Geometría | Nivel 3 ©Curriculum Associates, LLC
Reproducción permitida para uso en el salón.1
¡Da un paso más!
Dibuja cuatro cuadriláteros que sean paralelogramos y cinco cuadriláteros que no sean paralelogramos. Rotula cada grupo. Intercambia tu hoja con tu compañero. Cada uno comprueba los dibujos del otro.
Centro de actividades 3.48 ★★
Cuadriláteros
Se necesita• cubo numérico
• Hoja de respuestas
Lo que se hace1. Túrnense. Lanza el cubo numérico. Lee el
atributo junto al lanzamiento en la tabla. Si el número ya se usó, tu turno termina.
2. Halla el recuadro con tu número en la Hoja de respuestas. Dibuja dos cuadriláteros diferentes que coincidan con los atributos.
3. Tu compañero comprueba las respuestas y escribe nombres para tus figuras.
4. Repitan la actividad hasta que hayan usado todos los números.
Comprobar la comprensión
Dibuja dos cuadriláteros que tengan solo 1 par de lados paralelos.
Lanzamiento Atributos
2 pares de lados paralelos
todos los lados iguales
solo 2 lados iguales
2 pares de lados iguales
solo 2 esquinas cuadradas
sin lados iguales
1
2
3
4
5
6
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Reproducción permitida para uso en el salón.2
Centro de actividades 3.48 ★★ Hoja de respuestas
Cuadriláteros
Compañero A
Compañero B
1. 2.
3. 4.
5. 6.
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Reproducción permitida para uso en el salón.1
¡Da un paso más!
En una hoja aparte, dibuja cada una de las figuras de la Hoja de respuestas. Sombrea cada figura para mostrar la fracción unitaria de la tabla. Sombréala de manera diferente a como lo hicieron tú y tu compañero en la Hoja de respuestas. Comprueba las respuestas de tu compañero.
Centro de actividades 3.49 ★★
Áreas iguales
Se necesita• Hoja de respuestas
Lo que se hace1. Túrnense. Elige una letra y lee la fracción que
está al lado de esa letra en la tabla.
2. Halla la letra que corresponda en la Hoja de respuestas. Sombrea partes de la primera figura para representar la fracción unitaria.
3. Tu compañero sombrea diferentes partes de la segunda figura para mostrar la misma fracción unitaria.
4. Repitan la actividad hasta que hayan usado todas las letras.
Comprobar la comprensión
Dibuja dos rectángulos idénticos. Divide cada uno en 12 partes iguales. Sombrea 1 ·· 4 de cada rectángulo de una manera diferente.
A 1 ·· 3
B 1 ·· 3
C 1 ·· 2
D 1 ·· 8
E 1 ·· 4
F 1 ·· 6
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Reproducción permitida para uso en el salón.2
Centro de actividades 3.49 ★★ Hoja de respuestas
Áreas iguales
Compañero A
Compañero B
Sé que el denominador me indica en cuántas partes iguales se divide la figura.
A B
C D
E F
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Reproducción permitida para uso en el salón.1
¡Da un paso más!
Dibuja dos rectángulos y divide cada uno en 4, 6 u 8 partes iguales. Luego, sombrea una parte en cada rectángulo. Tu compañero escribe la fracción para la parte sombreada en cada rectángulo. Comprueba el trabajo de tu compañero.
Centro de actividades 3.50 ★★
Divide figuras
Se necesita• regla
• papel punteado
• Hoja de respuestas
Lo que se hace1. Túrnense. Elige un problema en la Hoja
de respuestas.
2. Usa una regla para dividir la figura en partes iguales.
3. Luego, sombrea las partes que coinciden con la fracción.
4. Tu compañero comprueba tu trabajo.
5. Continúen hasta que usen todos los recuadros.
Comprobar la comprensión
Dibuja un rectángulo. Divide el rectángulo en 8 partes iguales y sombrea 1 parte. Di una fracción para la parte sombreada.
Sé que el numerador dice cuántas partes deben sombrearse.
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Reproducción permitida para uso en el salón.2
Centro de actividades 3.50 ★★ Hoja de respuestas
Divide figuras
Compañero A
Compañero B
Sombrea 1 ·· 8 de este rectángulo. Sombrea 1 ·· 2 de este rectángulo.
Sombrea 1 ·· 4 de este rectángulo. Sombrea 1 ·· 6 de este rectángulo.
Sombrea 1 ·· 3 de este rectángulo. Sombrea 1 ·· 4 de este rectángulo.
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