIVIDAD 6 http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc336ac03.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/572135/partes_de_un_templo_griego.htm
Roma Grecia El interés de la cultura griega por alcanzar la perfección, el ideal de belleza platónico, lleva a los escultores a buscar el equilibrio, la armonía y el dominio técnico a través de distintas fórmulas que irán evolucionando hasta el siglo II a.C.
ACTIVIDAD 7 Busca el nombre de las siguientes obras escultóricas
ACTIVIDAD 8
Los temas principales de la escultura romana fueron el retrato, dominado por un marcado realismo, y el relieve conmemorativo o monumental. El retrato romano se centra en la representación naturalista del rostro, descuidando el tratamiento del cuerpo, al que considera como algo secundario, subsidiario, prescindible.
ACTIVIDAD 9
Busca e nombre de las siguientes esculturas
ACTIVIDAD 10
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1015
https://www.youtube.com/watch?v=PRPpiDEDc6E&feature=PlayList&p=BBEDC12C242AFAFA&playnext=1&playnext_from=PL&index=3