Clase 2:Modelo Clasico
Principios de Economıa II
Fac. Cs. Economicas - UNT
Tucuman, Sep 2020
Mena Andres ([email protected]) Clase 2: Modelo Clasico Tucuman, Sep 2020 1 / 30
Contenido
1 Breve Historia
2 Modelo Clasico
3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
6 Ley de Say
7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
8 Crıticas
9 Recomendaciones Finales
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Contenido
1 Breve Historia
2 Modelo Clasico
3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
6 Ley de Say
7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
8 Crıticas
9 Recomendaciones Finales
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Historia - Clasicos (Economıa Polıtica)
Adam Smith. Riqueza de las Naciones(1776)
1 Influenciado por David Hume(1711-1776) y Fisiocratas franceses,Quesnay y Turgot.
2 Liberalismo clasico: Laissez faire etlaissez passer, le monde va de luimeme
3 Competencia y Mano Invisible4 Crecimiento Economico
David Ricardo (1772-1823), T.Malthus, J. Mill, J. Bentham, J.s. Mill
Jean Baptiste Say (1767-1832).Tratado de Economia Politica (1803)
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Historia - Revolucion Marginalista 1870
Jevons, Menger, Walras
Teorıa Subjetiva del Valor1 Utilidad2 Marginal3 Decreciente
Individualismo Metodologico1 Individuos, no clases sociales2 Intercambio, no distribucion
Reduccionismo Logico-Matematico1 Competencia Perfecta2 Equilibrio General3 Pretension cientıfica
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Historia - Neoclasicos (Economics)
Alfred Marshall Principios de Economıa(1890)
1 Modelo Oferta y Demanda: Teorıa delos Precios
2 Corto y largo plazo.3 Equilibrio Parcial, Elasticidad,
excedentes (Microeconomıa)
A. Pigou (1877-1857)1 La economıa del bienestar (1920)2 La Teorıa del Desempleo (1933)
I. Fisher (1867-1847)1 Teorıa cuantitativa del dinero2 Tasa de interes real y nominal
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Historia - Keynes (Macroeconomıa)
J. M. Keynes Teoria General de laOcupacion, el Interes, el Dinero (1936)
1 Economıa del lado de la demanda( 6= Ley de Say)
2 Desempleo persistente( 6= Mercado Laboral Pigou)
3 Paradoja del ahorro( 6= Mercado Fondos Prestable)
4 Ilusion Monetaria, trampa liquidez( 6= Teorıa cuantitativa)
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Contenido
1 Breve Historia
2 Modelo Clasico
3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
6 Ley de Say
7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
8 Crıticas
9 Recomendaciones Finales
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Modelo Clasico - Supuestos
Individuos Maximizadores
Familias buscan maximizar utilidad (hedonistas)
Firmas buscan maximizar beneficios
Son racionales y egoistas
Toman decisiones de forma libre e independiente
Informacion completa
Mercados Completos
Competencia perfecta
Precios flexibles
Equilibrio General
Todos los mercados se vacian
Asignacion eficiente recursos
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Modelo Clasico - Corolarios
Se cumple la Ley de Say
No existe desempleo involuntario
El dinero es neutral
Rige Teorıa Cuantitativa del Dinero
El estado no debe intervenir
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Contenido
1 Breve Historia
2 Modelo Clasico
3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
6 Ley de Say
7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
8 Crıticas
9 Recomendaciones Finales
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Teorıa Cuantitativa
Teorıa Cuantitativa del Dinero
M.v = P.Y
M Cantidad de dinero en la economıa
P Nivel General de Precios
Y Producto Agregado real
v Velocidad de circulacion/ inversa de la demanda de dinero k
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Teoria cuantitativa - Historia
Teorıa Economica mas antigua (1500 d.c.)∆M −→ ∆P
David Hume: Dinero Neutral y velocidad ctte.∆M = ∆P
Cantillon: Dinero afecta Y atraves de i .∆M < ∆P
Marshall-Pigou:Demanda saldos reales M
P= k .Y donde k = 1
v
Fisher:1 Largo Plazo ∆M = ∆P2 Corto Plazo ∆M ≈ ∆P
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Teoria Cuantitativa - En Niveles y Diferencias
La ecuacion en niveles debe cumplirse para cualquier momento de tiempo t
Mt .vt = Pt .Yt (1)
Tomo logaritmo en ambos lados y distribuyo log(a.b) = log(a) + log(b)
log(Mt) + log(vt) = log(Pt) + log(Yt) (2)
Aplico derivada respecto de t a cada variable, dxdt , y defino dx
dt = x
1
MtM +
1
vtv =
1
PtP +
1
YtY (3)
Reemplazo 1xtx = ∆x
Teorıa Cuantitativa en diferencias
∆M + ∆v = ∆P + ∆Y (4)
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Teoria Cuantitativa - Neutralidad del diero
Si la velocidad de circulacion es constante: ∆v = 0
Si el producto se encuentra en pleno empleo Y : ∆Y = 0
Neutralidad del Dinero
∆M = ∆P (5)
Ademas podemos deducir que:
Toda emision monetaria se transformara en inflacion
No hay ilusion monetaria
El dinero no afecta a la produccion
El dinero solo es medio de cambio (no unidad de cta ni deposito valor)
No es necesario incluir el dinero en los modelos
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2 Modelo Clasico
3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
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7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
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Mercado Fondos Prestables
Teoria que explica la determinacion de la tasa de interes real
Oferta de fondos prestables (Ahorro)
Demanda de fondos prestables (inversion)
Tasa interes real ajusta para asegurar I = A
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4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
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Mercado de Trabajo
Oferta surge de maximizar utilidad ocio-consumo
Demanda surge de maximitar beneficios
Salario real ajusta para asegurar pleno empleo
No existe ilusion monetaria ni rigidices nominales
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Mercado de Trabajo - Desempleo
Desempleo es solo transitorio
Un salario maximo puede generar exceso de oferta Ho > Hd
Desempleo es la diferencia entre Oferta y demanda Ho − Hd > 0
La solucion al desempleo es bajar el salario real
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Ley de Say
Surge en el contexto de la revolucion industrial e inicio guerrasnapoleonicas
Discusion sobre la posibilidad de un exceso generalizado deproduccion General Glut
Ley de Say
Toda oferta crea su propia demanda
No puede haber un exceso de oferta agregada
Siempre se cumple que I = S
No puede haber desempleo
Para demandar, antes hay que producir (Economıa del lado de laoferta)
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5 Mercado Laboral
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7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
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Oferta y Demanda Agregada
Oferta Vertical.
Funcion de produccion neoclasicaY = f (K , L)
Capital surge del ahorro que setransforma en inversion. r = pmg(k)
Trabajo del mercado laboral en plenoempleto
Demandan familias maximizadoras deU(.)
Producto de equilibrio es igual a supotencial f (K ∗, L∗) = Y ∗ = Y
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Oferta y Demanda Agregada
Demanda Agregada no afecta nivel deproduccion
Aumento de la demanda agregada setraducen en aumentos del Nivel Precios
La produccion solo aumenta si:
Mejora la TeconologıaAumenta la Poblacion LDisminuye la preferencia por le ocio delas personas, es decir la desutilidadmarginal del trabajo.
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3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
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9 Recomendaciones Finales
Mena Andres ([email protected]) Clase 2: Modelo Clasico Tucuman, Sep 2020 26 / 30
Crıtica
Individualismo Metodologico
La macro micro-fundada estudia las propiedades de las partes y de ahıconcluye sobre el comportamiento de los agregados.
Reduccionismo de la complejidad
La macroeconomıa es un sistema complejo donde sus partes interactuande forma compleja. Un exceso de reduccionismo deja de lado aspectos
importantes de estas interacciones.
Falacia de Composicion
Asignar de manera equivocada al todo, las propiedades de sus partescomponentes.
Ej: H2O, Paradoja del Ahorro
Mena Andres ([email protected]) Clase 2: Modelo Clasico Tucuman, Sep 2020 27 / 30
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2 Modelo Clasico
3 Teorıa cuantitativa del Dinero
4 Mercado Fondos Prestables
5 Mercado Laboral
6 Ley de Say
7 Modelo Oferta y Demanda Agregada
8 Crıticas
9 Recomendaciones Finales
Mena Andres ([email protected]) Clase 2: Modelo Clasico Tucuman, Sep 2020 28 / 30
Recomendaciones Finales
Revisar notas de catedra “Modelo Clasico 2“Pre-Historia”.
Distinguir bien Teorıa Cuantitativa en Niveles y Diferencias
Sobre la crıtica a los microfundamentos y la falacia de composicion,leer notas de catedra del Dr. Ferullo “Mirco y Macro, Una distincionPoco clara”, y “Sobre la Falacia de Composicion”.
Utilizar los Foros de Consulta por tema para resolver los TP y ayudara sus companeros en las dudas
Mena Andres ([email protected]) Clase 2: Modelo Clasico Tucuman, Sep 2020 29 / 30
Muchas Gracias!
Slides y videoclase disponibles en mi webwww.economia.studio/docencia/
Mena Andres ([email protected]) Clase 2: Modelo Clasico Tucuman, Sep 2020 30 / 30
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