BIOLOGBIOLOG ÍÍA A CELULARCELULAR
ProfesoraProfesora
Paulina MuPaulina Mu ññoz oz WidmerWidmer
Unidad III Unidad III
MorfologMorfolog íía Celular Generala Celular General
Membrana CelularMembrana Celular
Profesora Paulina MuProfesora Paulina Mu ññozoz
Membrana celular.
Composición de la Membrana Plasmática
Fosfolipidos y Colesterol
Proteínas de Membrana.
Función de las Proteínas deMembrana.
Permeabilidad de la Membrana.
Clasificación de los Transportes de Membrana.
Tipos de canales
Difusión simple y facilitada.
Osmosis.
La Glucosa No puede atravesar la membrana dispuesta:
Pregunta:¿Qué se mueve? ¿Algo difunde?
¿Se llega a un equilibrio?
Soluciones: Hipotónica, Hipertónica e Isotónica.
Crenación y Citólisis
Diálisis
TRANSPORTE ACTIVO
Bomba sodio- potasio ATPasa
Sistemas Vesiculares de Transporte
Endocitosis mediada por receptor
Fibrosis Cística
CLASE 5
ComunicaciComunicaci óón Celularn Celular
•• Formas de comunicaciFormas de comunicaci óón celular.n celular.•• SeSeññalizacializaci óón qun qu íímica.mica.•• Receptores y TransducciReceptores y Transducci óón de sen de se ññalesales ..•• Control del metabolismo y expresiControl del metabolismo y expresi óón n
ggéénica.nica.
Comunicación por contacto Físico
Comunicación por contacto Físico
Comunicación química:Autocrina,paracrina,Endocrina
Señales químicas
Receptores de Membrana
Activación de la Adenilato Ciclasa
Glicogenólisis
Activación de la Fosfolipasa C
Mecanismo de acción de las Señales Hidrofóbicas
Comunicación Interneuronal
DendritasDendritas
SomaSoma
AxAx óónn
Neurotransmisión Sináptica Neuronal
CLASE 6
Matriz & Matriz & CitoesqueletoCitoesqueleto
• Matriz Extracelular.• Citoesqueleto.• Cilios y flagelos.• Uniones intercelulares.
Sistemas proteícos de cohesión e integración celular
Matriz Extracelular
Componentes de la Matriz Extracelular
Uniones Intercelulares y de Anclaje
Unión Estrecha (zonula occludens)
Uniones Adherentes(zonula adherens)
Desmosomas
Uniones en Hendidura (gapjunctions)
Sistema de Anclaje Celular
Hemidesmosomas
Citoesqueleto
Proyecciones celulares
Cilios y Flagelos
Cilios y Flagelos
Plasmodesmos
Ejercicio 1
Ejercicio 2La Glucosa No puede atravesar
la membrana dispuesta:
Pregunta:¿Qué se mueve? ¿Algo difunde?
¿Se llega a un equilibrio?
Ejercicio 3
• Ejercicio:
• ¿Cuál de las siguientes entidades químicas es altamene permeable a través de la bicapa lipídica?
• Esteroide.• El catión Sodio.• El Anión Cloruro.• Glucosa.• Hormonas Proteícas.
Ejercicio 4
Pregunta: NO es equivalente hablar de sistemas Tón icos y Osmóticos ¿Cuál es la razón?.
Ejercicio 1. Según lo representado en el esquema, e s correcto señalar:a) Una solución Isotónica es “osmóticamente neutra” p ara una célula.b) El eritrocito captura agua al estar en una soluci ón hipotónica.c) Los Glóbulos rojos aumentan su tamaño en una solu ción hipertónica.d) Una solución Hipertónica presenta menor concentra ción del soluto que el que
existe dentro de la célula.e) b y d son correctas.
Gasto de Energía Metabólica (ATP) o de Energía Electroquímica)?
����XParticipación de Una Proteína Transportadora?
����Migración del Soluto a favor de su gradiente (De Mayor a Menor Concentración)?
Tipos de Migración de solutos a través de la Membrana.
Marque cada casilla con
una X o con ���� .
Señale las conclusiones del caso para la:Difusión SinpleDifusión FacilitadaTransporte Activo
Ejercicio. Con respecto al movimientoy metabolizació n de la lipoproteína LDL, es correcto indicar:
Se rige según gradientes químicos de la LDL.Es una endocitosis medisda por receptores.En la hipercolesterolemia hereditaria su metaboliza ción es normal.No se requieren vesículas membranosas (endosomas).Los receptores de LDL se encuentran hiperactivos en la Hipercoleterolemia
heredable.
A B
1
2
3
4
ATPADP
En función de la información consignada, está claro que en el caso del sistema 1 tenemos:
a) Difusión simple.b) Difusión Facilitada.c) Transporte activo primario.d) Transporte activo secundario.e) Ninguna de las alternativas anteriores.
Señále que vía de acción preferentemente utilizarán las hormonas indicadas.
Explique para cada caso los efectos fisiológicos d e cada hormona y el mecanismo efector en cuestión.
1
2
3
A B
Ejercicios:
Lo más probable es que la hormona (H) sea del tipo:
a) Esteroidal.b) Liposoluble.c) Hidrofóbica.d) a, b y c son correctas.e) Peptídica ó proteíca.
2. Altas Concentraciones de H:I. Activarán adecuadamente a R.II. Inhibirán a la proteína G.III. Disminuirán las concentraciones del segundo mensajero.
I.II.III.I y III.II y III.