LOS DERECHOS HUMANOS
Índice1. Evolución de las sociedades y derechos
2. La convivencia humana en la Edad Contemporánea
3. ¿Qué entendemos por DD.HH.?
4. Desarrollo de los DD.HH. en el mundo.
5. Características de los Derechos Humanos
6. ¿Qué es la Carta Internacional de Derechos Humanos?
7. ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP)?
8. ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)?
9. Derechos emergentes
10. ¿Cómo se garantizan los derechos de las personas?
11. ¿Situación actual de los DD.HH.?
1.- Evolución de las sociedades y derechos
Prehistoria: cazas recolectoras
sociedades complejas
Antigüedad: sociedades jerarquizadas
Edad Media: sociedad estamental
Iglesia Católica
Edad Moderna: Estados y naciones
Cuerpos legales con deberes y derechos
Época Contemporánea: Revolución Francesa
Segunda Guerra Mundial
La ONU
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de gobiernos global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos
Relaciones de Cooperación y Conflicto
Pregunta PSU
Las Naciones Unidas tuvo su origen en la Conferencia de San Francisco en 1945. Los delegados de 51 países acordaron entre otras cosas:
I. Mantenimiento de la paz y seguridad internacional.II. Libre determinación o autonomía de los pueblos.III. Defensa de los derechos del hombre
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
A.- La ONU, propósitos fundamentales:
-Mantener la paz y seguridadinternacionales.
-Fomentar relaciones de amistadentre naciones.
-Realizar la cooperacióninternacional en la solución deproblemas económicos, sociales,culturales y humanitarios.
-Libre determinación oautonomía de los pueblos
-Fomentar el respeto por losderechos humanos.
Sede de las Naciones Unidas en Nueva York,
Pregunta PSU
La Asamblea Nacional (1789- 1791) pasó a la posteridad por establecer los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Entre sus postulados destacan:
I. Consagrar los futuros Derechos Humanos.II. Establecer el principio de soberanía popular.III. Existencia de la división de poderes.
A)Sólo I
B)Sólo III
C)Sólo I y II
D)Sólo I y III
E)I, II y III
Órganos de la ONU
Para cumplir con suspropósitos, la ONU cuenta conlos siguientes órganosoficiales:
-.
-.
-Secretaría General
-Consejo Económico ySocial (dentro del cual estánlas comisiones regionalescomo la CEPAL).
-Consejo deAdministración Financiera
Asamblea General
Consejo de Seguridad
-Corte Internacional de Justicia
Pregunta PSU
La CEPAL fue creada en el año 1948 como un organismo auxiliar del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas. En relación a ella es correcto señalar que:
I. Su sede se estableció en Santiago de Chile.II. Definió el fenómeno centro-periferia en plano económico.III. Planteó las medidas de libre mercado.
A)Sólo I
B)Sólo III
C)Sólo I y II
D)Sólo II y III
E)I, II y III
Tema Conferencia
Medio ambiente Estocolmo, 1972
Medio ambiente Río de Janeiro, 1992
Derechos humanos Viena, 1993
Población El cairo, 1994
Medio ambiente Berlín, 1995
Mujer Beijing, 1995
Pobreza Copenhague, 1995
Asentamientos humanos Estambul, 1996
Medio ambiente Kyoto, 1997
Racismo Durban, 2001
Desarrollo sustentable Johannesburgo, 2002
desertificación Madrid, 2007
Temas de las conferencias de la ONU
-Organización Internacional delTrabajo (OIT).
-Organización para la Agricultura y laAlimentación (FAO).
Organismos especializados:
-Organización para la Educación,la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
-Fondo Monetario Internacional (FMI).
-Banco Mundial.
-Organización Mundial de laSalud (OMS).
2.- La convivencia humana en la Edad Contemporánea
El proceso de socialización El ser humano es gregario
Vive en familia
Se organiza en sociedad (colegio, trabajo, religión…)
Normas: Regulan la vida en sociedad y deben ser conocidas por todos
Conflictos y mecanismos de solución Pasado histórico bélico
Conflictos religiosos
El desafío es potenciar soluciones pacíficas y negociadas en los conflictos
3.- ¿Qué entendemos por DD.HH.?
Los DD.HH. son exigencias que puede plantear cualquier ser humano por el hecho de serlo; a su vez, todo derecho conlleva un deber, que es respetar el derecho de los demás.
La vida en sociedad implica derechos, deberes y responsabilidades de los ciudadanos, quienes debes respetar las leyes y cumplir con ciertas cargas del Estado.
4.- Desarrollo de los DD.HH. en el mundo
1776.- Declaración de Derechos del Estado de Virginia, EE.UU.
- Declaración de Independencia de Estados Unidos
1789.- Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en Francia
1810.- Fundación de la República de Chile, bajo los ideales de la Revolución Francesa
1948.- Declaración Universal de Derechos Humanos , iniciativa de la ONU, por las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial, por el genocidio cometido conta la humanidad
5.- Características de los Derechos Humanos
Los derechos se basan en la dignidad humana, lo que significa que las personas merecen que estos derechos les sean respetados.
Las características de los derechos humanos son:
Universales: son comunes a todas las personas
Inherentes: radicados en la esencia misma del ser persona
Irrevocables: ninguna ley o autoridad puede ponerles termino
Inalienables: no son renunciables ni enajenables
Indivisibles: todos son igualmente importantes y necesarios
6.- ¿Qué es la Carta Internacional de Derechos Humanos?
La Declaración Universal de Derechos Humanos posee mecanismos jurídicos que regulan la manera en que los Estados cumplen las metas de los Derechos proclamados
En 1966 la ONU decidió elaborar los Pactos de Nueva York o
la Carta Internacional de Derechos Humanos y se compone por esta distinción:
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP)
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC)
Derecho a una competencia libre y justa
Democracia interna de los partidos
Reglamento electoral
Derecho a un voto de igual valor
Igualdad y protección frente a la discriminación
Derecho a la vida, a la integridad física y a la seguridad
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de prensa y de información
Prohibición de la esclavitud, la servidumbre y los trabajos forzado
7.- ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Civiles y
Políticos (PIDCP)?
8.- ¿En qué consiste el Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales (PIDESC)?
Derechos económicos Derecho al trabajo libre
Condiciones laborales justas y favorables
Derechos sociales y culturales Huelgas y sindicatos
Seguridad social
Protección de la familia, niños y adolescentes
Niveles mínimos de vida y a la mejora continua de las condiciones de existencia
Derechos a la salud y educación
Participar en la vida cultural
9.- Derechos emergentes
Las minorías superan las fronteras, les hacen contar con más apoyo.
Derecho del medio ambiente
Derechos de las mujeres
Derechos de los pueblos indígenas
Derechos de los migrantes
10.- ¿Cómo se garantizan los derechos de las personas?
El Estado: Organismo que vela por el bien los ciudadanos
Estado democrático
Poder Ejecutivo
Poder legislativo
Poder judicial
Constitución política
Recurso de amparo
Participar en manifestaciones
Derechos a voto
Los 3 poderes del Estado
Ejecutivo Judicial
Legislativo
Presidente o presidenta
Diputados y senadores
Jueces
11. ¿Situación actual de los DD.HH.?
El siglo de los DD.HH. por: Guerras mundiales
Dictaduras militares en América
Medio ambiente
Situación de Chile
1974.- Es parte de los pactos de Nueva York
1992.- Ratificó su compromiso con el PIDCP
2011.- Firma el Protocolo Facultativo Destinado a Abolir la pena de Muerte
Tarea 1
Realiza en tú cuaderno la síntesis del capitulo 3 (Los cambios de fines del siglo XX) y evaluación del proceso, que aparece entre la pág. 110 y 111 de tú texto escolar 2012.
Tarea 2
Realiza en tú cuaderno el Cierre de la Unidad (taller de aplicación), que aparece entre la pág. 112 y 113 de tú texto escolar 2012.
Tarea 3
Realiza en tú cuaderno el Cierre de la Unidad (Evaluación de la Unidad), que aparece entre la pág. 116 y 119 de tú texto escolar 2012.
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