ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
// 2º SEMESTRE // MODALIDAD MIXTA // FORMACIÓN COMÚN.
ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN II
Nombre: SINDYLU GALVAN ALANIS Especialidad F.C.Y. E Fecha 1- AGOSTO -12
"los tiempos en la sociedad desintegrada atrae menos a las voluntades particulares, en razón de su decadencia, y en las que el egoísmo tiene abierto el camino, son épocas tristes”. (Durkheim 1973).
Parsons, (1981) “el funcionalismo estructural, asegura que las sociedades tienden a la autorregulación, así también como a la interrelación constante de todos sus elementos” (pp. 156).
La “capacitación social y de uno mismo” como elementos de una “transformación social más amplia” (Gore, 1993, p 7)
PARAFRASIS
Son épocas tristes cuando las sociedades están desintegradas y atrae la decadencia.
PARAFRASIS
Las familias actúan racionalmente, así también se interrelacionan firmemente con todos sus componentes.
PARAFRASIS
Aprendizaje general y unitario como los elementos de una evolución general crecidamente
ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
// 2º SEMESTRE // MODALIDAD MIXTA // FORMACIÓN COMÚN.
ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN II
Nombre: SINDYLU GALVAN ALANIS Especialidad F.C.Y. E Fecha 1- AGOSTO -12
PARAFRASIS
Las familias actúan racionalmente, así también se interrelacionan firmemente con todos sus componentes. Sin embargo son épocas tristes cuando las sociedades están
desintegradas y atrae la decadencia. Cuando sucede esto no se logra el aprendizaje general y unitario.
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